【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)觀察作文 篇1
夏日的酷暑，冬日的寒冷，我不禁想起了家里的那盆仙人球，它直徑約7厘米。圓圓的球體上披著一件綠外衣，綠外衣上還均勻的分布著小絨毛，絨毛旁還有短小的刺，這樣那樣的看，都是那樣的可愛。
還有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人球的生長(zhǎng)速度非常緩慢，一年才長(zhǎng)一厘米呢！
夏季來(lái)臨，要保持土的濕潤(rùn)，不要過(guò)干，否則易曬死，若非常熱，可放入冰箱內(nèi)，箱內(nèi)溫度應(yīng)保持在13度到15度。而入冬以后，應(yīng)絕對(duì)禁止?jié)菜瑧?yīng)保持盆土干燥，濕度不低于2度到5度即可安全過(guò)冬。
仙人球一般一年開一次花，開花季節(jié)大多在夏季，花朵謝了，會(huì)長(zhǎng)出花果，花果內(nèi)包的是種子。一兩個(gè)星期內(nèi)，花朵就謝了。綻開的時(shí)候是那樣多姿，凋謝后也不改本面。
伴著這一切的一切，都變了。仙人球，每個(gè)家庭都可以準(zhǔn)備一個(gè)，既美觀，又可以凈化環(huán)境！
四年級(jí)觀察作文 篇2
20xx年10月1日 星期二 多云
為了觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我準(zhǔn)備試發(fā)一次豆芽。根據(jù)上課時(shí)老師講的發(fā)豆芽的過(guò)程，一大早，我就跑到廚房，挑選了一些精神飽滿的綠豆，放入盛滿清水的不銹鋼盤子里。我滿懷欣喜地期待著奇跡的出現(xiàn)。
20xx年10月2日 星期三 晴
早上，我一覺醒來(lái)，迫不及待地跑到廚房，看到原先的綠豆變得圓鼓鼓的，喝飽了水，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，可愛極了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“胖娃娃”們中間裂了一條縫兒，像裂開了的小嘴。我趕緊把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“不錯(cuò)，這是好的開端，繼續(xù)努力！”爸爸也告訴我，綠豆不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里的。于是，我又跑到廚房，把水倒掉，換上新水，浸到綠豆半身高，蓋上濕透的紗布，此時(shí)的綠豆像個(gè)害羞的小姑娘。
20xx年10月4日 星期五 晴
早上，我又跑到廚房掀開紗布，不由得大吃一驚，綠豆脫掉了綠衣裳，竄出了一根1厘米長(zhǎng)的豆芽，潔白、細(xì)嫩，十分可愛。我堅(jiān)持每天澆水，終于有了成果。我看著生機(jī)勃勃的豆芽，心里有種說(shuō)不出的喜悅。
這幾天，我在觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中，深深地體會(huì)到：無(wú)論做什么事都需要恒心和毅力，一分耕耘，一分收獲；在平時(shí)，只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
四年級(jí)觀察作文 篇3
20xx年12月4日 星期六 晴
去年末，我就聽媽媽說(shuō)過(guò)梅州平安寺有一尊滴水觀音，我一直盼望著能去親眼看一看。今天，爸媽為了滿足我的要求，特意帶我來(lái)到了梅州平安寺。
剛來(lái)到一下車，我就問媽媽滴水觀音在那里，媽媽指著平安寺左邊不遠(yuǎn)的.地方說(shuō)：那上面就是滴水觀音。媽媽話音剛落，我就連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量著這尊滴水觀音，她像一位少女亭亭玉立，妸娜多姿�！翱墒牵秊槭裁唇械嗡^音呢”?我問了問爸爸，爸爸說(shuō)：“你不是看到她手上的泉水管會(huì)滴水嗎，她用清泉孕育著大地花草，用甘露滋潤(rùn)著人們心田”。滴水觀音站在荷花上，用食指指點(diǎn)著人間平安之路，讓天下的好人平平安安、大吉大利。
看著滴水觀音雕像，想著爸爸所說(shuō)的話，尤如一幕幕動(dòng)人的片斷在我的眼前浮現(xiàn)，好似活觀音在為天下的人類作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)觀察作文 篇4
一個(gè)夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃，有三對(duì)足，拖著個(gè)大大的肚子，看樣子真像一個(gè)小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片，正好把整個(gè)頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節(jié)發(fā)光器，我們斷定它是雌蟲，因?yàn)橐话阈巯x都有兩節(jié)發(fā)光器，并長(zhǎng)有翅膀。
為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢？原來(lái)，螢火蟲體內(nèi)有一種叫熒光素酶的物質(zhì)，與氧氣接觸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)出亮光。它高興時(shí)，就多往呼吸管里壓入空氣，燈就亮一些；如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時(shí)燈光就很暗，或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)把它從盒子里拿出來(lái)，把房間里的燈都關(guān)掉，再取出一本書讓它伏在上面，螢火蟲發(fā)出的光竟然可以讓我看見書上的字，有趣極了！
可是有一天，當(dāng)我再把螢火蟲從盒子里拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它的肚子開始發(fā)黑，平時(shí)那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來(lái)是因?yàn)槲覜]有給它喂食。
