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      四年級(jí)風(fēng)景作文

      時(shí)間:2021-10-01 13:13:33 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門】四年級(jí)風(fēng)景作文8篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】四年級(jí)風(fēng)景作文8篇

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

        鄉(xiāng)下人家,總是住著簡(jiǎn)陋而古老的房屋:灰灰的瓦、木頭房梁、黃泥土墻。屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個(gè)衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳,雖然沒有一塵不染,但還是整潔、井井有條的。除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外,其他的人家住的都是清朝民國(guó)時(shí)期蓋的房子,祖祖輩輩傳下來的。古老的房屋成了一道別有風(fēng)味的裝飾。走過一幢幢的古房屋,仿佛能聽見它在竊竊私語,似乎在向我們?cè)V說著歷史滄桑。

        在這房屋中,只住著一兩個(gè)老人,年輕人都去五湖四海了。老人們?cè)诹璩克奈妩c(diǎn)、天剛蒙蒙亮、公雞叫第一聲時(shí)就會(huì)起床。干完活后,他們或是站在窗前用含情脈脈的眼神仔細(xì)地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓,對(duì)它們微笑,喂它們東西吃,有時(shí)逗它們玩,仿佛把它們當(dāng)兒女看待;或是用若有所思的眼神望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、遼闊的天,仿佛在回憶、思考著什么;或是走到日歷前,翻開嶄新的一頁,算算離兒女回家還有幾天;或是悠閑自得地邊曬太陽邊散步,如果剛好遇到認(rèn)識(shí)的人,會(huì)拉住他問長(zhǎng)問短,一說就沒完沒了,如果到了吃飯時(shí)間,就邀請(qǐng)對(duì)方到自己家里吃飯,邊吃邊聊,聊得天高地闊。

        每到清明時(shí)節(jié),鄉(xiāng)下人家便會(huì)做“鼠曲餅”。這是用田里的鼠曲草煮熟后和白粿混合在一起做成的餅,一塊鼠曲餅要整整一籃的鼠曲草。圓圓的、青青的、脆脆的鼠曲餅是我的最愛,不僅是因?yàn)樗旧砗贸,更是因(yàn)檫@鼠曲餅含著汗水。

        其實(shí),鄉(xiāng)村生活遠(yuǎn)不只這些,它永遠(yuǎn)也說不盡,講不完。在我心中,鄉(xiāng)村生活不論在什么時(shí)候,都是那道最獨(dú)特、迷人的風(fēng)景線。

        點(diǎn)評(píng):賞讀本文,就能明顯地感到一股清新而又渾雜著泥土味兒的鄉(xiāng)村氣息撲面而來:古老簡(jiǎn)陋的房屋,悠閑自得卻時(shí)時(shí)惦記著兒女的空巢老人,美味的“鼠曲餅”……小作者把老人的神態(tài)、動(dòng)作、心中的那份惦記與感慨,房屋經(jīng)歷的滄桑,那個(gè)獨(dú)獨(dú)屬于家鄉(xiāng)的美食——鼠曲餅以及對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛、向往,寫得淋漓盡致,十分真實(shí)。

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

        “玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森,江澗波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰”。這是古代詩人杜甫的作品。其實(shí),我國(guó)還有許多詩人像杜甫一樣,到三峽游覽后寫了一些千古名著。

        三峽中斷的巫峽,以幽深秀麗馳名,孤形峽谷綿延45公里而不間斷,是三峽中最長(zhǎng)而又最整齊的一峽。兩岸峰奇巒秀,千姿萬態(tài),古樹蒼藤,飛丹滴翠,激流鼎沸,霧氣騰空,時(shí)而絕壁前阻,特別是久享盛名的巫山十二峰,矗立在大江南北,奇峰異巒,竟秀爭(zhēng)雄,其中以神女峰最為俏麗,而豐富多彩的神話傳說,又給它瀉染上一層迷幻的色彩。船過峽中,環(huán)賞兩岸的景色,仿佛徜徉在彩色畫廊之中,似有若無,宛如一幅淡淡的水墨畫;有的亂石穿云,駭浪奔騰,好似一幅色彩濃重的油畫;有的絕壁高聳,懸?guī)r欲跌,又像一幅刀鋒剛勁,對(duì)比鮮明的版畫,這一幅幅畫面,疏密相間,濃淡有致,無雕琢斧鑿之痕,有地設(shè)天成之妙,船動(dòng)景移,使人目酣神醉,迷不知其所之。

