四年級(jí)英語(yǔ)作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)英語(yǔ)作文1
這學(xué)期我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了離石的和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)。以前我從來(lái)沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這學(xué)期和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)了英語(yǔ)課，老師講的我一句也聽不懂，十分苦惱。我回到家對(duì)爸爸說(shuō)：“我聽不懂老師說(shuō)的英語(yǔ)�！卑职终f(shuō)“不要緊，英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我給你教�！�
其實(shí)，爸爸讀書時(shí)英語(yǔ)也不怎么好，但為了給我補(bǔ)起來(lái)，，他買了英語(yǔ)磁帶、英語(yǔ)詞典，先自己學(xué)，然后給我教。首先，從最基本的英文字母a、b、c、d……開始，爸爸讀一個(gè)，我跟著讀一個(gè)，開始我覺得很難學(xué)的，特別是“i”“r”這兩個(gè)字母怎么也讀不準(zhǔn)、分不清。后來(lái)，爸爸給我教了個(gè)辦法，小樹發(fā)芽是r，這樣我一下就分清了這兩個(gè)字母的讀音，等我會(huì)讀這些字母時(shí)，開始教我怎樣在英語(yǔ)本上寫，學(xué)會(huì)這些才教我學(xué)習(xí)單詞，爸爸把單詞歸了類。先教我1-10這十個(gè)數(shù)字的讀寫，再教星期的讀寫……學(xué)單詞可比學(xué)字母又難多了，一個(gè)單詞讀上三五次也讀不準(zhǔn)，但我們不放棄，反反復(fù)復(fù)的讀，直到讀會(huì)為止，讀會(huì)再教我背下這個(gè)單詞，爸爸要求我每天記兩個(gè)單詞。一有時(shí)間還要聽聽英語(yǔ)磁帶。
現(xiàn)在我覺的學(xué)英語(yǔ)不那么發(fā)愁了，而且學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞。老師教過(guò)的單詞也能記下來(lái)，學(xué)過(guò)的課文也都會(huì)念了。
四年級(jí)英語(yǔ)作文2
老師您是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗，您不斷修剪我們的枝葉，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。
我們的英語(yǔ)老師，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，特別的開朗，活潑，記得在我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師眼看著快要到學(xué)期末了，為了讓大家考好成績(jī)，就不斷的出卷子，讓我們做卷子，多見見題型，這樣我們就可以考好成績(jī)，可每次我都考不好，我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了，老師這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要灰心，不要放棄，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒著自己，我一定行�！痹诶蠋煹脑捴形矣兴形�，并知道了老師對(duì)我的希望，老師鼓勵(lì)我每做一份卷子，她檢查一份，當(dāng)我做了數(shù)不清的卷子時(shí)，我終于考了一個(gè)100分，期末考試到來(lái)了，我懷著一顆緊張的心來(lái)到了考場(chǎng)，考試開始了，當(dāng)時(shí)卷發(fā)的我說(shuō)了的時(shí)候，我大吃一驚，心驚膽戰(zhàn)，這么難的題，我能考100分么？就在這個(gè)時(shí)候，我的心里突然想起了老師的那句話，就是，加油、加油一定是100分，啊！老師謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，當(dāng)考試結(jié)束后，我果然是100分。
老師謝謝你，我愛你張老師。
四年級(jí)英語(yǔ)作文3
�。保苍拢玻等眨冶谋奶刈哌M(jìn)教室。
