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      假如我是四年級作文

      時間:2021-09-28 11:15:25 四年級 我要投稿

      假如我是四年級作文合集七篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

      假如我是四年級作文合集七篇

      假如我是四年級作文 篇1

        童年充滿了奇妙的幻想,童年充滿了對未來的追求,而我的理想是當(dāng)一名環(huán)保專家。

        空氣的污染對我們身體有著巨大的危害,要使人們的身體健康,首先要有新鮮的空氣,而要保持空氣新鮮,就要找到污染空氣的原因。據(jù)了解,空氣受污染的主要原因是汽車排廢氣,工廠排廢煙,人們隨地吐痰所造成的。

        如果我是環(huán)保專家,我要生產(chǎn)出一種無公害汽油,使汽油被燒后能自動分解廢氣,不讓汽車排放造成污染。同時,在發(fā)動機(jī)周圍安裝吸收廢氣的機(jī)器,能在汽油燃燒后無法自動分解廢氣時用到。

        如果我是環(huán)保專家,我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠,將那些工廠里冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過管子到廢氣過濾間,過濾后再通過管子到一間巨大的空氣消毒間,經(jīng)過一段時間的消毒處理后,再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。

        如果我是環(huán)保專家,我要在地下安裝細(xì)菌感應(yīng)器。如果有人隨地吐痰,感應(yīng)器只要接到信息,就會在最短的時間里通知他,叫他不要再吐,如果他們不接受意見,就用感應(yīng)傳達(dá)器通知最近的清潔工人,讓他們對吐痰的人進(jìn)行批評和教育。

        如果我是環(huán)保專家,我還要在世界各地多種一些花草樹木,讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環(huán)境更加美麗,讓我們呼吸的空氣更加新鮮。

        現(xiàn)在,我要踏踏實實地學(xué)好各科知識,為實現(xiàn)美好的理想打下牢固的基礎(chǔ),為實現(xiàn)美好的愿望而努力奮斗。

      假如我是四年級作文 篇2

        20xx年10月16日,航天英雄楊利偉首次乘坐“神舟五號”宇宙飛船成功飛向太空,成為世界上第三個國家成功登上太空的人,他為祖國人民爭了光。我非常激動,也非常羨慕,決定長大以后,也像楊利偉叔叔那樣,乘坐飛船遨游太空。

        假如我是宇航員,我會去探索宇宙的邊際,用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發(fā)現(xiàn)外星人,并和他們相互勾通,從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。

        假如我是宇航員,我要去發(fā)現(xiàn)目前還沒有被發(fā)現(xiàn)的星球,并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據(jù)說:一個星球突然在宇宙中爆炸,形成了一個巨大的旋渦,飛船或某個星球一旦進(jìn)去,就怎么也出不來了而且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕,但我還是想要去探索它,去揭開這個千古之迷。

        假如我是宇航員,我要去探索巨星奧秘。聽說:一個巨星相當(dāng)于十個太陽那么大。天啦!這可嚇?biāo)牢伊,但是這更加重了我的好奇心,使我對這個“大家伙”更加向往了。

        假如我是宇航員,我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球,要讓全世界的孩子們都搬上去住,成立一個屬于自己的王國,想怎么玩就怎么玩,無憂無慮,那該多么的好哇!

        當(dāng)然這只是我的幻想而已,要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員,就必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識,掌握更多的本領(lǐng)。長大以后才有機(jī)會實現(xiàn)我的飛天夢,成為一名真正的宇航員。

      假如我是四年級作文 篇3

        假如,我是老師,我會安排幾節(jié)課成為自救課,迷路遇見危險,碰見壞人,該怎么辦?應(yīng)該去做什么和不要做什么?因為,這個世界上生命只有一次。

        假如,我是老師,我不會給學(xué)生留作業(yè),因為課堂才是你學(xué)習(xí)的地方,課外,還有更多需要學(xué)習(xí)的地方,另外還要多鍛煉身體,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,身體健康才是最重要的。

        假如,我是老師,我會經(jīng)常安排幾節(jié)實驗課,告訴學(xué)生許多科學(xué)理論,讓同學(xué)進(jìn)入神秘的科學(xué)世界,根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明,有可能以后有的學(xué)生能當(dāng)上科學(xué)家或者發(fā)明家。

        假如,我是老師,我會把一些課堂安排到公園里去,讓學(xué)生觀察小花什么時候開放?什么時候合上?觀察小鳥,蝴蝶,螞蟻,許多科學(xué)家,小時候不都觀察過這些東西嗎?

