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      假如我是四年級作文

      時間:2021-10-11 20:12:33 四年級 我要投稿

      假如我是四年級作文匯編九篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的假如我是四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      假如我是四年級作文匯編九篇

      假如我是四年級作文 篇1

        假如,我是一位天使,我會無怨無悔地幫助人們。

        第一天,我飛到了汶川,來到了那些失去家人的人們的家里,我揮動了手里的魔棒,那些人沒有再哭泣,變得快樂起來。我走到了他們的面前,說:“哭泣,是解決不了一切的,只有開心、快樂,你才會克服困難,走出悲傷!彼麄冃α诵Γf:“謝謝你!天使小姐!”我又繼續(xù)去幫助人們了。

        第二天,我飛到了孤兒院,我又揮起手里的魔棒,讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開朗起來,我陪他們做游戲、上課……幾天后,他們不再為沒有爸爸媽媽而傷心了,反而比有爸爸媽媽更快樂了。我開心地對他們說:“弟弟妹妹們,有沒有爸爸和媽媽都不要傷心,因為他們就算沒有在你身邊,他們也依然愛著你們!”他們說:“謝謝你,大姐姐!我們明白了!”我摸了摸他們的頭,飛走了。

        當(dāng)然,我不會停止幫人,反而還會幫更多的人!

      假如我是四年級作文 篇2

        假如我是孫悟空,我會把所有的殺人犯及小偷全都縮小,縮小的像螞蟻一樣大,讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時候,我會命令螞蟻們?nèi)w出動,把他們撕咬死,讓人們過上安寧的生活。

        假如我是孫悟空,我會讓每個上不起學(xué)的小朋友上得起學(xué),讀得起書,讓他們能住上和城市富人一樣的房子,而且年年發(fā)給孩子資助金,讓他們過上幸福的生活。

        假如我是孫悟空,我會為災(zāi)區(qū)人民重建家園,發(fā)給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優(yōu)惠99.9%。這樣災(zāi)區(qū)人民就會不愁吃,不愁穿了,我還把這里變成安全的地方,再也不會發(fā)生災(zāi)難了。

        假如我是孫悟空,我會把經(jīng)常下雨的地方的雨云一半,拉到干旱的沙漠里,這樣一來,經(jīng)常降雨的地方不會發(fā)生洪澇,沙漠也能變成綠洲了。

        假如我是孫悟空,我會把汽車變成只耗二氧化碳,排出來的是空氣,這樣既能節(jié)省能源,又能防止污染環(huán)境。

        假如我是孫悟空……

      假如我是四年級作文 篇3

        嘀嗒!嘀嗒!時鐘永不停息地走著,北京奧運會離我們越來越近,每一個中國人都十分激動,準(zhǔn)備用盛大的場面來歡迎來自五湖四海的嘉賓。“祥云”火炬也帶著我們的熱情,在全世界傳遞。我很向往成為一名火炬手!假如我是一名火炬手會怎么樣呢?

        假如我是火炬手,我將會向全世界人民傳達(dá)中國古老的文明,傳遞“祥云”火炬美好的祝福,讓世界知道中國人是熱情友好的,中國有悠久的歷史,豐富多彩的文化,有56個能歌善舞的民族;有威名遠(yuǎn)揚的少林武術(shù),神奇的民間藝術(shù);還有雄偉的萬里長城、波濤滾滾的黃河長江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手,我將站在我的家鄉(xiāng)——長沙,向全世界人們展示它的美麗:岳麓山古老的書香,橘子洲動人的故事,馬王堆舉世聞名的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代長沙的繁華。

        假如我是火炬手,我將把奧林匹克精神傳遍世界,傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來看一看神圣而光榮的火炬,讓他心中遠(yuǎn)離饑餓,遠(yuǎn)離災(zāi)荒,讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂的光芒。我還想讓在伊拉克戰(zhàn)火中的小朋友能享受奧運帶來的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來感受奧運的快樂,永遠(yuǎn)開心、健康,生活美好。

        如果我是火炬手,我將以健康的體魄、優(yōu)異的成績展現(xiàn)自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運動的快樂中,要像體育健兒那樣,刻苦訓(xùn)練、勇敢拼搏,為祖國爭光。

        假如我是火炬手,我將以輕盈的腳步,高舉著神圣的火炬,在萬眾矚目中,在無數(shù)的歡呼雀躍中,奮力奔跑,把所有人的奧運夢想、美好的祝福傳遞下去。

        我驕傲,我是一名光榮奧運火炬手!