第一項(xiàng)游戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無(wú)章的字母表，說(shuō)：“請(qǐng)你們把下列單詞找出來(lái)，看看誰(shuí)的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎(jiǎng)勵(lì)哦�！蔽乙豢磫卧~、頓時(shí)昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高難度的單詞，再看看這巨大的單詞表，讓人眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，Ｂｒｕｓｅ靈機(jī)一動(dòng)，找到了一個(gè)Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我們大腦的鑰匙，一“波”七嘴八舌的噪音向老師涌來(lái)。
還沒等我們把禮物放入口袋，老師又宣布新的節(jié)目開始了。Ｕｎａ拿出三張單詞表，她想干什么呢？原來(lái)，這是“我愛記單詞”環(huán)節(jié)了。老師把我們分成三個(gè)小組，每組派出一位代表，輪流看單詞表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，開始搶答，看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個(gè)出馬，可是拿到單詞，頓時(shí)讓我哭笑不得。笑的是因?yàn)閱卧~量非常少，哭的是單詞也實(shí)在太長(zhǎng)了點(diǎn)。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由于緊張，我一個(gè)也沒記住。接下來(lái)，幸好我們組的Ｒｏｃｋｉｔ大顯神威，一共記住了６個(gè)單詞，才把我的損失彌補(bǔ)回來(lái)。
四年級(jí)英語(yǔ)作文4
我的媽媽雖然表面上看不出她有什么特長(zhǎng)，但她可有一肚子墨水哩，媽媽最擅長(zhǎng)英語(yǔ)了，她能講一口流利的英語(yǔ)，我打心眼里佩服媽媽。
媽媽是在酒店工作的，經(jīng)常會(huì)和一些外國(guó)人打交道。有一次，我到媽媽酒店參觀，正當(dāng)我參觀的時(shí)候，媽媽在和一些外國(guó)人交談，媽媽說(shuō)得非常流利、發(fā)音準(zhǔn)確，交談時(shí)，我聽他們說(shuō)得象外星語(yǔ)，特別快，我聽得頭暈?zāi)X脹，可媽媽好象一位真正的老外，他們不停地交談。忽然，他們交談停止了，老外向媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向媽媽說(shuō)了聲“Thank you very much..”然后滿意地走了。后來(lái)一問(wèn)媽媽，原來(lái)剛才的三位老外在向媽媽詢問(wèn)他們的房間在幾樓以及酒店的主要設(shè)施、結(jié)構(gòu)，哇！如此難的問(wèn)題，媽媽竟然對(duì)答如流，佩服，真是佩服。
媽媽的英語(yǔ)是靠練出來(lái)的，我聽爺爺講，媽媽小時(shí)候天一亮就起來(lái)讀書了，捧著英語(yǔ)書大聲朗讀，放學(xué)回來(lái)后，媽媽更是勤奮，不斷做英語(yǔ)練習(xí)，高聲朗讀課文，并認(rèn)認(rèn)真真做好筆記。翻開她的書一看，上面全部清清楚楚的記滿了，讓人賞心悅目。
一項(xiàng)困難的語(yǔ)言，只要你認(rèn)真學(xué)，不斷讀，有堅(jiān)持不懈的精神，就一定能取得成就。就像媽媽的英語(yǔ)一樣，最終取得成就！
四年級(jí)英語(yǔ)作文5
今天晚上，我去上英語(yǔ)課外班。上課時(shí)，英語(yǔ)CANDY老師教我們了一個(gè)英語(yǔ)小寓言，名字叫CityMouseandCountryMouse（城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠）。這個(gè)寓言特別有意思，一只城市老鼠乘公交車去鄉(xiāng)下看望他的老兄——鄉(xiāng)下老鼠。他看見了在田野上有好多奶牛、馬、池塘、籬笆、鳥。這時(shí)，他的表兄張下老鼠說(shuō)：“你好，表弟，見到你很高興�！�
過(guò)了一會(huì)兒，城市老鼠不高興了，說(shuō)：“我好餓，可這里卻沒食物，還冷。還不如去城市，我可以讓你住我的公寓，那里很暖和�！编l(xiāng)下老鼠說(shuō)：“好，走吧！”
