實(shí)用的四年級地方作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級地方作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級地方作文 篇1
你和她也許都喜歡去游樂場、公園、或者機(jī)房……而我最喜歡去的地方卻是——小區(qū)的圖書館。
你也許會(huì)說現(xiàn)在這么的發(fā)達(dá)，什么都可以在網(wǎng)上查找，為什么還要去圖書館呢？我說，讀紙質(zhì)的書跟讀電子書感覺是不一樣的，況且，小區(qū)的圖書館里的書種類齊全，什么兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我走進(jìn)圖書館，就像走進(jìn)了知識的世界。拿起一本書，就像點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁，讀起書來就似在瀏覽網(wǎng)頁，放回圖書就像瀏覽網(wǎng)頁退出，但卻比網(wǎng)絡(luò)來得更加踏實(shí)。我喜歡圖書館，也喜歡圖書館的阿姨，阿姨認(rèn)識我，每次我來圖書館時(shí)，阿姨總會(huì)微笑著對我說：“你又來了！”而我每次總會(huì)輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我喜歡圖書館門前的那株龜背竹，是它才會(huì)讓我認(rèn)識圖書館和喜歡圖書館的。我以前每次放了學(xué)，總會(huì)來給它澆水，而澆水時(shí)，我看見有人在里面看書。于是，有一天我情不自禁地進(jìn)去拿了一本書看了起來�？粗粗腿朊粤�，以后我不再來澆水了，而是坐在里面癡迷的看書了。
我曾經(jīng)為大灰狼吃了小紅帽而哭，那故事讓我明白，以后遇見壞人一定不能掉以輕心！我曾為獵人把小紅帽和她的外婆救出來時(shí)開心地笑，它讓我明白，我以后也要用自己的力量去幫助別人。
當(dāng)然，我也不能完全相信書，“盡信書，則不如無書”。
我會(huì)從書里走出來，走到多彩的世界中去，去感受，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去創(chuàng)造……我向你推薦我們小區(qū)的圖書館，也許你不在我們小區(qū)，你當(dāng)然就不太有可能到我們這個(gè)圖書館了，但這樣的圖書館在很多小區(qū)都存在，只要你是一個(gè)愛書的人，你一定會(huì)感受到從圖書館飄出來的縷縷書香。
四年級地方作文 篇2
今天我給大家推薦一個(gè)好地方----三亞，三亞地處海南島的最南端，這是個(gè)具有熱帶海濱風(fēng)景的旅游城市。
這里的天空像海一樣的藍(lán)，空氣濕熱，到處可以看見椰子樹，椰干上結(jié)出一個(gè)個(gè)大椰子，像一個(gè)個(gè)大皮球，走在椰子樹下，我好怕它會(huì)掉下來，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我說，這椰子長的很結(jié)實(shí)，需要拿大砍刀才能砍掉，椰子水可真好喝呀，甜絲絲的，清涼又解渴，椰子還能做成美味的食品。這里的大海一望無際，蔚藍(lán)的海洋就像一快藍(lán)色的大寶石，遠(yuǎn)處的海浪一個(gè)接著一個(gè)的打過來，它們打在礁石上，浪花似玉似的亂濺開來，那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一層層白雪，只見一浪高過一浪，好像在賽跑，沙灘上一個(gè)一個(gè)的小水洼里有被海浪吹上來的小魚小蝦小螃蟹，小孩子們在歡快的抓小魚小蝦小螃蟹，沙灘上到處是歡聲笑語，大家開心極了。
三亞真是一個(gè)美麗的地方，大家有機(jī)會(huì)一定要來玩喲！
四年級地方作文 篇3
看著窗外人來人往的街道，每個(gè)人都肩負(fù)著巨大的使命嗎？如果不是，那為什么你們的腳步會(huì)如此的急促？如果是，那為什么不給心一個(gè)休息的地方呢？
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動(dòng)，在大自然中的那份舒適、放松、釋懷······大概也就是我們無法真切體會(huì)到的吧？是因?yàn)闀r(shí)代的背景變了，還是我們的心不再如多彩童年的純潔？
七彩的霓虹燈下，是美好的生活還是沉重的負(fù)擔(dān)？縱使在大人眼里，我是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，可是我快樂——也許我的生活中有煩惱、有擔(dān)憂、有苦悶······但卻沒有戰(zhàn)爭，沒有追名逐利，沒有鉤心斗角，沒有你們大人自尋的苦惱。那是因?yàn)槲覀儞碛幸活w單純而美麗的心靈！
我不敢忘記那些殘酷的戰(zhàn)爭，有多少人死在法西斯無情的血刃下，而他們居然在笑，那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內(nèi)心的恐懼罷了，當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，他們的心早已被冰封了。所以，給心一個(gè)休息的地方，不要因?yàn)槊鴣G棄生命中寶貴的東西，也許是親人、朋友，又或者是人格、品質(zhì)！
