實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
梨子，是水果，它現(xiàn)在是多么的漂亮啊，擁有光滑的外表，鮮艷的顏色，但它的心靈變了，它內(nèi)心的一切都變了，甚至靈魂，它現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是一個(gè)人��！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，梨樹(shù)媽媽又迎來(lái)一個(gè)梨寶寶，叫梨子。它天性活潑尅又調(diào)皮，整天這蹦蹦那蹦蹦，梨樹(shù)媽媽又好幾次都找不到它。這不，梨子才出生了兩個(gè)月就長(zhǎng)出了一條小短腿，好奇地走來(lái)走去�！鞍�！這是什么地方！”突然梨子面前出現(xiàn)了一個(gè)新奇世界——天空上鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔；花朵上蜜蜂正踩著蜜；草地上狐貍在嬉戲……這兒多美啊！
“呀”“咚”的一聲，梨子又回到了現(xiàn)實(shí)生活“咦？剛才那個(gè)地方呢？“梨子十分地困惑，連續(xù)好幾天，那個(gè)“世界”梨子都沒(méi)找到，但那個(gè)情景深深地印在了它的心里……
十年已去，梨子已長(zhǎng)大成人，但十年前的那個(gè)情景它始終不忘。這不，它又來(lái)到了那個(gè)地方，突然眼前出現(xiàn)了個(gè)鏡子，“��！我怎么長(zhǎng)成這樣！”梨子不敢相信眼前這個(gè)臉上有著許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，胸口還缺了一小塊，身體灰乎乎的又十分丑陋的梨竟是自己！“怎么樣？終于知道自己是什么樣子了吧，難怪你媽不告訴你的樣子，原來(lái)長(zhǎng)成這樣�。」�！”一個(gè)疑似人類(lèi)的聲音響起�！笆前�！媽媽都不肯告訴我，都不給我知道，媽媽到了我三歲時(shí)就開(kāi)始討厭我了，兄弟都針對(duì)我！難道就是因?yàn)椤崩孀觽挠^�！笆恰前�！你恨……他們嗎？恨嗎？恨嗎……”人類(lèi)魔鬼的聲音響起。“我……”“恨吧，恨吧……”“恨！”梨子含淚說(shuō)道�！班�，很好，你想變漂亮嗎？假如想！就成為我的傀儡，替我做事！”“好！”梨子毫不猶豫地答應(yīng)了。
就這樣，梨子一天一天地替人類(lèi)魔鬼做事——破壞那個(gè)“心靈世界”與原先的世界，被漂亮沖昏頭腦的梨子根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)！與此同時(shí)，梨子樣貌變漂亮；但世界卻變成不堪入目，也沒(méi)有生物在這生活了；梨子原本美麗的心靈呢？變成十分丑陋！變了，變了，一切都變了——
梨子回想起了從前，后悔了……它……哭了……這么多年了，這才是它唯一一次后悔的淚�。∽兞�，變了！這一切都變了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是家中的乖乖女，也是父母的掌上明珠，只要是我稍微合乎常理的要求，可以說(shuō)是有求必應(yīng)了，可自從上了學(xué)以后……
“快起床，快起床！”一陣急促的叫喊聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一看，才六點(diǎn)多鐘，就又倒頭睡去，眼還合不到一秒，那“獅子的吼叫”可就進(jìn)了耳膜了。得得得，起來(lái)吧！正想著起來(lái)的時(shí)候，我突然有些頭痛，原來(lái)是媽媽的緊箍咒開(kāi)始了：什么“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨”、什么“少壯不努力，老大徒傷悲”之類(lèi)的話，又舉例說(shuō)我們村里某人家的孩子都在什么重點(diǎn)初中讀了，你倒給我考考看等，聽(tīng)著媽媽這一大早的嘮叨，我趕緊求饒：“媽?zhuān)移鸫擦耍銊e說(shuō)了�！�
我邊穿衣服邊嘟囔：“這都星期六了，也不讓人家睡會(huì)兒懶覺(jué)，真是的。”我還沒(méi)有嘟囔兩句，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“我這忙死忙活的，為的是誰(shuí)呀，還不都是為你好？你就知道睡呀、玩呀，都該上初中了，還緊張不起來(lái)，你算算看，離小學(xué)畢業(yè)還有多少時(shí)間了？老虎已經(jīng)追到腳后跟了，真不知你天天都在想什么！喏，這是我今天給你定的計(jì)劃，照著上面的做，不許偷懶。中午我回來(lái)是要檢查的。你趕緊吃飯，我去上班了。”
只聽(tīng)“咚”的一聲，門(mén)關(guān)上了，媽媽上班去了。我連忙穿好衣服，刷牙洗臉，準(zhǔn)備開(kāi)始“對(duì)付”媽媽的計(jì)劃�！巴廴�有沒(méi)有天理呀，我真是沒(méi)法活了�！辈恍拍銇�(lái)評(píng)評(píng)理：１．把《孟建平系列的奧數(shù)》做兩個(gè)練習(xí)；２．學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完，３．抄寫(xiě)三個(gè)單元的英語(yǔ)單詞；４．背誦一首古詩(shī)；５．寫(xiě)作文一篇；６．讀文章五篇。
