【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋姑娘拂著輕盈的袖紗，乘著秋風(fēng)的清爽悄然而至。
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)喜悅的季節(jié)。校園里，操場(chǎng)上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到單調(diào)。這個(gè)時(shí)候，小草已經(jīng)不再那么鮮嫩，用手拂之，只是干枯的，但來(lái)年的春天它又會(huì)恢復(fù)生機(jī)，春風(fēng)吹又生。孩子們都把這兒視為一個(gè)休閑的好場(chǎng)所，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)完時(shí)草地是最好的歸宿。風(fēng)吹動(dòng)發(fā)梢，吹動(dòng)小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
嗯！遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣嘖嘖贊嘆之聲，不錯(cuò)的，是桂花在凈化著校園的空氣，小小的花朵，只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只覺(jué)沁人心脾，或許有鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)都舍不得離去，想在這兒繁衍后代呢！
校園里的銀杏樹(shù)也不甘落后，雖然樹(shù)上只有一些倔強(qiáng)不肯凋落的樹(shù)葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機(jī)。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個(gè)苗條的主，細(xì)細(xì)的枝干，樹(shù)枝就更別提了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是看見(jiàn)那些枯黃的樹(shù)葉依附在枝干上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風(fēng)習(xí)來(lái)，這銀杏倒也跳起了舞，樹(shù)葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來(lái)，銀杏也便會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī)。
在樹(shù)下，長(zhǎng)凳上，有捧著書(shū)本專心致志地看著課外書(shū)，還有復(fù)習(xí)功課的同學(xué)們，背著書(shū)寫(xiě)著作業(yè)的，同銀杏屹立于這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來(lái)。同時(shí)，也期望著春天的來(lái)臨。
秋天，你是時(shí)代的引領(lǐng)者，領(lǐng)著我們想向前進(jìn)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今年暑假，我結(jié)識(shí)了一位好朋友——曾靜宇。
她今年10歲，比我小半歲，差不多都跟我一樣高了，和我一樣也在讀四年級(jí)。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，雖然不大，卻炯炯有神。她很愛(ài)笑，笑起來(lái)小嘴就像個(gè)月牙兒，好像沒(méi)有什么困難能難得住她，你一眼就能看出她的活潑開(kāi)朗。
一天，我在曾靜宇家的服裝店里買衣服，她一看見(jiàn)我，便熱情的邀請(qǐng)我去她家樓上玩，就跟邀請(qǐng)老朋友似的，她給我的第一印象就是熱情好客。來(lái)到她家樓上，好大的客廳呀，哇！客廳的一角玩具都快堆成小山了，顯然她很愛(ài)玩玩具，這就是她給我的第二印象。她開(kāi)口就問(wèn)我：“你想玩什么？”我搖搖頭，一副很難為情的樣子，她突然一蹦，高興地說(shuō)：“我知道玩什么了！”這就是她給我的第三印象。
只見(jiàn)她跑到玩具堆里，迅速地找出一盒軍棋，說(shuō)：“我們用軍棋來(lái)發(fā)明一個(gè)游戲！”話語(yǔ)中仍帶些激動(dòng)�！鞍�！發(fā)……發(fā)明游戲！”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦，她卻堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。見(jiàn)我依然一幅迷惑不解的模樣，她又主動(dòng)說(shuō)：“我們都來(lái)想想，發(fā)明個(gè)與軍棋有關(guān)的游戲�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的腦子里一點(diǎn)想法都沒(méi)有。不過(guò)，我倒想看看她能發(fā)明個(gè)什么游戲……我正想著，突然她又一蹦，激動(dòng)的`說(shuō)：“我發(fā)明出游戲了！”說(shuō)完便悄悄的告訴我游戲規(guī)則。我聽(tīng)了贊不絕口，果然什么困難都難不住她呀！她又急忙說(shuō)：“先別急，還要想想在游戲里的軍棋中各個(gè)職位的價(jià)錢吧！”還要根據(jù)軍棋里的各個(gè)職位的高低來(lái)安排，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)整整一個(gè)下午的苦思冥想，終于把軍棋里的各個(gè)職位的價(jià)錢確定好了，我們倆開(kāi)心地做游戲了……
