四年級(jí)上冊(cè)作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
去年暑假，我利用假期隨舅舅來到西雙版納度過了難忘的假日。
一來到西雙版納傣族自治州首府——景洪，舅舅就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和表弟說：“這里是野生動(dòng)植物的領(lǐng)地，所以一定要服從向?qū)У闹笓]，千萬(wàn)不可以自說自話地亂摸亂動(dòng)�！边@個(gè)最后的“動(dòng)”特別強(qiáng)調(diào)。然后，我們便去預(yù)定的賓館了。姍姍來遲的我們精疲力竭，草草吃了晚餐便立刻倒頭就睡。
第二天早晨，我正在被窩里呼呼大睡。突然，舅舅不“成人之美”，攪了我的“黃粱一夢(mèng)”，硬揪著我去餐廳，當(dāng)時(shí)我心中是一千個(gè)不愿意，但是抵抗雙無(wú)濟(jì)于事，只好怨天尤人，跟著他去了。只見表弟早已“盤碗刀叉”全副武裝正等著我們哩！看見他臉上洋溢著的笑容，我心里那些僅存的“烏煙瘴氣”也馬上云消霧散。用過了美味佳肴之后，我們就要開始冒險(xiǎn)了！
我們?cè)谙驅(qū)О⒗锏膸ьI(lǐng)下，進(jìn)入了這片神密的原始森林。這真不愧是嵌在我國(guó)西南邊疆的一顆璀璨的明珠�。∵@回可讓我初步領(lǐng)略了它的風(fēng)采。各種珍禽異獸云集于此。沒多久，我們就和一群亞洲象相遇，它們旁若無(wú)人似的踱步。這是我第一次親眼目睹國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，自然不會(huì)錯(cuò)過良機(jī)，當(dāng)即拍下了這張有紀(jì)念價(jià)值的照片。后來，我們的運(yùn)氣愈來愈佳，陸續(xù)碰到印度虎、羚羊，就連國(guó)寶大熊貓也沒能越出我的眼簾。
時(shí)值正午，大家都有些累了。恰巧，路過了一家好客的傣族人家。他們盛情款待了我們，菜肴可豐富了！簡(jiǎn)直讓我們經(jīng)歷了一次短暫的美食之旅：有鮮辣的包燒鮮魚、松脆的油炸牛蹄筋、純天然的粑粑和滋味香甜的水果。飯后，好客的主人居然還邀請(qǐng)我們?nèi)⒓訚娝?jié)呢！我們正求之不得，當(dāng)然欣然答應(yīng)，在那里度過了難忘的時(shí)光。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
過生日的時(shí)候，貓媽媽從大城市里帶來了一個(gè)鈴鐺送給小貓。小貓把它掛在了脖子上，照鏡時(shí)候，小鈴鐺金光閃閃，走起路來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，很�?dòng)聽。小貓很喜歡。
小貓刮著鈴鐺在路上走著，小狗和小兔迎面走上前來，一眼就看見小貓脖子上的鈴鐺。于是他們說：“小貓，你的鈴鐺可真漂亮，可不可以借給我們戴一戴？”小貓連忙說：“不行，不行。這是我媽媽送給我的生日禮物，不能給你們玩，你們會(huì)給我弄壞了的�！闭f完小貓就走了。
小貓驕傲極了，抬著頭走路，所以根本沒有看見前面的小河。只聽見“撲通”一聲，小貓掉進(jìn)了河里。小貓一邊大喊：“救命！”一邊掙扎著。小狗和小兔聽到喊聲，都跑到了河邊，看見小貓快沉下去了。眼看小貓就要沉下去了，小狗拉住小貓的手，小兔拉住小狗的尾巴，總算把小貓救上了河岸。
上岸后，小貓很難為情，不好意思的低下了頭。小貓說：“謝謝，謝謝你們救了我�！闭f完，小貓摘下鈴鐺給小狗和小兔一起玩了起來。他們玩的可高興了！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
第一單元（景物描寫）
世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。可以寫著名旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大概按什么順序?qū)�。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
1、按一定的順序介紹自己的校園
2、有順序地寫一處平時(shí)觀察到的景物
3、有順序地介紹校園的一處景物
第二單元 （觀察事物）
近來，你留心觀察了什么事物？是怎么樣觀察的？有什么新發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情呢？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自擬。
如果你在進(jìn)行連續(xù)的觀察時(shí)，堅(jiān)持寫觀察日記，可以選擇幾則自己覺得滿意的日記，進(jìn)行修改加工，寫成一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記x則》，要注意日記的格式。
爬山虎的生長(zhǎng)，腳觸著墻，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻...... 爸爸的打鼾聲......
