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      四年級(jí)玫瑰作文

      時(shí)間:2021-09-17 18:43:43 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】四年級(jí)玫瑰作文六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)玫瑰作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實(shí)用】四年級(jí)玫瑰作文六篇

      四年級(jí)玫瑰作文 篇1

        我家養(yǎng)了許多花,有雞冠花、杜鵑花等等,都是我爸爸栽種的,他是一個(gè)愛花的人,一有空閑就會(huì)去看看,可能我也遺傳了他的特點(diǎn),漸漸地也愛花了?墒俏覍(duì)別的花不感興趣,唯獨(dú)對(duì)玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣,綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。

        玫瑰花剛買來時(shí)還是一個(gè)花苞,我十分想看到它的變化。第一天我就對(duì)它進(jìn)行了施肥,澆水,加營養(yǎng)液。我放了一小點(diǎn)肥,又滴了兩滴營養(yǎng)液,據(jù)說這些東西會(huì)使花能夠快一點(diǎn)生長,可是不加水怎么行呢?所以我就加了一些水。第二天,我又去看了它,發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開了,可能是夜里開的,可真像傳說中的曇花一現(xiàn),可這并非是真的,曇花一現(xiàn)是指夜晚開一次,然后合起來,這可不會(huì)合起來的。第五天,因?yàn)榍皟商鞗]有看,所以我認(rèn)為已經(jīng)開了,于是急急忙忙地跑到花前,不出我所料,花已經(jīng)全開了,紅紅的花瓣,黃色的花蕊,似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來飄去,也像是在贊嘆自己是一個(gè)美少女吧!不過確實(shí)是的,之前的花苞和現(xiàn)在的花朵簡直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子,是人們愛情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子,能夠在自己的家里聞到它,真美。

        我愛玫瑰花!

      四年級(jí)玫瑰作文 篇2

        從我奶奶身上讀懂了《贈(zèng)人玫瑰,手有余香》的含義,要不要我跟你講一講呢?

        奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難,只要?jiǎng)e人有困難,奶奶總是會(huì)竭盡全力去幫助別人。 就說有一次,小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦,需要幾天時(shí)間?墒,吳奶奶孫子吳玄義又沒人照顧,怎么辦?于是,吳奶奶很是發(fā)愁。后來,我奶奶知道了這件事,便二話不說,主動(dòng)的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家,替吳奶奶照顧起孫子來。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。

        中午奶奶燒了許許多多可口的菜,有紅燒豬肉,雞爪,土豆絲,還有酸菜豆腐魚湯呢!……都是吳玄義喜歡吃的,我們倆吃得津津有味、回味無窮呢,互相夾菜。

        下午我?guī)切x一起出去玩,教他打羽毛球、扔實(shí)心球、跳繩,我們在大廳里玩的可開心了,有說有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼,晚上,我們還講了許許多多悄悄話呢,幾乎有講不盡的話,直到深夜我們倆講著講著就不知不覺地睡去了。

        當(dāng)吳奶奶回來時(shí),吳奶奶給我們帶來了上海的特產(chǎn),看到我們倆相處的如此融洽,還表?xiàng)钗夷兀∥倚睦锉瘸粤嗣圻要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事,不僅能幫助別人,自己還能從中得到快樂。

        我終于懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!暮x了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣,學(xué)習(xí)助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!

      四年級(jí)玫瑰作文 篇3

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是英國的一句諺語,這簡單的八個(gè)字表達(dá)了人類社會(huì)最美好的祝愿,意思是說一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人,城市的美容師,這個(gè)高雅的稱呼讓我們怎么都無法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。

        在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)過程中,當(dāng)我走進(jìn)他們,了解他們的工作、生活,我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動(dòng)著,他們用勤勞的雙手真實(shí)還原了“寧愿一人臟,換來萬家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們該如何正確看待他們,我們該如何理解他們,通過網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場問卷調(diào)查,通過親身體驗(yàn),我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。

        文明與不文明,有時(shí)只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那,或者在于我們的舉手之勞,也在于我們平時(shí)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重,對(duì)于他們工作的支持,也是對(duì)我們社會(huì)文明道德的一種正視,文明的城市,不僅僅是有迷人的外表,更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人,在言行上支持他們,從我們個(gè)人做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,做好垃圾分類工作等。就如同贈(zèng)人玫瑰,手有余香這個(gè)諺語,能讓我們每個(gè)人心中真正地感受到溫馨和幸福。

      四年級(jí)玫瑰作文 篇4

        “啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來。

        同學(xué)們都愣住了,只見一個(gè)頭戴鴨舌帽,身穿絲綢格子衫,粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。

        “大家好,我是新來的.同學(xué),我叫碧熙,我算是一個(gè)法國孩子吧,因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏难y(tǒng),三分之一的中國血統(tǒng)!北涛跷⑿χ鴮(duì)大家介紹著自己。

        就在介紹完的那一刻,碧熙的心跳突然加快了。因?yàn)椋吹搅艘粋(gè)女孩,她叫伊潔依,曾經(jīng)是她的死黨,就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q,伊潔依離開了碧熙。分開的這段時(shí)間,碧熙很傷心,她每時(shí)每刻都在想著伊潔依,念著伊潔依。

        下課后,其他同學(xué)們都去操場玩了,只剩下碧熙和伊潔依了。

        “依,離開的這段時(shí)間怎么樣?”

        “不怎么樣。”

        “哦……那,那你爸爸怎么樣了?”

        “不怎么樣。”

        “你媽媽還好吧?”

        “不怎么樣!

        碧熙愣住了,她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡,她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字,還是重復(fù)的,難道是因?yàn)樗?/p>

        “依,你說實(shí)話,是不是因?yàn)椤?/p>

        碧熙話還沒說完,伊潔依就沖出了教室。

        “滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈,一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉

      四年級(jí)玫瑰作文 篇5

        “我要消滅這一切!”黑魔王怒火沖天的說!惡魔都被吸入了黑魔王的身體,厲害無比。黑魔王到了天堂,破毀了一切,黑粒粒和白紗突然有一個(gè)變身之力,變成了“時(shí)光陽光神”!(白沙是陽光之神天使)用了最大的能量技能:白花之招!黑白之時(shí)間破碎!“受死吧!黑魔王!”倆人大喊道。黑魔王被殺死了,兩人唱著歌,走了。

      四年級(jí)玫瑰作文 篇6

        早上一覺醒來,就聞到一股花香,走過去一看,原先是我的玫瑰花開了,此時(shí)有紅的、白的、粉紅的……多姿多彩,美麗極了!玫瑰的莖上長了刺,只要人們一去碰它就會(huì)被刺傷,所以人們都不敢去碰玫瑰。紅色的玫瑰艷如紅霞。白色的玫瑰潔白無暇。粉紅色的玫瑰惹人喜愛。

        玫瑰花還有一個(gè)美麗的傳說呢!當(dāng)初亞當(dāng),夏娃去果園里偷果子吃,此時(shí)沒想到被果園的園長發(fā)現(xiàn)了叫亞當(dāng)留下來給果園園長作苦工。并且把夏娃趕出了果園,夏娃十分悲哀,于是就哭了起來。幾滴淚珠就落了下來。這時(shí)草地上長滿了純潔的玫瑰。

        有一次我做作業(yè)很粗心,就被媽媽罵。我走到?jīng)雠_(tái)上,此時(shí)玫瑰花的花香就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在我面前嬉戲,玩耍,把我逗得哈哈大笑。我的一切煩惱都拋到九霄云外去啦!

        我喜歡玫瑰花。

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