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      四年級(jí)下冊(cè)作文

      時(shí)間:2021-09-08 19:41:26 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】四年級(jí)下冊(cè)作文7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門(mén)】四年級(jí)下冊(cè)作文7篇

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

        走在傍晚的路上,抬頭中無(wú)意間看見(jiàn)了天邊那抹美麗的亮光,那是夕陽(yáng)的光輝。夕陽(yáng)的光不像早晨的陽(yáng)光一樣溫和,也不像中午的陽(yáng)光那么耀眼,這時(shí)的太陽(yáng)發(fā)出的光是橘紅色的,整個(gè)太陽(yáng)就像是一個(gè)大橘子被天邊的群山托住了一樣,顯得分外美麗!

        太陽(yáng)一步一步地“滾落”著,橘紅色的光愈來(lái)愈紅了。陽(yáng)光所到之處,染紅它身旁的云彩。天邊的云霞也漸漸紅了,就像是天上的神仙穿著霓裳在行空飄游一樣,顯得格外耀眼奪目……慢慢地,天邊的云霞像是一塊大畫(huà)布潑上了一片漸變的紅色一樣,漸漸紅了一大片!白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅”,沒(méi)有誰(shuí)的畫(huà)筆能與夕陽(yáng)一樣把這種紅描繪得如此美麗,也就只有夕陽(yáng)才能把這樣的紅描繪得如此迷人!

        不知何時(shí)從哪兒飄來(lái)的一層紗一般的云,朦朦朧朧、若有若無(wú)地遮掩著紅紅的太陽(yáng),這時(shí)的太陽(yáng)就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣,紅著臉漸漸地退隱到了群山的環(huán)抱之中。再抬頭望望,月亮已高掛在了空中。

        “夕陽(yáng)紅”讓我難以忘懷,那抹亮光已經(jīng)成為一幅美麗的畫(huà)卷定格在了我的心中!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

        誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信,就是做人的根本,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。

        朋友,你也許只就是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草,無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗;朋友,你也許只就是一個(gè)平凡的普通人,無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通,平凡,但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。

        孔子說(shuō)過(guò):民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用,那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾,五岳倒為輕!边@就是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。此時(shí)想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子在山上放羊,一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了,就大喊:“狼來(lái)了!”把周?chē)拇笕硕家^(guò)來(lái),他們難著鋤頭問(wèn):“狼在哪?”孩子說(shuō)這就是騙人的,大人們憤憤離去,第二次又就是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候,孩子喊救命,已經(jīng)沒(méi)人理他了,因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人,結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子,這時(shí)孩子后悔莫及。

        生活中,我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次,我在一個(gè)爸爸朋友的廠(chǎng)里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然,和我一齊來(lái)的紅紅說(shuō):“給我多記一點(diǎn)哦!拿了錢(qián)我們46分!”我猶豫了,爸爸的朋友那么信任我,把這份不累又賺錢(qián)的差事安排給我,我忍心欺騙他嗎?話(huà)又說(shuō)回來(lái),假如我多記一點(diǎn),錢(qián)還能夠多拿!矛盾心理就是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘柭暫鹊溃骸俺粤瞬辉摮缘腵會(huì)拉肚子的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后,我攢足了買(mǎi)書(shū)柜的錢(qián),結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候,我遇見(jiàn)了爸爸的朋友,我問(wèn)他:“叔叔,假如我那次多記了礦數(shù),那會(huì)怎樣?”此時(shí)他也笑著回答:“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次,沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤!假如你昧心記數(shù)的話(huà),最后會(huì)什么都沒(méi)有!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān),按了正確的閥門(mén)——誠(chéng)實(shí)守信,走向了光明的彼岸!

        誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字,但它能夠很快打動(dòng)人心。如果,一味追求華麗的詞藻,這就像死守著空洞的內(nèi)心,貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉,還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們,讓我們一齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

        冬天過(guò)去了,春天到來(lái)了,小草從地里慢慢地探出了頭,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,柳樹(shù)在甩動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)……

        我踏著輕快的腳步來(lái)到了學(xué)校,展現(xiàn)在我眼前的雄偉的教學(xué)樓、寬敞的教室,豐富多彩的學(xué)習(xí)園地和美麗的花園……其中,我最喜歡的還是“學(xué)習(xí)園地”。

        它位于學(xué)校的西北部,在那里,長(zhǎng)著紅葉似火的山茶花,美麗無(wú)比的梅花,清香遠(yuǎn)溢的含笑花……它們?cè)陲L(fēng)中含苞未放,好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩兒,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗動(dòng)人。在“學(xué)習(xí)園地”的中間,有一棵高大挺拔的大樹(shù),它就像一位威風(fēng)凜凜的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。這棵大樹(shù)有七、八米高,大樹(shù)的無(wú)數(shù)綠葉合起來(lái)就像一個(gè)綠色的大傘,每當(dāng)下雨時(shí),它就會(huì)為我們遮風(fēng)檔雨。在樹(shù)上,有著幾個(gè)小鳥(niǎo)的窩,它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,就像一道贊美大自然的曲子。樹(shù)上還有成千上萬(wàn)個(gè)小果子,密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清。在“學(xué)習(xí)園地”里還有一塊“美術(shù)園地”,上面有一到六年級(jí)同學(xué)的美術(shù)作品展,有崔海容產(chǎn)的優(yōu)秀書(shū)法作品展,有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),還有一些關(guān)于婦女、孩子的法律知識(shí)、安全知識(shí)等等。“學(xué)習(xí)園地”那里是同學(xué)們課余向往的地方。

        “你看,我們的‘學(xué)習(xí)園地’多美呀!你們喜歡嗎?我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把校園建設(shè)得更加美麗!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

