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      四年級(jí)遠(yuǎn)方作文

      時(shí)間:2021-09-02 11:31:48 四年級(jí) 我要投稿

      【精選】四年級(jí)遠(yuǎn)方作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文4篇,歡迎大家分享。

      【精選】四年級(jí)遠(yuǎn)方作文四篇

      四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇1

        有一個(gè)我向往的地方,我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)她美麗的身影。終于,有一天,我來(lái)到了這個(gè)地方。

        一踏上那片土地,我的心情一下子興奮起來(lái)了。赤腳走在金色的沙灘上,柔軟的沙子好像在給我做腳部按摩。沙灘上的貝殼正在懶洋洋地睡覺(jué)。螃蟹用大鉗子把貝殼夾醒,“那么胖,該運(yùn)動(dòng)一下啦!”椰子樹(shù)仰著歪脖子,伸伸懶腰,打了個(gè)哈欠。椰子掉下來(lái),“咚”!掉在海水里,把在水下玩耍的小魚(yú)給嚇跑了。海浪那么洶涌,“嘩、嘩”,向前涌來(lái),抹掉了我踩在沙灘上的一串串小腳印兒。海鳥(niǎo)自由地從海面掠過(guò),似乎在和大海悄聲細(xì)語(yǔ)。

        海面的景色無(wú)比迷人,而海底卻有另一番景象。水母悠閑地游動(dòng)著,猶如撐著小花傘去旅行。五彩斑斕的海魚(yú)緩緩地游動(dòng),突然,來(lái)了一只大龍蝦,揮著大鉗子,全身披甲,像將軍一樣威武。那海底的巖石上,長(zhǎng)滿了五顏六色的珊瑚,隨著海水的波動(dòng)左右擺動(dòng)著,看得我眼花繚亂。許多小魚(yú)把珊瑚當(dāng)成了自已的家。

        這就是我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的遠(yuǎn)方-----美麗的海南!岸b忊!”“叮鈴鈴!”哇!該起床了,原來(lái)我是在夢(mèng)游。好美的夢(mèng)呀,我愛(ài)我的.夢(mèng),我愛(ài)遠(yuǎn)方,我愛(ài)海南!

      四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇2

        劉敏并不和我一起住在蜀山區(qū),而我們是由一封信成為好朋友。

        劉敏今年10歲,和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉,紅潤(rùn)的雙頰,黑黑的眉毛,像童話故事里的白雪公主。他的鼻子高高的,像一座小山坡,他嘴巴小小的,卻很能說(shuō)。她的同學(xué)都說(shuō)她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多,體重有五十二斤。

        劉敏是個(gè)“小書(shū)迷”,她很喜歡看書(shū)。有一次,他看書(shū)入了迷,把吃飯的事都忘得一干二凈。后來(lái),他媽媽看他老不來(lái),于是,就去叫她!皠⒚,劉敏,吃飯了。”她媽媽叫她足足有十遍,他才知道自己該吃飯了。

        劉敏不僅愛(ài)看書(shū)是個(gè)“小書(shū)迷”她還是一個(gè)愛(ài)幫助老師和同學(xué)的好孩子。有一回,她們班有個(gè)同學(xué)跑步受了傷。她就把同學(xué)扶到班級(jí)里,給同學(xué)消毒,陪同學(xué)說(shuō)話,想讓同學(xué)忘記傷痛,快點(diǎn)好起來(lái)。

        這就是我遠(yuǎn)方又能說(shuō),愛(ài)看書(shū),助人為樂(lè)的好朋友──劉敏。

      四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇3

      親愛(ài)的王線小朋友:

        你好!

        我是一名五年級(jí)小學(xué)生,很高興能給你寫(xiě)信。我叫王禹璇,在河北省衡水市桃城區(qū)康復(fù)街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩,很高興認(rèn)識(shí)你并和你做朋友。

        親愛(ài)的朋友,雖然我們互相還不太了解,但我相信這封信一定會(huì)在我們之間架起一座友誼之橋,只要我們心靈相通,一定會(huì)成為真正的朋友。

        記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦,每天都吃不飽。不知道你現(xiàn)在情況有所改善了嗎?你家的房子還漏雨嗎?你重病的母親好些了嗎?你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路,放學(xué)后還要干活,做家務(wù),在這樣艱苦的環(huán)境里生活,你的成績(jī)還是名列前茅,我要向你學(xué)習(xí)。

        希望有一天,你能來(lái)我們衡水做客,我會(huì)帶你參觀我美麗的小學(xué),去衡水湖觀賞風(fēng)景,帶你吃我們衡水的小吃,把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉(xiāng)看看,聽(tīng)說(shuō)那里很美,你歡迎我嗎?

        此致

      敬禮!

        你的新朋友:王禹璇

        20xx年3月11日

      四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇4

      親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友們:

        你們好!遠(yuǎn)方的朋友們,也許你們不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你們,但是,我們團(tuán)聚在祖國(guó)的懷抱,一起感受祖國(guó)的溫暖,就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但是,我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。

        首先,我做一下自我介紹吧!我叫鄭聚熒,我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。

        我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí),我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié),互幫互助,我分感榮幸,在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的朋友,你們一定會(huì)感到很開(kāi)心!

        我了解到你們的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課,還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女,每天坐著私家車(chē)去上學(xué),到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí),吃的食物越好,他們?cè)教羰。就憑這點(diǎn),我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢?

        如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義,那就讓我們手拉手、肩并肩,一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的!

        祝你們幸福!

        20xx年3月2日

        鄭聚熒