關(guān)于四年級(jí)地方作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)地方作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)地方作文 篇1
我的小區(qū)是一個(gè)普通又特殊的小區(qū)，住在這里人們每天都很快樂(lè)，位于廣洼西街十號(hào)院。
我們小區(qū)門(mén)口有一個(gè)小公園，我們每天放學(xué)后都要去那里玩一玩，等玩累了再回家。一進(jìn)門(mén)就有一片開(kāi)闊地，可以打羽毛球、踢毽子用，再往前走有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，從小公園的頭直穿到小公園的尾，它的左邊前是一個(gè)“老年活動(dòng)區(qū)”，很多的老年人都在這里打撲克、打麻將，我的奶奶也是。它的前面有一個(gè)“騎車專用地”，上面有很多個(gè)坡，鋪著軟軟的塑膠，以免摔傷。在這個(gè)小公園還有很多樂(lè)趣，我就不一一說(shuō)明了。
再說(shuō)說(shuō)小區(qū)里吧。里面有很多樓房，就像幾個(gè)巨人再玩老鷹捉小雞的游戲呢!樓房不高，一共六層，中間有一個(gè)小空地，可以打乒乓球。還有，一到飯點(diǎn)就可以聞到各家做的飯菜味道呢!
在這里，孩子們基本都認(rèn)識(shí)，可以到各家去串門(mén)，到各家去玩，增加感情。而且這些房子很早就建了，一代又一代的人住在這里，一個(gè)又一個(gè)的房主把這里“送”給了別人，把這里的美麗也給了別人。
啊，這里就是我的小區(qū)。我一直快樂(lè)的住在這里，希望你也可以搬來(lái)這里和我玩，我永遠(yuǎn)在這歡迎你。
四年級(jí)地方作文 篇2
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！标�(yáng)朔是一個(gè)山清水秀，讓人向往的地方，那里的山水讓人流連忘返，那里的美食讓人回味無(wú)窮。它給我留下很多美好的記憶，我今天就給大家推薦一下。
我們來(lái)到了陽(yáng)朔，陽(yáng)朔的.山連綿起伏，漓江的水清澈見(jiàn)底，人在船上坐，船在水上游
，青山襯托著綠水，綠水倒映著青山。你見(jiàn)到一定會(huì)感嘆大自然怎么那樣神奇。
漓江的山不但奇險(xiǎn)，而且秀美。有的像老人，像巨象，像駱駝，有的朦朧，有的清晰。漓江的水不但清靜，而且還綠。江里的水清澈見(jiàn)底，靜得像是一面明亮的鏡子，綠得像一塊潔凈無(wú)暇的翡翠。
陽(yáng)朔不但景色讓人迷戀，而且還有眾多的美食吸引著各地來(lái)的游客。其中啤酒魚(yú)最為特色，大街小巷到處都是啤酒魚(yú)的招牌。啤酒魚(yú)肉鮮辣可口，沒(méi)有一絲魚(yú)本身的腥味，啤酒和魚(yú)肉的香味可以讓人胃口大開(kāi)。陽(yáng)朔的啤酒魚(yú)還是廣西十大經(jīng)典名菜之一呢。說(shuō)到這里，你有沒(méi)有垂涎三尺呢？
我喜歡陽(yáng)朔的山，喜歡陽(yáng)朔的水，還喜歡陽(yáng)朔的啤酒魚(yú)，你也去看看吧。
四年級(jí)地方作文 篇3
烏鎮(zhèn)，位于嘉興桐鄉(xiāng)。它有東、西、南、北四條老街，與水相鄰。
一走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一間間白墻黑瓦的房子，它們依水而建。河上是一座座拱形的石橋。時(shí)常有一艘小船緩緩地駛來(lái)，又緩緩地駛過(guò)，給平靜的河水留下一道道細(xì)小的波紋。你可以坐著烏篷船來(lái)一次悠閑的水上之旅。
清晨，人們?cè)诤觾蛇叺募装逑粗路ハ嗾f(shuō)說(shuō)笑笑。到了中午游客開(kāi)始多起來(lái)，街上的店鋪開(kāi)始熱鬧起來(lái)。店里的物品琳瑯滿目，精致的木雕、玲瓏的手鏈、美味的姑嫂餅……都令人忍不住停下來(lái)看一看，買上一兩樣。
晚上，古色古香的閣樓亮起了金黃的燈光，倒映在水面上，就像一位樸素的村姑換上了華麗的裝束。
如果碰到下雨，烏鎮(zhèn)籠罩在江南的煙雨里，就有了戴望舒筆下《雨巷》的意境，讓人心生愁怨。
聽(tīng)了我的一番介紹，你心動(dòng)了吧，快去吧，美麗的烏鎮(zhèn)正等著你呢！
四年級(jí)地方作文 篇4
下午十七點(diǎn)鐘，這個(gè)點(diǎn)兒正式重慶崽兒火鍋店開(kāi)始忙碌的時(shí)間，客人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)這里用餐。
重慶崽兒火鍋店的門(mén)樓充滿了南方民居的特色，忘眼看去，一座灰色的騎馬墻式的門(mén)樓配著紅色的大燈籠，有一種鶴立雞群的感覺(jué)，特別地引人注目。穿過(guò)這座門(mén)樓是一條百多米的深巷，深巷的道路兩邊各有一排大樹(shù)，道路兩側(cè)頭上每隔二十步也都掛著紅色的燈籠，大紅燈籠掩映在綠樹(shù)之間，讓人賞心悅目。
走到深巷的盡頭，就是重慶崽兒火鍋店�；疱伒甑拈T(mén)口放置著一些充滿農(nóng)家氣息的石磙、磨盤(pán)和飲馬槽等石質(zhì)器具。店門(mén)的兩邊還有一副對(duì)聯(lián)挺有意思，對(duì)聯(lián)寫(xiě)著：“慣拎麻辣呼熊起，敢向沉浮提鱉回�！睓M批是：“重慶崽兒”好像說(shuō)得是重慶人敢吃辣、膽子大。