面對(duì)著這么多的作業(yè)，你有興趣嗎？我的天呀，當(dāng)個(gè)小孩咋就這么難！我不要做小孩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒，當(dāng)然我也有我的特長(zhǎng)，別看我這么胖，我可是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將：打羽毛球、二輪滑板、溜冰、打籃球等我都會(huì)。而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)則是打羽毛球，游泳和打籃球。不要認(rèn)為胖子打籃球和游泳就不行了，我在地上和水里都被譽(yù)為靈活的小胖子。
“一、二、三、四……”籃球場(chǎng)里傳出了一陣陣口令聲。到底是誰(shuí)在叫��？哦，原來(lái)是我們的籃球馮教練在喊口號(hào)，我們大家都在緊張地練習(xí)著運(yùn)球，而我卻在休息。當(dāng)然，這并不是因?yàn)槲以谕祽�，而是我早已�?jīng)會(huì)200下運(yùn)球了。在幼兒園里我就對(duì)拍球很感興趣，還在幼兒園中獲得過(guò)年級(jí)第一呢，我現(xiàn)在也沒(méi)有放棄過(guò)練習(xí)運(yùn)球的機(jī)會(huì)，從多次練習(xí)后，我對(duì)運(yùn)球了如指掌，甚至可以不讓籃球超過(guò)鞋子底下�！艾F(xiàn)在開(kāi)始比賽，誰(shuí)運(yùn)球不會(huì)被別人拍掉�！贝蠹艺镜搅酥付▍^(qū)域。“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”我一邊小心翼翼地保護(hù)住球，一邊順手把別人的球拍出界外，最后就只剩下我和一位“絕世高人”了。激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，他猛烈地進(jìn)攻，使我節(jié)節(jié)敗退，我胸有成竹，不慌不忙地退到邊角，他冷笑一聲后向我沖來(lái)，我一變向他就沖出了界外，吃了一劑“狗啃泥”。我便取得了最終的勝利。
在地面上，我和他爭(zhēng)鋒相對(duì)。在水中，我也不甘示弱。益誠(chéng)翻了一個(gè)跟斗，就問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)翻跟斗？”我想他能做到，我也能做到，在幾次練習(xí)后，我成功了。他說(shuō)：“你那么胖，怎么可能成功呢？”對(duì)我一陣?yán)涑盁嶂S。只有具有自信心，相信自己我能行的人才會(huì)有屬于自己的光芒！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
爸爸對(duì)我也算是嘔心瀝血了，他就是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，平時(shí)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，所以，他一直都是他們單位的學(xué)霸，可以想下個(gè)一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)自己要求很?chē)?yán)格的`老爸會(huì)如何要求他的女兒呢?答案是：非常嚴(yán)厲!
我記得最深刻的一次就是，學(xué)校數(shù)學(xué)的一次單元測(cè)試沒(méi)考好，回家給爸爸看。爸爸頓時(shí)氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，“咔嚓”一聲，就把卷子撕成了兩半，一把扔到了地上，就一直責(zé)問(wèn)我：“你上課聽(tīng)了沒(méi)有?你不懂為什么沒(méi)有去問(wèn)爸爸媽媽或老師?還有，為什么這么粗心?對(duì)自己的學(xué)習(xí)為什么這么不用心?”我的淚水馬上就掉下來(lái)了。
爸爸停止了對(duì)我的責(zé)問(wèn)和責(zé)罵，叫我拾起兩半卷子，自己用透明膠把它粘上，然后認(rèn)認(rèn)真真地用訂正本把所有的錯(cuò)題訂正三遍。
我聽(tīng)了就照著做，邊哭邊訂正，但心里沒(méi)有怨恨老爸。因?yàn)槲颐靼�，爸爸罵我是要讓我變得更優(yōu)秀。我暗自下決心，不要讓爸爸再操心了。
我把訂正的錯(cuò)題拿給爸爸看，爸爸細(xì)心給我講解，又出類(lèi)似的題給我做，直到我把沒(méi)學(xué)懂的地方徹底地弄懂。
這次，爸爸很平和地與我溝通了很長(zhǎng)時(shí)間，他囑咐我，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都要做到“三心”：第一心，做作業(yè)要細(xì)心;第二心，上課要專(zhuān)心;第三心，做什么事情都要用心。
