四年級(jí)風(fēng)景作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)秋天輕步走進(jìn)校園，校園的景色真美。
風(fēng)兒飄過(guò)校園，一片片發(fā)黃的樹(shù)葉紛紛落下，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了，腰也彎了，好象從一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)腰背佝僂的老大爺。雨水沖擊著地面，教學(xué)樓的灰塵消失得無(wú)影無(wú)蹤。花兒張開(kāi)小嘴，貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息;小草在草坪中扭起了秧歌，大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉，“沙沙沙沙”，為小草打起了節(jié)奏，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。
天冷了，小朋友們穿上了暖和的毛衣。他們一大早在操場(chǎng)上做早操，然后在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下課了，同學(xué)們歡騰起來(lái)：有蹦的，有跳的，有坐的，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在開(kāi)懷大笑，有的在……充滿歡聲笑語(yǔ)。人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學(xué)們的熱情融化了!同學(xué)們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鹿!樹(shù)上的小鳥(niǎo)偶爾也幾聲啾啾，似在跟著同學(xué)們歡樂(lè)的歌唱。
秋天，是活潑的;是美麗的;是金色的。無(wú)數(shù)種秋都融入在我們可愛(ài)的校園中!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是美麗的，我最喜歡的是鄉(xiāng)村的果園。不信你和我一起來(lái)看看吧！
春天的果園可真是五彩繽紛，有桃花、杏花、梨花、蘋(píng)果花。那花粉的似霞，白的似雪，紅的似火。如果你在那慢慢地感受，你會(huì)聞到淡淡的清香味，那正是這些花的味道，那些花連在一起就像一幅美麗的畫(huà)卷。
夏天的果園更漂亮了。果樹(shù)的葉子長(zhǎng)得真大呀，像一把把扇子，那些小朋友來(lái)這些樹(shù)下乘涼、下棋、看書(shū)、打鬧。果樹(shù)的花凋謝了之后，結(jié)出了果子，這些小果子和小櫻桃一樣大，藏在葉子底下，像是和小朋友做迷藏。我的奶奶和爺爺會(huì)給這些樹(shù)木澆水、施肥，好讓果子快快長(zhǎng)大成熟。它們好像知道我奶奶和爺爺對(duì)它們的期盼，然后慢慢地長(zhǎng)大了，很誘人。我常常望著這些果子而情不自禁地流口水呢！
秋天到了，那些小果子成熟了，果園彌漫著醉人的果香。我和奶奶爺爺一起來(lái)到果園摘果子。還有爸爸媽媽、姐姐也會(huì)參與進(jìn)來(lái)。我們開(kāi)始分工合作了，我和姐姐來(lái)摘這邊的，他們摘另一邊的，就這樣我們摘了一堆又一堆，我們一起享受豐收的快樂(lè)，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我們家的果園，你們喜歡嗎？歡迎你來(lái)我家的果園品嘗。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花開(kāi)。在春日暖陽(yáng)和東風(fēng)的吹拂下，等待已久的玉蘭花向路人展現(xiàn)了它最美的一面，巾山中路上的玉蘭花才是真正的玉蘭一條街。騎著自行車(chē)在街上，旁邊粉紅的玉蘭花不時(shí)閃著人眼，讓人時(shí)不時(shí)想看一眼�；ㄩ_(kāi)之后，每天我坐車(chē)從路上駛過(guò)時(shí)，也可以打開(kāi)窗戶了，享受春風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè)，空氣不再是那樣充滿廢氣，而是充滿了玉蘭花淡淡的花香，聞聞就讓人神清氣爽。近身觀察，那一朵朵粉紅色的花瓣在陽(yáng)光的照射下顯得更加漂亮，這些花瓣像一位位小姑娘圍在一起開(kāi)心的轉(zhuǎn)圈呢！
經(jīng)過(guò)時(shí)仿佛還聽(tīng)到一串串甜美咯咯個(gè)笑聲，讓人陶醉其中，甚至還會(huì)幻想會(huì)有一位美麗動(dòng)人的花仙子從花之房中帶著迷人的微笑走了出來(lái)。玉蘭花的花朵之所以比葉子開(kāi)的早，那是因?yàn)榍耙荒晁龅臏?zhǔn)備，早早收?qǐng)�，�?zhǔn)備下一次更美麗的綻放，每一次綻放都是一個(gè)美麗的春天。有人說(shuō)，玉蘭幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有牡丹花的華麗，沒(méi)有玫瑰的高傲，也沒(méi)有蘭花的君子風(fēng)度，只有默默地迎接春天，和梅花一樣悄無(wú)生息地離開(kāi)�？赡苣愕谝惶爝�看到花，第二天就看不到了，只有綠葉，花已從春的舞臺(tái)上只身離去，來(lái)的輕輕，去的默默，大有來(lái)無(wú)聲去無(wú)影之態(tài)。路上的玉蘭花已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后縮到一個(gè)點(diǎn)后消失了，我騎著車(chē)來(lái)外婆家，還看到了如此之美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
