那一刻四年級(jí)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
怎么還沒(méi)有消息�。靠彀。〖彼廊税�！
“熙珍，有你東西，門衛(wèi)室……”同學(xué)在老遠(yuǎn)就沖我喊。。妹妹，你是個(gè)號(hào)女孩，就是淚好多，你想想，如果，每個(gè)女孩都象你，那這個(gè)世界還不得變成汪洋大海��！”是啊…我竟然是那么的自私，只顧得自己宣泄，卻忽略了爸爸媽媽的感受，我竟然讓他們難過(guò)那么多次。爸爸媽媽，對(duì)不起，原諒女兒的自私。
“妹妹，以后要哭的時(shí)候，你就想想女子有淚不輕彈，想想你的父母。其實(shí)，哭，并不是唯一宣泄的辦法，還有好多的啊，當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，你可以走進(jìn)音樂(lè)世界的，用音樂(lè)來(lái)讓自己得以宣泄，你還可以去跑步的，許許多多的辦法，你何必要選擇哭呢？妹妹，不值得的淚不要流。
妹，好好學(xué)習(xí)，記得，哥哥挺你！先不說(shuō)了。
祝：
爸爸媽媽身體健康，妹妹學(xué)習(xí)天天向上。”
讀完這封信，我沉思了：是啊，干嗎一定要哭的啊，還有好多辦法可以的啊…你傷心，家人也傷心，你怎么可以這么自私。
這一刻，我決定，淚不輕彈！
謝謝你，哥哥，讓我決定放棄哭這個(gè)伙伴。爸爸媽媽，對(duì)不起，原諒女兒一直以來(lái)的自私。
女子有淚不輕彈。
那一刻四年級(jí)作文 篇2
那一刻，也可以說(shuō)是在曾經(jīng)。在那時(shí)，我有著一些令我十分懷念，甚至不想分開(kāi)的同學(xué)們。但是六年畢業(yè)后，我們都將分開(kāi)，也許，在以后，我們?nèi)耘f是同學(xué)，但是也不會(huì)像小學(xué)一樣，我們大家都在一起，用笑聲和歡樂(lè)陪我們學(xué)習(xí)。
雖然在以后的日子里,同學(xué)不止一個(gè)，笑聲也不只一次。在以后，我們還會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，歡聲笑語(yǔ)也會(huì)越來(lái)越多，但是，在我個(gè)人認(rèn)為，在人的一生中朋友與同學(xué)是永遠(yuǎn)也少不了的�？墒窃谛W(xué)，也就是在你剛剛接受社會(huì)，那里，是你人生中朋友的交接地，在小學(xué)中的六年，你可以找到許多你的朋友，所以，可以準(zhǔn)確的說(shuō)，小學(xué)中的朋友與同學(xué)，是你的第一批朋友與同學(xué)。以后，甚至將來(lái)你都不可能在擁有第一批，所以我認(rèn)為，這是人生中最重要的事情，也是最令人難以忘懷的事情。
在以前，我擁有的時(shí)間數(shù)也數(shù)不清，可是，我卻不去珍惜和同伴們?cè)谝黄鸬娜兆�，可�?dāng)時(shí)間快要消耗的屈指可數(shù)的時(shí)候，我卻才想起來(lái)時(shí)間的緊迫，剛要珍惜的時(shí)候，卻晚了。
我在那一刻，錯(cuò)過(guò)了太多太多，而為那一刻所做的事，也太少太少，想做時(shí)，卻早已經(jīng)過(guò)去�，F(xiàn)在不斷回想，也不可能在發(fā)生了。
那一刻，只能當(dāng)做回憶，永久的回憶，美好的回憶，令人難忘的回憶。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，可每次我都比優(yōu)秀的同學(xué)有一段距離，特別是基本功很不扎實(shí)。
記得有一次，和其他同學(xué)一起上課，老師叫我們學(xué)習(xí)翻前橋。別的同學(xué)輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問(wèn)我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的，孩子，多練習(xí)就會(huì)了，只要努力了就行�！甭�(tīng)了這話，我便在床上開(kāi)始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過(guò)，眼淚不由自主得落了下來(lái)。
又到了特長(zhǎng)班上課的時(shí)間了，老師要挨個(gè)檢查驗(yàn)收，我頓時(shí)心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會(huì)神，默默想著老師教的要領(lǐng)，“撲哧”，我竟然翻過(guò)去了!當(dāng)時(shí)我高興無(wú)比，比得了任何獎(jiǎng)都高興�；氐郊�，我笑著把這件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因?yàn)�，那一刻，我真的進(jìn)步了！
那一刻四年級(jí)作文 篇4