      假如我是四年級作文 篇4

        假如我是老師,我絕不會讓任何學(xué)生在課堂上做小動作。如果在我嚴(yán)厲的目光掃過他之后,他還沒有察覺到錯誤的話,我會立即上前給他一“板子”。

        假如我是老師,我布置的作業(yè)不會多,也不會少。如果有誰沒有完成家庭作業(yè),我會心平氣和的給他講,讓他知道自己的錯誤,好好改正。

        假如我是老師,我教的學(xué)生如果有誰在學(xué)習(xí)上不用功,或是成績很差的話,我會給他開小灶,爭取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學(xué)生。

        假如我是老師,我會帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。讓人人語文考試都在90分以上,數(shù)學(xué)考試都在95分以上。在運動會里,我還會和同學(xué)們齊心協(xié)力,共爭第一,如果某人沒有拿到第一,我會告訴他,不要灰心,繼續(xù)努力,因為友誼第一,比賽第二。

        在我的心里還有好多好多的設(shè)想,假如我是老師,我會一一的去實現(xiàn)。我要用我深深的愛,讓孩子們健康快樂的成長。

      假如我是四年級作文 篇5

        幻想,是無處不在的。假如,我是一名魔術(shù)師,就會給大家?guī)碓S多喜悅。

        假如,我是一名魔術(shù)師,那我會變出一把馬良神筆,來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討,那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓,餓的、渴的快要奄奄一息了,那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們,這樣,我就可以變成大家的女英雄,挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書,那我就會畫出一所美麗的學(xué)校,畫出一位位老師,送給他們,讓他們播下一顆顆希望的種子。長大后保護(hù)國家,為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷,那我會畫出一塊紗布,一個小窩和一些吃的,給它包扎,讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會畫出一只小鳥,給它做伴,讓它不再孤單。

        假如我是一名魔術(shù)師,我會幫助很多人。

        馬綺優(yōu)

        老師評語:文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)安排好。

      假如我是四年級作文 篇6

        假如我是一塊石頭,我會成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書房里,讓人們在閑暇之余,因看到我而忘掉一天的煩惱,從而收獲一份愉快的心情。

        假如我是一塊石頭,我會成為一個小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的`人們,坐上去休息休息,喘一喘氣兒。

        假如我是一塊石頭,我會成為一塊鋪路石。我會做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭,讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過,在他們晨練的同時,也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭,在下雨天,讓人們不會走在坑坑洼洼的泥濘小路上,不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭,即使載著上百噸貨物的車從我身上壓過去,我也不會發(fā)出一絲痛苦的叫聲,而是會挺挺身子,讓公路變得更加堅固,為運輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

        假如我是一塊石頭,我會成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里,也要讓橋變得堅固無比,讓車輛行人從上面從容地走過,讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。

        假如我是一塊石頭,我會成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來臨時,我會和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來,讓大壩變得更加牢固,不讓兇猛的洪水沖出堤岸,摧毀人類的家園。

        假如我是一塊石頭,我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時,我們這些石頭們會手挽手、肩并肩,齊心協(xié)力防止水土流失,保護(hù)綠色植被不被破壞,還可以阻擋泥石流,成為人類的“守護(hù)者”。

        假如我真的成了一塊石頭,我會帶著我的夢想,出現(xiàn)在任何需要我的地方,成為一塊為人類做出貢獻(xiàn)的石頭。

      假如我是四年級作文 篇7

        假如我是一朵花,我要為那些鄉(xiāng)下的人家實現(xiàn)愿望。

        “我”有七片花瓣,可以實現(xiàn)七個愿望。有一天,我飄到了一戶人家的門口,那戶人家看到了我,我便對他說:“我能幫你實現(xiàn)七個愿望,只要你摘下一片花瓣,對它說‘飛吧,飛吧’,然后再說出你的愿望,你的愿望就可以實現(xiàn)!边@句話說完,那個窮人立刻對它說:“飛吧,飛吧,我要變成有錢人!闭f完他扔出一片花瓣,那片花瓣立刻把它變成有錢人,可是,這并不是我想為鄉(xiāng)下人們實現(xiàn)的愿望。