        三峽之美,在于雄、險(xiǎn)、奇、幽。這里無峰不雄,無灘不險(xiǎn),無洞不奇,無壑不幽,無一處不可以成濤,無一處不可以入畫。

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

        六月二十七日,天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光,大地仿佛遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩,心情如同天氣灰蒙蒙的。

        遠(yuǎn)處一片巨大的烏云如打翻的黑墨水,涌了過來。奔騰著,翻越著,一層層的壓向大地。霎時(shí),黑云蓋住了天空,籠罩著大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏云的一角,寒冷的銀光令人膽戰(zhàn)心驚。一葉輕舟波濤中穿梭,珍珠般的雨點(diǎn)在船板上跳動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場(chǎng)面的時(shí)候,一陣狂風(fēng)席地卷來,吹散了滿天的烏云。云開日出,望湖樓下水面平靜如鏡,空氣清新,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色。真是“六月的天,孩子的臉,說變就變!蔽腋吲d地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。

        此時(shí)我已醉了,就讓店小二拿來了筆墨紙硯,充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩《六月二十七日望湖樓醉書》:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

        我的校園美麗寧靜。在這里最迷人的要數(shù)校園四季的景色了。

        春天萬物復(fù)蘇,百花齊放。小草悄悄地探出小腦袋,伸著懶腰,好奇的望著眼前的新世界。春光中,沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的輕紗。樹下開滿了五彩繽紛的鮮花,紅的那樣鮮艷、黃的那樣燦爛、白的那般無暇。

        夏天一場(chǎng)大雨過后,鮮艷的花朵上閃著露珠,在陽光下閃閃發(fā)光,如同一顆顆飽滿的珍珠。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

        秋天,吹走了夏天的炎熱煩悶,吹來了一個(gè)涼爽怡人的季節(jié)。一陣微風(fēng)吹來,金黃色的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上的`葉子越積越多,好像給大地媽媽穿上了一件厚厚的毛衣。

        冬天,天上飄下一朵朵晶瑩潔白的雪花,花草樹木,被厚厚的積雪覆蓋。整個(gè)校園沸騰起來了,下課鈴聲一響,我們都跑出教室,三一群五一伙的堆雪人,打雪仗。潔白的雪團(tuán)竟能映紅同學(xué)們純真的笑臉!只等上課了,同學(xué)們才戀戀不舍的手抓一把雪兒慢慢地走回教室!喧鬧的校園頓時(shí)寧靜起來。

        我愛我的學(xué)校,愛校園里一道道美麗的風(fēng)景線!

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

        吃過晚飯,和往常一樣,我滿意的做完了作業(yè),習(xí)慣的邁步走向了我村的廣場(chǎng)。這時(shí)華燈初上,人流如織,就連附近幾個(gè)村莊的男女老少也紛紛來到了我村的廣場(chǎng)上游玩,人們邊散步邊夸獎(jiǎng)我村的新氣象。

        是啊,我就生長(zhǎng)在這個(gè)村莊,我為有這樣好的村莊而感到無比的光榮自豪,我置身于這個(gè)渤海岸邊的一顆明珠村莊,感慨萬千,不由得心潮澎湃。

        特別是改革開放的春風(fēng),讓我村煥發(fā)了青春,幾年來實(shí)現(xiàn)了四化即:美化,綠化,硬化,亮化。

        美化,村莊里道路兩旁,墻報(bào),宣傳畫應(yīng)有盡有,荷花坑,涼亭也不禁映入眼簾,整齊的一排排新房和即將完成的樓房,統(tǒng)一步調(diào),整齊美觀。

