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      四年級(jí)球賽作文

      時(shí)間:2021-09-09 16:20:51 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)球賽作文五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)球賽作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)四年級(jí)球賽作文五篇

      四年級(jí)球賽作文 篇1

        “今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了!”我聽到這個(gè)好消息,心里又激動(dòng)又興奮,忍不住喊出了一聲:“太棒了!”

        劉老師帶著我們?nèi)ビ^看精彩,激烈的足球賽。那時(shí)我的心情是非常期待,激動(dòng)和興奮,真想知道哪一方是贏家!

        賽前,隊(duì)員們一起拍下了一張令人難忘的合照。

        當(dāng)裁判——金老師一聲令下,操場(chǎng)一下子沸騰起來,場(chǎng)上全是同學(xué)們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運(yùn)球,足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸老師把球傳給了榮老師,榮老師靈活運(yùn)球,但是外教老師把戎老師的球都擋住了,并且還搶去了他腳底的球,看來此時(shí)的戎老師已經(jīng)筋疲力竭。就在這時(shí),同學(xué)們給戎老師加油鼓勁,他好像頓時(shí)覺得渾身充滿了力量,二話不說,就把外教老師腳底的球一下子奪了過來。在陸老師他們的幫助下,終于,踢出了“凌空飛射,”拿到了艱難的一分,場(chǎng)面歡聲雷動(dòng)。而外教隊(duì)的守門員——王超然也不甘示弱,當(dāng)球快射進(jìn)球門里時(shí),他靈活自如,奮勇?lián)淝,我們給他了報(bào)以了熱烈的掌聲。

        比賽結(jié)束了,老師們相互握手。體育老師以一分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了外教老師,我們?yōu)轶w育老師喝彩。在那時(shí),我一邊歡呼勝利,一邊在我的腦海里回憶著,有像出膛似的炮彈,有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一,比賽第二的體育精神……這場(chǎng)比賽讓我愛上了足球!

      四年級(jí)球賽作文 篇2

        我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了,我和周渲淇選報(bào)了“水上足球”項(xiàng)目。

        盼星星盼月亮,終于盼到了比賽的日子。那天下午,我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則:先由抽簽決定和哪個(gè)班比,一人操縱一艘船,當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛頃r(shí),我們要去搶球,然后進(jìn)球門就能得分,最后哪個(gè)班得分最高就算獲勝。開始抽簽了,我們班和301班比。

        等到我們班上場(chǎng)了,我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒。“開始”!隨著老師一聲令下,我立刻操縱船去搶球!耙!我們居然搶到了三個(gè)球,心里有點(diǎn)沾沾自喜,于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去,哎呀!我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個(gè)球,只得了兩分,雖然感覺有點(diǎn)失落,但我清楚地知道這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個(gè)時(shí)候,我偷偷看了一眼對(duì)手的情況,只見他們連一個(gè)球都沒進(jìn),這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球,這次搶到了5個(gè)球,心想不能再失敗了,就快到終點(diǎn)時(shí)一不小心又掉了兩個(gè)球,但還有時(shí)間,我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過我和周渲淇的努力,最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。

        科技節(jié)不僅給我們帶來了無窮的樂趣,也開發(fā)了我們無限的創(chuàng)造能力。

      四年級(jí)球賽作文 篇3

        今天星期五,是熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)。太陽(yáng)公公冒了出來,似乎也要看我們這場(chǎng)比賽似的。

        我們一班對(duì)決六班的女子籃球決賽。比賽開始了,羅老師把球一丟,對(duì)手就迅速地沖了上去,手腕一壓,把球從對(duì)手手中打掉,搶了過來,直奔籃球筐,使勁一投?墒且幻麑(duì)手把球一壓,球沒投進(jìn)。我們“唉”了嘆氣一聲。對(duì)手?jǐn)r著小曾、小秀,使她們搶不到球。