        假如,我是老師,我會和學(xué)生一起組織一些多彩的活動,辦個小電臺,我們可以當(dāng)主持人,和記者,經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。

        假如,我是老師,我會讓同學(xué),去試著寫一首詩,或美麗的句子,然后用學(xué)過的歌曲,把它唱出來。

        假如,我是老師……也許,我會成為一個老師。

      假如我是四年級作文 篇4

        假如我是月亮,我將用皎潔的月光輕輕地?fù)崦蟮。蟬幽幽地叫著,貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市,那里有著歡樂的人們,也有貧窮的乞丐。我會與他們一起幸福,一起大笑,一起憂愁,一起悲傷……

        當(dāng)新的一天來臨,我將回家休息,那時太陽從東方升起,帶給萬物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們,一起玩耍,一起逛街,一起頑皮。我們要悄悄地離去,到新的城市里。在那里,我會給小星星們講故事,做游戲。

        太陽哥哥追著我們,想跟我們在一起?墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮,拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去,沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏,來回避他的追擊。

        太陽哥哥找不到我們,經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡,讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣,但更多的時候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過,有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他,卻只是讓他久久不能停息。

        伴隨著日子一天天過去,我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信,信是太陽哥哥寫給我的,內(nèi)容只有三個字:我想你。(指導(dǎo)老師:胡美玉)

      假如我是四年級作文 篇5

        假如我是科學(xué)家,我會讓人們的水資源不再緊缺,我會讓家家戶戶都通上電源,我會讓人們過上幸福的生活。

        假如我是科學(xué)家,我會發(fā)一臺污水凈化機(jī),讓用過的污水變成純凈水。而且整個過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的.用途而搖頭,讓污水也有自己的去處。

        假如我是科學(xué)家,我不會讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺海水凈化機(jī),它可以把海水里面的鹽分去掉,只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會為海水淹沒陸地而發(fā)愁。

        假如我是科學(xué)家,我將會制造一臺冰塊雨點制造機(jī),我將不再讓南極洲一點點融化掉。我會給南極常年下雪,讓那里成為企鵝的天下。我會讓非洲下整整 年雨,讓那里也有地中海和湖泊。

        假如我是科學(xué)家,我會制造一臺太陽能發(fā)電機(jī)。只要在太陽下曬一小時就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣,那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。

        如我是科學(xué)家,我會用科技造福人類,讓人們過上舒適的生活。

      假如我是四年級作文 篇6

        轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了,我成了一位偉大的科學(xué)家。

        我在前幾天研制了隱形藥水,只要喝下一丁點兒就可以在24小時之內(nèi)看不見,摸得著。我準(zhǔn)備用它來捉壞蛋,于是,我喝了一點,甜甜的,不一會兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經(jīng)常出沒的地方,不一會兒,一個偷了錢的小偷就出現(xiàn)了,他正走向銀行。我立即跑了過去,將他絆倒在地,立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住,這個小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個東西好用,但是落入壞人的手里就會不堪設(shè)想。所以我把它放入了電擊光束里,只要觸碰到它都會化為灰燼,只有密碼才能將它關(guān)閉。這樣就連一只蚊子也進(jìn)不去了!

        我現(xiàn)在還在發(fā)明一種萬能藥,這種藥能治百病。眼看我就要成功了,突然耳邊傳來了媽媽的叫聲:“唐越文!作業(yè)做好了沒?”我突然反應(yīng)過來,原來這都是我在想象!要是這是真的該多好啊!所以我一定要好好學(xué)習(xí),把這個夢想變成事實!對人民對世界作出應(yīng)有的回報。

        老師評語:你的想象非常出色!從你的想象故事中老師體會到:你真是個愛憎分明,樂于助人的好孩子!你的想象合理,情節(jié)生動完整,語句流暢,層次清晰,你的作文進(jìn)步很快,老師非常高興。多多努力,爭取寫得更好!

      假如我是四年級作文 篇7

        假如我是一位旅行家,我會去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大,奶奶對我說,地球很大很漂亮,爺爺對我說,地球有無窮無盡的知識,媽媽對我說,地球上孕育的生命都是友善的。

        從小,我就想把地球拿過來看一看,去當(dāng)一位旅行家吧,我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢!我熱愛地球,從此也就這般地?zé)釔勐眯,對旅行有無法抗拒的熱愛,真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家,我要環(huán)游中國,環(huán)游國外,環(huán)游世界。去北京游故宮,去西安看秦始皇陵,去絲綢之路看莫高窟,去嘉峪關(guān)看長城,去金華的雙龍洞,去盧浮宮,去凱旋門…這些都是我去過的地方。

        我想要到更多的地方去,到蘇州園林,到香格里拉,去看自由女神,去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家,我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機(jī)拍攝下來,把照片收集到一起,加上備注,可以開辦一個照片展,我可以當(dāng)一個導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,為他們講解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師,為游客講解歷史故事。同時在旅游是可以開設(shè)一個義工小隊,提倡保護(hù)環(huán)境,用照片展來向他們保護(hù)國家環(huán)境的重要性,并且讓人們熱愛綠色,保護(hù)綠色!

        我是一個旅行家,我用自己的行動給人們帶來由衷的倡議,倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境,我很快樂。

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