進(jìn)到門(mén)里，首先入眼的是一輛近代時(shí)載客拉人的黃包車和一座茅草亭，旁邊也有一個(gè)飲馬槽，飲馬槽上訂滿了老門(mén)牌號(hào)，這些東西都給人留下了深刻的印象。接著往里走向右拐是“蘭亭閣民俗博物館”，這是一個(gè)兩間房那么大的屋子，在屋子里擺放著許多件中國(guó)幾十年前人們用過(guò)的老工具和老物件，其中給我印象最深的是一部機(jī)械計(jì)算機(jī)。曾經(jīng)我國(guó)再制造第一顆原子彈的時(shí)候，科學(xué)家門(mén)就是用這種計(jì)算機(jī)計(jì)算參數(shù)的�？吹竭@個(gè)老物件，我深刻的感受到了曾經(jīng)中國(guó)的貧弱，和現(xiàn)在的富強(qiáng)。
出了博物館，依然可以看到許多老的農(nóng)家工具，在通往后院的墻上有兩組字：清白家風(fēng)和耕讀傳家，講的都是教育子孫要勤勞，要上進(jìn)，并且還要有好的風(fēng)氣，這樣家族才能更好的延續(xù)下去。后院里有陳放這一條烏篷船，一輛太平車和兩架揚(yáng)麥機(jī)。烏篷船是水鄉(xiāng)人家必不可少的生產(chǎn)工具，人們用它來(lái)打魚(yú)和載客。揚(yáng)麥機(jī)是以前農(nóng)家用來(lái)除去糧食中雜物的大型工具。太平車是古時(shí)候有錢(qián)人家才能用的四輪車，它的名字就是因行走平穩(wěn)得來(lái)的。這架太平車上還放著一個(gè)非常大的貝殼：“硨磲”，價(jià)值連城的夜明珠就是采自硨磲。聽(tīng)重慶崽兒火鍋店的老板說(shuō)，光這個(gè)硨磲殼都值十六萬(wàn)人民幣。
整個(gè)火鍋店里，諸多品種的樹(shù)木和農(nóng)家用具和諧共存，人文景觀與自然景觀交相輝映，這些美麗的景色使得重慶崽兒火鍋店讓人流連忘返，這真是一個(gè)能吃的博物館！
四年級(jí)地方作文 篇5
十一月十一日的早上七點(diǎn)，我和老師、同學(xué)一起去了一個(gè)特別的地方，它就是——東江印象特色農(nóng)業(yè)園。
一進(jìn)大門(mén)就看一排排高大挺拔的香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上掛滿了青綠的香蕉。路旁開(kāi)滿了牽牛花，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島，可是要經(jīng)過(guò)一座玻璃橋，走上去后有一位女同學(xué)嚇得哇哇直叫，因?yàn)橄旅婢褪遣龥坝康暮恿鳎m然我擺出一副不怕的樣子，但是心里還是很慌張，最終我還是走了過(guò)去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來(lái)到池塘邊喂金魚(yú)、草原喂小�！钣腥さ氖侨�(shù)林里找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒里，每個(gè)人最多只能撿兩個(gè)，也可以和小伙伴一起尋找雞蛋，我和小伙伴找了四個(gè)地方，每個(gè)地方都只有一個(gè)雞蛋，于是我找了四個(gè)雞蛋，分給小伙伴兩個(gè)，自己兩個(gè)，拿著雞蛋交給了管理員，我們非常開(kāi)心。
午飯過(guò)后我們體驗(yàn)了種蔬菜，種的時(shí)候我感覺(jué)很奇怪，為什么我們種的蔬菜都直不起來(lái)？于是我絞盡腦汁地想出了兩個(gè)辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來(lái)；二是把土堆多一點(diǎn)，讓它直起來(lái)，我采用的是第二個(gè)方法，因?yàn)槭^既少又丑，而且上面還有菱角會(huì)傷害蔬菜的根部，所以我采用了第二個(gè)辦法。種完蔬菜，導(dǎo)游向我們介紹了古代種植農(nóng)具，水車、水桶、鋤頭，我們聽(tīng)得可認(rèn)真了。
接下來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ嬗螛?lè)設(shè)施——彩虹滑草，坐在上面我感覺(jué)像從三千尺的瀑布滑下來(lái)，心就像從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺(jué)。后來(lái)又去了海盜船游樂(lè)園，我扮演了一名海盜，另一個(gè)同學(xué)扮演僵尸，我用手指當(dāng)作槍指著那位同學(xué)，他只好舉起手來(lái)投降了。
最后我們來(lái)到餐廳坐在椅子上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了喂魚(yú)的情景，畫(huà)中的我手里拿著幾顆魚(yú)食在喂金魚(yú)，兩只活潑的金魚(yú)圍在我跟前張大嘴巴好像對(duì)我說(shuō)：“我餓了，求你喂我魚(yú)食吧！不然我要生氣了�！碑�(huà)完了這幅畫(huà)交給了導(dǎo)游，一天的小農(nóng)夫就結(jié)束了，通過(guò)今天的旅游我知道了農(nóng)夫的辛苦，懂得了不能浪費(fèi)糧食。
小朋友們聽(tīng)完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。
【關(guān)于四年級(jí)地方作文合集五篇】相關(guān)文章：
精選四年級(jí)地方作文匯編六篇03-01
精選四年級(jí)地方作文匯編7篇03-02