實(shí)用的四年級(jí)春天作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天的鳳凰溝，春意濃濃，鮮花怒放，我們青苗的師生們也聞香而來(lái)。
一進(jìn)入鳳凰溝，導(dǎo)游就領(lǐng)我們到了郁金香園。哇！那里的郁金香五顏六色，粉的似霞，紅的如火，黃的金燦……仿佛給鳳凰溝鋪上了一塊色彩斑斕的地毯。同學(xué)們都情不自禁地歡呼起來(lái)：“啊，太美了！”游人們也忍不住停下腳步擺出各種姿態(tài)拍照留念。
慢慢往前走，我們來(lái)到櫻花谷。從入口向遠(yuǎn)處眺望，就像進(jìn)入了一片淺粉色的世界，滿眼櫻花，如輕紗，似彩霧，仿佛給春天的鳳凰溝穿上了夢(mèng)幻的紗裙。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣兒像一只只蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞而下。我想伸手去接著它們，卻又不忍阻止她們的曼妙舞姿。就這樣隨風(fēng)而舞，自由自在，真好！
穿過(guò)櫻花小道，一大片茶海映入眼簾。從遠(yuǎn)處看，成千上萬(wàn)的茶樹如一位位士兵，整齊地排列著，像是在等待游客們的檢閱。我低頭細(xì)看那一棵棵小樹苗，它們已經(jīng)萌發(fā)出嫩芽，陽(yáng)光給葉兒們鑲上金邊，閃閃發(fā)光。不知何時(shí)，綠色的茶海中，冒出許多采茶姑娘，她們一邊哼唱著采茶歌兒，一邊用靈巧的雙手采摘著新芽。
啊！賞心悅目的郁金香，靈氣充盈的櫻花，加上那壯觀的茶海，讓春天的鳳凰溝充滿了詩(shī)情畫意。我愛你，春天的鳳凰溝！
四年級(jí)春天作文 篇2
“紅杏枝頭春意鬧”，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，古代文人們描寫春天的佳句，不勝枚舉。詞是很美，但缺少真情實(shí)感。我生長(zhǎng)在燕山深處的山村，這里山清水秀，四季有景，但對(duì)春天卻情有獨(dú)鐘。
北方的春天來(lái)啦，腳步太快，讓人有些不知所措，好像還沒(méi)有準(zhǔn)備好似的，“幸�！眮�(lái)的太突然�。�
我喜歡春天的空氣，甜甜的，沁人心脾，吸一口，滿腹生香，那叫一個(gè)爽，享受�。�
我喜歡春天的雨絲，輕輕的，撩撥你的秀發(fā)，親吻你的面頰，好親切，好舒服。夜晚，聽著淅淅瀝瀝的細(xì)雨，象一首輕音樂(lè)一樣入夢(mèng)，夢(mèng)中的世界多美妙呀！
我喜歡春天的鮮花，那滿山遍野，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，是多么的壯觀呀！如果一家人，歡歡喜喜，在花的海洋中漫步、郊游，該是多么的愜意呀！
我喜歡春天的綠色，淡淡的，嫩嫩的，很養(yǎng)眼，很溫馨，真是綠色可餐呀，禁不住讓人浮想聯(lián)翩。
我喜歡春天的微風(fēng)，暖暖的，香香的。有時(shí)很是調(diào)皮，推開你的門窗，掀翻你的書頁(yè)；有時(shí)會(huì)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕也趕不走，好親熱��！
我喜歡春天里的人，精神抖擻，笑語(yǔ)歡歌，五顏六色，五彩繽紛，好一個(gè)春的世界�。�
四年級(jí)春天作文 篇3
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō)，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中，有兩句詩(shī)是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書，稱為“長(zhǎng)滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接著往里走，就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐，就來(lái)到了右側(cè)的`花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái)，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！
四年級(jí)春天作文 篇4
一年之中，有四個(gè)季節(jié)：春季、夏季、秋季與冬季。但其中，我最喜歡萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷春季。我左盼，右盼，總想春天早點(diǎn)兒來(lái)。終于，我等到了春姑娘到來(lái)。
春姑娘來(lái)時(shí)，用她那親切、甜蜜語(yǔ)言，悄悄地呼喚起已沉睡了一個(gè)冬季樹兒、小草、花兒。樹兒抽出了嫩枝，換上了綠色新裝。小草兒偷偷地從地下鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，瞧！小草也換上了綠衣，那綠色是那么鮮嫩，那么艷麗。這時(shí)，小花兒也從甜美夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，穿著各色各樣衣服，可真美啊！快看！一群活潑可愛小燕子也排著整整齊齊隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。
隨著春姑娘腳步，我們來(lái)到了一望無(wú)際田野。麥稈綠得那樣蒼翠。當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，麥稈就微微地?fù)u動(dòng)著身體好似正在高興地喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天來(lái)了，孩子們可高興了，因?yàn)榇禾爝�是放風(fēng)箏好季節(jié)呀！瞧！孩子們放風(fēng)箏玩得多開心，天空中風(fēng)箏多得數(shù)也數(shù)不清，風(fēng)箏有大有小，形狀不一：有似老鷹，有似蜻蜓，有似金魚，有似蝴蝶，有似小燕子……
我愛萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷春天，但我更愛那些創(chuàng)造春天這美好時(shí)光人。
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