小學(xué)四年級(jí)秋天作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1
秋天是一個(gè)豐收、美麗、涼爽的季節(jié)！
蘋果、橘子、梨子香味誘人，石榴像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，剝開小小的肚皮，里面是一粒粒珍珠。咦！葡萄架下是什么？原來是一粒粒紫色的珍珠；松樹、柏樹不怕冷，他們依然穿著綠衣服迎接秋天。但是白菜和高粱很怕冷，白菜帶上了綠色的帽子；高粱穿上紅紅的外套。瞧！這就是秋天的豐收。
紅紅的楓葉，飄哇飄哇，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，真想拿下來扇一扇啊！這時(shí)候生命頑強(qiáng)、耐寒的菊花開放了，雪白的、金黃的、紫紅的、可真漂亮！桂花不甘被菊花搶去風(fēng)頭，于是，她釋放出沁人心脾的香氣，展開清新可愛的笑臉。看！這就是秋天的美麗！
秋天經(jīng)過自己的努力，終于用涼爽的秋風(fēng)趕走了炎炎夏日，一陣秋風(fēng)從身邊吹過，我不禁大聲喊到：“��！秋天原來是這么涼爽！”
��！秋天真是一個(gè)豐收、美麗、宜人的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累，秋高氣爽，這會(huì)是哪個(gè)季節(jié)呢？是的，這就是秋天，秋姑娘一邊跳著優(yōu)美的舞蹈一邊唱著動(dòng)聽的歌悄悄走來
秋姑娘來到了花園里，她把梧桐樹的葉子吹黃，樹葉隨著微風(fēng)掉了下來，仿佛是一至金黃色的蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。她把楓葉吹的火紅火紅的，像在燃燒的火焰。她悄悄的來到了果園。果園里果實(shí)累累。掛在架子上的葡萄已經(jīng)熟透了，一串串葡萄綠中帶紫，紫中帶藍(lán)，晶瑩透亮圓潤(rùn)可愛�？囱剑磷右彩炝�，遠(yuǎn)看就像一只只小燈籠。石榴張嘴笑了，她笑得多開心啊，連肚子里的石榴子兒也露出來了。秋姑娘來到了田野。田野里的麥穗熟了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。這時(shí)，一群大雁從天空中飛過。這群大雁拍著整齊的隊(duì)伍飛往南方。要冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過冬的食物過冬。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我真喜歡秋天！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天悄悄地來到了我們的身邊。
秋天來到了果園里。頓時(shí)果園里變得碩果累累。尤其是又大又圓的葡萄有綠的、紅的'、紫的、白的、黃的、暗紅的、淡綠的五光十色漂亮極了。最引人注目的要數(shù)蘋果了它穿著紅紅的衣裳頻頻點(diǎn)頭好象在說：“我已經(jīng)成熟了快來摘我吧�！�
秋天來到了田野里。首先看到了猶如輪胎一樣的南瓜挺著大肚子躺在土地上享受著陽(yáng)光的溫暖。遠(yuǎn)處是一片片金黃的稻田一陣微風(fēng)吹來稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)頓時(shí)金色的“稻�！鄙舷破鹆艘欢涠洹袄嘶ā�。
秋天來到了校園里。校園變了一個(gè)樣，你看桂花盛開了有紅的、有黃的還有白的呢還散發(fā)出了一陣陣清香不仔細(xì)聞是聞不到的。有的同學(xué)耐不住性子還摘了幾朵呢！最讓我們快樂的就是我們的樂園——草叢草叢綠中帶黃是我們玩耍的天地。有些同學(xué)在草叢了捉蝸牛捉到的同學(xué)一蹦三尺高沒捉到的同學(xué)也不放棄仍在不停地尋找著。有些同學(xué)玩蒼耳摘到蒼耳就往同學(xué)身上扔而沒有摘到蒼耳的在那里逃。蒼耳一會(huì)兒飛到我身上一會(huì)兒有飛到他身上。就這樣蒼耳成了我們手中的“玩具”。頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
秋天你真美！我向你感謝！秋天你帶給了農(nóng)民伯伯豐收帶給了我們歡笑。我愛你秋天！
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