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      四年級(jí)科學(xué)作文

      時(shí)間:2021-11-04 20:05:45 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)科學(xué)作文錦集8篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)科學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      四年級(jí)科學(xué)作文錦集8篇

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇1

        我好想當(dāng)一名科學(xué)家,那時(shí)我將會(huì)發(fā)明一架飛船帶我去觀(guān)察我們的地球媽媽。

        我坐著飛船,來(lái)到一片大沙漠。!這里簡(jiǎn)直是地獄!到處是金黃色的沙粒。人一進(jìn)去就分不清東、西、南、北,這簡(jiǎn)直是個(gè)永遠(yuǎn)也走不出去的迷宮。到處是風(fēng)暴,到處是沙子,吹得漫天都是。既然我當(dāng)了科學(xué)家了,我就把這里種滿(mǎn)各種樹(shù)木,作為防護(hù)林。我再發(fā)明一種神奇藥水,它能使種子快速生長(zhǎng),讓干涸的大沙漠能在一夜之間變成郁郁蔥蔥的大森林。

        不一會(huì)兒,我坐著飛船又來(lái)到了一個(gè)不知名的小村莊。這里的人又瘦又黑,非常窮,甚至有人都被餓死了。因此,我要發(fā)明許多機(jī)器人幫他們耕地種田,讓這里的人們豐衣足食。我還要讓機(jī)器人幫他們建學(xué)校,游戲樂(lè)園,讓這兒的人們?cè)絹?lái)越幸福。

        突然,我又看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)被無(wú)情地砍到,小鳥(niǎo)們失去了歡樂(lè)的家園。一條條小溪被污染,又臭又臟的,人們每次都要掩鼻而過(guò)。更讓人痛心的是,許許多多的魚(yú)兒也因而喪了命?吹竭@里,我心里酸酸的,我一定要發(fā)明一種藥丸,讓人們吃后價(jià)值觀(guān)發(fā)生變化,以后不再以砍樹(shù)為生,還會(huì)栽許多的樹(shù)。我還要讓機(jī)器人把河里的垃圾清掉,還小魚(yú)一個(gè)清潔溫暖的家。

        我好想當(dāng)一名科學(xué)家,這是我的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想奮力拼搏。不久的將來(lái),我一定會(huì)美夢(mèng)成真的,我相信!

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇2

        小時(shí)候每晚臨睡前,躺在媽媽溫暖的懷里,靜靜地聽(tīng)著媽媽講的故事。每個(gè)故事都是那么引人入勝,雖然有時(shí)候?qū)寢屩v的故事都是半知半解的,但那本書(shū)的名字卻深深地印在我的腦海里,那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

        慢慢地上了小學(xué),自己學(xué)會(huì)了看書(shū),每當(dāng)我做完作業(yè),我就打開(kāi)這本書(shū),仔細(xì)地閱讀里面的內(nèi)容,書(shū)里面似乎有許許多多的故事,我也像勤勞的礦工總能在礦山中找到知識(shí)的礦物。

        《十萬(wàn)個(gè)為什么》她告訴我地球與環(huán)境的知識(shí),比如說(shuō)“為什么死海淹不死人”“獅子為什么是百獸之王”“大象用鼻子吸水時(shí)為什么不會(huì)被嗆到”“植物會(huì)流血嗎”“為什么花有不同的顏色”。

        看了這本書(shū),從此我也知道“低碳生活是什么樣的生活”低碳生活就是讓人們盡力減少生活所耗的能量,從而減低碳的排放量,減少大氣污染,減緩生態(tài)系統(tǒng)惡化,這是人類(lèi)急需建立的一種綠色生活方式。

        這本書(shū)還記載了很多科普、自然現(xiàn)象、飲食等等各方面的知識(shí),使我對(duì)自己的生活世界有了更多、更新的認(rèn)識(shí)。

        這本書(shū)讓我的人生更加有趣,也讓我的人生變得多姿多彩。只要喜歡看書(shū),看好書(shū),就能從知識(shí)的海洋里獲取更多的知識(shí)。我想通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)認(rèn)識(shí)世界,了解世界,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我生命中的第一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇3

        拼裝世界是男孩的伊甸園,既充滿(mǎn)魔幻城堡的神秘,又充滿(mǎn)迷霧森林的莫測(cè),需要想象創(chuàng)造,也需要邏輯規(guī)則。樂(lè)高星鉆、機(jī)器人DIY配件、科學(xué)工具零件都十分神奇,一不留神就給你大驚喜,下面就讓我給大家講講我的科學(xué)拼裝進(jìn)行時(shí)吧!

