【實(shí)用】小草四年級(jí)作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小草四年級(jí)作文 篇1
初春,小草在春光的召喚下,從石縫里、山崖上、田埂邊等悄悄地鉆了出來(lái),到處是一派生機(jī)勃勃的景象。此刻,人們都在欣賞著那萬(wàn)紫千紅的百花,卻很少有人會(huì)關(guān)心這無(wú)名的小草。但小草不悲傷也不嫉妒,昂首挺胸地唱著自己的歌:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱……”
夏天,是小草最茂盛的時(shí)候。它們挺直著腰桿,展示著它們那看似脆弱的生命力。一天傍晚,狂風(fēng)嘶叫,雷雨如注。第二天我走出家門,發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)備受呵護(hù)的名貴花木一掃往日嬌艷嫵媚的姿色,傷痕累累,像斗敗的公雞,耷拉著腦袋,無(wú)精打采。
我正暗自嘆息生命的脆弱,猛然發(fā)現(xiàn)磚縫里、石徑邊那些鮮綠的小草依然直立著。我一陣驚喜,忙俯下身子端詳這棵棵小草:嫩葉像利劍一樣挺立著,葉片上晶瑩的水珠閃爍著五彩的光。在微風(fēng)中,它們搖擺著身姿,似乎在說(shuō):“狂風(fēng)驟雨我不怕!”
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔堑模〔菘雌饋(lái)嬌小柔弱,卻以它無(wú)窮的生命力給了我無(wú)限的啟迪和思考。我愛(ài)小草,更愛(ài)它那不屈的生命力!
小草四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,愛(ài)春天里那綠油油的小草。
在我家樓下有一片草坪,春天一到,就像鋪上了一張大大的地毯,一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡快的舞蹈,有時(shí)點(diǎn)頭彎腰,有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)左右搖擺……像個(gè)調(diào)皮的孩子。如果你仔細(xì)欣賞,定會(huì)心曠神怡。
看小草表面很柔弱,但它卻有著堅(jiān)強(qiáng)的性格——不向風(fēng)雨低頭。
記得夏天的一天,天氣悶熱,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在當(dāng)天晚上,下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。,院子里的燈被刮倒了,小草 也被折磨的東倒西歪,奄奄一息了。我以為它們會(huì)向暴風(fēng)雨低頭,不會(huì)在站起來(lái)。但是,事實(shí)證明我錯(cuò)了。它們沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭,經(jīng)過(guò)努力拼搏,慢慢挺直了腰桿,重新站起來(lái)了,盡管它們臉上還掛著“淚珠”……是的,小草是柔弱的,它沒(méi)有楊樹(shù)那樣高大、挺拔,沒(méi)有松樹(shù)那樣蒼勁,但它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力,卻可知媲美。
看著小草,我不禁想到:我們?nèi)祟愲m然比小草的生命力強(qiáng),卻有的人沒(méi)有小草那樣,不怕困苦和挫折,,不管在怎樣惡劣的環(huán)境中不屈不撓,生機(jī)勃勃的
小草四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)那高大挺拔的柳樹(shù),我愛(ài)那美麗華貴的鮮花,我愛(ài)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,但,我更愛(ài)那平凡而偉大的小草。
在冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候,大地還未脫下冬裝,而小草卻已經(jīng)破土而出了,它嫩綠的顏色,那小芽有些像針尖。小草是第一個(gè)生長(zhǎng)出來(lái)的植物,所以人們稱它為報(bào)春的使者。初春到了,小草也生長(zhǎng)了一段,但還使勁向上鉆,一陣風(fēng)拂過(guò),好像小草正向人們鞠躬致意呢!小草的顏色是綠的,是充滿生機(jī)的綠,它用自己那生機(jī)勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗,更加的迷人。
小草有著頑強(qiáng)的精神,古詩(shī)里曾說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不正是贊美小草這種頑強(qiáng)的精神嗎?有一天,我和弟弟在家門愛(ài)的草地上玩,突然發(fā)現(xiàn)了一盒火柴,便把它拾起來(lái)玩,我一不小心把小草給點(diǎn)燃了,整個(gè)草地瞬時(shí)間不存在了,只有一片土地,為這個(gè)我還被媽媽說(shuō)了一頓,出乎意料的是到了第二年春天,小草繼續(xù)的生長(zhǎng)起來(lái),我不僅贊嘆那小草頑強(qiáng)不屈的精神呀!