        我又飄到一戶人家的家里,對他說:“我能幫你實現(xiàn)六個愿望,只要你摘下一片花瓣,對它說,‘飛吧,飛吧’,然后再說出你的愿望,你的愿望就可以實現(xiàn)!蹦莻窮人并沒有馬上說出他的愿望,而是拿出一個小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天,鄰居的王阿姨的兒子得了白血病,王阿姨沒有錢,急得哭了出來,那個窮人聽了,立刻把那朵花拿出來,摘下一朵花瓣,給了王阿姨,再教王阿姨怎么使用,最終,王阿姨的兒子獲救了。

        雖然我已經(jīng)快要死了,可是我死的并不可惜,因為我?guī)椭艘粋善良的人。

      假如我是四年級作文 篇8

        清晨,一縷柔和的陽光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼,打一個懶懶的哈欠。哦,忘了自我介紹,我就是世間萬物的生命之源——一滴水滴。今天,人們辛辛苦苦的把我從地下抽取上來。沒多久,我就被一戶人家抽走了。

        我隨著水龍頭流向出口。呵呵,原來這里有這么多兄弟姐妹呀!剛想和它們打個招呼,卻聽到了它們嘰嘰喳喳:“喂,你說小主人會讓我們做什么?”“我猜是洗手帕吧。”“不會吧,她昨天剛剛洗過!”突然,一個又尖又細(xì)的聲音傳過來:“小主人已經(jīng)走了,而她忘記關(guān)水龍頭了!被锇閭円宦,一下子垂頭喪氣。我急了,大聲說:“朋友們,既然大家都不愿意沉淪,那么有沒有辦法呢?”伙伴們都搖搖頭,默默地流走了。我不甘心,奮力往上一躍,終于跳出了洗手池。我跑到陽臺上,對太陽公公祈求說:“我被主人浪費了,可以把我?guī)У皆茖由厦鎲?”太陽公公微笑地點點頭。

        我來到了云層上,一低頭,看見了流淌的小溪,奔騰的江湖,寬廣的大!夷坎幌窘。我認(rèn)真地考慮了一下,終于決定,我要投入到江河湖海的懷抱!這時,我聽見了一段對話:“孩子,如果世界上沒有了水,那么,世界會變得毫無光彩!薄拔乙院蟛粫倮速M水了!笔切≈魅说穆曇!我又思考了一會兒,對太陽公公說:“還是讓我回到小主人家吧!”太陽公公微笑著默許了。

        我又回到了那個寧靜的小屋。我想,只有人人節(jié)約用水,世界才會變得更加美好!

      假如我是四年級作文 篇9

        暑假了,我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我布置了好多的作業(yè),忙都忙不過來,真想甩掉這些煩惱!在一個陽光明媚的下午,我坐在書桌前,“呼嚕、呼!蔽揖退!當(dāng)我再醒來時,我已經(jīng)睡在了大海里,我努力憋住氣,游了不一會兒,我憋不住了,便無耐的吸了氣,我突然發(fā)現(xiàn)我在水里也可以呼吸!但是我卻變成了一只丑陋的小魚兒,我在水里自由自在的游來游去,周圍的景色讓我一飽眼福,有五顏六色的珊瑚,有可愛的金魚,還有可怕的大鯊魚……

        游了沒有多久我餓極了,可是在茫茫的大海中,找食物是多么的困難。∮谑俏矣朴坪龊龅挠沃,突然在我的正前方出現(xiàn)了一條肥壯的蚯蚓,我撲過去一口咬住了,我使勁的往我后面拖,根本沒注意有一條線,我拉呀拉呀,不小心一踩滑,便摔了一跤,反被拉上了水面,這時我才明白這是一個圈套,我努力的掙扎著,突然我發(fā)現(xiàn)我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來,他把我和其他魚兒拽回了家。

        到家后,我迷迷糊糊的醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在菜板上了,一見這時,我驚慌失措,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個水缸,我努力的跳啊,蹦啊!并在跳的時候大聲喊叫著:“救命,救命!”可惜沒有人能聽懂我的話,一個人拿著菜刀走了過來,刀迅速的砍了下來,我害怕極了,一下子從夢中醒來。

        看看周圍依然是書桌、練習(xí)冊、語文書、數(shù)學(xué)書……我默默的自言自語“原來做什么都不容易。

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