        我常見(jiàn)的是樂(lè)高拼裝。我第一次接觸樂(lè)高拼裝玩具的時(shí)候,媽媽對(duì)一顆顆的小星鉆十分警惕,深怕一不留神我就偷偷當(dāng)糖果吞吃了。其實(shí)媽媽不懂我喜歡這些小星鉆勝過(guò)喜歡糖果,有一段時(shí)間我對(duì)建造樂(lè)高城市十分著迷,在摩天大樓之間加上很多空間通道,在戰(zhàn)時(shí)部落一層層加強(qiáng)防御,在海濱鄉(xiāng)鎮(zhèn)建造大型游樂(lè)場(chǎng)……一粒粒疊加、建造,時(shí)間像子彈一樣飛過(guò),我常常忘乎所以,沉浸其中,我覺(jué)得自己是樂(lè)高世界中一個(gè)了不起的建筑師,為幸福的居所而戰(zhàn)。有些人對(duì)樂(lè)高熱情很高,認(rèn)為拼裝樂(lè)高很簡(jiǎn)單,只要按照說(shuō)明書(shū)隨便軟件就夠了。

        拼樂(lè)高,拼得是記憶里和耐心,當(dāng)星鉆數(shù)量規(guī)模越來(lái)越大,在成千上百的星鉆山中通緝到你要的那個(gè)行政,十分具有挑戰(zhàn)性。這兩年我很自豪,在學(xué)業(yè)日益繁重的情況下,還完成了千年隼號(hào)和死星的拼裝。樂(lè)高真正的魅力在于按自己的想象力進(jìn)行拼裝,我拼過(guò)跟說(shuō)明書(shū)上不一樣的城堡、農(nóng)場(chǎng)、鐵路線(xiàn)、沙漠、天空之城等等,最有趣的是跟小伙伴一起拼裝,并進(jìn)行兩軍或三軍對(duì)壘。我的作品是當(dāng)幾千顆星鉆變成生動(dòng)有趣的故事,那感覺(jué)真是好極了!

        在我們家最受歡迎的是機(jī)器人DIY拼裝。DIY的意思是自主拼裝,我認(rèn)為比樂(lè)高拼裝難度更大一點(diǎn),因?yàn)橛泻芏辔锢碇R(shí),玩這個(gè)屬于親子同樂(lè)的項(xiàng)目,可以獲得爸媽的一致支持。我的第一個(gè)作品是一只機(jī)器狗,需要用到扳手、螺絲刀、老虎鉗等各種工具,還需要接電線(xiàn)、調(diào)試程序,對(duì)于當(dāng)時(shí)年僅8歲的我具有很高的挑戰(zhàn)性。我手的力氣還不夠一點(diǎn),那些螺絲擰得很費(fèi)勁,很多次調(diào)試,小狗的四只腳跳動(dòng)不協(xié)調(diào),一開(kāi)動(dòng)就倒了,我反復(fù)對(duì)說(shuō)明書(shū),反復(fù)糾錯(cuò),當(dāng)小狗真正完工,那種幸福無(wú)與倫比。之后,我覺(jué)得比較贊的作品有一個(gè)六腳搬運(yùn)小車(chē)和一個(gè)自動(dòng)避障清掃機(jī)器人,還有一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)的套裝特別棒。我在學(xué)校的圖書(shū)館借過(guò)一本名叫《機(jī)器人》書(shū),里面有很多復(fù)雜的機(jī)器人,能耐可大了,真希望有一天我可以成為制造超級(jí)機(jī)器人的工程師。

        我覺(jué)得很實(shí)用的一種是用具拼裝。迄今我完成最大件一個(gè)用具是的一架天文望遠(yuǎn)鏡,屬于科學(xué)工具。從淘寶買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,是一堆零散的鏡頭、支架、螺絲等等零件。讀拼裝的說(shuō)明書(shū)有點(diǎn)難,費(fèi)了我不少功夫,還向朋友圈里有過(guò)同樣拼裝經(jīng)歷的叔叔進(jìn)行了討教。不過(guò)拼裝完成后真的很帥,我拿到最高層的陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行天文觀(guān)察,看到的月亮表面坑坑洼洼的,跟肉眼看到的完全不一樣?凑f(shuō)明書(shū)介紹,這個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡還可以觀(guān)察太陽(yáng)系的其他行星和星云,還可以拍照記錄,但需要鏡頭等零配件進(jìn)行拼裝升級(jí)。這個(gè)拼裝,不僅可以在拼裝的過(guò)程中學(xué)到科學(xué)知識(shí),完成作品后,還可以讓讓我獲得更好的科學(xué)觀(guān)察記錄。我也拼裝生活用具,媽媽的鞋架、爸爸的書(shū)柜和妹妹的小自行車(chē),都是我的作品,這些勞動(dòng),收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的贊譽(yù)呢!

        看了這么多,你是不是也覺(jué)得科學(xué)拼裝很有趣啊,感興趣的話(huà)就一起加入我們吧!