中國(guó)，多么神圣、輝煌的字眼！作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它有著960平方公里的廣袤土地。當(dāng)然，在這無(wú)邊的沃土上，有著無(wú)數(shù)大自然的杰作，無(wú)一不體現(xiàn)著大自然無(wú)限的魅力：有擴(kuò)大的盆景，縮小的仙境之美稱(chēng)的張家界，有一山飛峙大江邊，欲上蔥蘢四百旋的廬山，有欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖這些數(shù)不勝數(shù)的自然景觀的確讓人流連忘返，但我覺(jué)得，身邊的一些公園也別有一番韻味。
在我的家鄉(xiāng)湖州，這座清麗的江南小城中，也有這樣讓我深深著迷的景色。瞧，一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起，正呼呼大睡。而兩旁的香樟樹(shù)不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，依舊挺拔如舊，精神抖擻，守衛(wèi)著這無(wú)邊的美景。順著鵝卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的磚塊上，撫摸它那古樸的手臂，布滿皺紋的臉龐，我聞到了古亭古老的氣息，聽(tīng)到了它低沉穩(wěn)重的嗓音，看到了無(wú)數(shù)詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫(xiě)詞、作對(duì)，尋找創(chuàng)作的靈感，體會(huì)前所未有的心靈的寧?kù)o。告別了古亭，再次隨鵝卵石向?qū)ど下猛�，在前方，等待我們的是一大片的白荷塘。�?jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的洗刷，那一張張碧綠的大圓盤(pán)變得更加生氣勃勃、翠色 欲流，又如一雙雙大手，乘載著一顆晶瑩的小露珠，在上面滑來(lái)滑去，始終不愿離開(kāi)。但光是這滿眼的綠就太單調(diào)了，可有了白荷的點(diǎn)綴，就如點(diǎn)睛之筆，令人贊嘆。那一朵朵白荷，白中帶粉的花瓣向四周張開(kāi)，一層，兩層，三層這無(wú)數(shù)層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲氣的俠女，英姿颯爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩雖都是白荷，卻個(gè)性十足。
沉浸在如此唯美的環(huán)境中，我與郭楓一樣，擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂，忘了世界，也忘了自己，卻有一種沖動(dòng)，想對(duì)這兒的景色喊一聲：你真美！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓，有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。
中院西部有一棵高大粗壯的榆錢(qián)樹(shù)，它見(jiàn)證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。榆樹(shù)上有一口歷史悠久的大鐘，它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，經(jīng)過(guò)露天的風(fēng)吹雨打，卻還直挺挺地掛在樹(shù)上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴，我們下課卻還喜歡搖大鐘。
春天來(lái)了，榆樹(shù)偷偷地吐出新綠苞，悄悄地鉆出來(lái)了，慢慢地葉子抖露出來(lái)了。榆錢(qián)長(zhǎng)得圓圓的，毛茸茸的'，摸上去軟軟的，舒服極了。過(guò)了一段時(shí)間，榆錢(qián)變得發(fā)黃，洗洗就能吃，饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢(qián)，為此，個(gè)個(gè)都想方設(shè)法，絞盡腦汁啊！
有的用石子往上扔，希望榆錢(qián)哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽?zhuān)挥械膶?shí)在沒(méi)有辦法，只能撿地上又臟又小的榆錢(qián)……真是五花八門(mén)，各式各樣啊！撿到榆錢(qián)歡呼聲，砸落榆錢(qián)的歡笑聲回蕩在校園上空……
夏的熱潮襲來(lái)了，榆樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)谙旅娉藳觥⑼嫠�、嬉戲……高興極了！
美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a，又把樹(shù)葉弟弟送回大地媽媽的懷抱，像一群群蝴蝶飛向我們，又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，榆樹(shù)已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn)，雪妹妹躺在榆樹(shù)姐姐的懷中，正做著甜甜的夢(mèng)呢！樹(shù)下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。