以后我就常到他們家去做暑假作業(yè)和玩游戲，我們倆簡(jiǎn)直就像對(duì)形影不離的雙胞胎姐妹。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴五個(gè)好朋友吵了起來(lái)。好好的他們?cè)趺磿?huì)吵起來(lái)呢？其實(shí)，他們是在爭(zhēng)奪功勞。
一場(chǎng)辯論賽開(kāi)始了。
急性子嘴巴哥首先表功：“我可以讓主人嘗到各種美味佳肴，如果沒(méi)有我，主人還不活活餓死��！”死心眼鼻子姐可不這樣認(rèn)為，她說(shuō)道：“你算什么��？如果沒(méi)有我，主人就聞不到花香。再說(shuō)，我還是排去鼻涕的好通道，你行嗎？”貪心鬼耳朵姨說(shuō)：“我可以幫助主人聽(tīng)聲音，不然主人就不能與別人溝通了，所以我才是主人的得力助手！”這可讓旁邊的貴族眼睛叔給聽(tīng)見(jiàn)了，他連忙說(shuō)：“我比你們都強(qiáng)！我能讓主人看見(jiàn)一切美好的事物，如果我不在，主人走路、吃飯都不方便。”死心眼鼻子姐笑著對(duì)膽小眉毛妹說(shuō)：“你會(huì)什么本領(lǐng)呀？”膽小眉毛妹吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我可以為眼睛叔擋淚擋雨，還能為臉蛋做出許多表情�！�
五官們都覺(jué)得自己有特長(zhǎng)，所以決定去找大腦博士，讓他來(lái)評(píng)評(píng)理。五官們闖進(jìn)大腦博士的科技住宅，異口同聲地向大腦博士說(shuō)道：“大腦博士，你覺(jué)得誰(shuí)的功勞最大？”大腦博士笑了笑說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處，你們要齊心協(xié)力為主人效勞，才能十全十美！”五官們一聽(tīng)，都紅了臉。
從此以后，五官們就再也不爭(zhēng)吵了。他們就這樣永遠(yuǎn)地、齊心協(xié)力地為主人效勞。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)在一步一步的下降，人們至今還沒(méi)有醒悟，過(guò)多的向大自然索取，大自然索取，大自然給你的不是好處而是壞處。
現(xiàn)在的人們，過(guò)多的拿取資源。雖然過(guò)上了舒適，安逸的生活，可是大自然卻對(duì)人類發(fā)出了紅色警報(bào)。1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境部署指出：南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò)270萬(wàn)噸；全球40多種魚(yú)類因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失。這一些觸目人心的數(shù)字令人大吃一驚，這一類的數(shù)據(jù)已經(jīng)危及到了人類生存了。
可是，人類仿佛對(duì)這一類的數(shù)據(jù)視而不見(jiàn)。反而更加過(guò)度的砍伐樹(shù)木，用它來(lái)造家具，造房子；更加瘋狂的捕魚(yú)，現(xiàn)在魚(yú)已經(jīng)成為了人類盤中的美味佳肴了；更加不顧一切的捉動(dòng)物，讓它們?yōu)槿祟惐硌莞鞣N驚險(xiǎn)的雜技。
現(xiàn)在，地球的處境真是讓人擔(dān)憂。由于人類大量的破壞樹(shù)木和森林破壞，導(dǎo)致動(dòng)物們失去了家園。由于人類大量捉動(dòng)物，導(dǎo)致某一些動(dòng)物瀕臨滅絕。
我們大家應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，捍衛(wèi)自己的家園，不要讓我們的家園再次遭到破壞。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。想到這些，我就想到了老師三年及對(duì)我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績(jī)不太理想。一天，正是上語(yǔ)文老師的課，語(yǔ)文老師提出問(wèn)題之后環(huán)視四周�？匆�(jiàn)我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來(lái)回答這道問(wèn)題。”當(dāng)我站起來(lái)后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了：“李博為，課是怎么聽(tīng)的，下課后到我辦公室里去�！蹦菚r(shí)我的心有些害怕起來(lái)，因?yàn)槔蠋熞郧懊堪l(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無(wú)一人不是哭著出來(lái)的。
