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      四年級寫景作文

      時(shí)間:2021-10-19 10:54:01 四年級 我要投稿

      有關(guān)四年級寫景作文六篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級寫景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)四年級寫景作文六篇

      四年級寫景作文 篇1

        我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢!什么魔術(shù)呢?哦!原來仙子變成八小里的花草樹木呢!讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧!

        春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來是這樣的呀!一縷縷金黃的陽光灑在大地上,當(dāng)然八小也收到太陽公公的來信,信上說春天來了,孩子們快來播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒,跟我們一起努力的“長大”喲。

        而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因?yàn)橄奶焓盅谉,大家熱得撐不住,但也是因(yàn)檫@樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子,不過不是用來游泳的,是象征學(xué)習(xí)的池子,我們喚它為學(xué)海,為什么要那么叫呢?因?yàn)閷W(xué)海無涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。

        金秋十月,在瓜果飄香的季節(jié)里,校園里所有丹桂開滿了枝頭,整個(gè)校園香氣四溢,而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實(shí)它們也并沒有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。

        而調(diào)皮又可愛的.冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!

        這就是四季的八下,更是獨(dú)一無二的八小,四季代表八小的無二,更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。

      四年級寫景作文 篇2

        夏天來臨了,火紅的太陽像烤爐一樣照射著大地。

        剛剛下了一場大雨,樹上沾滿甘甜的露水?缮掷锏闹说艿苓是不停地抗議著:“熱死了、熱死了。”啊,一滴露水滴下來啦!知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧,它那副讒樣子真可愛呀!那小嘴巴張得大大,那兩只眼睛此時(shí)閃閃發(fā)亮,那黑黑的大頭埋下來再也舍不得抬起來……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑,“呀,讒貓讒貓,沒有見過你這樣貪嘴的讒貓,連露水都不放過”。

        池塘里碧綠的荷葉已經(jīng)圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的含苞待放,一個(gè)個(gè)花蕾像一個(gè)個(gè)水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個(gè)紅色的花盤,里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發(fā)光,美不勝收!美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞,有的在放開喉嚨唱歌,有的在使了勁頭吹泡泡,還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時(shí),池塘就捧起一朵朵很美很美的水花;不時(shí),荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語!

        夏天真美,我喜歡多姿多彩的夏天!

      四年級寫景作文 篇3

        我們到了黃山腳下,先坐車坐了20分鐘,到玉屏索道的入口,然后我們就坐上好玩的索道車了。坐索道車一共坐了15分鐘左右。在中途,我們看到了連綿起伏的山,在山中坐著索道,越升越高。給人的感覺就是群山環(huán)繞。不過我爸爸恐高,在索道上,他沒敢往下看。

        索道到達(dá)了終點(diǎn),我們又走了一段路,到了黃山的標(biāo)志——迎客松。它的樹干很粗壯,是一棵松樹。樹上只有幾處有松葉,其中頂上是最多的。它的年齡已經(jīng)很大了,具體到底有多大,我也不太清楚。這棵松樹還有一根樹枝是伸出來的,像是在向我們揮手,仿佛在說“歡迎來到黃山”。

        繼續(xù)往上走,就到“一線天”了,一線天的樓梯很陡也很窄。一次只能有一個(gè)人上去。我比較瘦,所以上去很容易。有一些人比較胖,上去可能就會(huì)不太容易。我們排成一列,慢慢地走上去。樓梯是建在兩個(gè)石壁的中間。走起來非常刺激!

        過一了線天,又走了幾個(gè)小時(shí)才到的“光明頂”。這上面有一個(gè)大圓球,據(jù)說這里是氣象局,天氣情況都是根據(jù)這里預(yù)報(bào)出來的。我還從這里捉了三只蝴蝶呢!不過最后都放了。

        隨后,我們步行下的山,看到了好多怪石:有飛來石、老僧采藥、猴子觀海等等。黃山的風(fēng)景很美,大家有時(shí)間也來體驗(yàn)一下吧!相信每個(gè)人的感受會(huì)各不相同。