這方小天地不僅是我們的天堂，而且是我們的樂(lè)園。下課了，男生們躲在樹(shù)后玩槍?xiě)?zhàn)，女生在樹(shù)下跳皮筋；體育課上，我們喊著響亮的“一二一，一二一”，邁著整齊的腳步走方隊(duì)，響亮的口號(hào)聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo)；學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我們站在舞臺(tái)上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的訓(xùn)練，揮灑下辛勤的汗水；閑暇時(shí)，我們來(lái)到樹(shù)下，欣賞榆樹(shù)，我們隨手撿起一兩片榆錢(qián)，夾在書(shū)本里，當(dāng)作既美好又難忘的回憶……
這樣一方美麗而又充滿歡樂(lè)的小天地，我怎能不喜歡呢！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村景色迷人、獨(dú)特，讓人興奮不已。
到了農(nóng)家之后，向遠(yuǎn)處看，會(huì)看見(jiàn)許多大山將熱鬧的城市隔離了，樹(shù)邊的大樹(shù)像軍人一樣看著路上的車(chē)，農(nóng)加的芍藥，大麗菊……他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放。樸素中帶著幾分華麗，那些花兒開(kāi)放了的時(shí)候，非常好看，在時(shí)還米飯和蝴蝶在花心上跳舞。
農(nóng)家傍邊的小溪更上的流連忘返，小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的沙石和活波可愛(ài)的小魚(yú)兒，等小溪沒(méi)水的時(shí)候，還可以捉泥鰍，多好玩兒呀！
農(nóng)家的田野也很美，玉米露出一排排金黃的牙齒，麥穗笑彎了腰……看！農(nóng)民伯伯在收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。
傍晚，農(nóng)加孩子喊：“吃飯了！吃飯了！”全家人一起把桌子搬到外邊，一些好吃的采看著都讓人流口水，他們就開(kāi)始天高地闊的吃了起來(lái)，還可以順便看日落，美極了。
晚上，農(nóng)家人忙了一天，很累，所以現(xiàn)在已經(jīng)睡著了。
這就是農(nóng)家風(fēng)景，如詩(shī)如畫(huà)的，很美，讓人流連往返。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
今天，我們一家去農(nóng)村。在路上，姥爺指著路邊的莊稼說(shuō)：“看，這是水稻�！蔽乙豢�，哇，真是一眼望不到邊，還有金色的麥浪。我看得正入迷，不知不覺(jué)，我們就到了農(nóng)村。
到了農(nóng)村，我看見(jiàn)了許多房子，特別矮。還有一條彎彎的小路，一個(gè)石頭接一個(gè)石頭的，真難走��！
然后，我們來(lái)到了舅舅家。我和媽媽去院子里看豬，有一只豬是豬媽媽?zhuān)前咨�，有一些小黑點(diǎn)，在它的旁邊，有很多小豬寶寶。小豬是粉色的，還在睡覺(jué)，其中有兩只在豬媽媽的后面睡，還有一只小豬在坑里睡覺(jué)，真好玩��！
突然，一個(gè)叫聲嚇了我一跳，我一看，原來(lái)，一匹馬從馬棚里探出了腦袋，媽媽喊：“馬”！，那匹馬想出來(lái)，可是，馬的身體多龐大呀，門(mén)關(guān)著，這可怎么出來(lái)呀？
出了院子，我們到另外一家去看鵝，鵝的身子白白的，大大的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鵝。鵝就搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)了。
今天，我在農(nóng)村看見(jiàn)了許多以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的東西，真開(kāi)心呀！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
清晨，我沐浴著暖洋洋的陽(yáng)光，走在這條熟悉的小道上，去往學(xué)校，看著一路的風(fēng)景，我的心情也是愉快的。
朝陽(yáng)默默地佇立在半空，發(fā)出那柔和的，并不刺眼的陽(yáng)光，籠罩著整個(gè)大地。在清晨的這個(gè)時(shí)候，是模樣清晨暖陽(yáng)的最好時(shí)機(jī)了。它不像中午的陽(yáng)光那么熱烈而刺眼。我依靠著陽(yáng)光，步行在這條小道上，心情也十分舒暢。
走在這條小道上，我時(shí)不時(shí)的看著兩旁睡了一個(gè)冬，嫩綠的小草們。它們?cè)诖河甑南炊Y下，趕著鉆出了地面，露出嫩綠的小腦袋，欣賞著這美好世界的一切。我閉上眼，仿佛聞到了一股青草夾著泥土的淡雅與清香的味道，讓人情不自禁的想要停留在這個(gè)與大自然親密接觸的時(shí)刻，讓我感到多么的心曠神怡呀！
小草的旁邊兒種著一排排月季花。你瞧，花兒們都開(kāi)了，它們開(kāi)得多么艷麗，多么熱烈！月季花們紅的似火；白的似雪；黃的似金；粉的似霞五顏六色的花朵吸引了許多蝴蝶，它們?cè)诨▍查g翩翩起舞，撲扇著翅膀，久久不愿離去。啊，鮮花盛開(kāi)蝴蝶舞，這是一幅令人陶醉的圖畫(huà)！
一旁去上學(xué)的同學(xué)們，似乎也發(fā)現(xiàn)了這兒的春意，他們放慢了腳步，細(xì)細(xì)品味這春的韻律。我也繼續(xù)走在這條小道上，腳步不時(shí)呈現(xiàn)出愉悅而輕快的步伐，嘴角還時(shí)不時(shí)的洋著笑意！
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