他們來(lái)到城市老鼠的家——一座公寓里。他們看見牛奶和奶酪放在一個(gè)大桌子上，正準(zhǔn)備吃，卻有一只貓要吃掉它們。鄉(xiāng)下老鼠不想過(guò)驚險(xiǎn)的日子，只好回到了鄉(xiāng)下。
學(xué)完這篇小故事，老師要讓我們表演，我很高興，因?yàn)槲易钕矚g表演了。老師把全班16個(gè)同學(xué)分成四組，有四個(gè)角色：城市老鼠、鄉(xiāng)下老鼠、大花貓、旁白。我和TINA、LILY1、DANG一組，我演鄉(xiāng)下老鼠，TINA濱城市老鼠、LILY1演大花貓，DANG讀旁白。
開始表演了，TINA假裝坐著公交車來(lái)到鄉(xiāng)下，我友好地打招呼，我們來(lái)到城市，我很驚訝，開心。我們表演得聲情并茂，有時(shí)還加上小動(dòng)作。4個(gè)小組表演完后，老師還說(shuō)我們小組表演得最出色。
這個(gè)故事很有意思，同時(shí)我們表演得也很棒哦！
四年級(jí)英語(yǔ)作文6
今天我要給大家介紹一位新老師，在五年級(jí)這一學(xué)期里她將擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師。
他很年輕，23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)。一雙葡萄似會(huì)說(shuō)話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮，像動(dòng)畫片中我們我們喜歡的花仙子，可以用 美不勝收來(lái)形容。
我還記得他給我們上的第一節(jié)課時(shí)的樣子�！按蠹液茫∥医汹�，以后大家叫我miss邴就可以了”她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次，他給我們上課就覺得跟玩差不多，不僅風(fēng)趣幽默，還讓 我們學(xué)得更快更好。他讓我們學(xué)會(huì)本節(jié)課的知識(shí)。用金太陽(yáng)動(dòng)畫式來(lái)教我們，還給我門看了他在美國(guó)時(shí)的照片并講解給我們聽，大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節(jié)課都聽的入神了。
Miss邴還利用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。因此我從心里感激他。我以后上課一定要好好學(xué)習(xí)，老這么辛苦的給我補(bǔ)習(xí)，又時(shí)很忙都不能給我補(bǔ)又是在我補(bǔ)習(xí)時(shí)她都忙得不可開交還有他有時(shí)身體不 舒服還堅(jiān)持給我補(bǔ)課，我千萬(wàn)不能把英語(yǔ)給落下了所以我要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)愛！我真想在這對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！Miss邴！您辛苦了！我愛您miss邴！你對(duì)我付出了這么多，我到現(xiàn)在還沒 有回報(bào)您，真是對(duì)不起了！還有我真想有一個(gè)這樣的好姐姐。
我愛您！邴老師！
四年級(jí)英語(yǔ)作文7
My grandmother's garden is behind our house.It is a bit small but vary beautiful.
In my grandma's garden,there are many vegetables、fruits、and flowers,such as potatos,carrots,cabbages,tomatos,watermelons,oranges,guavas and so on.Because there have so many vegetables and fruits,my family needn't go to the street to buy them.when the spring is coming,the garden full of all kinds of flowers,that is very beautiful.My grandmother go to the garden every morning to fertilize the plants and remove weeds,and I often help her,I think that is very intresting.
I like my grandmother's garden.
