【實用】四年級金魚作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級金魚作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級金魚作文 篇1
前幾天，爸爸買了幾條金魚給我。這幾條金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。爸爸買給我的金魚有以下三個特點：一、它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。二、它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。三、它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
首先我在水龍頭放滿了一桶水，撒了點飼料，把金魚放進去，它們在水里游來游去，高興極了。我看著它們津津有味的吃著，我樂得跳起來了。
過了幾天，我去給魚換水，我為了方便，就拿了奶奶洗過衣服的水給它們換。自從換了黑水，小金魚有些反常，難道它們生病了？我急壞了。我想來想去，應該是黑水的問題，我立即換了自來水。��！剛才不活潑的金魚現(xiàn)在又擺動著尾巴和往日一樣快樂地游動著。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，金魚不能用臟水來養(yǎng)的，要用干凈的水。
四年級金魚作文 篇2
龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包著它，自由自在真逍遙，玻璃缸里能安家。你猜出它是誰嗎？對，是金魚。
它們身披黃金鎧甲，在太陽光下金燦燦的，顯得格外美麗。腹部是金黃色之外，其余的都是橙黃色的，活力充沛。它們長著一對烏黑的大眼睛，明亮而有神，眨也不眨一下。金魚的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船。有時它們齊頭并進，有時它們互相交錯，變化無窮十分美麗。
它們不僅長得可愛漂亮，吃相更是憨態(tài)可掬！
我給它們 喂 飯時，金魚就一擁而上，一旦魚食撒進缸里，便爭先恐后地搶起來。還是首領小黃最快，東擠西蹭，如果發(fā)現(xiàn)食物就猛沖過去，一口吞下，絕不錯過。其他金魚也不甘示弱，仔細掃描著整個魚缸。不一會兒，金魚們就把食物一掃而光�？粗鼈円猹q未盡的樣子，我又撒了一些魚食給它們，又是一陣子狼吞虎咽！
一天晚上卻發(fā)生了一件讓我記憶猶新的'事。夜深人靜時，我又來看我的小金魚。我從水族箱中看到，金魚找了一個安靜的位置停下來，體色變淡、神態(tài)呆滯。我驚慌失措，害怕它們生病，將燈打開，金魚好像受到了驚嚇。查了資料才知道，金魚其實是在睡覺。
日子一天天過去了，我和金魚結下了深厚的友情，它們的身影不斷在我的圖畫里、相片和作文里出現(xiàn)……魚兒，你永遠是我的好伙伴。
四年級金魚作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條可愛的小金魚，一條是桃紅色的叫桃花紅，一條是菊黃色的叫菊花開。我非常喜歡它們！
兩只小金魚的眼睛圓溜溜的，就像超市賣的龍眼那般大。這兩條小金魚平時儀態(tài)端莊文文靜靜的，可我喂它們魚食時就原形畢露啦！瞧！我剛丟進一點魚食，前一秒還風度翩翩的它們，后一秒就爭先恐后的吃了起來，好像是怕我搶走它們的美食一樣。
每次我放學回到家，它們就會抬起頭，沖我眨巴眨巴眼睛。這時，我總會笑瞇瞇的給它們點食物，這兩條可愛的小金魚就會搖搖尾巴，好像在說：謝謝小主人的獎賞！然后它們就會從容不迫地吃起食物來。
記得有一次，我的一個珍珠球不小心掉進了魚缸里，珍珠球正巧磕到了膽小的桃花紅，驚慌失措的桃花紅嚇得一下子就昏死過去。膽大的菊花開瞧到這場景后，慢悠悠的游過去拍了一下珍珠球，它發(fā)現(xiàn)球并沒有傷到它，于是，菊花開上演了一幕金魚拍球的游戲。
這就是我們家與我友誼深切的小金魚。一個膽小，一個膽大，但是它們都十分可愛，它們倆給我送了最好的禮物——樂趣。我喜歡它們！
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