我現(xiàn)在理解爸爸的“三心”的含義了，并且我一直按“三心”要求去做。由于我還小，有時(shí)還是會(huì)有一點(diǎn)兒小粗心，但是爸爸說(shuō)的話，在我心里扎下了根，我會(huì)一直牢記!我愛(ài)您，老爸!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
貓是我的好伙伴，我怎么也離不開(kāi)它。
貓有一個(gè)小巧又可愛(ài)的頭，頭上有一雙三角形的小耳朵，哪怕一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。都逃不過(guò)它的小耳朵。貓有一雙敏銳的眼睛，它的眼睛可神奇了，在白天，太陽(yáng)那光照的太厲害了。它的眼睛就會(huì)瞇成一條縫，在晚上，它的眼睛會(huì)睜得大大，發(fā)出光芒，只要有什么東西出現(xiàn)在它的眼前，它必定看的1清2楚。你別看那幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，它的胡子用處可大了，胡子可以引導(dǎo)它走路。沒(méi)了胡子那它就糟了，貓的毛純白色的。毛茸茸的，摸起來(lái)可舒服了，貓的腳上有肉墊，別小看肉墊小小的，但對(duì)它可是必定要裝備的，有了它走起路來(lái)，會(huì)像我們穿上想誒子一樣舒服，從高處跳下來(lái)，它始終不會(huì)受傷，貓不但外形美麗，可愛(ài)，而且它討人喜愛(ài)。
小貓很愛(ài)干凈。貓?jiān)缟弦凰�，就用自己的手洗臉，它一整天洗臉洗個(gè)不停，睡前洗，睡后洗，吃飯前洗，要是它去街上溜達(dá)溜達(dá)，回來(lái)后一定要用自己的舌頭去舔自己臟了的地方。
小貓很愛(ài)玩耍，每次，爸爸把紙揉成一團(tuán)，被貓看見(jiàn)了，小貓便飛過(guò)去，高興的用腳踢著紙團(tuán)跑，一直停不了。有時(shí)候媽媽曬被子的時(shí)候，小貓興奮地?fù)渖先�，把被子�?dāng)秋千一樣搖來(lái)?yè)u去，媽媽怎么也攔不住。小貓?zhí)珶o(wú)聊的時(shí)候，看到自己的尾巴，又起勁了，它追著自己的尾巴跑，身體移動(dòng)了，尾巴也移動(dòng)了，它就轉(zhuǎn)了一個(gè)有一個(gè)的圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了。
小貓很愛(ài)睡覺(jué)，每當(dāng)玩耍之后，貓就想。我得趕緊找一個(gè)干凈又舒服的地方休息，養(yǎng)足精神在玩。它怎么想就怎么做，閉上眼睛睡個(gè)好覺(jué)，但它睡覺(jué)只睡幾分鐘。
哈哈，這樣的小貓你喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一棵枯黃的煩惱樹(shù)，上面有無(wú)數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子，就是一個(gè)小煩惱。在樹(shù)的頂端有一片隨風(fēng)搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來(lái)，請(qǐng)大家?guī)臀医鉀Q掉它。
我最不喜歡那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞，更別提背了。翻來(lái)覆去都是那26個(gè)字母，真乏味。被語(yǔ)文課文我是能手，但對(duì)付英語(yǔ)單詞我卻很頭疼，一個(gè)單詞明明剛會(huì)背，一會(huì)再問(wèn)我就想不起來(lái)了，今天忘記這個(gè)，明天忘記那個(gè)，每次聽(tīng)寫(xiě)都錯(cuò)很多，爸爸媽媽經(jīng)常以為這事訓(xùn)我。最可惡的是，有的單詞什么規(guī)律都沒(méi)有，只能死記，害得我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才記住。我不光要背單詞，還要背課文。也許你會(huì)說(shuō)，記住26個(gè)字母不就行了？可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。26個(gè)字母，我哪曉得哪個(gè)能拼出某個(gè)單詞呢。這時(shí)你又要說(shuō)了，那還是你記性不好唄。這次你錯(cuò)了，不是我記性不好，上學(xué)期的課文我現(xiàn)在還會(huì)背呢。媽媽每次都不讓我看電視，更別提玩電腦了，原因是英語(yǔ)。整天不是寫(xiě)英語(yǔ)就是讀英語(yǔ)，不是讀英語(yǔ)就是背英語(yǔ)，就像快樂(lè)星球版小小少年：小小少年背著個(gè)書(shū)包，做不完作業(yè)，太煩、太煩、太煩。我真想有一天我能把世界所有的單詞都會(huì)背，那我的苦日子就到頭了。
煩惱樹(shù)的葉子越積越多，說(shuō)不定哪一天，風(fēng)一吹，就會(huì)掉下不少葉子呢！
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