【推薦】四年級(jí)西湖作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)西湖作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)西湖作文 篇1
杭州西湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好去處。不管什么時(shí)候，西湖邊都是人山人海，擠滿了世界各地，五洲四海的朋友 西湖可美了。春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花盛開(kāi)。
春天，雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，柳樹(shù)姐姐醒了，它用梳子梳著美麗無(wú)比的長(zhǎng)發(fā)。桃花展開(kāi)自己美麗的花瓣向人們展開(kāi)美麗的笑臉，像在說(shuō)：“你們看我美嗎？”
夏天，樹(shù)的葉子變綠了。西湖上的荷花綻開(kāi)了笑臉，荷葉像給西湖鋪上了一層綠地毯。荷花像一個(gè)個(gè)芭蕾公主一樣，在地毯上跳芭蕾舞。
秋天，樹(shù)葉變黃了，金黃金黃的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上落下。菊花頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎大家的到來(lái)�！�
冬天，雪花樹(shù)間飛舞，梅花盛開(kāi)了，梅花的枝頭積滿了軟軟的白雪，地上一層層雪沒(méi)過(guò)了腳，西湖結(jié)了冰，西湖就像一個(gè)白色禮服的精靈。
西湖真是人間天堂呀。
四年級(jí)西湖作文 篇2
上周，老爸陪我去杭州玩。
俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。而在杭州之中，又以西湖為最。雖然晚上的西湖不如白天的那么耀眼，那么奪目，卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味。湖面上泛著一層層白霧，湖面的景物朦朦朧朧、隱隱約約地出現(xiàn)在我們眼前，忽隱忽現(xiàn)，亦真亦假。給西湖蒙上了一層神秘的面紗。天邊殘留的那一絲利劍般的紅霞，使西湖的山、水在白霧中又微微泛紅。湖中央那燈光的倒影，那一座座閃放著光芒的小橋，像一條條五彩的綢帶，彎彎曲曲，蔓延在湖面上，使西湖錦上添花。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面微波蕩漾，波光粼粼。明月當(dāng)空，月光像細(xì)碎的銀子一般灑在湖面上、道路上。讓你完全陶醉在這樣的美景里。
當(dāng)然，西湖最引人注目的就算是音樂(lè)噴泉了。這噴泉噴出的水一會(huì)兒高，一會(huì)兒低；一會(huì)兒大，一會(huì)兒�。活伾矔�(huì)跟著音樂(lè)的起伏而不斷地變化。噴泉有的像奔跑的駿馬；有的像飛翔的鳥(niǎo)兒；有時(shí)，還射出一根五六丈高的水柱。落下的時(shí)候，不像瀑布那樣奔流而下，驚天動(dòng)地，而是化為千萬(wàn)顆小水滴緩緩從高空中飄下來(lái)。說(shuō)是在下雨，還不如說(shuō)起了場(chǎng)大霧。
這樣的景色，真是太美了。直到深夜十點(diǎn)，我才依依不舍地離去。
四年級(jí)西湖作文 篇3
古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽揖蜕钤诿利惖暮贾菸髯雍希@是我永遠(yuǎn)引以為豪的家鄉(xiāng)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的西湖更是春色滿園，美不勝收！站在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上放眼望去，西湖猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者，黃色的迎春花開(kāi)了，微風(fēng)吹過(guò)，那迎春花在岸邊飛舞，好像在說(shuō)“春天到了”。柳樹(shù)和桃樹(shù)發(fā)了芽，慢慢地長(zhǎng)大了。當(dāng)柳樹(shù)的.芽變得更綠時(shí)，已不再是芽了，它變成了柳葉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng)，像無(wú)數(shù)春天的手在撫摸著大地。桃樹(shù)也慢慢地開(kāi)起了花，紅色的桃花給綠色的西湖添加更多的色彩。沿著白堤漫步，桃柳相間，美麗無(wú)比，再加上桃花和柳樹(shù)的微微清香，更是讓人心曠神怡。來(lái)自五湖四海的游客，在白堤上流連忘返，真是人如海，花如潮！心急的小朋友早早地放起了風(fēng)箏�！昂⿷B(tài)可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”、“活潑可愛(ài)的小燕子”……來(lái)加入這春天的盛會(huì)。
堤的兩岸是離西湖和外西湖。西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹(shù)和綠草染過(guò)似的；西湖的水真清啊，清得能看見(jiàn)在湖里嬉戲的小魚(yú)；西湖的水真靜啊，靜得湖面上沒(méi)有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾只小船，在三潭印月中悠閑的穿梭，真是船在水中行，人在畫(huà)中游。
遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，寶塔聳立，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖這顆璀璨的明珠。
我覺(jué)得春天的西湖真是別有一番景致，就象詩(shī)人高鼎所寫“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
西湖真是風(fēng)景如畫(huà)，人間仙境��！
四年級(jí)西湖作文 篇4
走啊走啊走，我們一起去郊游……是誰(shuí)唱出了這動(dòng)聽(tīng)的歌？當(dāng)然是我啦。早就聽(tīng)說(shuō)西湖的風(fēng)景美如畫(huà)，在二月的一個(gè)星期六早上，我和爸爸、媽媽懷著激動(dòng)的心情向西湖進(jìn)軍。
路上很順利，我們很快便到了西湖。全家背著包，興奮地踏上了這片奇妙的土地。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商量，我們選擇坐船游覽西湖。船在西湖中緩慢的前行，好奇心強(qiáng)的我發(fā)現(xiàn)西湖的湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。