佛說(shuō)，前世五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。你我相處一月，緣分天注定，你我彼相淌。 題記 佛說(shuō)，萬(wàn)發(fā)緣生，皆系緣分。你我相聚一月，從此天各一方，只恨緣短思長(zhǎng)，若流光影，太無(wú)定，悲歡離合總無(wú)情，時(shí)光過(guò)近，鞠躬自省，再無(wú)聚。 你我相聚在北京夏令營(yíng)中，你們有大有小，有高有矮，有胖有瘦，有男有女，你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。
美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一月已過(guò)，我們都清楚，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，有好多人已經(jīng)提前離開(kāi)了我們，他們以后天各一方，我們或許這輩子都不會(huì)再見(jiàn)。 你我清楚，這一別便是永別，這一別就沒(méi)有回頭的余地。 沒(méi)有人打破這微妙的氣氛，也沒(méi)有人說(shuō)出離別的傷感。就像《最后一課》那樣莊重而又嚴(yán)肅，充滿著傷感和忍耐，我們?cè)谶@平衡而又微妙的關(guān)系中度過(guò)了最后一課。
沒(méi)有大哭，沒(méi)有大笑，仿佛是沒(méi)了靈魂的木偶，充滿著悲傷和無(wú)助。 世上之苦莫過(guò)于離愁，離愁之苦深痛人心，經(jīng)久不忘。、 兄弟，還記得嗎，記得你說(shuō)的緣分天注定，我們有緣再見(jiàn)。 姐們，還記得嗎，記得你給我的擁抱，記得你深深的抽泣。 親們，還記得嗎，記得我們的告別，記得我們的緣分。 記得嗎？記得那位紅的眼眶，記得那淚水打轉(zhuǎn)的雙眼，記得你我的擁抱，記得那肆淌的淚水嗎？ 那一刻，淚水肆淌。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
在生活中我們每天都會(huì)面對(duì)許多未知的選擇，當(dāng)你遇到時(shí)會(huì)怎么做？我，曾經(jīng)遇到一個(gè)讓自己心碎的選擇，那一刻，我哭了。
不久前，我參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班分裂了，像是發(fā)生一場(chǎng)大地震，許多老師離職，我們的老校長(zhǎng)也走了，他們?nèi)ラ_(kāi)辟新的天地離開(kāi)我們了。爸爸第一時(shí)間告訴我，我心里冒出了無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào)，為什么不要我們了？不團(tuán)結(jié)嗎？學(xué)得好好的，大家都像溫暖的大家庭里的一員為什么要分開(kāi)呢？
此刻，我正面臨著“舍”與“得”的選擇，一邊是快樂(lè)的回憶，一邊是對(duì)“校長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)”的渴望，放學(xué)路上，爸爸耐心地和我說(shuō)：“熙熙，選擇校長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)吧，我們不都是沖著名師去的嗎？這學(xué)期你不是還想去總部試試的嗎？相信我，沒(méi)錯(cuò)！”
多么艱難的選擇��！我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出過(guò)去一幅幅開(kāi)心的畫(huà)面，像是在放電影，和同學(xué)們一起游戲、搶答，和同學(xué)們一起嬉笑打鬧，和老師一起吃午飯，老師把最愛(ài)吃的青椒塞肉讓給無(wú)比幸福的我......心里好似有一個(gè)快樂(lè)天使和誘惑天使在拉扯著我，想著想著,傷心的淚水像個(gè)不聽(tīng)話的孩子止不住地往下流，爸爸媽媽望著傷心的我，陷入了沉默。
回到家，爸爸媽媽再也不提這個(gè)話題了，像是這件事從未發(fā)生過(guò)一樣，我也什么都不說(shuō)，可心里明白分離是遲早的事了。
過(guò)了幾天，爸爸讓我寫(xiě)一篇作文，題目是《舍與得》，一直視寫(xiě)作文為洪水猛獸的我痛痛快快地寫(xiě)完，從未感覺(jué)到如此的文思如涌和份外輕松，爸爸看到我寫(xiě)的心里話再一次陷入了沉默。
第二天早上起床后，滿眼布滿血絲的爸爸平靜地對(duì)我說(shuō)：“熙熙，爸爸知道你是重感情的孩子，我愿意讓你選擇自己想要的生活，但前提必須是好好學(xué)！就讓我們一起活在快樂(lè)的當(dāng)下吧！活好當(dāng)下，方能抵達(dá)遠(yuǎn)方�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息的那一刻，我又忍不住留下了幸福的淚水......
