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      日記四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-20 10:33:20 四年級(jí) 我要投稿

      【推薦】日記四年級(jí)作文匯總六篇

        忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的日記四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】日記四年級(jí)作文匯總六篇

      日記四年級(jí)作文 篇1

        星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問(wèn)。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說(shuō):你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。

        于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。

        做作業(yè):原來(lái),4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來(lái)試了試,例如:437,37除以4=91,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=1091,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。

      日記四年級(jí)作文 篇2

        原先,我不喜歡寫(xiě)日記,對(duì)寫(xiě)作也毫無(wú)興趣,直到那次,我才真正喜愛(ài)上日記。

        那天,我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué),這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)日記是我們新岡小學(xué)的一大特色,長(zhǎng)期堅(jiān)持,有很多的好處……”“寫(xiě)日記還有很多好處?”當(dāng)時(shí)我很驚訝。“當(dāng)然!勤寫(xiě)日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力,還能提高寫(xiě)作水平……”王迎春娓娓道來(lái)。這時(shí),藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫(xiě)好日記的知識(shí),還介紹了作家們寫(xiě)日記的事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,對(duì)日記感生了興趣。

        哎!說(shuō)來(lái)也怪!當(dāng)時(shí)我寫(xiě)起日記時(shí)就十分來(lái)勁。漸漸我真喜歡上了寫(xiě)日記。我寫(xiě)的日記也越來(lái)越好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。從此,我對(duì)寫(xiě)日記的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí),我就盡情在日記中傾訴自己的不快;在我高興時(shí),我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫(xiě)日記,使我從中悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持練筆,熟能生巧,越寫(xiě)思路越寬,越寫(xiě)腦子越靈。

        一本日記,是把平時(shí)生活中閃光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日記,就是一串美麗的珠鏈,能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。

      日記四年級(jí)作文 篇3

        今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮!崩蠋煗M(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫(huà)線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開(kāi)始畫(huà)圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫(huà)商和余數(shù)。哦,原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

        我想:我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫(xiě)出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

        今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來(lái)。等到晚上8點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了。吃蛋糕的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽來(lái)考考你,如果答對(duì)了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說(shuō)了聲“沒(méi)問(wèn)題”就開(kāi)始答題了。

        媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說(shuō):“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡(jiǎn)單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說(shuō):“驕傲了吧?”再來(lái)一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問(wèn)再過(guò)幾年,爸爸的年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來(lái)我的蛋糕吃不成了,媽媽說(shuō):“怎么樣,不會(huì)了吧?”“讓我再想想,想不出來(lái)我不吃蛋糕!

        過(guò)了一段時(shí)間我想到一個(gè)笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來(lái)呀,過(guò)一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來(lái)過(guò)了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)還有更簡(jiǎn)便的方法的,接著就給我講起來(lái)了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24年就是經(jīng)過(guò)的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單呀。

        媽媽說(shuō):我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學(xué)我呀。

        你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

        第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。

        第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:

        我們就說(shuō)數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢?1本,2本,3本......100本,大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒,10000本作業(yè)本要用多少秒,100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢?只要計(jì)算一下就知道一億有多大了。

        算一算,數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒,試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分?多少時(shí),多少天?多少年/大概是要1833333分,30556時(shí),1273天,3年!還真是不算不知道,數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年啊!

      日記四年級(jí)作文 篇4

        倉(cāng)鼠(hamster)這個(gè)名字的來(lái)源于德文(hamstern),意思是貯藏,也有人管倉(cāng)鼠叫腮鼠或搬倉(cāng)鼠,是因?yàn)樗鼈兌冒咽澄锊卦谌鶅蛇叺念a囊里。靈長(zhǎng)目的獼猴和嚙齒目的松鼠、黃鼠等動(dòng)物的口腔內(nèi)兩側(cè)也有這樣一種特殊的囊狀結(jié)構(gòu),也就是頰囊(cheekpouch)。它們?cè)诎踩牡胤讲艜?huì)把頰囊內(nèi)的食物吐出來(lái)儲(chǔ)藏或吃掉,這是倉(cāng)鼠的生活習(xí)性之一。

        平日給倉(cāng)鼠食物時(shí)一定不能量少,因?yàn)槭澄锷倭怂鼤?huì)感覺(jué)很不安,所以它的食盆最好不要空著。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿(mǎn)東西的臉頰鼓鼓的?甚是可愛(ài),這可不是什么很好玩的事情,搞不好會(huì)出大事情的,特別是在炎熱的夏季!作為寵物的飼養(yǎng)者我們應(yīng)該隨時(shí)注意一下倉(cāng)鼠頰囊的東西是否吃完,鼠鼠的頰囊容量有限,若沒(méi)有吃完請(qǐng)不要再次給食。如果長(zhǎng)時(shí)間滿(mǎn)負(fù)荷裝填,食物在頰囊中發(fā)臭,容易發(fā)生頰囊紅腫,導(dǎo)致頰囊炎。