        綠化,全村內(nèi)外,水泥路兩旁栽種著松樹,柏樹,柳樹,龍爪樹……郁郁蔥蔥。各種鮮花爭(zhēng)方斗艷,特別是在夜間,沁人肺腑的花香,隨著秋風(fēng)送入人們的胸膛,美不勝收。

        硬化,全村全部實(shí)現(xiàn)了道路硬化,修上了標(biāo)準(zhǔn)的水泥路板。

        亮化,全村主要街道電線桿上安裝了和城市一樣的路燈,廣場(chǎng)路邊安裝了華燈,一到夜間,亮白如晝,給人一種美的享受。

        農(nóng)村飛一樣的變化簡(jiǎn)直讓人不敢想象,真是變幻莫測(cè)。

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

        提起風(fēng)景,腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ槪黄娗楫嬕獾木拔锖鸵患y以忘懷的成長(zhǎng)往事在這色彩斑斕的成長(zhǎng)盒子里,讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。

        ——題記

        心弦上的那道風(fēng)景——好美!

        她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生,在她的心中,教室的前門是為那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生敞開的,而后門則是一些成績(jī)落后的學(xué)生可以走的。

        記得有一次我們進(jìn)行語文考試,她和我是同桌,我問她考試是否考得理想,她吞吞吐吐地告訴我:“我有一大部分的題目都不會(huì)做!蓖请p憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉,我頓時(shí)不知所措。

        我是班里的學(xué)習(xí)委員,對(duì)同學(xué)們來說,最羨慕我的莫過于我的成績(jī),然而面對(duì)想學(xué)習(xí)的她,我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地,她問我:“怎樣才能學(xué)好功課。”我語塞,眼里有些淚水。

        考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。

        我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的情況下,她的成績(jī)?nèi)找嫣嵘。從讓人不起眼?5分到46分,從46分到53分,從53分到65分哇噻,她令我對(duì)她刮目相看!

        “功夫不負(fù)有心人”,她的成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。

        從此以后,無論是測(cè)試還是考試或是競(jìng)賽,她都能胸有成竹地說:“我把題目全部做完了!”對(duì)此,我為她高興。

        那天,學(xué)校召開散學(xué)典禮,我看見了她面對(duì)微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌!

        或許,在你們心中,風(fēng)景應(yīng)該是美麗的,神圣的,但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何?因?yàn)樗龔囊粋(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門的學(xué)生;從一個(gè)不恥下問的學(xué)生變成敢于提問的學(xué)生;從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生,這、難道比那些風(fēng)景還差嗎?不,不差!有時(shí)候,總有一把鑰匙屬于自己。

        回想起的曾經(jīng),提醒了我:失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失敗,可以經(jīng)過努力,戰(zhàn)勝失敗。就如同她,從一個(gè)成績(jī)落后學(xué)生變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,這難道不是活生生的例子嗎?

        希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

        藤龍山是河北省平山縣新開發(fā)的一個(gè)旅游景點(diǎn),最大的特色是質(zhì)樸自然,最妙的地方是游人稀少。當(dāng)我們完成對(duì)桃花源最初的驚艷,懷著更大的期待想探尋更美的景致時(shí),還不知道山內(nèi)其實(shí)并無更具吸引力的景點(diǎn)了。

        沿著和緩的山間小道,懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢(mèng)想,一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照,我漸漸落在大隊(duì)人馬的后邊,同行的大姐因體力問題沒爬多遠(yuǎn)就無奈放棄,俺成了孤家寡人。也好,正想一個(gè)人清靜一下呢。知道時(shí)間充裕,山也不算太高,心里制定了不著急,慢慢走,邊玩邊拍照,安全又盡興的爬山計(jì)劃。有個(gè)這個(gè)方針做指導(dǎo),一個(gè)人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。

