有關(guān)四年級(jí)感謝作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感謝作文 篇1
老師是一臺(tái)電腦,教我很多知識(shí);老師是一顆糖,讓我吃下去很舒服;老師是一艘船,讓我度過(guò)大河。
今天,我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的,臉上呈梨黃色,頗像著名的“蘋果梨”。她說(shuō)話很有特點(diǎn),聲音很細(xì),像蚊子叫的那種聲音,她雖然是個(gè)小孩,但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無(wú)數(shù)才子的梅老師。
很多人以為小孩不會(huì)講課,但是他講的卻不賴。她先教我們審題,她說(shuō):“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫感激別人的作文。”她審得很好,我很感激她,因?yàn)樗塘宋也粫?huì)的地方。再教我們選材,她教的很認(rèn)真,一個(gè)一個(gè)地提問(wèn),好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂(lè)趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮,猶如仙女下凡。而我寫的就沒(méi)她那么漂亮,雖然馮老師也經(jīng)?湮摇_@些都不算什么,最重要的是梅老師可以用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)、最活躍的氣氛來(lái)教我們。她要是看到我們悶悶不樂(lè),就會(huì)故意的說(shuō)一句“下一步是什么呀!”。謝謝!是你教了我:沒(méi)有最好,只有更好。
梅老師上課時(shí)是老師,下課時(shí)是我們的朋友。“我們一起玩吧!”梅老師像一只蝴蝶,翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時(shí)忘記疲勞,像走進(jìn)森林,像游過(guò)小河,像進(jìn)了花的樂(lè)園……
謝謝你梅老師!僅僅一堂課就讓我明白許多道理。
四年級(jí)感謝作文 篇2
教過(guò)我的老師很多,比如:張老師、方老師、李老師……等等。但是,我印象最深的是龔老師。
龔老師是我們的班主住,教我們語(yǔ)文。她不僅教我們讀書,還教我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋(gè)有道德的人。
有一次,我們班的吳淼鑫無(wú)意地打了我一下,我想:他干嗎打我,我又沒(méi)若他;于是,我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“他不是故意,你只有學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)有很同學(xué)和你交朋友!饼徖蠋煹囊幌捠刮颐┤D開,在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。通過(guò)龔老師的教育,我學(xué)會(huì)了寬容別人。
我最喜歡上龔老師的語(yǔ)文課了。她知識(shí)豐富,講課生動(dòng)有趣,使我受益非淺。我的語(yǔ)文水平得到了很大的提高,作文也越來(lái)越有進(jìn)步。
龔 老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我的語(yǔ)文輔導(dǎo)很有耐心。她經(jīng)常利用課外時(shí)間教我讀書、做題。
有一次,我做一道題“比喻句表達(dá)了什么”,我搞不懂,龔老師耐心的一遍又一遍的給我講,并且讓我把她講的話重復(fù)地講一遍,講到我完全懂了才停下來(lái)。現(xiàn)在,我明白了,比喻句的作用是使句子更生動(dòng)、更優(yōu)美。每當(dāng)我寫作文時(shí)經(jīng)常會(huì)用到一些合適的比喻句。
龔老師,我不僅在您這兒學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí),而且還在您的身上學(xué)會(huì)了怎么做一個(gè)有道德的人。我要永遠(yuǎn)感謝您——龔老師。
四年級(jí)感謝作文 篇3
樹苗感恩森林,帶給它一片得以遮風(fēng)蔽雨的家;小鳥感恩天空,讓它得以自由地展翅飛翔;小溪感謝大海,使它有信心戰(zhàn)勝一切……而我,要感謝您——媽媽!您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使走過(guò)千山萬(wàn)水,卻總走不出您慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,遇到凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中的`那盞燈;您的背影是我永遠(yuǎn)的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前!
我的媽媽是個(gè)和藹可親、活力四射的人,她有一雙充滿慈愛(ài)的眼睛,小巧玲瓏的嘴,中等身材,加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā),襯托得她非常美麗!
媽媽工作非常累,回到家還要做飯、洗衣服,我的所有功課也是由她輔導(dǎo),她幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。
她不僅是我的好媽媽,還是我的知心朋友。有一次,我正在家里看書,爸爸下班回來(lái)問(wèn)我看了幾個(gè)小時(shí)的電視。我正要回答,爸爸就說(shuō):“中午就別看電視了!蔽冶镏欢亲拥脑箽庠谧约旱奈堇锔勺。媽媽回來(lái)了,問(wèn)我:“怎么了,兒子?”我把剛才的事一五一十的說(shuō)了出來(lái),媽媽說(shuō):“既然你沒(méi)有錯(cuò),為什么不去說(shuō)明呢?”最后我鼓起勇氣向爸爸說(shuō)清了原委,爸爸對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起兒子,你為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)清楚呢?”從此,我學(xué)會(huì)了理智的處理問(wèn)題。
媽媽,您為我付出了這么多,我會(huì)好好報(bào)答您的。
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