那一刻四年級(jí)作文 篇6
人生的旅途中，總會(huì)有許多個(gè)第一次，只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，才能為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記得幾年前的一天，我看到大街上有很多小孩子騎自行車，我很羨慕，所以，我也想學(xué)自行車。我請(qǐng)求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“學(xué)自行車是好事�！彼詪寢尯芸炀徒o我買來(lái)一輛嶄新的自行車，我看著這輛自行車，開(kāi)心地說(shuō)：“好酷��！”
我迫不及待地用兩只手小心翼翼地扶著車把，把一只腳抬起來(lái)，跨過(guò)自行車，坐在車座上。自行車像不聽(tīng)話的孩子一樣，調(diào)皮得歪到一邊去了。我試著用腳去蹬腳踏板，但還沒(méi)等自行車跑起來(lái)，它卻像喝醉酒的大漢一樣，左右不停搖晃，一頭便栽到地上。我皺起眉頭，重新從地上站了起來(lái)，用手拍了拍身上的泥巴，心想：騎自行車看似容易，學(xué)起來(lái)還真的挺難的。
正當(dāng)我猶豫地看著這輛自行車不知所措時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要?dú)怵H，做什么事情都不容易，要堅(jiān)強(qiáng)，我來(lái)幫幫你吧。”于是媽媽幫我扶著車座，我又開(kāi)始試著騎自行車了。在媽媽的幫助下，我能騎在自行車上，讓它乖乖地聽(tīng)從指揮跑起來(lái)。我練了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽看我熟練了，就松開(kāi)了手，正在我得意地往前騎時(shí)，卻不小心撞到了前面一個(gè)小石塊上，我又摔了一跤，我摸摸摔疼的屁股，暗暗下定決心：一定不能放棄！于是我又不知疲倦地練習(xí)，到了傍晚的時(shí)候，我終于找到騎自行車的技巧了，原來(lái)要避開(kāi)那些障礙物，就要握閘減速，我終于學(xué)會(huì)了自己騎自行車了。
那一刻，我學(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；那一刻，我懂得只要堅(jiān)持不懈，就能成功！
那一刻四年級(jí)作文 篇7
在20xx年3月20日的'那一天，是一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑滿了大地，溫暖而又柔和，小鳥(niǎo)們站在枝頭，嘰嘰喳喳地聊著看到的見(jiàn)聞。在這美麗的早晨，看著就讓人心醉�？墒�，在美國(guó)和伊拉克之間，即將要爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
接到消息后，聯(lián)合國(guó)派遣維和部隊(duì)全副武裝準(zhǔn)備前往伊拉克。部隊(duì)先在原地坐下，等待著直升飛機(jī)的到來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，找到他的爸爸問(wèn)道：“爸爸，你們要去哪里呀？為什么不叫上我？”他的爸爸蹲下來(lái)說(shuō)：“兒子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那兒可危險(xiǎn)啦！”但男孩搖搖頭說(shuō)：“不行，你說(shuō)那里很危險(xiǎn)，那你干嘛還去？爸爸你不能丟下我！”那位戰(zhàn)士輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，直升飛機(jī)來(lái)了，戰(zhàn)士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身上飛機(jī)，“爸爸—一聲大喊從人群中傳出，那個(gè)小男孩奮力從人群中擠了出來(lái)，撲進(jìn)他爸爸的懷里，竟驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)。小男孩悲傷地說(shuō)：“爸爸，我無(wú)法面對(duì)沒(méi)有你的生活！留下來(lái)吧，求你了！”他爸爸蹲下來(lái)，緊緊地?fù)肀е约旱膬鹤�，親吻著他的額頭，然后輕聲安慰道：“別哭了，哭是沒(méi)有用的，你要堅(jiān)強(qiáng)，要相信我一定會(huì)回來(lái)的！”說(shuō)完，戰(zhàn)士站起身來(lái)，一步一回頭，用那充滿依依不舍、愛(ài)憐的目光看著兒子。最后，戰(zhàn)士默然轉(zhuǎn)身，在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，戰(zhàn)士悄悄落下兩行熱淚，他在心中默默地祈禱著：神啊，請(qǐng)保佑我不被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命，并且保護(hù)好我的兒子，使我們能在戰(zhàn)后相見(jiàn)吧！接著，戰(zhàn)士走進(jìn)了直升飛機(jī)。
直升飛機(jī)在轟轟聲中緩緩起飛了，越飛越遠(yuǎn)，直到消失，不見(jiàn)。
小男孩孤零零地站在空地上，他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和悲傷。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
一年級(jí)時(shí)，我一直不肯舉手回答老師的問(wèn)題。
老師上課一旦請(qǐng)到我回答問(wèn)題時(shí)，我永遠(yuǎn)是呆在那兒，一個(gè)字也不說(shuō)，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過(guò)這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過(guò)：“樂(lè)詩(shī)，把手舉起來(lái)，先從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始，試著把手舉起來(lái)，不要讓自己成為一個(gè)默默無(wú)聞的聽(tīng)眾�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，我依然沒(méi)有將我的手舉起來(lái)。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨，整個(gè)假期，我都在回想期末時(shí)，老師在成長(zhǎng)手冊(cè)上留下的一句話：樂(lè)詩(shī)，你一向很乖，但在上課時(shí)，你一直不舉手，將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時(shí)，老師出一個(gè)問(wèn)題就看看我舉手沒(méi)有，不過(guò)，每次都令她失望。
當(dāng)聽(tīng)到讀課文時(shí)，心想：這正是我擅長(zhǎng)的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來(lái)，當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí)，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說(shuō)不好，班長(zhǎng)開(kāi)口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽(tīng)課的人要好�！崩蠋熣f(shuō)：“一針見(jiàn)血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度，這一刻，我覺(jué)得自己充滿了力量，充滿了自信。
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