四年級(jí)英語(yǔ)作文8
星期五上午第一節(jié)課的課間，我在書包里找起了英語(yǔ)書。
可左找右找，已經(jīng)把書包都翻了個(gè)底朝天，還是沒有找到英語(yǔ)書的蹤影。我想：是不是把英語(yǔ)書忘家了呢？想到這里，我便像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
好朋友關(guān)宇辰似乎看出了我的煩惱，開始給我出謀劃策：“你認(rèn)識(shí)四年級(jí)的一些人嗎？”“不認(rèn)識(shí)�！蔽沂钟魫�，可忽然卻又眼珠一轉(zhuǎn)，咦？我不是認(rèn)識(shí)張浩奇嗎？走，去找張浩奇去！關(guān)宇辰立刻和我直奔四（6）班。可是，到了四（6）班門口，看了一下四（6）班的課程表，沒想到四（6）班的第二節(jié)課竟然也是英語(yǔ)課！唉！這希望看來(lái)是泡湯了呀！
就在這時(shí)，上課鈴響了。我們只好快速回到了教室，卻看見了有些同學(xué)正在發(fā)英語(yǔ)《學(xué)練優(yōu)》，這時(shí)我才松了一口氣：原來(lái)這節(jié)課不講課，是要做《學(xué)練優(yōu)》�。〉词惯@樣，我的心仍然是忐忑不安。
最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了！快下課的時(shí)候，突然聽到英語(yǔ)老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們將英語(yǔ)書翻到53、54頁(yè)，跟著我讀�！边@時(shí)，我的心又猛地提到了嗓子眼，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。還好同桌心地善良、眼疾手快，趕緊把他的英語(yǔ)書挪過(guò)來(lái)讓我一起看。
這次英語(yǔ)課沒帶英語(yǔ)書，可真是讓我難為透頂��！我以后一定要牢記教訓(xùn)，改掉粗心大意的毛病。
四年級(jí)英語(yǔ)作文9
一清早起來(lái)，就聽見爺爺?shù)姆块g里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音，說(shuō)是英語(yǔ)卻又不像英語(yǔ)，說(shuō)是普通話卻也不像，于是我懷著好奇心，爬下床，跑到爺爺?shù)姆块g里看個(gè)究竟。
一看，原來(lái)是爺爺在讀英語(yǔ)呢！爺爺一看見我，馬上就說(shuō)：“寶貝孫女��！來(lái)聽聽爺爺讀的英語(yǔ)準(zhǔn)不準(zhǔn)�！睜敔斈闷鹩⒄Z(yǔ)書，一本正經(jīng)地念：“‘五門’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了，半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“五門”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西��？我拿過(guò)爺爺手中的書，一看，差點(diǎn)摔倒，原來(lái)是“woman”、“banana”、“nothing”��！我哈哈大笑，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這幾個(gè)單詞不是這樣讀的�！蔽野颜_的讀給爺爺聽，爺爺一聽，哈哈大笑：“原來(lái)是這樣讀��！我那個(gè)年代沒接觸過(guò)英語(yǔ)，現(xiàn)在看電視里有些節(jié)目在教英語(yǔ)，所以就很想學(xué)，特別是今年是奧運(yùn)年，所以我就更得學(xué)英語(yǔ)了。寶貝孫女��！你就教教爺爺吧！”我說(shuō)：“爺爺，奧運(yùn)會(huì)都過(guò)去了，你現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)也沒用�！彪m然這么說(shuō)，但是在爺爺?shù)摹翱嗫嗉m纏”下，我只好答應(yīng)了。
可是，教爺爺學(xué)英語(yǔ)可不是一件美差。爺爺?shù)摹癆BCD”寫得龍飛鳳舞，你要不仔細(xì)看，還不知道他在寫什么呢！爺爺讀的英語(yǔ)，英語(yǔ)中夾著一點(diǎn)我們的家鄉(xiāng)話，聽起來(lái)怪怪的。這一天下來(lái)，我教爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)單詞。爺爺該不會(huì)的還是不會(huì)，甚至把單詞都忘了。
雖然爺爺怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，但是爺爺?shù)摹盎畹嚼�，學(xué)到老”的精神和堅(jiān)持到底的毅力，還是值得我學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)英語(yǔ)作文10
我的英語(yǔ)老師姓張，她眼睛不大，戴著一副近視眼鏡，高高的鼻梁翹起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄起來(lái)，像一個(gè)仙女。聽起來(lái)特別美吧！其實(shí)呀，英語(yǔ)老師還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡占課。
上周五，我們正在上語(yǔ)文課，張老師突然走進(jìn)教室，和語(yǔ)文老師商量說(shuō)：“我下周有事，這節(jié)課我來(lái)上吧！到周一我把課還給你。”語(yǔ)文老師只好走了。英語(yǔ)老師快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家把課本P2——67頁(yè)全讀一遍，然后我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，興奮地歡呼著開始拼命朗讀。
