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      四年級(jí)語(yǔ)文作文

      時(shí)間:2021-09-28 18:37:24 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)語(yǔ)文作文7篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)四年級(jí)語(yǔ)文作文7篇

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

        俗話說(shuō):“父愛如山,母愛如海!”可是今天,我說(shuō)的既不是父愛,也不是母愛,而是老師的關(guān)愛。

        我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常漂亮,短短的金黃色的頭發(fā),高高的鼻子,一雙水靈靈的眼睛,臉上帶著世界上人們少有的微笑,看起來(lái)就很善良。

        有一次,我因?yàn)橥砩蠜](méi)蓋好,而導(dǎo)致發(fā)燒了。第二天早上,我難受得連飯都不想吃。老師知道后,用自己的錢為我買了退燒藥,并關(guān)心地看著我服下,才放心地離開了。

        吃完早飯后,老師來(lái)到教室,一看見我,趕緊問(wèn)我燒退了沒(méi)有。我想:今天開家長(zhǎng)會(huì),媽媽會(huì)來(lái)的,她一定會(huì)給我看病。于是我對(duì)老師說(shuō):“老師,我的燒退了,沒(méi)事了。您不用再擔(dān)心了!”老師聽了后,輕輕地松了一口氣,臉上一下子露出了笑容,似乎減少了一份擔(dān)心。

        雖然我不是老師的孩子,但是老師的這份關(guān)心,就像對(duì)待自己的孩子一樣,這真是是人世間最無(wú)私博大的愛。我知道做人要知恩圖報(bào),在這幾天的復(fù)習(xí)之中,我一定會(huì)抓把勁,各科都好好復(fù)習(xí),在期末考試中得到優(yōu)異的成績(jī),來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛。

        最后,我想對(duì)老師說(shuō):老師,我真想叫您一聲“媽媽!"

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

        今天,是我們最開心的一天——盼望已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于到了。

        一大早,我就被同學(xué)的吵鬧聲給“叫”醒了,在半睡半醒的狀態(tài)下想:他們?cè)趺催@么吵。壳逍蚜酥笪也畔肫饋(lái),今天是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        我們幾個(gè)女生打妝好后,背上包,爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng),生怕晚到了就去不了活動(dòng)。

        車出發(fā)了,在路途中,我們看見了一棟o形的大樓,車上的同學(xué)都“哇——”了一聲,過(guò)了那個(gè)大樓,我們又看見了一片小樹林,那里面的樹只有20幾棵樹,所以沒(méi)有吸引多少同學(xué)。

        我們到達(dá)了今天的目的地——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì),我們終于安全的進(jìn)入了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

        我們先玩了一個(gè)叫瘋狂跳躍的游戲,在排隊(duì)的過(guò)程中,我看了看前面的隊(duì)伍,看完的時(shí)候我差一點(diǎn)就暈了過(guò)去,隊(duì)伍太長(zhǎng)了,長(zhǎng)的.讓我恨不得直接跑到前面。過(guò)了快一個(gè)小時(shí),終于輪到我了,我和雷家欣和一個(gè)別校的學(xué)生坐上了同一個(gè)腳上,游戲開始了,開始它一直在轉(zhuǎn),然后“吱——”的一聲后,它開始上下的搖動(dòng),最后吱的聲音停了,那個(gè)游戲結(jié)束了。

        之后,我們還玩兒了花仙子,大冒險(xiǎn),海面飛舟,碰碰船。

        最后,我們看了海陸空動(dòng)物表演,里面有海獅,鳥,猴子,熊的表演,其中我最喜歡猴子的表演,里面有兩只猴子出場(chǎng),它們有時(shí)還會(huì)跳起來(lái)。

        今天時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是特別開心的一天。

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

        有這樣的一本書,書中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn),這本書的名字叫做生活。它的每一頁(yè)都是學(xué)問(wèn),每件事都是啟示。

        一天,我看見窗前有一張未織完的網(wǎng),網(wǎng)上有一只蜘蛛在不停地爬,想用絲織成一張完整的網(wǎng)。但當(dāng)它即將織完的時(shí)候,突然一滴水落到了我的頭上,原來(lái)要下雨了。蜘蛛好像意識(shí)到什么,像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它好像忽然變聰明了,只見它忙把織好的網(wǎng)吞進(jìn)肚子里,變個(gè)方向豎著織網(wǎng),使雨水不會(huì)淋到網(wǎng)上。終于,暴雨來(lái)了,它的網(wǎng)也總算織好了。現(xiàn)在無(wú)論多么大的雨也傷害不了它。它安穩(wěn)地坐在網(wǎng)上,我也為它松了口氣。

        雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,縷縷金光射出一道彩虹,我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛!因?yàn)橹┲氤晒?zhàn)勝了困難,織好了一張完好無(wú)缺的網(wǎng)。