        我們家里有一臺(tái)神奇的電腦,它是爸爸從遙遠(yuǎn)的國(guó)外帶回來(lái)的。以前,爸爸從來(lái)不讓我碰它,像珍寶一樣地保護(hù)它。自從四年級(jí)一開(kāi)學(xué),爸爸便很大方地把那臺(tái)電腦的功能和用法教給了我,并讓我使用這臺(tái)電腦。

        這臺(tái)電腦顯示器的外殼是乳白色的,體積很小,才有英語(yǔ)書(shū)那么大,有一本字典那么厚。在電腦的下面有兩個(gè)伸縮架,使電腦能把在運(yùn)行中的熱氣散發(fā)出來(lái)。為了我使用方便,爸爸專(zhuān)門(mén)在電腦中為我設(shè)了一個(gè)窗口,只要打開(kāi)監(jiān)視器,按一下開(kāi)關(guān),屏幕上就會(huì)顯示出五彩的畫(huà)面。這時(shí)我便在屏幕上找到我需要的程序,把我的命令輸入給電腦,我要的窗口便出現(xiàn)了。

        在生活中,電腦總是和我緊密相連,我用它打字,用它畫(huà)畫(huà),用它寫(xiě)作文,還用它學(xué)下棋呢,我的棋藝現(xiàn)在有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,這個(gè)功勞還應(yīng)歸功這臺(tái)電腦呢,我對(duì)下棋可感興趣了,有了這臺(tái)電腦的幫助,經(jīng)過(guò)我的努力,我想總有一天會(huì)超過(guò)聶衛(wèi)平的,爭(zhēng)當(dāng)世界冠軍。

        電腦的用途可多了,我一定好好地學(xué)習(xí),利用電腦做更多的事情。在不遠(yuǎn)的將來(lái),為建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮作用。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

        今天下午的第四節(jié)課,老師讓我們觀察了校園里一棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。

        我從高處看,它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有干枯了的,還有綠的,還有一半黃一半綠的。真美呀!

        我到樓下看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹(shù)的樹(shù)頂尖尖的,上面的葉子還是綠的,就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學(xué)都摘它的葉子,它好像很不高興。它的樹(shù)干從上到下都是直的。它長(zhǎng)的很美!這就是我觀察的法國(guó)梧桐樹(shù)。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

        大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多的啟發(fā),比如:蜘蛛織網(wǎng)堅(jiān)持不懈的精神;小草冬天彎下腰,春天又直起來(lái),從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái);小小螞蟻團(tuán)結(jié)合作……

        一個(gè)星期六的上午,我在草地上玩,突然看見(jiàn)了一只毛毛蟲(chóng)在地上爬,我輕而易舉的將它捉住,放到螞蟻洞洞口。不一會(huì)兒,一只螞蟻偵察兵“發(fā)現(xiàn)”了它,迅速爬回洞中,領(lǐng)著一支浩浩蕩蕩螞蟻軍隊(duì)出來(lái)了。有幾只大膽的螞蟻爬到毛毛蟲(chóng)的身上,使勁啃咬著,后面的螞蟻也陸陸續(xù)續(xù)爬到毛毛蟲(chóng)身上,努力的撕咬著,毛毛蟲(chóng)顯然是痛了,瘋狂的向前爬著,可是還是擺脫不了螞蟻。終于,它的全身布滿(mǎn)了螞蟻,像一個(gè)大黑球。毛毛蟲(chóng)縮成了一個(gè)團(tuán),在地上翻滾著,有不少螞蟻被毛毛蟲(chóng)晃了下來(lái),甚至有的被壓死,但是還頑強(qiáng)地追逐著,毛毛蟲(chóng)身上又有螞蟻了,螞蟻死死的咬著,毛毛蟲(chóng)掙扎著,翻滾著,但也無(wú)可奈何。

        有一只螞蟻已經(jīng)咬破了它的皮,毛毛蟲(chóng)流出了綠色的血,它的身子上的螞蟻越來(lái)越多,身上千瘡百孔,成了一只“大血蟲(chóng)”。有的螞蟻都被染成了“綠螞蟻”。終于,毛毛蟲(chóng)堅(jiān)持不住,倒在地上,被螞蟻撕成一塊一塊,搬回洞去。螞蟻的觸角一晃一晃,好像慶祝勝利。

        大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師,只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲的,就像我們螞蟻身上學(xué)到了大家一定要團(tuán)結(jié)合作……

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

        人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開(kāi)出艷麗的花朵,而我卻不是這樣想。因?yàn),我家的綠蘿就不開(kāi)花,但我卻非常喜愛(ài)它。你看,它的葉子是深綠色的,亮閃閃得似乎要出油,形狀像個(gè)桃子。

        它們每隔五厘米,就長(zhǎng)出一片葉子,它的莖很長(zhǎng),好像女孩子們穿著的連衣裙,飄垂在花架上,那美麗的裙落在地上,大約有兩米長(zhǎng)呢!多美麗啊!而且在每長(zhǎng)出一片葉子的后面,便長(zhǎng)出一個(gè)小芽///,顏色微黃,只要你把小芽和葉子一起揪下來(lái)栽到花盆里,就又可以長(zhǎng)一棵了。它還可以長(zhǎng)出新的芽來(lái),真有趣!我非常喜歡它,每天早晚都去看它。有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候,眼睛睜不開(kāi)了,總想打瞌睡。但只要看看它,那綠油油的葉子和那一長(zhǎng)串“衣裙”,頓時(shí)我的眼睛就會(huì)解除疲倦,精神又來(lái)了,然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛(ài)......我真喜愛(ài)我家的綠蘿呀!

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