20分鐘后，把課文都讀完了的同學(xué)們，都滿懷希望地期待著老師的游戲�？衫蠋焻s又扯高嗓門說(shuō)：“下面我們把單詞和目錄讀一遍�！睙o(wú)奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄�？刹恢^(guò)了多少分鐘，下課鈴響了，我們也沒玩成游戲，只好一個(gè)個(gè)沮喪地下課了。
到了周一，早上開完了晨會(huì)，英語(yǔ)老師就走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“不是說(shuō)好換課嗎？怎么還來(lái)上課�！边�有的人說(shuō)：“就連英語(yǔ)老師都不做好榜樣，太不像話了�！边@時(shí)，語(yǔ)文老師也來(lái)到了教室，看見了英語(yǔ)老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，只好嘆著氣下樓了。
這就是我們的張老師，因?yàn)樗o我們上課多，復(fù)習(xí)多，所以我們的英語(yǔ)知識(shí)掌握得特別牢，英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的提高。
大家雖然都嫌棄她說(shuō)話不算話，但是在心里還是很佩服她的，她是一個(gè)敬業(yè)的好老師。
四年級(jí)英語(yǔ)作文11
一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她有兩件法寶，“千里眼”和“順風(fēng)耳”。這就是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師，費(fèi)老師。
為什么說(shuō)她有這兩件法寶?我聽見有人問(wèn)了，那我就先給你來(lái)講講“千里眼”吧!
在一個(gè)星期二的下午，英語(yǔ)課上，費(fèi)老師就大模大樣地走了進(jìn)來(lái)，開始上課。
上去上去，費(fèi)老師停了下來(lái)，我知道他用法寶“千里眼”了，已經(jīng)盯住上了一只“小蟲”，過(guò)了一會(huì)又開始上課，突然，她大聲“咆嘯”。原來(lái)，是單亦文在上課時(shí)，東張西望，有時(shí)看看窗外，有時(shí)看看四周，還有時(shí)跟同學(xué)聊天，被費(fèi)老師發(fā)現(xiàn)了，第一次沒有說(shuō)她，第二次單亦文也還沒改正過(guò)來(lái)，還是在那兒看窗外的風(fēng)景，費(fèi)老師一怒之下，向單亦文破口大罵，你在那里干什么!坐在窗戶邊的那個(gè)女的，下一次英語(yǔ)課之前把你剛才看窗外的風(fēng)景外加一個(gè)500字作文。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，費(fèi)老師罵人的時(shí)候太可怕了哎呀!連一樓都聽地見，從此大家不敢在英語(yǔ)課上搞小動(dòng)作了。
我再說(shuō)說(shuō)她的另一個(gè)法寶，“順風(fēng)耳”。
費(fèi)老師的“順風(fēng)耳”可不是用在上課的時(shí)候，是用在睡午覺的時(shí)候，睡覺時(shí)，是用法寶“順風(fēng)耳”的時(shí)候了，在有“小老鼠”的時(shí)候，她開始用了，老遠(yuǎn)聽見有人說(shuō)話了，就大聲斥責(zé)。
這就是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師，他雖然嚴(yán)格，但也有幽默的時(shí)候。
四年級(jí)英語(yǔ)作文12
我喜歡我的英語(yǔ)老師，我們都叫她張老師，她既是我們的英語(yǔ)老師，又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦，身材特別好，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭發(fā)下面有一對(duì)月牙般的眉毛，眉毛下有一對(duì)動(dòng)人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，她說(shuō)話字正腔圓。一笑起來(lái)，兩邊便會(huì)有一個(gè)迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，她都能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她增添了一分嚴(yán)肅。
她上課時(shí)很會(huì)用一些英文單詞，句子等，讓我們?cè)诤逄么笮χ忻靼琢嗽S多英語(yǔ)句子的意思，她還教會(huì)我們一些四年級(jí)課本上還沒有出現(xiàn)的句子。
有一次，正在上英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師說(shuō)要找?guī)讉�(gè)演員上臺(tái)表演，當(dāng)然我也被老師給挑上去了，但是，她們第一個(gè)說(shuō)出來(lái)形容我的英文句子竟然是she’sverytall用中文表達(dá)就是她非常高。頓時(shí)，全班亂成一鍋粥，都在哈哈大笑，老師也笑了，但過(guò)了大約1分鐘左右，老師不笑了，表情開始嚴(yán)肅起來(lái)。但同學(xué)們還在笑，老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音，哎呀！完啦！老師發(fā)火了,我心想。全班立刻恢復(fù)了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。
通過(guò)這件事以后，我們班以后不管是上英語(yǔ)課，還是上信息課，除了三四個(gè)個(gè)別同學(xué)以外，其他的都很認(rèn)真地聽老師講課。
這就是我們的英語(yǔ)和信息課老師——張老師，難道你覺得這樣的英語(yǔ)老師不值得我尊敬嗎？
四年級(jí)英語(yǔ)作文13
One day, my mother bought two little rabbits for me. I’m very happy.
