【必備】四年級(jí)金魚(yú)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
我知道大家都應(yīng)該養(yǎng)過(guò)可愛(ài)的小金魚(yú)吧，我也養(yǎng)過(guò)，它們分別叫做黑魚(yú)王子和黃金公主，是我的媽媽從魚(yú)市專門(mén)給我買(mǎi)來(lái)的禮物。
媽媽把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)后，我正愁這么好看的魚(yú)應(yīng)該放到什么地方的時(shí)候，媽媽又特意從外面賣(mài)了一個(gè)漂亮的小金魚(yú)缸，上面畫(huà)著波浪的花紋，正好給我解決了這一難題，媽媽同時(shí)還捎來(lái)了魚(yú)食。
媽媽叮囑我，這些魚(yú)食不能多喂，一次只能放四五粒。我每天都會(huì)給可愛(ài)的小金魚(yú)們按時(shí)喂食，并且打掃的干干凈凈。與此同時(shí)，弟弟的魚(yú)缸又臟又味，沒(méi)過(guò)多久，他養(yǎng)的魚(yú)兒都死了。見(jiàn)我的金魚(yú)活潑好動(dòng)，很是羨慕。當(dāng)天晚上，他偷偷找到了魚(yú)食，大量的喂給了魚(yú)兒們。結(jié)果可想而知，當(dāng)我第二天看的的'時(shí)候，魚(yú)兒們都死了。我很難過(guò)，為此和弟弟生了很久的氣，從此再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)金魚(yú)。
這次養(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴，非常難忘。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
一個(gè)星期天的早上，我正在洗澡，忽然聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：‘‘快來(lái)看呀！咱們家的金魚(yú)生寶寶了！’’
我連忙拿起噴頭，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“啊！怎么這么燙呀！”我趕緊調(diào)到了溫水，又一邊用手蹭泡沫。我關(guān)上噴頭抓起毛巾就往身上擦，隨手抓起浴巾，往身上一裹，向客廳奔去。
我跑到魚(yú)缸前，低下頭一看，金魚(yú)已經(jīng)筋疲力盡了。而在魚(yú)缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青紅皂白就破口大罵：“是誰(shuí)這么缺德，往魚(yú)缸里扔芝麻粒！”媽媽連忙解釋道：“這是魚(yú)卵，你科學(xué)怎么學(xué)的？”我心里想：我看金魚(yú)呢，又不是聽(tīng)您說(shuō)學(xué)習(xí)！
這些小魚(yú)卵非�？蓯�(ài)，小小的、圓圓的，還有一些小白點(diǎn)，我剛想摸摸時(shí)，金魚(yú)擋住了，好像在說(shuō)：“小主人，不要傷害我的孩子！”我一下把手縮了回去。我一數(shù)，一共有12個(gè)呢！
過(guò)了幾天，小魚(yú)卵長(zhǎng)成了小魚(yú)，它們?cè)谒湘覒�，我把它們用小網(wǎng)撈起來(lái)放在了盆子里，它們游得更歡快了。
幾 天后，我又想起個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚(yú)媽媽生小金魚(yú)時(shí)是怎樣的？”媽媽說(shuō)：“金魚(yú)媽媽生小金魚(yú)時(shí)很痛苦，還在水里打滾呢！”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話后，不 由很佩服那條大金魚(yú)，就對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“你們可要記住，你們的生日就是媽媽的受難日哦！”小金魚(yú)好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了！
我愛(ài)這些可愛(ài)的小生命！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
我家養(yǎng)著兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，一條叫黑龍景，一條叫鶴頂紅。要說(shuō)我最喜歡的，還是黑龍景了。
黑龍景全身穿著黑色的裙子，像一位穿黑衣的潛水員神氣十足地在水中游來(lái)游去。它鼓著兩個(gè)珍珠般大小的眼睛，拖著黑綢般的長(zhǎng)尾巴，真像一位美麗的公主在散步，好自在��！尤其是它那可愛(ài)的小嘴巴，一撅一撅，像是一位音樂(lè)家吹起了黑色的小喇叭。它的身體一搖一搖，就像一位美麗的舞蹈家，正跳著優(yōu)美的舞蹈。還有它可愛(ài)的小腦瓜，就像一名學(xué)生，正瞪著它圓滾滾的大眼睛，在看書(shū)呢。它黑色的小魚(yú)鰭，一擺一擺，像一個(gè)郵遞員，匆匆忙忙地在送信。還有它短短的脖子，像一個(gè)在冬天縮著脖子的人，在寒冷的冬天行走著。
這兩條小金魚(yú)，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，我愛(ài)我兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚(yú)。白掌根須繁茂，小金魚(yú)活潑可愛(ài)，它們天天生活在一起，是很好的鄰居。
有一天，我拿著魚(yú)餌準(zhǔn)備給小金魚(yú)喂食。當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸旁邊的那一刻，發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我含著淚水，靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖，難道是那條不見(jiàn)的小金魚(yú)？我再次仔細(xì)觀察，沒(méi)錯(cuò)，就是那條全身金黃的小金魚(yú)。只見(jiàn)小金魚(yú)不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌，那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩，一副極力掙脫束縛的樣子�？刹还茉鯓有〗痿~(yú)還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪，繼續(xù)仔細(xì)觀察，原來(lái)小金魚(yú)的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚(yú)擺脫困境呢？此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時(shí)，小金魚(yú)再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭，胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚(yú)使出九牛二虎之力，但都以失敗而告終�？磥�(lái)小金魚(yú)要想擺脫白掌的束縛，簡(jiǎn)直比登天還難。
看到這里，我心兒都碎了，我不忍心看著這脆弱又可愛(ài)的小生命就這樣被卡住，不忍心看著它絕望的掙扎，我得救它！于是我急忙從廚房拿來(lái)漏勺，小心地用右手把白掌從魚(yú)缸里提出來(lái)，當(dāng)白掌將要離開(kāi)金魚(yú)缸缸口時(shí)，拿漏勺的左手連忙接住白掌的根，生怕小金魚(yú)掉到地上二次受傷。拿出白掌后，我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆，慢慢地用手掰開(kāi)白掌的根，小心翼翼地把小金魚(yú)捧了出來(lái)，放回金魚(yú)缸。
大難不死的小金魚(yú)快活地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，它一會(huì)兒甩著尾巴，一會(huì)兒搖著胸鰭，好像在告訴伙伴：生命是可貴的，堅(jiān)持就是勝利，努力拼搏就會(huì)成功！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，它們穿著五 顏六色的“衣裳”：有紅的，有黑的，有金黃的……我最喜歡那條金色的，它美麗極了，兩顆圓圓的大眼睛像漂亮的水晶球，嘴巴一張一合，大大小小晶瑩的泡泡。胖胖的身子后面有一條長(zhǎng)尾巴，上面有金黃.乳白兩種 色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位美麗又驕傲的公主。
小魚(yú)們可有趣了，每次我要去喂食，我一靠近魚(yú)缸，小魚(yú)們就連忙游過(guò)來(lái)，你爭(zhēng)我搶，都想吃東西，我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)們張開(kāi)嘴巴，魚(yú)食順著水漂進(jìn)了小魚(yú)們的嘴里，吃到魚(yú)食的小魚(yú)們都搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你”。
吃飽喝足的小魚(yú)們開(kāi)始做游戲了，小魚(yú)們有的互相追趕，有的躲在水草里面捉迷藏……
看著它們我也想變成一條小美人魚(yú)，和它們一起生活。
我喜歡我家的小金魚(yú)。
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