        可是這個(gè)想法很快就遭遇了挑戰(zhàn),那就是體力的不支。也許是貓冬時(shí)間過長(zhǎng),也許是鍛煉身體不夠,剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓,心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現(xiàn)呢,看來身體確實(shí)亟需鍛煉了。這時(shí)碰上了一個(gè)同行,他也拿著相機(jī)邊走邊拍,所以也落后了。我們同行了一段路程,由于都對(duì)照相感興趣,似乎做旅伴很合適,可是還是沒有同行到底。他熱衷于拍人像,每到一不錯(cuò)景點(diǎn)就讓我?guī)退粢粋(gè)影,也熱心地慫恿我照,可是我卻對(duì)此不感興趣。同行一段后,我又感覺體力有問題,想休息一下,就讓他先走了。

        又剩下一個(gè)人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實(shí)適意處在這樣一個(gè)狀態(tài)的,一個(gè)人,只有我一個(gè)人。山越來越深,路越走越遠(yuǎn),前不見來者,后沒有追兵,寂靜的大山仿佛是我自己的,我只聽到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后,一應(yīng)的煩惱也知趣地遠(yuǎn)離,我只需享受這清明的世界,青青的世界!在一干凈的臥牛石旁,干脆坐下來,背倚巨石,讓身心和大山融為一體,讓思緒處于靜止?fàn)顟B(tài),聽山風(fēng)穿過,蛙聲陣陣,百鳥啁啾。目力所及,深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯,綠毯中,間或有一蓬燦爛,那是一樹遲開的杏花在張揚(yáng)著美麗,在綠色背景中如繁星點(diǎn)點(diǎn);山路邊,一株長(zhǎng)著圓圓葉子的不知名小草也努力展現(xiàn)著自己的活力;石縫里,頑強(qiáng)的生命破石而出,向外界顯露生機(jī);紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野,為大山增添著的魅力!

        置身于如此朝氣蓬勃的大山里,我的心也受到了感染,堅(jiān)定了我繼續(xù)爬上山頂?shù)臎Q心。喝口水,啃根火腿腸,向上,向上。。

        當(dāng)我邁著沉重的腳步,拐過一個(gè)又一個(gè)彎路,絕望地想何時(shí)才能爬到山頂時(shí),忽然聽到前方有說話聲,原來是兩個(gè)平山籍的同行在休息,隨后我們一起爬上了山頂。

        下山途中,從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長(zhǎng)滿了一種長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤植物。依照指點(diǎn),我看到了這種狀似游龍的植物,此時(shí)它們還如干枝一樣靜默著,沒有一點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)葉的跡象,聽說秋天才是它們的天下呢。

        中午吃飯時(shí),其中一個(gè)同行者起身離開了一會(huì),等他回來時(shí),手里多了一個(gè)被鳥廢棄的鳥巢。啊,能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)鳥巢建在一個(gè)分杈的小樹枝上,用堅(jiān)韌的細(xì)草穿插纏繞,最后精美結(jié)實(shí)的藝術(shù)品就掛在了枝頭。

        因?yàn)榕恼盏脑,大多?shù)的下山路途又成了一個(gè)人。此時(shí)心情已變得輕松許多,久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時(shí)又亮麗了我的心,可惜我攝影技術(shù)不佳,沒有拍出美倫美奐的圖片,但我的心里已留駐春天。

      四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

        大自然很美麗,因?yàn)榇笞匀豢梢越o我們好吃的食物,美麗的風(fēng)景,帶給人們快樂和高興。

        大自然有山,有水。春天的時(shí)候,小草發(fā)芽了,花兒開了,大山穿上了漂亮的花衣服;夏天,樹葉更綠了,樹上結(jié)滿了各種各樣的果實(shí);秋天,人們把熟透的果子摘回家;冬天,如果來一場(chǎng)雪,大自然白茫茫的一片,我們可以打雪仗,玩的可高興了!

        大自然不但帶給了我們快樂和高興,讓我們的環(huán)境整潔漂亮,我們要保護(hù)好大自然!

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