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇4

        星期四那節(jié)科學(xué)可真是氣死我了

        “今天,我們學(xué)‘鐘擺’”科學(xué)老師講了一個(gè)有趣的開(kāi)場(chǎng)白。 “哦~鐘擺……”“不是學(xué)力學(xué)嗎?”講臺(tái)下頓時(shí)炸開(kāi)了。

        “咳……嗯。沒(méi)錯(cuò),我們今天就學(xué)搖擺。”老師公布真相了。 我們小組的代表上去領(lǐng)實(shí)驗(yàn)道具——兩個(gè)螺母、短繩一條、一個(gè)架子(不好意思,忘記名字了)。我們把繩子掛上鉤鉤,把螺母放在鉤子上。準(zhǔn)備好秒表,開(kāi)始計(jì)時(shí)。繩子牽著螺母搖晃起來(lái),讓我想起了樂(lè)園里的海盜船。 嗯。嗯?有點(diǎn)被催眠了。只見(jiàn)陳曦淇在數(shù)著來(lái)回,他的手晃來(lái)晃去,有點(diǎn)像……“哈哈,好像在扇你耳光哦!彼Φ煤孟駩耗,臉上的肥肉在抖。“男生真討厭!”我想。 看看四人小組旁邊那兩位,一個(gè)在玩筆,要是上英語(yǔ)課,我早就扁死他了(我是英語(yǔ)科代表)!另一個(gè)在計(jì)時(shí),不錯(cuò)不錯(cuò),他是我的死黨,但緊急使得不但不幫我,還袖手旁觀(guān)!怒怒怒!

        噢~我猶如看到了希望(太夸張了吧),老師來(lái)啦。我頓時(shí)變回一個(gè)乖乖女,可憐巴巴地向老師告狀:“老師,陳曦淇他打me(由于是英語(yǔ)科代表,我日常說(shuō)話(huà)經(jīng)常涉及到英語(yǔ))!”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭看看陳曦淇那窘相。誰(shuí)知老師竟冒出一句:“陳曦淇是好孩子,怎么會(huì)打人呢?”話(huà)里帶著幾分嘲弄!奥(tīng)到么,老師說(shuō)我是好孩子。對(duì)對(duì),就是就是!”臉皮真厚!我都快氣死啦!

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇5

        星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我按照媽媽的吩咐,拿來(lái)一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來(lái)幾支蠟燭和一些石灰水。

        首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺(tái)子上。媽媽乘蠟油沒(méi)有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說(shuō)不出什么理由,只好請(qǐng)教媽媽。

        媽媽說(shuō),因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會(huì)把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒(méi)有氧氣時(shí),它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。

        接,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會(huì)兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

        “這是怎么回事呢?”我很納悶。

        媽媽聽(tīng)了,笑說(shuō),你還是去請(qǐng)教電腦老師吧!

        我一聽(tīng),打開(kāi)電腦查了起來(lái),原來(lái)這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦,原來(lái)是這樣呀!”我急匆匆地喊來(lái)媽媽?zhuān)o她看了電腦上的說(shuō)明。媽媽笑說(shuō):“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了。”

        真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)!

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇6

        星期天,我參加了“科學(xué)色拉醬”3D打印創(chuàng)新建;顒(dòng)。

        一走進(jìn)門(mén),簽了到,就有位營(yíng)業(yè)員指著一排有點(diǎn)像儲(chǔ)蓄罐的東西說(shuō):“掃下二維碼就贈(zèng)送一個(gè)”?吹胶枚嗳四,我讓媽也掃了。

        這次教我們的老師是我所在這家店的店長(zhǎng),他向我們提了硬幣會(huì)不會(huì)消失等問(wèn)題,并讓我們?cè)O(shè)計(jì)硬幣分類(lèi)器等。大家有的回答會(huì),因?yàn)楝F(xiàn)在都是用支付寶付錢(qián),現(xiàn)金都不怎么用了;有的腦洞大開(kāi),說(shuō)光的折射可以讓硬幣消失;有的回答不會(huì),因?yàn)樵坌『⒆有枰沐X(qián)……。最后老師發(fā)表意見(jiàn)表示硬幣目前不會(huì)消失,它比紙幣結(jié)實(shí)不易破損,市場(chǎng)需求大。

        最精彩的是進(jìn)電腦房繪制3D建模,點(diǎn)擊“博士帽”、1改2、點(diǎn)擊橢圓、25改26、中間圖形上畫(huà)個(gè)圓、右上角的100*100改成150*150……。老師耐心得教著,我想做一個(gè)寄居蟹形的,別人以為我做的是螃蟹形。最后大家還可以把自已的作品以3D模式打印出來(lái)。

        開(kāi)心的一次活動(dòng),真讓人不舍得離開(kāi)。

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇7

        現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)問(wèn)題纏繞著成千上萬(wàn)的人,那就是,科學(xué)是什么?

