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      四年級(jí)燈謎作文

      時(shí)間:2021-10-21 10:09:35 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于四年級(jí)燈謎作文合集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)燈謎作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于四年級(jí)燈謎作文合集5篇

      四年級(jí)燈謎作文 篇1

        一年一度的元宵節(jié)來了,大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠,燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩,燈籠外大大的“!弊直硎救藗儓F(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意。這一天,我們?nèi)熒e行了期盼已久的猜燈謎活動(dòng)。

        活動(dòng)開始了,我和幾個(gè)好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠,一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上,我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎,上面有的畫著可愛的小白兔,有的畫著彎彎的月亮,還有的畫著紅紅的太陽。正當(dāng)我看得投入時(shí),旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲,是有的同學(xué)猜中得了獎(jiǎng)品,高興得歡呼雀躍。

        我走著走著,突然被一條燈謎吸引了,“七位仙女出嫁了一個(gè)(打一成語)”。我想:這道燈謎感覺有點(diǎn)不靠譜,結(jié)果一定十分有趣,突然我靈機(jī)一動(dòng),七仙公主們從小生活在一起,關(guān)系親密,失去了一個(gè),其他六個(gè)肯定十分傷心,啊,終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師,老師滿意地對(duì)我說:“恭喜你,答對(duì)了。”聽完老師的答復(fù),我高興地跳起來。

        接著,我又一連猜中了好幾個(gè)燈謎,獎(jiǎng)了一個(gè)同學(xué)們用紅包自制的燈籠。

        最后猜燈謎活動(dòng)在一片歡呼聲中結(jié)束了,我覺得這一次活動(dòng)很有意義,不僅讓我們體會(huì)到了樂趣,又讓我們?cè)谕嫠V性鲩L了知識(shí)。

      四年級(jí)燈謎作文 篇2

        星期五上午,全校的同學(xué)都迫不及待從家里趕了過來,每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的.花燈的花燈,頓時(shí),嚴(yán)肅、安靜的學(xué)校就變成了喜氣洋洋、熱鬧非凡的市場。

        下課鈴剛打響,同學(xué)們就閃電般跑了出去,我仔細(xì)看著燈謎,眉頭緊急,眼睛瞪得比銅元還要大,下巴都快嚇掉了,嘴巴里都?jí)蛉聝蓚(gè)饅頭了。我絞盡腦汁地想著,急得直跺腳,還時(shí)不時(shí)喃喃自語道:“嘖,這下可怎么辦啊,我到現(xiàn)在一個(gè)都沒猜到,回班后肯定會(huì)笑話的!”說完,還不耐煩地咬了咬下嘴唇,臉早已漲得通紅,這對(duì)我簡直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪!這么難!我跑到了四(2)班看了看,哇!所有人都擠在那里,就像無數(shù)只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢!往燈謎上一看都是我會(huì)的。這次我肯定賺大了,我在心中暗暗竊喜……不一會(huì)兒,我就輕輕松松拿到了26個(gè),我本走在回班的路上,還想向同學(xué)們炫耀炫耀,臉上顯現(xiàn)出得意洋洋的笑容,邁著輕快的腳步走去?蓜偟介T口,高可馨卻驚訝地向我跑來:“黃祖睿太神了!這會(huì)兒功夫竟然拿到了47個(gè)!”這句話對(duì)我來說簡直是晴天劈靂!我心想:我定要爭取超過他!說到做到,還是我行我素吧!

        終于猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,有的同學(xué)還在苦思冥想,抓耳撓腮地猜著,而我已經(jīng)拿到31個(gè)“叮呤呤”結(jié)束了?可有的同學(xué)還意猶未盡!

      四年級(jí)燈謎作文 篇3

        今天是開學(xué)報(bào)名的日子,我興高采烈地來到學(xué)校,眼前人聲鼎沸,到處人頭攢動(dòng)。咦?他們?cè)诟墒裁囱剑颗,原來在猜燈謎。

        放眼望去,今日的校園顯得格外喜氣洋洋,這邊樹上掛著燈籠,一串一串好似大荔枝,它們?cè)谕瑢W(xué)們的討論聲中被爭奪。瞧,小猴們也來看熱鬧啦!多才多藝的猴兒拿著閃閃發(fā)光的金箍棒,一副神氣活現(xiàn)的樣子;臻美陽光猴兒安靜地坐在角落里,顯得非常乖巧;積極向上猴兒不停地朝我做鬼臉,令人忍俊不禁。那邊,五顏六色的燈謎卡片形態(tài)各異,如蝴蝶翩翩起舞,又如許多在唱歌的小鳥:“沙沙沙,快快來呀,快來猜猜我是誰?”