給心一個(gè)休息的地方。
四年級地方作文 篇4
東湖的夜晚，幽靜而美麗。又是月圓時(shí)，只見皓月當(dāng)空，灑下明月的微光，使得東湖之夜更加深邃。
踏著一塊塊方石，聞著泥土的芳香，行走在湖邊，隱約看見在每塊方石之間都生長著白色的野菊花。小野菊有著素白的花瓣，黃色的花蕊，被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗，使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭，生怕踩到了這些可愛的小家伙。
微波蕩漾的東湖在月光下波光粼粼，映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀發(fā)般在波光倒影中輕輕搖曳，如夢如幻。漁者打開燈，拋開銀鉤，靜靜地等待著魚兒上鉤，明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時(shí)有水鳥飛起，打破這美好的寂靜。
湖邊草木繁茂，使得各類昆蟲在這里齊聚一堂，大展歌喉。好一場慷慨激昂的大合唱！那歌聲縈繞于林間水畔，縹緲流暢，激越四方……這時(shí)，青蛙也不甘示弱，有節(jié)奏地敲起了它的“大鼓”，伴隨著音樂一起演奏。歌聲仿佛陶醉了草木，四周靜悄悄的，沒有一絲聲響，連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。
湖邊挺拔的小樹，如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞的“衛(wèi)士”，守護(hù)著東湖，守護(hù)這清澈秀麗的“容貌”，守護(hù)這寧靜而美好的月夜，守護(hù)這美妙動(dòng)聽的“合唱”。
今夜，東湖的月真圓呀！月光輕輕照在臉上，籠在身上，是那樣美好。踏著青石，我行走在湖邊，享受這悠然的靜謐，聆聽那熱鬧的歌聲，小心地，避開白色的'野菊花。
四年級地方作文 篇5
我們學(xué)校的東面有一個(gè)大操場，那里是我們上體育課和下課游玩的地方。
我們操場的跑道是五彩的，很寬，夠兩個(gè)人并排行走，清晨第一縷陽光照到這里時(shí)，就會(huì)有田徑運(yùn)動(dòng)員在這里訓(xùn)練，那“蹬蹬”的腳步聲，讓人精神百倍。
操場的中間是用草坪做的足球場，這個(gè)足球場可大了，差不多相當(dāng)于五六個(gè)小房子。
對了，操場旁邊還有一個(gè)雄偉的國旗臺，國旗上面的旗桿上總是飄著一面五星紅旗，每當(dāng)微風(fēng)吹過，國旗就會(huì)飄揚(yáng)，像是在和風(fēng)兒打招呼。每到周一早晨，我們就會(huì)來到操場，一邊敬禮，一邊看著國旗緩緩地升上去，國旗臺上還會(huì)有一個(gè)人在主持著早會(huì)。
從操場往前走十幾米，就來到了“校園綠化帶”，這里的樹葉十分茂密，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在草坪上跳躍著。
每到下課，同學(xué)們就會(huì)來到這美麗的操場上，盡情是玩耍，每到這個(gè)時(shí)候，校園里就會(huì)充滿歡樂的笑聲；變成了歡樂的海洋。
四年級地方作文 篇6
新市，又名仙潭，原名陸市。這里還有一個(gè)小歷史，陸市被洪水淹沒了，居民只好搬走，到一個(gè)新地方，故名新市，新市之名由此得來。新市最漂亮的地方，要數(shù)西河口老街了。
想要進(jìn)入西河口老街，得穿過一條古色古香的巷子。巷子的盡頭，東邊是駕仙樓，西邊是駕仙橋。駕仙橋，又名日暉橋，俗稱石灰橋。這座橋建于明代，小巧玲瓏，十分美觀。橋上兩旁各有兩座望柱石獅子，其中一個(gè)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，只剩下了殘缺的身子和腿。我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)，古橋一共有三十六級臺階，每邊各十八級。它歷經(jīng)歲月的淘洗，彌漫著歷史的光澤。橋下，是一個(gè)拱形的橋洞，偶爾有幾葉小舟晃晃悠悠地經(jīng)過。西河口有許多樓房是木制的，剩下的白墻黛瓦，斑駁的墻壁上爬滿了嫩綠的爬山虎，生機(jī)盎然。漫步老街，一股濃濃的歲月的味道撲面而來，讓人想要去尋找曾發(fā)生在這里的歷史故事。
走在西河口老街的人們一般不會(huì)大聲說話，除非游客太多，吵吵鬧鬧的。這讓小鎮(zhèn)擁有了一種獨(dú)特的美——寧靜又熱鬧。正因?yàn)檫@種美，許多城市居民喜歡到新市里居住一段時(shí)間或散散心，或喝喝茶，又或聊聊天，感受清幽的水鄉(xiāng)生活。
新市不僅有讓人賞心悅目的風(fēng)景，還有讓人流連忘返的傳統(tǒng)小吃。茶糕是新市最有特色的小吃，四四方方、晶瑩剔透，上邊挖個(gè)小洞，里面填上肉餡兒。蒸熟后，在綠色粽葉的襯托下，顯得讓人胃口大開；輕輕咬上一口，鮮嫩多汁，讓人回味無窮，忍不住想再咬一口。
我的家鄉(xiāng)——新市古鎮(zhèn)，是十分有江南味道的地方。如果你想來這里，歡迎！
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