精選四年級優(yōu)秀作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一個誘人的蘋果。它紅潤新鮮，晶瑩剔透，還散發(fā)出淡淡的芳香。我很喜愛它，忍不住多打量了幾眼。這時我發(fā)現(xiàn)問題了：蘋果背面有個小小的缺口，還有細細的齒痕，很顯然，是有人咬過了。我心中產(chǎn)生了疑惑：是誰咬的呢，為何他只咬了一口就放下了呢？
如果是老鼠咬的，為何它只咬一口？卻不吃完，或整個偷走？
如果是爸爸或媽媽吃的，為何他們只咬一口，卻不吃？難道其中有什么貓膩？平常他們總習(xí)慣把好的留給我，這樣一咬，難道沒考慮到我們還吃不吃？而爸爸媽媽的牙齒沒那么小，留不下這樣的齒痕。
顯然，這件事情肯定是某些頑皮的人干的，而家里頑皮的人只有年幼的弟弟妹妹。經(jīng)過一翻推理，我基本上認為就是弟弟或妹妹其中一個人干的。而且只有他們的牙齒才符合蘋果上的齒痕。
事后經(jīng)證實，蘋果上的缺口果然是弟弟咬的。后來，弟弟也招供了，為自己的“犯罪”行為供認不諱。
我想，在社會上，我們要遵守紀(jì)律，不然會被聰明的干探抓到，這是很丟臉的。
就這樣，這件離奇蘋果被咬案被我成功地告破了，弟弟也受到了“法律”的“制裁”。我知道，弟弟其實也是很尊敬我的，不然我的蘋果早就剩下果核了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
可以說我們每個人都有自己盼望的事，有的人盼望能再看見自己去世的親人，有的人盼望著不用寫作業(yè)，有的人則盼望著自己能當(dāng)上大明星。
只要一想到盼望，我總是會情不自禁的嘆氣，爺爺奶奶的家離我們家很遠，想念的時候，我只能每天看我爺爺奶奶的相片，每年也只會在爺爺家呆上那么幾天，因此我特別珍惜這幾天，那幾天我都會一直陪伴在爺爺奶奶身邊。
爺爺體弱多病，走路很不方便，需要人扶著走路，奶奶一喊：開飯嘍~~，我會把爺爺從沙發(fā)上拉起來，然后用我的肩膀扶著他走到餐桌旁。而且爺爺老了，腦袋也不夠用了，給爺爺出智力題，是我和爺爺最常玩的游戲，我都是從簡單的問起：“1+1等于幾呢？”爺爺總是重重的喘著粗氣，然后大聲的喊：“2”。只要爺爺答對了，我就獎勵他一個大大的擁抱。而奶奶最常問爺爺?shù)膯栴}就是：“大孫子好不好？”爺爺會用最大的聲音底氣十足地喊：“好。”奶奶偷偷的抿嘴笑：“哪好�。俊睜敔敃舐暤恼f：“學(xué)習(xí)好，孝順�！�
奶奶最愛說爸爸小時候的故事，說爸爸學(xué)習(xí)有多好，說爸爸有多淘氣，每次我們要走的時候，奶奶的.眼里總是滿含著盼望的神情，眼里充滿了深厚而溫暖的愛，嘴里會一直說：“再住一天吧！”我能感受到她的這句話里有多么偉大的盼望啊~~我禁不住發(fā)出深深的嘆息，同時我也盼望著能早點去奶奶家，我們下樓了，奶奶還會趴在三樓的窗臺上目送著我們，一直說著：再見啊~~再來啊~~。我回到家里我也是一直在盼，盼著能再去奶奶家，盼望著假期快點到來，盼著能再去把歡樂帶給爺爺奶奶，因為我忘不了奶奶那盼望的眼神。
評語：沒敢改動一個字，生怕成人的思想和詞匯毀了小作者的真情，在這樣一個逐漸自私和冷漠時代，真摯的情感充溢在全文之中，陪伴已糊涂了的爺爺玩游戲，聽奶奶絮叨爸爸的童年，小作者對爺爺奶奶的真情真愛感動了我，這是文章最大的亮點。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
周末，爸爸媽媽抽出時間答應(yīng)我說下午帶我去吃好吃的，我高興得跳了起來。
晴空萬里
因為要吃大餐，我的心情就像游樂園里的過山車，連綿起伏。從上午到下午，我的腦袋里就一直想：“該吃什么呢？”邊想，就像丟了魂似的，站在那傻笑，口水都饞饞地流出來了。
烏云密布
到了下午，我拉著爸爸媽媽正準(zhǔn)備出門的時候，忽然烏云密布，整片天空都成了黑色，從遠處傳來轟隆隆的響聲，接著下起了傾盆大雨。那雨滴圓滾滾的打到地上，發(fā)出刺耳的聲音。媽媽看見這樣的景象，說：“雨下的太大了，咱們還是改天再去吧！”爸爸接著說：“對啊，今天這老天爺變臉也太快了吧！我們改天再去�！蔽覒嵟恼f：“答應(yīng)了我要去的，就必須要去�！眿寢尰卮鹫f：“這么大的雨，你自己去��！”被媽媽訓(xùn)斥了一番，我哀聲嘆氣的走向臥室，頭上像頂著烏云一樣。
狂風(fēng)暴雨
走到臥室，我翻開書本，寫起了作業(yè)，我邊寫作業(yè)邊抽抽噎噎地低聲哭泣，一邊抱怨著，一邊拿書桌出氣，恨不得把作業(yè)本撕爛。