自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編寫成一個(gè)故事寫下來。也可以續(xù)篇小木偶的故事。
第四單元（動(dòng)物習(xí)作）
你最想說的動(dòng)物是什么？說說你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)，可以講它們的外形、脾氣、也可以講它們?cè)趺催M(jìn)食、怎么嬉戲、怎么休息等。
第五單元（著名景觀的導(dǎo)游詞）
先確定自己介紹的哪一處“世界遺產(chǎn)”，選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。可以講景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。
第六單元《勝似親人》之看圖or描寫事件
注意圖中人物的服飾、想一想他們可能是誰(shuí)，他們之間發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”為題，亦可以根據(jù)習(xí)作內(nèi)容自擬題目。
或者，也可以寫生活中真實(shí)的事件，自己親身經(jīng)歷或者聽到、見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好是還能寫出自己的感受。
回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，請(qǐng)寫一篇自己或者別人的成長(zhǎng)故事，要寫的清楚具體。
第七單元（想象作文）
可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受到別人啟發(fā)二想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。想象豐富，內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、題目自擬。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一張令人義憤填膺的圖片。我心想：是什么使人們失去了親人，是什么打擾了人們的家園，是什么使房屋倒塌，是戰(zhàn)爭(zhēng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)!是戰(zhàn)爭(zhēng)把人們的家園打的雞犬不寧!
1937年8月28日，上�；疖嚹险緮D滿了人，因?yàn)槿藗儨?zhǔn)備逃到別的國(guó)家避難。突然霧蒙蒙的天空上出現(xiàn)了3個(gè)點(diǎn)點(diǎn)。只見那3個(gè)點(diǎn)點(diǎn)越來越近，人們定睛一看，竟是日本侵略者的轟炸機(jī)。頓時(shí)上海火車南站亂了套，人們尖叫著，哭泣著。日本侵略者的轟炸機(jī)停在上海火車南站的上空，日本鬼子從飛機(jī)上接二連三地投下炸彈。不一會(huì)兒功夫，上海火車南站被炸得面目全非房屋倒塌，竹子斷裂到處都是尸體，到處都是鮮血，到處都是臭氣。就在這時(shí)，一位大約3~4歲的幼兒坐在鐵軌上，他的衣服破破爛爛的邊哭邊不停地呼喊著：爸爸媽媽你們?cè)谀睦镂液煤ε�，快點(diǎn)抱我回家�？伤�不知道，他的爸爸媽媽早已倒在了血海里;他還不知道，他再也不能和爸爸媽媽見面了。
過了一會(huì)兒，日本鬼子的轟炸機(jī)便開走了�？赡俏挥變哼�是坐在那里哭，這時(shí)，一位大約40多歲的婦女走了過來，抱起了這位幼兒，回到家。過了十幾年，這位幼兒長(zhǎng)成了一位青年，這位青年知道當(dāng)年自己的父母被日本鬼子炸死時(shí)，心中燃起了火焰去當(dāng)了解放軍。
是啊，和平是寶貴的，它能為人類帶來平安和幸福，讓我們永遠(yuǎn)記住戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們珍惜和平，和平將永駐人間!