From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They’re marvellous.
Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn’t find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.
I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.
四年級(jí)英語(yǔ)作文14
從小我就和英語(yǔ)結(jié)下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時(shí)，我就對(duì)電視里播放的兒童英語(yǔ)節(jié)目特別感興趣。有一次，我仰著小臉好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你好，再見用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”媽媽微笑著說(shuō)：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重復(fù)著，這兩個(gè)單詞深深地吸引了我。
一次我上完英語(yǔ)興趣班后去了爸爸的工廠，一個(gè)留著大胡子的外國(guó)人走了進(jìn)來(lái)，我馬上走上前去，說(shuō)“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑著對(duì)我揮了揮手，親切地說(shuō)“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)“不用怕，你只管說(shuō)你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)。”我一下子來(lái)勁了，賣力地把自己剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)歌曲唱給大胡子叔叔聽，大胡子叔叔聽了，對(duì)我連連伸出大拇指并說(shuō)道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”
不久前，學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)拉開了帷幕，同學(xué)們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當(dāng)然是扮演英勇的超人了。我穿著一身鋼鐵俠的服裝，胸前的盾牌閃閃發(fā)亮，我一出場(chǎng)，同學(xué)們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當(dāng)我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然后說(shuō)“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時(shí)，都會(huì)引起一陣陣“尖叫”。
四年級(jí)英語(yǔ)作文15
今天下午是我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一節(jié)“大學(xué)英語(yǔ)”課，可惜我們連書也還有沒拿到，只有老師一個(gè)人有書，又是因?yàn)榈谝还?jié)，所以沒有講課文。
鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個(gè)看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺(tái)，她戴著一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個(gè)自我介紹，接著，就叫我們一個(gè)個(gè)的自我介紹，但是因?yàn)槲覀內(nèi)硕�，又沒 有到齊，所以這個(gè)想法沒有實(shí)現(xiàn)，沒辦法她只能一個(gè)個(gè)的點(diǎn)名了。嗯！停了一下，那個(gè)名字不就是父母的姓嗎？一個(gè)小子應(yīng)答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。
記得最好的一段就是她說(shuō)了一句我班的班主任人蠻好的，話剛落我們班上的那個(gè)未成年就說(shuō)是：“嗯 ，是的咯，老師要不要我?guī)湍憷�，這么好的人你可別錯(cuò)過(guò)吖？”還有就是我們班里的那個(gè)帥哥 ，年齡是大了點(diǎn)，雖然人長(zhǎng)得不怎么，但沒法，他的名字是叫帥哥，隔壁的那個(gè)黑哥說(shuō)老師他可是有BABY的人了。在上學(xué)哪來(lái)的BABY咯，老師應(yīng)到，不信是嘛，等過(guò)年帶給你看看，你可要給個(gè)大紅包喲 。說(shuō)著說(shuō)著也不知道她講到哪了，反正一節(jié)課都是蠻搞笑的。
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