        王子和小花來(lái)到我家的這段時(shí)間一直是錦衣玉食,每天都有充足的、花樣繁多的食物,可是它們依然改變不了在嘴中、在窩里、在籠里藏食物的生活習(xí)性。一天,我隨手給了王子一?ㄗ,這粒瓜子又小又癟,可能是被篩下來(lái)的半籽殼。王子見(jiàn)了這粒瓜子并沒(méi)有像往常見(jiàn)到優(yōu)質(zhì)大葵花籽一樣興奮,而是站在那里愣愣的看了一眼,然后站直身體用兩個(gè)前爪快速的擠壓自己的兩腮,隨著它的擠壓,很多食物從它的口中掉了出來(lái),做完這個(gè)動(dòng)作,它側(cè)頭看了我一眼,仿佛在炫耀地說(shuō):“看!我嘴里的存貨都比你喂我的要多、要大!”隨后它又低下頭、趴在地上,把吐出來(lái)的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中,轉(zhuǎn)身離去!

        經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的觀察,我終于明白了它們當(dāng)初的行為,那根本就不是什么炫耀,它們?cè)谧熘胁厥澄镆彩怯袑哟蔚,每?dāng)看到新的食物,要納入囊中時(shí),必須重新排列儲(chǔ)藏順序,所以就出現(xiàn)了先吐后吞的場(chǎng)景。有時(shí)它頰囊中存儲(chǔ)的食物寬度能達(dá)到正常體寬的一倍,所以當(dāng)它通過(guò)狹窄的通道時(shí),只能忍痛割?lèi)?ài)的吐出一部分食物才能通過(guò)。

      日記四年級(jí)作文 篇5

        9月27日 星期六 天氣陰

        今天我非常開(kāi)心,因?yàn)槲疫^(guò)生日時(shí),爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了,而我也學(xué)到了知識(shí)。

        含羞草的莖又細(xì)又長(zhǎng),上面有幾片嫩嫩的葉子,這就是它的形狀。而且我為了慶祝含羞草正式“入住”我叫爸爸媽媽來(lái)看。就在我想拿起來(lái)給爸爸媽媽看時(shí),不小心碰了它的葉子一下,含羞草的葉子合攏了。

        我聯(lián)想到了它的名字,問(wèn)爸爸:“爸爸,是不是因?yàn)樗?jiàn)到陌生人就羞了,所以把葉子合攏起來(lái)!卑职謩傁胝f(shuō)就被媽媽狠狠地瞪了一眼,媽媽說(shuō):“求人不如求己,自己去查吧!”聽(tīng)了媽媽的話,我趕緊打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)是因?yàn)楹卟莸娜~柄下有一個(gè)鼓鼓的包叫“葉枕”里面含有很多水分,它有敏銳的感覺(jué)。當(dāng)觸摸它的葉子時(shí),葉枕中的.水馬上流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一兩分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉子又恢復(fù)原來(lái)的樣子了。

        這就是我學(xué)到的知識(shí),以前因?yàn)閷?duì)含羞草過(guò)于小心,所以才沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處,真是慚愧!

      日記四年級(jí)作文 篇6

        今天,我觀察了幾只螞蚱,這些螞蚱長(zhǎng)的很奇特。

        螞蚱的后足分三節(jié),第一節(jié)長(zhǎng)得非常粗大,像一條約有3厘米的毛線似的,現(xiàn)得很有力;它的第二節(jié)長(zhǎng)得很細(xì)小,像一根針的頭那樣細(xì)小,還長(zhǎng)有一排刺,像一把小小的鋸子。最后一節(jié)長(zhǎng)得非常細(xì)小,而且很短,上面還長(zhǎng)著一個(gè)特小的一個(gè)圓片,這個(gè)圓片的兩側(cè)長(zhǎng)有一個(gè)彎曲的鉤子,這些鉤子可以很輕松地把自己固定在草的葉子上。

        螞蚱的翅膀只有一對(duì),它的翅膀長(zhǎng)在里面,用一對(duì)青色外殼包著。但不知它是怎樣飛的?

        螞蚱吃食物的時(shí)候,嘴邊長(zhǎng)著一對(duì)像鉗子似的東西鉗住食物,然后把鉗子上面的一塊小圓片縮進(jìn)去,縮進(jìn)去之后,小圓片和鉗子的里面長(zhǎng)有一塊“舌頭”,“舌頭”和鉗子把食物弄碎,然后,再將碎了的食物直接吞下去。

        螞蚱的跳躍的時(shí)候,它的后足一蹭,前足一撲就能跳得很遠(yuǎn),就像一只青哇在跳似的。

        螞蚱的頭部和胸部是它身上最堅(jiān)硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比較硬的東西來(lái)劃一下,它都沒(méi)感覺(jué);腹部是它身上最柔弱的地方,我用東西劃一下,它馬上就會(huì)用腳亂踢,好像我在給撓癢癢,它受不了了。

        這就是我觀察的小螞蚱。你看它多么有趣,多么可愛(ài)!

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