雨過天晴
作業(yè)寫了一半，突然一縷陽光照射了進來，“耶，太陽出來了�！闭f完立馬放下筆，沖出臥室。原來爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著我出發(fā)呢！我一下子撲了上去，和爸爸媽媽高高興興的出門了。
今天，我知道了人的情緒千變?nèi)f化，要學(xué)會控制好自己的情緒。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。
漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學(xué)習(xí)漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：
第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。
第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應(yīng)的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林�！袄凇庇扇齻�“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。
第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。
我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學(xué)生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構(gòu)造特點、意義和寫法，并會準(zhǔn)確運用。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
動物村村長——鳳凰爺爺決定舉行一場大型的比美，鳳凰爺爺便叫小豹子去發(fā)通知，不一會兒，家家戶戶門上都有一片紅樹葉了。通知如下：大家注意了�。�！10月15日至10月16日要舉行一場比美大賽，請要參加的選手10月14日到鳳凰爺爺家報名！10月14日鳳凰爺爺家堵得連一只螞蟻都進不去了。終于報完名了，一想到明天就要比賽了，每個動物的心都像被小鹿撞得怦怦跳……
比賽開始了，有的在叫孔雀必勝，有的在叫天鵝必勝……孔雀先上臺說：“親愛的動物們，大家好，我是森林里最漂亮的動物，請支持我，謝謝！”說完，就展開自己漂亮的羽毛，跳起了舞�？兹副硌萃旰�，天鵝就優(yōu)雅地走上臺去，說：“我優(yōu)雅、高貴，我的羽毛潔白如雪，選擇我是沒有任何問題的�！敝�，動物們陸陸續(xù)續(xù)上臺展示自己的美麗。當(dāng)最后一個小烏鴉上臺時，動物們馬上在臺下議論開了�！八咤e地方了沒？”“長得這么丑，還來參加比美大賽！”……小烏鴉說：“大家請安靜一下，我雖然沒有漂亮的外表，但是我有一顆助人為樂的心�！眲倓傉f完，馬路邊的山羊大叔不幸被石頭絆倒了，小烏鴉趕緊飛過去，扶起山羊大叔。這時鳳凰爺爺宣布說：“這次的比賽，小烏鴉勝利，因為他有一顆善良的心！”
動物們這時才明白一個道理：心靈的美勝過外表的美。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
快樂的童年經(jīng)歷過許許多多的事情，像彩虹一樣，有橙，黃，綠，紅，紫，等顏色。童年的天空是多么的藍，水是多么的清，樹木是多么的綠，快樂是離我多么的近。童年的事情有許多，就像一只只貝殼，有一些貝殼已經(jīng)像撕爛的紙片，永遠已不能把紙片貼好了。但總有那么幾個貝殼如完整的影片，一直深深地留在我的腦海中不曾離去。記得我6歲的時候，媽媽帶我到海邊玩，那里有藍藍的天空、明媚溫暖的陽光、清新濕潤的空氣、連綿起伏的青山、千姿百態(tài)的巖石、波平浪靜的海灣、清澈透明的海水，潔白細膩的沙灘以及五彩繽紛的貝殼等等，把整個大海裝扮的風(fēng)情萬種、光彩照人。小螃蟹在鉆小洞“挖寶‘’呢！哇，大海的景色多么美麗啊，就像是一張張精美的畫面，我看得入了迷。我和媽媽在沙灘上撿了許多五顏六色的美麗貝殼，其中有一只貝殼就像一只美麗的蝴蝶。
童年是多么令人難忘啊！我愛童年。
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