小學(xué)四年級(jí)作文500字匯編6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇1
在天上有一位可愛(ài)而又善良的小天使，她叫芭亞。
在天上，有許許多多的人都喜歡她，但她從不會(huì)因?yàn)檫@樣而看不起別的小天使，而是跟他們一起玩耍。
可是所謂的“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”，不幸的事還是發(fā)生了。這一天，芭亞到人間去游玩，正好看見(jiàn)了人間的干旱，她想：這人間已經(jīng)這副慘樣了，天界是不知道，還是不理睬，還是……一想到這些，她顧不上去玩耍了，馬上飛回了天界，要把這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)搞清楚。她回家去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职殖聊徽Z(yǔ)，媽媽也不同于爸爸�？墒窃诎艁喌淖穯�(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了原因。原來(lái)，是因?yàn)樘旖绲挠晏焓瓜聧徚�，雨天使的職位已�?jīng)空著很久了，但一直沒(méi)有找到適當(dāng)?shù)娜诉x。芭亞聽(tīng)了，馬上跟爸爸媽媽說(shuō)讓她擔(dān)任雨天使的職位。爸爸媽媽答應(yīng)了，她馬上派成千上萬(wàn)的小雨點(diǎn)去救災(zāi)�？墒且�?yàn)槿碎g已經(jīng)干旱太久了，小雨點(diǎn)們無(wú)能為力。芭亞聽(tīng)了，傷心極了，但她又不忍心讓人間在這么干旱下去，她就去請(qǐng)教她的爸爸媽媽。她爸爸告訴她：要是小雨點(diǎn)無(wú)法救災(zāi)，就必須得一位雨天使?fàn)奚约海拍軒腿碎g解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞沉思了一會(huì)兒，終于決定犧牲自己，來(lái)解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞把這個(gè)意思告訴了她的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屒癜賱�，芭亞還是不改變主意。芭亞不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，投下身去。她用她的生命，解救了人間的一場(chǎng)旱災(zāi)。
后來(lái)，大家為了紀(jì)念芭亞，就給她立了一塊墓碑，上面刻著幾個(gè)醒目的大字：奮不顧身救災(zāi)的雨天使芭亞。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇2
有一天，在大森林里，大灰狼開(kāi)了一個(gè)“森林動(dòng)物學(xué)電腦班”。只要對(duì)電腦有興趣的，和現(xiàn)在還不會(huì)用電腦、想學(xué)電腦的小動(dòng)物們都可以報(bào)名參加。
動(dòng)物一聽(tīng)到有可以學(xué)電腦的興趣班，都高興的不得了，動(dòng)物們想：“現(xiàn)在可是電腦時(shí)代了呀！如果再不學(xué)學(xué)電腦，可就要落伍呀！動(dòng)物們蜂擁而至的一起擁到了各各電腦興趣班的報(bào)名點(diǎn)。在電腦興趣班的主報(bào)點(diǎn)——森林廣場(chǎng)上隊(duì)的人群已經(jīng)是黑壓壓的一大片，數(shù)也數(shù)不清。這時(shí)，大灰狼的助手——山羊大伯，站在報(bào)名處的臺(tái)上說(shuō)：“我們的‘森林動(dòng)物電腦興趣班’也是會(huì)像我們的小動(dòng)物們，在學(xué)校一樣會(huì)有期中考試和期末考試的。請(qǐng)我們的動(dòng)物小朋友們一定要上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，記住我們的大灰狼老師講的每一點(diǎn)�！鄙窖虼蟛脑�(huà)講完了，動(dòng)物們報(bào)完名也漸漸的都走了。第二天，“森林動(dòng)物興趣班”正是開(kāi)課，大灰狼老師講的每一點(diǎn)小動(dòng)物們都認(rèn)真的聽(tīng)了進(jìn)去。很快期中考試考完就到了期末考試。動(dòng)物們都認(rèn)真的.答題。考完了試，試卷發(fā)下來(lái)小猴子考了一百分。小猴子說(shuō)：“我每天學(xué)完回家都是把大灰狼老師講的每一點(diǎn)都再?gòu)?fù)習(xí)一下，這樣的話(huà)，等到考試的時(shí)候就可以胸有成竹了�！�
以后，大家就都像小猴子那樣，上完課后回家復(fù)習(xí)，每次考試就都考的是高分。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇3
從前，在蒙古族北邊的森林里，有一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)，神鳥(niǎo)曾經(jīng)是天神女?huà)z的仆人，每天都伴隨著女?huà)z視察人間的任何一件事。一天，女?huà)z發(fā)現(xiàn)有許多人太過(guò)于急躁，不分青紅皂白，就下一些定論，等到后悔時(shí)已經(jīng)晚了;還有些人傷害小動(dòng)物，生氣也打，不生氣也打，很少不傷害它們。作為人類(lèi)的母親，女?huà)z實(shí)在看不下去了，便讓神鳥(niǎo)下凡去拯救眾生。
神鳥(niǎo)下凡以后就站在一棵萬(wàn)年古松上，等待著人們來(lái)捉它。他對(duì)每個(gè)前來(lái)捉他的人都講了幾個(gè)能改掉自身毛病的故事。一天，又有一個(gè)小男孩來(lái)捉神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)地就讓他捉住了。在順著山路回家的時(shí)候，神鳥(niǎo)說(shuō)：“小朋友，你帶我走的時(shí)候既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)，不然我就會(huì)逃掉的�！薄靶校悄憔徒o我講個(gè)故事吧!” 神鳥(niǎo)說(shuō)：“從前在哈薩克族人生活的地方經(jīng)常有瞎熊出沒(méi)，傷害人畜。國(guó)王幾次派人去伏擊這只瞎熊，卻都沒(méi)有成功，許多獵人還被這只瞎熊咬死了。國(guó)王一籌莫展的表情被他的兒子冬不拉看見(jiàn)了，不聽(tīng)他的勸告去與瞎熊搏斗，最后與瞎熊同歸于盡�！毙∧泻⒄f(shuō)：“王子真可憐，我以后一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。神鳥(niǎo)你走吧，謝謝你!再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�
幾年后，人們不再去捉神鳥(niǎo)，而是與動(dòng)物們和諧友好的生活著，神鳥(niǎo)放心地飛回了它的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇4
一天，小花貓和小公雞到動(dòng)物園去玩，在路上他們遇到了花孔雀，小花貓和小公雞覺(jué)得她很美，心想，自己是什么樣子呢?于是，他們改變了主意，決定一起到小河邊比比美。
三個(gè)小精靈飛快地來(lái)到小河邊，小花貓說(shuō)：“瞧，我多美呀!