        當(dāng)對(duì)手要投球時(shí),我們的手心捏出了汗,突然大叫:“四、一班加油!四、一班必勝!”啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)干脆舉起小黑板,有的人甚至激動(dòng)地跳了起來。對(duì)手好像被我們這個(gè)陣勢(shì)嚇到了,手一松,球偏了。休息時(shí)間,我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員端茶、遞水、擦汗——而六班卻想了一套十分狡猾的方法對(duì)付我們。開始了,我們班得到了球?qū)κ止室庖慌,把球碰到離邊界不遠(yuǎn)的地方。小曾追到球時(shí),已經(jīng)過界了,球就是他們的.了。對(duì)手站在得到球的對(duì)手最近,只要輕輕投給她,就有獲勝的機(jī)會(huì)。就因?yàn)檫@個(gè)方法,最終,我們以0:2,輸了。但我們并不灰心,因?yàn)槲覀冇帽M自己最好的實(shí)力去打比賽。

        這場(chǎng)籃球比賽真精彩。

      四年級(jí)球賽作文 篇4

        星期四下午,天空朗朗乾坤,飄浮著朵朵白云。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)精彩的球賽。

        第一場(chǎng)是我們班對(duì)戰(zhàn)六班。隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了,兩隊(duì)的隊(duì)員奔跑起來,個(gè)個(gè)生龍活虎,互不相讓。再看啦啦隊(duì),他們激動(dòng)的似乎要一蹦三尺高。這時(shí)只見我們班的隊(duì)員劉金奧,接到足球后,飛奔球門,一腳怒射,那球好像長(zhǎng)了眼睛似的,從防守隊(duì)員的左側(cè)進(jìn)球!耙!”我們班的啦啦隊(duì)歡呼起來,F(xiàn)在的比分是1比0,我們的球隊(duì)領(lǐng)先。這次,我們的隊(duì)員比原來更加激烈了。忽然,劉金奧如閃電一樣,又一次接到了足球,然后又如猛虎一般,向前狂奔,從守門員的右側(cè)把球踢進(jìn)去,那球猶如離弦之箭一樣,快的很。時(shí)間一分分,一秒秒地過去了。裁判吹響了哨聲。公布比賽結(jié)果,宣布我們班贏了,聽到這句話,我們班的所有人都?xì)g呼起來。

        在操場(chǎng)上回蕩著歡呼聲形成的旋律,猶如一首首動(dòng)聽的歌曲。

      四年級(jí)球賽作文 篇5

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”美妙而又清脆的上課鈴響了。這時(shí),不知怎么了,全班在安靜之中立刻沸騰起來,猶如一條沉睡千年長(zhǎng)龍突然被一場(chǎng)大暴雨給驚醒了。“這是什么情況呀?”你們肯定會(huì)不解地問道。這事說來話長(zhǎng)啦……

        “好了,還想不想踢比賽了?”只見體育課代表“大吼一聲”。

        到了操場(chǎng),一個(gè)個(gè)綠茵小子們蓄勢(shì)待發(fā)。尤其是我們的兩個(gè)專業(yè)球手,他們有時(shí)練撥球;有時(shí)練踩球;有時(shí)練習(xí)著顛球,精神抖擻,信心十足,真認(rèn)真呀。

        比賽開始了,只見裁判裘老師吹了一聲口哨,一個(gè)個(gè)綠茵小子們就努力地?fù)屩。我們班的戚?yīng)睿猛地將球踢向門框時(shí),對(duì)方的專業(yè)守門員手一伸,像個(gè)長(zhǎng)臂猿一樣,居然敏捷地把那突如其來穩(wěn)操勝券的球給擋住了。這技術(shù)真讓人難以置信呀?墒亲屛覀儌牡搅藰O點(diǎn)。

        讓我最難忘的就屬戚周祉睿的那一腳烏龍球了。你看,對(duì)方的球快要射進(jìn)我班的門框了。只見戚周祉?祚R加鞭,及時(shí)趕了過來,可還是幫了“倒忙”。他怎么左擋右阻也沒有把這顆頑皮的足球解救出來。綠茵場(chǎng)上的戚周鬼使神差,竟然踢了一個(gè)烏龍球。這時(shí),他的臉上一臉蒙圈,真是可笑。

        突然一場(chǎng)“大戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了!我班的超能量陳兆瑞守門員,立刻和戚周理論起來!最后,這場(chǎng)“大戰(zhàn)爭(zhēng)”還是被我們?nèi)f能的班主任給平息了。

        久違的足球賽精彩無限,賽場(chǎng)的綠蔭小子們都是好樣的!我為你們點(diǎn)贊!這場(chǎng)比賽告訴我們:友誼第一,比賽第二的真正道理。

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