西湖的水面靜如止水，一絲波瀾都沒(méi)有，游船駛過(guò)打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫著，好似在為我們引路，劃水聲和鳥(niǎo)鳴聲交織在一起，正好合成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望見(jiàn)水底，仿佛一面大鏡子，把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀，一眼望去，好似一片碧綠的草地。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，“草地”忽起忽落，像極了幾個(gè)穿著綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員！
上了岸，我們的游覽交通工具換成了觀光車，觀光車在路上時(shí)而快，時(shí)而慢，好玩極了。過(guò)橋時(shí)，只見(jiàn)那淤泥處，悄然長(zhǎng)出了幾朵蓮花來(lái)，清秀挺拔，亭亭玉立，正應(yīng)了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”那句古詩(shī)。
��！西湖真美！有蓮花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”��！
四年級(jí)西湖作文 篇5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實(shí)西湖一年四季都美得如詩(shī)如畫(huà)。
春天，西湖兩旁的柳樹(shù)姑娘早已迫不及待地等待著春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹(shù)干里鉆出，還穿著一件用嫩芽做的舞裙在風(fēng)中舞蹈著，時(shí)不時(shí)從它們身上掉下來(lái)一些快樂(lè)的小汗珠——柳絮，它們自由地飛著，有的降落在西湖里，有的降落在大地媽媽身上，這么多的柳絮數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
夏天的時(shí)候，柳樹(shù)姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風(fēng)頭的好時(shí)機(jī)嗎。于是，荷花小姐們爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在說(shuō)：“快看看我吧！我多美麗呀”！
秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個(gè)地球都被落葉哥哥包了�！斑沁沁恰蹦_下傳來(lái)一支好聽(tīng)的歌曲，奇怪是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂(lè)的海洋。
冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來(lái)一件閃閃發(fā)光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時(shí)候，太陽(yáng)一照斷橋就“斷開(kāi)了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。
啊！我愛(ài)你西湖的四季！
四年級(jí)西湖作文 篇6
傳說(shuō)西湖是王母娘娘最喜歡的明珠掉落到人間形成的。
唐朝大詩(shī)人蘇東坡在杭州做刺史時(shí)曾在詩(shī)中寫：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇�！庇脕�(lái)贊嘆西湖的美景。而如今的西湖不僅風(fēng)景秀麗而且獨(dú)有韻味。你看那南山路兩側(cè)，綠樹(shù)環(huán)繞蔥蔥攏攏，只要你耐心尋覓就會(huì)發(fā)現(xiàn)百年古樹(shù)屹立其中，當(dāng)風(fēng)從撫過(guò)樹(shù)林，葉片發(fā)出溫柔的沙沙聲，好像輕輕向人們?cè)V說(shuō)著百年的歷史。再看另一側(cè)的北山路，它是杭州最具文化內(nèi)涵的一條街，沿途聚集了佛寺道觀、名人故居等幾乎每一步都是歷史的沉淀。
不僅如此，西湖的四季各有各的美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，西湖邊楊柳依依，桃花、櫻花競(jìng)相開(kāi)放，到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘聞名中外，古詩(shī)有云：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，西湖的梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子黃了，隨著秋風(fēng)飄落到馬路上，于是馬路上有了金黃色的絨毯，此時(shí)你泛舟湖上，還可以領(lǐng)略到“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的獨(dú)特景致。冬天，西湖三絕之一的“斷橋不斷”總是游人如織，那忙著過(guò)冬的小松鼠還會(huì)調(diào)皮地向游人乞討食物，形成了人和動(dòng)物和諧共處的畫(huà)面。
西湖的美不僅在景也在人，歡迎大家都到西湖來(lái)游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇7
我欣賞過(guò)晴天的西湖，也看過(guò)陰天的西湖，卻從未觀賞過(guò)雨中的西湖。這次，爸爸帶我去西湖游玩，正好是雨天，讓我們正好一睹為快。
乘著游船，我靜靜地欣賞著眼前的美景，細(xì)雨如絲如線，如煙如霧，淅淅瀝瀝地飄灑在西湖上，在湖面上留下無(wú)數(shù)朵美麗的小水花，每只游船后都拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色尾巴，整一個(gè)西湖充滿了歡聲笑語(yǔ)。湖里一條條小魚(yú)跳出水面打破了風(fēng)平浪靜的水面。西湖四周，岑軟疊嶂的山坡被一層層薄薄的霧包圍著，好似蒙上了一層神秘的面紗。
周圍還種了一大片一大片的荷花。雖然，秋季已經(jīng)到來(lái)，但荷花還開(kāi)得那么茂盛，似乎在給我們展示著一種頑強(qiáng)的生命力。一朵朵粉嫩的荷花，從荷葉中伸出來(lái)，盡情地洗了個(gè)秋天澡，荷葉片片碧綠，渾圓寬闊，送來(lái)陣陣清香。遠(yuǎn)處成群的人們，在湖邊欣賞著美麗的荷花，不時(shí)傳來(lái)陣陣贊美聲。
晴天的西湖令人陶醉，雨中的西湖更加詩(shī)情畫(huà)意。蘇軾贊美西湖道:“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖無(wú)論是淡妝還是濃墨都是那樣魅力無(wú)窮。我愛(ài)西湖。
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