我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧！這樣它們才能充分享受生活的樂趣。
四年級(jí)觀察作文 篇5
老媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但，開得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。老媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
四年級(jí)觀察作文 篇6
4月23日 星期五 天氣晴
今天老師叫我們種大蒜。放學(xué)以后，我問了舅老爺種大蒜的方法。我先挑了一頭好的蒜，把它掰開，再一瓣一瓣地剝皮，舅老爺幫我用線把一瓣瓣的蒜穿起來(lái)。又拿了一個(gè)小盆子把大蒜頭朝下擺了兩圈，最后往小盆里加一些清水，放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它們見陽(yáng)光。
4月24日 星期六 天氣晴
今天我一大早起來(lái)，就看見大蒜的頭部每瓣都長(zhǎng)出了白色的小須子。下午放學(xué)回來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)有三瓣大蒜的尾部長(zhǎng)出了5厘米綠色的小嫩芽。我又給它們換了新水。
4月27日 星期二 天氣陰
今天我放學(xué)回來(lái)看見又有四瓣蒜長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽。還有很多蒜瓣上都裂開了小口，四周是紫色的，小口里面是綠色的，估計(jì)明天就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽了。為什么還有幾個(gè)沒裂開小口呢？舅老爺告訴我，是它們頭部的須子長(zhǎng)得太少了，等到須子長(zhǎng)多了，就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽了。前幾天長(zhǎng)出的嫩芽，最高的已經(jīng)有4厘米了，其它的也有3厘米高了。
4月29日 星期四 天氣陰
今天我真高興，我種的大蒜大部分都長(zhǎng)出來(lái)了，只有幾瓣還沒長(zhǎng)出芽來(lái)。為什么呢？我讓舅老爺來(lái)看，他告訴我是這幾瓣蒜的蒜種不好，芽出的會(huì)慢一些。如果過(guò)幾天還有出不來(lái)的，就不要了。我這才明白，大蒜也和人一樣，有身體好的，也有身體不好的。
5月2日 星期日 天氣晴
今天早上，我發(fā)現(xiàn)大蒜苗長(zhǎng)得慢了，用尺一量，還和前天一樣高。有的頂尖變黃了，我用手輕輕地把黃色掐掉。舅老爺告訴我說(shuō)：“別著急，植物生長(zhǎng)都有個(gè)過(guò)程，用水栽會(huì)慢一些，如果用沙土栽就快很多。”
5月4日 星期四 天氣晴
今天，我起床看見大蒜最長(zhǎng)的有15厘米了，而且有一兩個(gè)蒜苗長(zhǎng)出了兩三個(gè)芽了。我摸了蒜瓣發(fā)現(xiàn)它空了，覺得很奇怪。就去問媽媽，媽媽說(shuō)：“它們的營(yíng)養(yǎng)都被長(zhǎng)出來(lái)的芽吸收了。”我覺得真神奇。
四年級(jí)觀察作文 篇7
今天，老師讓我拿了一頭大蒜，我想，大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程一定很奇妙，于是我拿來(lái)了一頭大蒜。
第二天，我拿了一頭大蒜，灌了水，靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課，我又來(lái)觀察大蒜了，我發(fā)現(xiàn)，我的大蒜長(zhǎng)芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪，一般大蒜都不會(huì)這樣呀，怎么回事。原來(lái)它想脫掉這件衣服�？墒强ㄗ×耍呛�！
又過(guò)了一周，我又來(lái)看大蒜，呀！一周不見長(zhǎng)胡子了，芽長(zhǎng)到8厘米了可謂不看不知道，一看嚇一跳。在看別人的大蒜，有高有矮，真是士別三日，當(dāng)刮目相看呀！
這幾天，我沒有觀察大蒜。兩周過(guò)了，大蒜發(fā)生了巨大的變化：芽已經(jīng)有18厘米高了，根有1厘米長(zhǎng)，我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今天，芽已經(jīng)有30厘米高了。根有3厘米高。“胡須”很短。不過(guò)，至今還沒有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長(zhǎng)，得以平安終老。
四年級(jí)觀察作文 篇8
10月10日
今天我播下櫻桃小蘿卜的種子，我又澆水又施肥，我希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月13日
我發(fā)現(xiàn)小蘿卜有片葉子了，葉子是在那一根葉子上面的一小塊，翠綠翠綠的而又小小的非�？蓯�。
10月16日
今天奶奶說(shuō)要移植了，我去看了看，發(fā)現(xiàn)蘿卜有中指的一小節(jié)長(zhǎng)了，那種顏色紅通通的，露出地面一截，讓人看了就要流口水。
10月20日
今天要給它曬曬太陽(yáng)了，呀！小蘿卜有六片葉子了，看這三片又大又精，又看看那新出的三片卻嫩嫩的，葉子邊上呈鋸齒形，很好看呢！
10月25日
今天我見小蘿卜葉子上趴著兩面三刀只蝸牛，新出的嫩葉上出現(xiàn)了兩個(gè)小孔洞！我馬上把它們兩只壞蛋捉了起來(lái)，扔在小區(qū)的大垃圾桶里面。
10月28日
我來(lái)看我的小蘿卜了，已經(jīng)長(zhǎng)成大苗了，我心里樂開了花，以為馬上能吃到鮮脆可口的蘿卜了�？墒悄棠谈嬖V我，要到放寒假才有得吃呢！要這么久呀！我都等不及了！
10月31日
小蘿卜的小頭頭露出地面更多了，我猜土底下也是又長(zhǎng)大了許多吧？我想：吃的時(shí)候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的長(zhǎng)葉子，對(duì)小蘿卜說(shuō)：“你一定要快快長(zhǎng)大呀！”小蘿卜好像聽懂了一樣，晃晃綠葉身子，回話說(shuō)：“好呀！好呀！”
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