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物，牠有一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，膨膨松松的像雞毛桿子，有一個(gè)嬌小又柔軟的身體。牠的身體雖然嬌小，但靈活的四肢，讓牠能夠在樹林間飛快的穿梭，你知道牠是誰(shuí)了嗎？對(duì)！沒錯(cuò)！牠就是可愛的——松鼠。
記得有一次，我們?nèi)依眉偃盏街猩搅钟瓮妫?dāng)我們嘴里哼著歌，邁著輕快的腳步，不知不覺的走到一片樹林里時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)剛下過雨，所以不時(shí)有水滴落到我們的身上，整片樹林是非常的寂靜，耳邊聽到的不僅是清脆的鳥叫聲，還有昆蟲「唧唧」的聲音。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小黑影跳了過來，拿走了我剛從地上撿拾在手上的小果子。哇！被牠這么一拿，我整個(gè)完全傻了眼，竟然被眼前的景象給嚇呆了，等我回過神來，仔細(xì)的看清楚后，才知道原來是一只小巧可愛的松鼠，牠正站在樹枝上吃著那顆小果子呢！那可愛的模樣，真讓我感到既心疼又喜歡。我再回想剛才牠碰觸我的那一剎那，那條毛茸茸的尾巴，真是無(wú)法形容的柔軟��！
有了那次的體驗(yàn)后，每次當(dāng)我到樹林的地方時(shí)，我都會(huì)特別仔細(xì)的尋找牠的身影，希望能再看到松鼠的可愛模樣。如果看到電視里播放有關(guān)動(dòng)物的節(jié)目時(shí)，我也會(huì)特別的留意，看會(huì)不會(huì)再看到牠，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡牠了。
我覺得這世界上的動(dòng)物，并不一定全是兇惡殘暴的，像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……，牠們所以會(huì)那么殘暴，那全都是為了填飽牠們饑餓的肚子，那是動(dòng)物求生存的本能��！如果大家都能這么想，那動(dòng)物就跟人類差不多了，并沒有想像中的那樣可怕��！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
尊敬的游客朋友：
大家好！歡迎您來到長(zhǎng)城游玩，希望我們的服務(wù)能讓您多一份歡樂，也希望您能玩得開心，玩得盡興，玩得滿足。
接下來，我先向諸位介紹一下長(zhǎng)城的概況。
長(zhǎng)城位于北京的北面，始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。那時(shí)各個(gè)諸侯國(guó)為了互相防御，就在自己境內(nèi)地勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，為防御北方匈奴的入侵，便將各諸侯國(guó)的長(zhǎng)城連接起來，并將其延長(zhǎng)，號(hào)稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
長(zhǎng)城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長(zhǎng)龍，在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里。國(guó)父孫中山參觀長(zhǎng)城后，評(píng)價(jià)道：“中國(guó)最有名之工程者，萬(wàn)里長(zhǎng)城也�！こ讨�，古無(wú)其匹，為世界獨(dú)一之奇觀�！�
我們今天游覽的是修筑在八達(dá)嶺上的一段長(zhǎng)城。這段長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上每隔三百多米就有一座“烽火臺(tái)”，也就是方形的城臺(tái)。在這“烽火臺(tái)”上，周幽王還曾經(jīng)導(dǎo)演過一起“峰火戲諸侯”的歷史鬧劇。
在秦始皇修筑長(zhǎng)城時(shí)，動(dòng)用了百萬(wàn)之眾，竟占全國(guó)人口的1/20！想當(dāng)初，古代人民艱苦勞動(dòng)，才把那一塊塊重達(dá)千斤的條石、城磚抬上這峭壁深壑。因此，為了尊重古代的勞動(dòng)人民，我在此提幾點(diǎn)要求：
1．不要亂涂亂畫。
2．不要把塑料袋、廢紙等垃圾隨手丟棄。
3．不要破壞建筑物。
長(zhǎng)城，用“舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二”來形容它，一點(diǎn)也不過分。今天，就讓我們懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的心態(tài)登上它，領(lǐng)略它的雄偉，壯觀。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我的小妹妹是個(gè)活潑開朗的.小孩子，什么事都更我搶著做，好像不做就會(huì)少了一塊肉似的。
�。唬燥埡臀覔�
有一次中午開飯了，我和妹妹爭(zhēng)先恐后地?fù)屪弧Ｎ覀兡弥肫炔患按亟械溃骸翱煲稽c(diǎn)，我們餓了！”要知道，我和妹妹可是大胃王，所有的食物都一掃而光，一滴也不剩。我們也為此搶食物。奶奶經(jīng)常笑道：“你們兩個(gè)，我看你們那么吃都不長(zhǎng)胖，真是奇跡��！”這時(shí)，我便和妹妹相視而笑。
�。苫罡覔�
吃過飯當(dāng)然就得運(yùn)動(dòng)嘍！于是，媽媽便叫我和妹妹打掃房間，妹妹每一次都做得邋里邋遢，做到一邊就跟我搶掃帚。于是，她便把我的活干完了，我就沒得干了。我就靈機(jī)一動(dòng)，干起妹妹的活，這樣就扯平了！媽媽見了，總是聳聳肩，無(wú)可奈何……
�。鸫埠臀冶�
她最愛和我比的，莫過于和我比誰(shuí)早起床。她是8：00上學(xué)，而我是6：30上學(xué)，相比之下，肯定是我早嘍！可是，我周末喜歡睡懶覺，因此，常常被妹妹笑成豬。此刻，我就開始反駁了：“我是豬，還不知道誰(shuí)屬豬呢！不知道誰(shuí)明天早上8：00才起床，真是太丟人了！誒！”妹妹聽了，也說道：“我屬豬怎么了？礙你事了嗎？我怎么知道你這匹汗血寶馬周末那么懶啊！啊？”我頓時(shí)欲言又止。
這就是我的小妹妹一個(gè)愛和我攀比的人！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
冬天，下雪了，本來是一派迷人的景色，可我卻低頭走在回家的路上。學(xué)校下午不上課，可我吃中午飯的錢卻丟了。我真想哭，又怕別人笑話，只好憋了回去。
家里一點(diǎn)吃的也沒有，我出聲地哭了起來。“哭有什么用呢？”我心想。擦了擦眼淚，我拿起斧子去劈柴，然后去點(diǎn)火。這活我從沒干過，我只是學(xué)著爸爸的樣子去做。還算順利，火著了。我把鍋放在爐子上，學(xué)著媽媽的樣子刷了鍋，心想：我能吃一碗飯，就煮一碗米吧！于是，盛了一碗米倒入鍋中，因?yàn)榕潞�，我又加了很多水。水開了，冒出了大大小小的氣泡。我高興極了，經(jīng)過耐心地等待和幾次“品嘗”才吃上了第一口我做的稀粥。炒雞蛋是最省事的了，把雞蛋往鍋里一打就行了。說干就干，雖然油崩到手上很疼，金黃的雞蛋還是盛到了盤子里。
開吃。粥是黑乎乎的，后來才知道，沒有淘米。炒雞蛋沒放鹽，后來放了點(diǎn)醬油才得以吃下去。最可笑的是粥被我吃了一碗后，卻剩了一鍋。難忘的一頓飯，雖然不是很好吃，可是我吃得特殊香。那不是一頓普通的飯，那是我真正做事的開始，使我真正懂得了什么才是真正的收獲。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
張老師：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jī)，卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡！
祝您
永遠(yuǎn)快樂，身體健康。
您的學(xué)生：郝XX
20xx年1月26日
本文是一篇較為優(yōu)秀的書信，作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格，并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過程，全文語(yǔ)言細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確，字里行間流露出作者對(duì)張老師的敬仰與感謝之情。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
每個(gè)學(xué)校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳�、歡樂，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外的多姿多彩。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時(shí)間，可自從上了六年級(jí)畢業(yè)班，我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了，你瞧，今天這第一節(jié)課剛下，老師便布置了任務(wù)，讓幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個(gè)成績(jī)掛了紅燈的同學(xué)。這不，一下課，除了幾個(gè)人出去解決那不得不解決的問題去了，其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此，對(duì)于這寶貴的十分鐘，老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào)，這節(jié)課你多占十分鐘，下節(jié)課，我再來。
其中，英語(yǔ)老師最負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴，曾老師就來了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語(yǔ)成績(jī)學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀，直到會(huì)讀為止。第四節(jié)課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。因?yàn)檫@樣，每次上英語(yǔ)課前看到英語(yǔ)老師我就躲開，不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時(shí)多么熱鬧的六（三）班，現(xiàn)在在變得那么平靜啊！望著窗外其它同學(xué)臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鐘對(duì)我們多么重要，老師，請(qǐng)您“高抬貴手”吧！
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