        我小時(shí)候認(rèn)為,科學(xué)就是發(fā)明一個(gè)東西,電腦就是科學(xué),電視就是科學(xué),但,又認(rèn)為科學(xué)在我們身邊很少很少,幾乎沒(méi)有,F(xiàn)在,我才知道,科學(xué)在現(xiàn)代生活中無(wú)處不在,小到一支帶橡皮的鉛筆,大到宇宙載人火箭,有時(shí)魔術(shù)里也有一些科學(xué)精華。

        科學(xué)有很多用處,可以讓人坐飛機(jī)快速到達(dá)想要去的地方,可以讓人探索宇宙,可以快速傳播話(huà)語(yǔ),可以探測(cè)地震……但科學(xué)也有不少壞處,日本核危機(jī)就是一個(gè)很好的例子,如果不是科學(xué),會(huì)有這么大的災(zāi)難嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),如果沒(méi)有科學(xué),就不會(huì)有那么多的.無(wú)辜百姓傷亡了。

        我讀了《一百個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)后,又了解了很多科學(xué)知識(shí)。我知道科學(xué)可以“偷”走雞蛋殼,科學(xué)可以把字隱藏,還可以把字還原,科學(xué)可以制造黑洞,科學(xué)可以熱脹冷縮、熱縮冷脹……平常的一些小事也許就是科學(xué),科學(xué)就在我們身邊。

        科學(xué)知識(shí)數(shù)不勝數(shù),有非常多的用處,只看放在誰(shuí)的手中,怎樣去做了。

      四年級(jí)科學(xué)作文 篇8

        科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷探索,于20xx年終于發(fā)現(xiàn)了宇宙中適合人類(lèi)居住的R星球。這些年來(lái),地球已面目全非,沙塵暴一次次襲擊地球,綠洲不斷減少,水資源枯竭,物種銳減,沙漠不斷擴(kuò)展,化學(xué)物品帶來(lái)極大的危害……來(lái)不及了,如果再不采取措施,地球?qū)⒚媾R毀滅的危險(xiǎn)。我——魔法學(xué)院博士,作為R星球的特邀代表到R星球進(jìn)行友好訪(fǎng)問(wèn),坐上私人飛碟出發(fā)了。

        我來(lái)到R星球,哇!這兒太棒了,地面是軟綿綿的棉花糖制成的,一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的,真是名副其實(shí)的糖果國(guó)度。突然,一個(gè)狀似火形的橡皮機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前,友好地對(duì)我說(shuō):“您就是地球上來(lái)的外星人吧,我?guī)ヒ?jiàn)R星球的IQ博士吧。”

        咦,它怎么知道我是這里的所謂外星人?不管了,拯救地球家園要緊,我還是跟它到那里的科學(xué)城去吧!它帶著我,采用瞬間移動(dòng)法,一晃就來(lái)到了科學(xué)城。!這里太美妙了,掛在墻壁上的畫(huà)可以動(dòng),里面的人物會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,還會(huì)和你打招呼,甚至可以走出來(lái)和你握手呢。這里就像一座古堡,雖然富麗堂皇,到處都使用高科技產(chǎn)品,人們行走使用時(shí)空隧道,卻給人陰森森的感覺(jué)。我們來(lái)到IQ博士的實(shí)驗(yàn)室,這里大極了,陳設(shè)著一架架宇宙飛船、狀似水果的飛碟和形狀各異的機(jī)器人……博士熱情地招待了我,還忙著給我介紹他最新發(fā)明的高科技產(chǎn)品,我打斷了他的話(huà),焦急地說(shuō):“不了,博士,我們星球受到了極大的危害,人類(lèi)及其它物種正面臨著死亡的考驗(yàn)。請(qǐng)您救救我們吧!”博士不慌不忙地說(shuō):“我很樂(lè)意幫助你們,你別著急,請(qǐng)看!辈┦恐钢巴庹f(shuō)“這是人造海洋!蔽翼樦┦渴种傅姆较蛲,驚呆了,跟真的海洋沒(méi)有什么兩樣,甚至更壯觀(guān)。博士繼續(xù)說(shuō):“我堅(jiān)信你們星球上的高科技也不會(huì)比我們差多少,你們要好好地加于利用,讓它們更好地造福地球。好了,時(shí)間差不多了,你回去吧,記住,臨走前用這個(gè)能源采集器采集些能源回去,再見(jiàn)!

        我照博士說(shuō)的做了便就回去了。我回到地球,把采集到的能源植入地球,不一會(huì)兒,地球就恢復(fù)了原樣。

        通過(guò)這次教訓(xùn),人類(lèi)更加愛(ài)護(hù)地球,更好地利用科技。我堅(jiān)信地球以后也會(huì)有R星球上那樣的科學(xué)城。

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