小草可以燒火取暖,可以喂牛和馬,可以讓小朋友們?cè)谏厦嫱,可是小草卻無(wú)怨無(wú)悔的為人們服務(wù),從沒(méi)有過(guò)怨言。
我愛(ài)那平凡的小草,它代表著萬(wàn)象更新,欣欣向榮,它有關(guān)頑強(qiáng)不屈,勇于奉獻(xiàn)的精神,我默念著這首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
小草四年級(jí)作文 篇4
初春,可愛(ài)的小草在陽(yáng)光的照耀下,抖抖身上的塵土,探出了小腦袋。你瞧!在山坡上、在田野里、路旁、小河邊,到處都可以看到小草的身影。它們沐浴在明媚的春光下茁壯成長(zhǎng),此時(shí)人們都在萬(wàn)紫千紅的百花園中游覽,很少有人真正關(guān)心那些不知名的小草。
我漫步在花園里,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了墻角下的一株小草,它被,兩個(gè)大石頭擠壓在中間,土壤很少,碎石很多,但它豪不在乎,挺碎石中,它知道自身生活環(huán)境艱苦,但它還是用自身頑強(qiáng)的生命力,克服困難。小草在微風(fēng)中搖擺,彎著細(xì)細(xì)的腰,仿佛在歡迎我似的。小草從來(lái)不炫耀自身,默默無(wú)聞地為大地媽媽奉獻(xiàn)自身的綠色,想到這兒,我情不自禁的吟誦起來(lái):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生″。
是呀!小草頑強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了我,我覺(jué)得小草比那些漂亮的花朵,更值得人們關(guān)注和敬佩。
小草四年級(jí)作文 篇5
我不愛(ài)那五顏六色的鮮花,不愛(ài)那高大挺拔的大樹(shù),我最喜歡的,是那毫不起眼的小草。
那是在暮春時(shí)節(jié),不知什么時(shí)候,村子里掀起了一陣“玩擦炮”的“潮流”。好多小朋友都買了擦炮,在綠草坪上玩了起來(lái)。突然,有人大聲叫了起來(lái):“啊,著火啦!著火啦!……”
由于前幾天環(huán)衛(wèi)工人拔的雜草被曬得特別干,再加上天氣干燥,瞬間,火就著了起來(lái),我們嚇得撒腿就跑。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)大人們費(fèi)了好大的勁才把火撲滅。于是,草坪上原本很旺盛的小草被燒焦了,黒糊糊的一大片。
我以為那一片地方再也長(zhǎng)不出小草了?墒牵粋(gè)星期后,我路過(guò)那兒,卻意外地發(fā)現(xiàn)那片黒糊糊的地方已經(jīng)是一層淺綠了。一棵棵嫩芽從黒糊糊的灰土冒出來(lái),那么嫩、那么綠、那么精神。那一大片被火燒得黒糊糊的草地已經(jīng)重新變成了芳草地。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@詩(shī)句不正是對(duì)小草的真實(shí)寫照嗎?我愛(ài)小草!更愛(ài)小草那頑強(qiáng)的生命力!
小草四年級(jí)作文 篇6
語(yǔ)文課上,我讀了《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》這個(gè)故事,細(xì)細(xì)品味,深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里,種子靠自身頑強(qiáng)的生命力,再加上陽(yáng)光、雨露等的幫助,長(zhǎng)成了一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。
讀完故事,我掩卷沉思:文中落入巖縫的草種能長(zhǎng)成小草,除了外界的幫助外,最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠,生存環(huán)境很惡劣,但它靠著自己頑強(qiáng)的毅力,硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地!古今中外,有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功。 都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒,生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里,卻頑強(qiáng)不屈,樂(lè)觀地面對(duì)生活,終于寫成了這本巨著;張海迪高位癱瘓,但她努力學(xué)醫(yī),治好了無(wú)數(shù)的病人……這些逆境成才的偉人,驗(yàn)證了大詩(shī)人拜倫的一句名言:“逆境是達(dá)到真理的一條通道!
我想,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也正需要這種精神才能取得好成績(jī)。記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,苦思冥想,可怎么也做不出來(lái),最終放棄思考。第二天,老師在講評(píng)這道題目時(shí),我驚訝不已。因?yàn)槲译x正確答案僅僅差了一步!在懊惱之余,我不由想道:我為什么不能把題目做出來(lái)?是題目太難嗎?不,題目不難,是我缺乏鉆研精神,不敢迎難而上。
一個(gè)人如果具備了不屈不撓的精神,他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示,事實(shí)上,這就是成功的秘訣。
小草四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)你在平坦的草原上走過(guò)時(shí),是否留意過(guò)那些被人踐踏的小草;當(dāng)你在草地上自由玩耍時(shí),是否又聯(lián)想到被人冷落在墻角的小草……可是無(wú)論怎樣,小草總會(huì)用樂(lè)觀來(lái)看待人生,在平凡中孕育偉大!