五顏六色的大棉襖，美麗的身材�！�
小公雞不服氣地說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是我最美，你們看，我全身金光閃閃;紅紅的雞冠，我才是最美的�！�
花孔雀說(shuō)：“你們兩都說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是我最美麗，我的屏展開(kāi)后就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美麗的屏上還有一個(gè)個(gè)像眼睛一樣的圖案，還有細(xì)細(xì)的脖子和小巧的頭冠�！�
“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個(gè)小精靈毫不相讓?zhuān)颊f(shuō)自己最美。這時(shí)，在河邊吃草的老黃牛伯伯聽(tīng)到了他們的吵鬧聲，便走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“不是外表美就是美，而要能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)�！�
聽(tīng)了老黃牛伯伯的話(huà)，小花貓說(shuō)：“我可以幫人們捉老鼠，消滅四害之一。”
小公雞說(shuō)：“我可以幫人們打鳴，沒(méi)事的時(shí)候我還可以幫人們捉蟲(chóng)子�！毙】兹刚f(shuō)：“我可以給人們展示美，給人類(lèi)帶來(lái)美的享受�！�
老黃牛伯伯說(shuō)：“這就對(duì)了�！�
在明白了美的真正意義以后，三個(gè)小精靈再也不為誰(shuí)最美爭(zhēng)吵了，決定向老黃牛伯伯學(xué)習(xí)，盡自己的所能為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇5
“啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律，就是我最喜歡的少兒歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
這首歌非常地優(yōu)美，旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它，我就會(huì)不由自主地唱起來(lái)，歌聲讓我陶醉，讓我回憶到了童年的時(shí)光，也讓我想起一個(gè)人，一個(gè)我所敬重的老師。
以前，我特別討厭寫(xiě)作文，只要老師一布置寫(xiě)作文，我就想方設(shè)法來(lái)應(yīng)付它。因此，爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班，盡管我再怎么求爸爸，爸爸還是不同意。
一到作文班第一節(jié)課，老師又讓我們寫(xiě)作文。我頭腦一片空白，順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫(xiě)了幾句。
第二節(jié)課，我把作文交給老師，老師看了看，翻了翻，生氣地說(shuō)“佳怡啊，老師說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)作文不能糊涂，你看，你這添字、漏字的，讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫(xiě)!”說(shuō)完，便把作文翻給我看。
“我，我——”我支支吾吾，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的眼淚直打轉(zhuǎn)，不禁流了下來(lái)。
我心想：是啊，老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我，我一定要努力學(xué)習(xí)。
后來(lái)，我認(rèn)真寫(xiě)，反復(fù)修改。在考試作文中，老師不但沒(méi)批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。在林老師的指導(dǎo)下，我漸漸地愛(ài)上了作文。
《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》也許是在贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它，心里總是惦記這林老師，雖然他離開(kāi)了我，但是他還是我的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇6
這幾天，老鼠洞里熱鬧極了。哎呀，原來(lái)是老鼠在開(kāi)緊急大會(huì)。
“吱吱吱，請(qǐng)大家安靜下來(lái)!”老鼠國(guó)王清了清嗓子大說(shuō)。
“這段時(shí)間，有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住，聽(tīng)說(shuō)是人類(lèi)派來(lái)消滅我們的。你們說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)趺磥?lái)對(duì)付這只老貓呢?哎!
田鼠滑頭大臣，你先說(shuō)!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，怪里怪氣地說(shuō)：“尊敬的大王，臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須，聽(tīng)說(shuō)貓沒(méi)了胡須，抓不到老鼠�！薄岸�!不行不行，你想到哪去了?
還沒(méi)剪掉胡須，我們自己早已被貓吃了!”
接著，老鼠阿偷，田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言，有的說(shuō)：“給貓吃毒魚(yú)，毒死他!”有的說(shuō)：“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛!”還有的說(shuō)：“用萬(wàn)能膠粘住老貓的嘴巴，讓他永遠(yuǎn)不能吃東西，餓死他……可是，方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。
“啊……哎喲!老……貓來(lái)了!老……貓來(lái)……了呀!”老鼠國(guó)王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看，只見(jiàn)老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中，一邊把一只眼睛朝洞中望去，剛才老鼠們談的話(huà)，都被他聽(tīng)得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán)，有的躲進(jìn)了桌子下;有的藏到床底下，個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地說(shuō)：“尊敬的貓先生，你可千萬(wàn)…別…吃我們啊!剛…才，我們…談的…話(huà)都罪該……萬(wàn)死!請(qǐng)您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這幫膽小鬼，你們想對(duì)付我是不可能的，因?yàn)槟銈儽緛?lái)就不團(tuán)結(jié)，不齊心，膽小怕事�！闭f(shuō)著，一步一步地回家了。
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