        那還等什么,趕緊去猜猜吧!我擠到人群前,左突右沖,殺出一條血路,來到了燈謎卡片前。我抬起頭,認(rèn)真地讀著燈謎:“啞巴打手勢。(打一成語)”略微一想,這有點(diǎn)難,仔細(xì)想了想,還是不會(huì)。于是,我雙手托著下巴,又思考了一會(huì)兒,還是想不出。用第二招!我用兩手按著太陽穴,想來想去,可就是不知道。沒辦法,我只能喊同學(xué)幫忙,向右一看,看見了柳家宜,就趕緊把她叫到謎語前。只見她想啊想,想得腦汁都快絞盡了,也沒想出來。哎,看來她和我一樣,是菜鳥級(jí)的弱手。我只好請(qǐng)爸爸來幫忙,他看了題目,想了一會(huì)兒,突然,他眼睛一亮,答案脫口而出:“不言而喻!”太棒了!我一蹦三尺高。

        猜完謎后,我左看右看,看見大家在校園里穿梭讀謎,都猜得興致勃勃。你瞧,這邊一個(gè)男孩像一位小博士,想出答案后馬上記在自己的本子上。你再看,那邊一對(duì)父女同時(shí)手托著下巴在想答案。還有那邊,3個(gè)小男孩在一起討論著答案,不一會(huì)兒就猜出來了,真所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”!

        今天的校園真是年味十足,喜氣洋洋!

      四年級(jí)燈謎作文 篇4

        20xx年3月5日,我渡過了小學(xué)生活中唯一一個(gè)在學(xué)校里過的元宵節(jié)。

        早上到校除了國旗臺(tái)旁邊,那六個(gè)醒目的大紅燈籠以外,與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后,走到走廊上看操場,與早上到校時(shí)大不相同。才來時(shí)操場上十分空曠,現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯(cuò),細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動(dòng)。

        活動(dòng)開始!我們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出了教室門,我們像在和風(fēng)賽跑,沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級(jí)的走廊,眼睛掃過一個(gè)又一個(gè)的燈謎。“好難。 焙鋈晃业难劬σ涣痢肮,我知道了!”我去兌獎(jiǎng),一塊巧克力。這甜美的味道,使我感受到了成功的喜悅。猜對(duì)一個(gè),更加激動(dòng)了,開啟極速奔跑模式,又兜了幾個(gè)圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會(huì)少些。到了二樓,扭頭一看,涌動(dòng)的人潮把走廊堵了個(gè)水泄不通。此時(shí)人潮流動(dòng)比考試時(shí)的時(shí)間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭,向上一層跑去。

        來到第三層,這一層十分空曠,轉(zhuǎn)過身來!鞍。 ,墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個(gè)燈籠了。瞄準(zhǔn)一個(gè),飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手,撕掉了那個(gè)燈謎。順著手看去,那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點(diǎn)開心又有點(diǎn)煩惱。盯了燈謎一陣后,希望的眼神看向同樣在思考的兩個(gè)人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

        我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。

        這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。

      四年級(jí)燈謎作文 篇5

        “喲呼!天上真的掉大餅啰!我大聲叫嚷著,什么事讓我這么高興呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵節(jié)猜燈謎?只答對(duì)了一半,準(zhǔn)確來說是元宵節(jié)我們?cè)趯W(xué)校猜燈謎。”

        正月十五日這天,學(xué)校早已人山人海,有的使勁往前擠;有的推推嚷嚷;有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。

        我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去,就是想找到一個(gè)比較容易猜的謎語。突然,我和她站在217班的一個(gè)謎語上停了下來。這個(gè)謎語是這樣的:一個(gè)人抱著大鈔票跳樓。我想了想,說:“這個(gè)人他既然都抱著大鈔票跳樓,那肯定是有難度!不對(duì)!不對(duì)!他如果要跳樓,也不至于要抱著鈔票跳樓吧!那么,按這樣推算,這個(gè)人肯定是非常喜歡錢啰!但是,他為什么要跳樓呢?為什么死也要抱著錢!那肯定是關(guān)于錢的成語。∵@么多的成語,究竟是哪個(gè)呢?”

        張馨逸聽了,托著下巴,若有所思,過了一會(huì)兒,她說:“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)成語是——-”她拖長了聲。

        “什么呀!”我不耐煩了。

        “愛-財(cái)-如-命”她說。

        “這個(gè)成語!很合適!”我說。

        “那,我們走吧!我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧!”她說。

        于是,我們見到了謝俏老師。

        “謝老師,我想問,這個(gè)謎語的謎底是愛財(cái)如命嗎?”我問道。

        “嗯——,我先看看!敝x老師邊說邊拿出了一個(gè)本子翻看。

        “對(duì)了,你答對(duì)了!去那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品吧!”謝老師高興地說。

        隨后,我和張馨逸領(lǐng)了獎(jiǎng)品,吃著口里的巧克力,覺得比以前的巧克力還甜……

        今年的元宵節(jié)我過得好開心!因?yàn)槲以诓聼糁i中學(xué)到了一個(gè)道理:只要是用你自己的勞動(dòng)成果換來的獎(jiǎng)勵(lì),自己都會(huì)感到無比開心。

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