      四年級寫景作文 篇4

        秋天拖著它果實(shí)累累的身體,悄悄的來到了我們身邊。

        秋天,我們走出家門去觀賞迷人的景色,天空是那樣高遠(yuǎn),太陽是那樣柔和,云朵是那樣潔白,草地也變了,有的變成了綠黃色,有的變成了黃色,像一條綠中帶黃的地毯。一陣秋風(fēng)輕輕地拂過,黃葉翩翩起舞,踩在又軟又厚的落葉上,就像踩在松軟的地毯上似的。撿起一片落葉,輕輕一撕,就能看到奇妙的圖案。

        公園里有許多小朋友紛紛拿出他們珍藏的風(fēng)箏。只看見天空中各種各樣,五顏六色的風(fēng)箏在飛舞。我也拿出我心愛的風(fēng)箏——“五彩金龍”加入他們的隊(duì)伍中,我牽著線,媽媽托著風(fēng)箏,我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方對媽媽說一聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞,我快活地喊叫,在公園里拼命地奔跑,開心的大笑。

        媽媽說:“秋天田野里熱鬧非凡,到處都是豐收的景象。黃澄澄的稻谷粒粒飽滿,沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來,在微風(fēng)中笨拙地?fù)u晃,嘩嘩嘩響個(gè)不停。農(nóng)民伯伯笑開了懷,正快樂地收割呢!”果園里,一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的小娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望。農(nóng)民伯伯正在果園里摘橘子,拿到市場賣,讓我們吃到香甜新鮮的水果。

        秋天,這個(gè)成熟的季節(jié),迷人的季節(jié)。

      四年級寫景作文 篇5

        有的人喜歡云,有的人喜歡雨,有的人喜歡雷,還有的人喜歡太陽。但如果你們問我喜歡什么?我會(huì)說我喜歡月亮!

        傍晚,太陽公公還在西邊時(shí),月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上,那副小模樣好像還沒睡醒似的。直到太陽公公下了山,她一個(gè)激靈又打起了萬分精神開始值班了。

        月亮姐姐真愛美,晚上總愛到云朵妹妹的商店逛逛!這不,你瞧!她一會(huì)兒是彎的,一會(huì)兒是圓的,一會(huì)兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來當(dāng)做這天晚上的值班服。

        欣賞著月亮姐姐那靚麗的值班服,我不禁想起三年級學(xué)過的“小時(shí)不識月,呼作白玉盤”這句詩。是。≡铝两憬愦┥夏茄┌椎闹蛋喾拖褚粋(gè)白玉盤,那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾,那種飄逸、那種白潤正好把月亮姐姐的獨(dú)特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨(dú)一無二!

        慢慢地,月亮姐姐困了,太陽公公從東邊升起來了;靜靜地,月亮姐姐悄悄地回家睡覺去了。

      四年級寫景作文 篇6

        鄉(xiāng)間的小路上,飄著瓜果的香味,紅紅的蘋果,像一個(gè)個(gè)小燈籠,一串串紫葡萄,像一串串黑珍珠,鄉(xiāng)間四處都是一片美景!

        春天,桃花開了,梨花開了,粉紅的桃花綻放著笑臉,像雪一樣純潔的梨花隨風(fēng)飄。麻雀在半空中嘰嘰喳喳地飛來飛去,小燕子從南方歸來。小河里,藏了一冬的魚兒都游到水面上來了,岸邊風(fēng)婆婆正在給柳姑娘梳辮子。

        夏天,農(nóng)民伯伯可忙了,他們給菜除草、澆水、施肥,小麥長得旺盛,一片綠油油的。他們的菜園里,菜可多了,玉米、青菜、萵苣等等,都是一片誘人的翠綠。在他們后院,會(huì)看見雞媽媽帶著小雞們在草地中覓食,不時(shí)咯咯!地叫著自己的孩子,好斗的大公雞,正在歡蹦亂跳地?fù)屖澄铩P『舆,孩子們在小河里嬉戲、玩耍,涼爽極了,到處都一片笑聲,在綠樹陰下。會(huì)見一群鴨子游戲水中。

        秋天,落葉紛紛飄入小河,給寂靜的小河增添了一份色彩。稻田里,水稻成熟了,農(nóng)民伯伯更忙了,收割機(jī)正在稻田里收獲豐收的果實(shí)。

        鄉(xiāng)下無論什么時(shí)候,無論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

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