        我的心情豁然開朗起來(lái),想到:只要有恒心,有毅力,有堅(jiān)持不懈的精神,就能像蜘蛛一樣,戰(zhàn)勝任何困難。

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

        我的老師

        在我們小學(xué),教課的大多為女老師,而除了教體育的是男老師外,能夠教其它科目的男老師總是很少。而我要向大家介紹的這位老師恰好是一位男性老師,他就是教我們科學(xué)的劉老師。

        劉老師個(gè)子不高,人很瘦,這個(gè)樣子讓我一直誤認(rèn)為他是個(gè)南方人,再加上他又戴著一副黑邊眼鏡,看起來(lái)更像是一位斯文的南方書生。我很喜歡劉老師,當(dāng)然不僅僅是因?yàn)槟行岳蠋熞韵橘F的原因,更多的是劉老師知識(shí)淵博和他幽默的教學(xué)風(fēng)格,總能讓我們?cè)谏纤恼n時(shí)歡樂(lè)輕松而又能學(xué)到知識(shí)。

        記得有一次,上科學(xué)課,老師講到了風(fēng)力。為了吸引同學(xué)們的注意,劉老師講了一個(gè)他在美國(guó)的同學(xué)的故事。一次,朋友出差,開車行駛在大草原上,遇到了龍卷風(fēng),同學(xué)驚奇,不僅沒(méi)有急著逃,反而拿起了照相機(jī)拍起照來(lái)。結(jié)果被強(qiáng)大的龍卷風(fēng)給卷進(jìn)去了。當(dāng)風(fēng)停后,同學(xué)還在車?yán)飼灂灪龊鰰r(shí),“砰”的一聲巨響把這位朋友驚醒了,原來(lái)是一頭奶牛從天而降,正好咂落在他的車上??當(dāng)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被這個(gè)故事吸引住了,教室那會(huì)是鴉雀無(wú)聲,我從沒(méi)見到過(guò)同學(xué)們這么的安靜過(guò)。當(dāng)故事講完后,我們就好奇了,為什么龍卷風(fēng)會(huì)有這么大的威力?于是劉老師趁機(jī)就給我們講了龍卷風(fēng)的形成、風(fēng)力分極和它對(duì)人類的威害。你說(shuō)劉老師這樣的講學(xué)方法,我們能不記得牢嗎?

        劉老師給人印像很深的還有他的幽默。一次,上課時(shí),劉老師正在講課,只見我們班的劉建華同學(xué)雙腿跪在了凳子上。劉老師看到了,

        并沒(méi)有上前就去指責(zé)他,而是一邊講一邊不動(dòng)聲色的走到他面前。突然對(duì)著他前面的同學(xué)問(wèn)道:“你帶錢了嗎?”那位同學(xué)被問(wèn)得莫名其妙,連邊忙說(shuō)沒(méi)有。劉老師看了一眼劉建華,又說(shuō)到:“你看劉建華同學(xué)都給你跪半天了!蓖瑢W(xué)們立刻明白了老師的意思,哄的一聲都笑了起來(lái)。經(jīng)劉老師這么一說(shuō),劉建華也不好意思了,馬上規(guī)規(guī)距距的坐了下來(lái)。

        你看,我們的劉老師就是這么的可愛幽默!在劉老師的引導(dǎo)下,我們?nèi)喽枷矚g上了科學(xué),同學(xué)們從科學(xué)課上學(xué)到了很多的知識(shí),也從生活中發(fā)現(xiàn)了很多小科學(xué)。我們喜歡劉老師!

        我終于成功了

        之一的靈感!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假,如果你不相信,就聽一聽下面這個(gè)故事吧。

        水上樂(lè)園之前我們一起去了超市給我買心愛的游泳圈和游泳褲,把所有東西準(zhǔn)備好,就直奔水上樂(lè)園,我催著爸爸快買完票我就趕緊跑進(jìn)去找柜子、脫衣服換游泳褲,然后急忙往水池邊充氣的地方跑去,剛跑到門口,就聽到爸爸喊:“瀟瀟,快過(guò)來(lái)沖一下,適應(yīng)一下水溫,這樣下水就不冷了。”于是我趕緊跑回來(lái)沖了一下,又去把游泳圈充滿氣,戴著游泳圈趕緊往下跳,剛一下去就感到一股冰涼,過(guò)了一會(huì)兒就適應(yīng)了,剛開始我不會(huì)游泳,就戴著游泳圈用狗刨式,哥哥扭頭一看說(shuō):“瀟瀟,你游的不對(duì)呀!”我說(shuō)“:可是我不會(huì)游泳。”哥哥說(shuō):“你不會(huì)游泳啊,我來(lái)教你吧!”我說(shuō):“好吧!”哥哥先讓我學(xué)手部動(dòng)作,先雙手合在一起向前伸直,然后雙臂向外展開,向后劃,這樣反復(fù)做,然后又教我腳部動(dòng)作,兩腳上下擺動(dòng),速度快一些,使手部、腳部動(dòng)作協(xié)調(diào)就可以游動(dòng)了。哥哥做著樣子,我在后面仔細(xì)看、用心地學(xué),一次一次比劃著,總結(jié)要領(lǐng),最后發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)會(huì)

        游泳了。

        我會(huì)游泳了!我會(huì)游泳了!我終于會(huì)游泳了!我終于成功了!