你瞧,在粗壯挺拔的大樹(shù)底下,默默地將自己嬌柔的身體向上挺的小草。它知道自己永遠(yuǎn)不可能像大樹(shù)那樣參天,但它堅(jiān)信憑借自身的努力,也會(huì)撐起自己的一片天地;它也知道自己不能像花兒那樣彌漫芳香,但它肯定一切都是虛假,只有頑強(qiáng)拼搏,力求上進(jìn)。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳條,觸過(guò)綠波,來(lái)到了淺草才能沒(méi)馬蹄的草地上。這時(shí)剛剛露出尖的草兒在風(fēng)中搖曳著,向人們展現(xiàn)它那柔美的身姿。仔細(xì)瞧,才發(fā)現(xiàn)每一顆草又是那么的頑強(qiáng):它們打破了嚴(yán)寒的考驗(yàn),在泥土中孕育來(lái)年的光輝。這就暗喻人們要學(xué)習(xí)他拼搏的沖勁。
我贊美小草,不僅僅是因?yàn)樗鼖尚】蓯?ài),更是因?yàn)樗軣o(wú)視狂風(fēng)暴雨的存在,努力將身體向上挺,而不是膽怯;能為自己至高無(wú)上的信念,一步一個(gè)腳印去追求;能謙虛,樸質(zhì)的在大千世界中度過(guò)一生……這些就足以能夠襯托出小草的精神之偉大。
每一棵草都象征了辛勤的.園丁,為園林付出自己一份獨(dú)特的愛(ài);每一棵草都象征了含辛茹苦的老師,為了學(xué)生而無(wú)私奉獻(xiàn)……它不會(huì)與花花世界相媲美,也不會(huì)為成就而追名逐利,它只會(huì)一個(gè)勁的鉆,鉆向成功之路。
我要高聲贊美小草!
小草四年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了,春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)枝上的花苞開(kāi)心地微笑;春風(fēng)吹過(guò)小溪,溪水歡快地奔跑……
這時(shí),一棵自卑的小草害羞地探出了碧綠的腦袋,低著頭看著弱小的自己。我來(lái)到小草的身旁,對(duì)它說(shuō)道:“小草,小草,你身上的顏色真好看!”“真的嗎?”,小草這才抬起頭,“可是,我覺(jué)得花兒姐姐身上的顏色更漂亮!薄芭,但是你可是大自然最了不起的美化設(shè)計(jì)師!”“哪里,我只是一棵不起眼的小草!闭f(shuō)道這里,小草又低下了頭,淚水“撲哧、撲哧“往下掉,說(shuō)道:“花兒姐姐說(shuō)我的顏色太單調(diào),大樹(shù)伯伯說(shuō)我的身子太弱小,就連你們?nèi)祟愡用腳踩我們,踩得我們遍體粼傷!薄靶〔荩悴灰蘖。那是我們?nèi)祟惖牟粚?duì),我們以后再也不會(huì)傷害你們了。但我覺(jué)得你們身上也有閃光之處呀,你們總是默默無(wú)聞地為美化環(huán)境做出貢獻(xiàn),甚至犧牲自己。我們?nèi)祟愐苍谙蚰銈儗W(xué)習(xí)呢!”小草開(kāi)心地說(shuō):“真的嗎?我們的祖先真有那么厲害嗎?”“對(duì)呀!其實(shí),不光你們的祖先厲害,你也很了不起哦!”“我?”“是的呀!因?yàn)橹挥心,大自然才?huì)多一點(diǎn)兒綠色!
小草聽(tīng)了,自豪地挺直了腰板,在微風(fēng)中跳起了動(dòng)人的舞蹈……
小草四年級(jí)作文 篇9
一天,我來(lái)到廣場(chǎng)上,在一片嫩綠的草地上躺下了。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)嚷嚷聲:“哎呀!你壓著我了!蔽仪非飞碜,原來(lái)是一棵小草在跟我說(shuō)話。我輕蔑的看了她一眼,說(shuō)道:“嚷什么嚷?小心我踩扁你!”
“你這個(gè)人,說(shuō)話怎么這么不講文明?”小草生氣的對(duì)我說(shuō)。
“一棵小草,嘻!有什么文明可講?”
“你看你!上學(xué)都學(xué)的什么呀!難道沒(méi)學(xué)過(guò)唐代白居易的那句千古流傳的詩(shī)‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’嗎?”小草驕傲得說(shuō)。
“那又怎么樣?”我不服氣的說(shuō)。
小草又對(duì)我說(shuō):“你們?nèi)祟愇M(jìn)氧氣,是因?yàn)橛形覀冊(cè)冢绻麤](méi)有我們,你們呼出的二氧化碳誰(shuí)來(lái)吸收?你們需要的氧氣,誰(shuí)來(lái)制造?”我聽(tīng)了,覺(jué)得有些道理。
小草又接著講起來(lái):“我們一直都在為你們?nèi)祟惙⻊?wù),而你們卻還要踩我們,真是忘恩負(fù)義,過(guò)河拆橋!”我頓時(shí)為我剛才的所作所為感到羞恥。我低著頭小聲的說(shuō):“剛才真是對(duì)不起,以后我會(huì)和植物和睦相處,更會(huì)好好保護(hù)你們的!
小草倒也寬宏大量,她大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改,還是好孩子!”
突然,一陣說(shuō)笑聲把我吵醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!我恍然大悟:植物也是有生命的,她們?yōu)槲覀兏冻鲆磺,我們就不?yīng)該傷害她們,應(yīng)該和她們做朋友,和平共處!
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