下課了，我忐忑不安的走進(jìn)辦公室，本以為這是一次打罵，結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來(lái)做好了被打的心理準(zhǔn)備。沒(méi)想到，這時(shí)，老師開(kāi)口了：“博為，事實(shí)上你并不是一個(gè)笨孩子，只不過(guò)還有很大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的孩子，只不過(guò)缺少了一樣，那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提高。我相信你，只要你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正，多花點(diǎn)會(huì)見(jiàn)學(xué)習(xí)。如果這樣長(zhǎng)期下去的話你的成績(jī)就會(huì)提高的。聽(tīng)完這句話我被深深的感動(dòng)了，在默默里想著我一定要努力學(xué)習(xí)。
就是這樣的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，至今我記得老師的那一次教誨。因?yàn)檎抢蠋熃o予了我的那一次教育，成為了我小學(xué)生活之中的一部分，也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
有一個(gè)美麗的漢族小女孩叫晶珠，她住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的苗族村莊里，有一位戴著頭巾，穿著一件黑色苗族衣服，耳朵上總戴著一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色耳環(huán)的老奶奶，是她的鄰居。
老奶奶家里只有她一個(gè)人，腿腳不方便，走路一瘸一拐的，總是拄著拐杖，生活十分不方便，晶珠經(jīng)常來(lái)幫她。
星期天，晶珠把作業(yè)寫(xiě)完后，又跑去給老奶奶送菜。晶珠到了老奶奶家，推開(kāi)門，看見(jiàn)老奶奶還在床上休息，地上還有一大盆衣服沒(méi)有洗。
晶珠心想：呀，這么多衣服，一定很沉，老奶奶年紀(jì)這么大，腿腳又不方便，怎么能洗完這么多衣服呢？還是我來(lái)幫她洗吧。于是晶珠挽起袖子，系上圍裙，打來(lái)一桶水，把衣服放進(jìn)桶里，蹲下身子，把每一件衣打了肥皂，浸泡了一會(huì)兒，就搓洗起來(lái)，她搓一搓，捶一捶，水花四濺，濺濕了晶珠的布鞋，晶珠頭上冒出了細(xì)汗，臉紅的像一個(gè)紅蘋(píng)果，不知是累的？還是凍的？
過(guò)了好久，晶珠終于將衣服都洗好了，高興地準(zhǔn)備去將衣服晾起來(lái)。這時(shí)，老奶奶從屋里走出來(lái)，親熱地將晶珠摟進(jìn)懷里，用她那粗糙的臉頰擦蹭著她紅紅的臉蛋，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”晶珠不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)到哪里去了！雖然我和您不是親人，但卻勝似親人。”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
秋風(fēng)送爽，國(guó)慶節(jié)又到了。為了迎接這個(gè)偉大的節(jié)日，我和我媽媽決定上街買國(guó)慶節(jié)需要的東西，好好的布置下家里。
下午陽(yáng)光明媚，跟媽媽一起漫步在街上，心情甭提有多愉悅！不一會(huì)兒，我們走進(jìn)一家超市開(kāi)始購(gòu)物�！百I什么好呢？”我好奇的問(wèn)了媽媽一聲�！半S便，不過(guò)不要買沒(méi)用的，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”媽媽說(shuō)。因?yàn)槲以趯に贾I什么吃的，所以沒(méi)有注意到媽媽在說(shuō)什么，隨后媽媽又生氣地對(duì)我說(shuō)了一遍。
開(kāi)始買東西了，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。開(kāi)始搜羅東西，我們買了很多，有：我自己愛(ài)吃的楊梅，巧克力，糖果，還有一些牛奶和汽水等等。
買好了吃的，一個(gè)想法在我腦海閃過(guò)，心想：平時(shí)爸爸媽媽為工作、為我總是忙忙碌碌的，何不趁這個(gè)節(jié)日為他們買份禮物呢？想著便拉著媽媽，走進(jìn)了一家我很喜歡飾品店——貝貝多。我看到這琳瑯滿目的禮物，不知該選哪一個(gè)。是送帶著海豚的水晶球？還是精致的八音盒呢？或是有趣的沙漏？我挑來(lái)挑去，最終給媽媽選了八音盒，希望媽媽的聲音永遠(yuǎn)好聽(tīng)。為爸爸選的是沙漏，希望爸爸每天早晨不要忘記叫我起床。大家不要以為我是用媽媽的錢買，這可是用我平時(shí)省下的零花錢買的哦。媽媽還不知道這是我為他們選的禮物呢！誤以為是我為好朋友買的！
哈哈，我很期待明天的國(guó)慶節(jié)了！
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