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

        今年雨水特別多,因此蜻蜓滿天飛。有時(shí)我在十二層樓的居室里,躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了,蜻蜓!

        小時(shí)候,我們可玩的東西實(shí)在太少,便總和小動(dòng)物過(guò)不去,想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時(shí)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“環(huán)!、“生態(tài)”之類的詞,只記住了“戰(zhàn)斗”。

        女兒也經(jīng)常和蜻蜓打交道,照?qǐng)D片畫蜻蜓,放大紅蜻蜓風(fēng)箏,玩帶彈性的塑料蜻蜓,但還未接觸過(guò)真正的蜻蜓。

        今年夏天,我?guī)接駵Y潭游泳;貋(lái)時(shí),她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子,便要買回家玩,我說(shuō)不行,便一個(gè)人徑直向前走去。一會(huì)兒,女兒追過(guò)來(lái)說(shuō):“爸爸,有不用花錢的小動(dòng)物,你讓我要吧!蔽也唤猓愀煌呋厝タ。原來(lái)一個(gè)大人帶小孩玩,逮了一小籠子蜻蜓,答應(yīng)送女兒兩只。

        女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場(chǎng)。由于她死死地攥住塑料袋口,一會(huì)兒功夫,其中一只蜻蜓便躺倒了。我說(shuō):“你看,這是益蟲,你給弄死了。”女兒說(shuō):“爸爸,你再給我逮一只蜻蜓吧。”我說(shuō):“剛說(shuō)完是益蟲,你怎么還要逮呀。”女兒說(shuō):“逮一只蜻蜓媽媽,好帶著受傷的小蜻蜓,飛回到天上去呀。沒(méi)有媽媽的蜻蜓,多孤單呀!弊叱錾虉(chǎng),女兒看見了藍(lán)藍(lán)的天空,打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手,撒開塑料袋的口,蜻蜓一下就飛走了。

        “爸爸,我回去再要兩只蜻蜓吧!”“干什么?”“給放了。他們有多少,我要多少,都給放了!币粫(huì)兒功夫,女兒成了保護(hù)動(dòng)物的衛(wèi)士。

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

        老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說(shuō)得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國(guó)的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!

        我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期,我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因?yàn)樵缙鸲忻傲。你苦口婆心地教?dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里,我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分,離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查,不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。

        老師,請(qǐng)你相信我,我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師,請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧!

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

        每當(dāng)我看到電視上報(bào)道,長(zhǎng)期大量飲酒可導(dǎo)致身體各個(gè)器官受損,影響身體健康。我真想對(duì)您說(shuō):“爸爸,為您擁有一個(gè)健康的身體,請(qǐng)您戒酒吧!”

        記得有一次,有一個(gè)莫名其妙的電話,我一接,電話里說(shuō)是要您去酒喝的,我自作聰明的想幫您推掉,就說(shuō)你不在家。可你卻說(shuō):“等一下,我來(lái)接,是爸爸的一個(gè)重要朋友打來(lái)的!蔽抑缓米屇憬,我在旁邊聽你說(shuō):“好的,我馬上到,待會(huì)見,兄弟。”我一聽到你講要出去,我急了就說(shuō):“爸爸,別去了,喝酒多了對(duì)身體有害……”可是,您沒(méi)理我。你整理一下衣冠就出去了。那我一刻,我多么希望您能夠在家陪我和媽媽,教我做難題。

        一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,我左等右等都不見您回來(lái),心里非常著急,因?yàn)槟恳淮纬鋈ズ染瓶偸且淼煤詠y語(yǔ)才肯回來(lái)。想著想著我真想和媽媽出去找您回來(lái),剛好一個(gè)電話打來(lái)說(shuō)是您醉了,叫媽媽去接您回來(lái),媽媽一聽說(shuō)你醉了,二話沒(méi)說(shuō)就出去找您了,不一會(huì)兒,媽媽扶著醉熏熏的您回來(lái),看到您醉后神志不清的丑態(tài),胡言亂語(yǔ),我的心如同針扎似的痛,您把媽媽給氣火了,媽媽一氣之下跟您吵了起來(lái),您叫媽媽滾出去,還說(shuō)了很毒的話,媽媽實(shí)在受不了,就說(shuō):“你只知道喝,還要不要家,還要不要孩子,既然這樣,我走就是了。”我聽到媽媽的話,我眼淚不由自主的流了下來(lái),大聲叫著:“媽媽,我不要您走,你走了我怎么辦?”媽媽見我又無(wú)可奈何的咽下這口氣說(shuō):“我看在孩子的份上,你自己好自為之吧!”

        第二天,您酒醒過(guò)后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,媽媽也賴得理您,看到您和媽媽都能夠心平氣和的靜下來(lái),我心里不知有多高興,此時(shí)此刻,我真想對(duì)您說(shuō):“爸爸,為了我們能夠有一個(gè)幸?鞓(lè)的家,為了您的健康,您就別再喝了吧!”

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