關(guān)于童年的回憶四年級作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童年的回憶四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的回憶四年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！�，上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)了教室，老師來了。
今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說是卡片，有的說是文具，有的說是獎(jiǎng)品，意見各不一樣。就在這時(shí)，一位同學(xué)舉起了手，對老師說：“我覺得應(yīng)該是棉花糖，看起來好像有彈性�！闭f完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲。看著我們這么迫不及待地想知道結(jié)果，老師請了兩個(gè)同學(xué)上臺品嘗，然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個(gè)同學(xué)的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！
第一個(gè)同學(xué)上臺后轉(zhuǎn)過身去，把東西放在口里咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實(shí)在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看，第二個(gè)同學(xué)吃著吃著猛點(diǎn)頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來。一些同學(xué)似乎看懂了什么，把手舉了起來。老師叫了一位同學(xué)回答，她說：“肯定是棉花糖，因?yàn)樘饋硎怯袕椥缘��！?/p>
“沒錯(cuò)，今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ牵o你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧�！边@時(shí)，同學(xué)們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時(shí)候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛。”郭老師饒有趣味的說：“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句簡單的話語，就會(huì)使人感動(dòng)，給人勇氣，也許還會(huì)改變?nèi)艘簧拿\(yùn)呢！”
老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！
童年的回憶四年級作文 篇2
今天，我早早的就起來了，不知道什么東西牽引著我的心，要我回到那美麗的故鄉(xiāng)。
下了飛機(jī)，一種親切感油然而生。我開心極了，立刻回家找爸爸媽媽，哦！家的變化太大了，被爸爸媽媽裝點(diǎn)的想城堡一樣！媽媽說：“這么多年不回家，媽媽想死你了！”
突然秘書說：“周總，您的電話。”
“你好，我是遠(yuǎn)翔房地產(chǎn)的經(jīng)理，請問有什么事？”
“hello，我是汪！”
“汪伊菲！”
“不認(rèn)識我了，我是你的小學(xué)同學(xué)。你在深圳嗎？”
“在啊，你呢？”
“真巧，我也剛回來！”
“我們那天出去玩玩！”
“好呀，明天就去我們的母校吧！”
“老地方，不見不散！”我仿佛回到了從前那個(gè)活潑開朗的我！
踏進(jìn)校園的第一步，就被眼前的一切驚呆了！啊，我的小學(xué)老師！ 我剛要跑過去，汪伊菲來了，她說：“干嘛呢，瘋啦！”
“宋老師、魏老師、周老師，你快看！”
“哪？”
“就那!哦，汪伊菲！” 我開心極了上去就給了她一個(gè)擁抱！
我們朝他們走去，仿佛就是20年前我們背著小書包上學(xué)的樣子。
這就是我原來的班級！好像一切都沒有變！“汪伊菲，你記不記得你小時(shí)候能力特強(qiáng)！還有你上課時(shí)總在下面嘀嘀咕咕的講話！”
“去，我哪有？”
“瞧瞧，生氣了吧！怪不得我們小時(shí)候總吵嘴！”
“是呀，童年的時(shí)光多快呀！那時(shí)候希望長大，現(xiàn)在又希望回到從前！”
“我畢業(yè)時(shí)最后一個(gè)同桌是誰？”
“記不得！”
“回到座位想想吧！”仿佛看到了宋老師，他正在上語文課，講二十年后回到故鄉(xiāng)這篇文章�！袄蠋煟嗌僮郑俊�
“500，你少說幾句話！”
她轉(zhuǎn)過來對我說“要我寫，我就寫宋老師訓(xùn)我！”
“胥起睿，胥起睿！”
“誰？”
“胥起睿！你好像得失憶癥了！”
“不是，我好像見過他，她現(xiàn)在相當(dāng)于中國的比爾蓋茨，我和他還有一些交易呢！”
我們一直回憶著童年生活，這一天，我們在快樂中、打鬧中度過。我突然認(rèn)為一天天時(shí)間過得真快！我們相約50歲時(shí)還在這里相見，不過，下次要帶著我們的孫子孫女們！
童年的回憶四年級作文 篇3
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠�，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的.童年帶我們度過兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。
三年級時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時(shí)，我對學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會(huì)過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
童年的回憶四年級作文 篇4
每當(dāng)我回憶起小時(shí)候天真，搞笑的我，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
我4歲那年，有一次回老家。我?guī)Я艘淮蠖淹婢呱狭塑�，開開心心地玩。到了老家，我吃飽了又喝足了，就拿起一個(gè)“奧特曼變身器”跑了出去，大：“變身！”然后叫老爸當(dāng)“怪獸”，接著拼命對他打個(gè)不停。旁邊的大人看了，都大笑起來。我卻莫名其妙地說：“有啥好笑的？”大人聽我這樣說，笑的更厲害了。我氣哭了，爸爸馬上安慰我說：“不哭不哭，奧特曼不哭的，乖�！蔽也恢獮槭裁矗共豢蘖�。但還是繼續(xù)鬧。
第二天，我們一家去百老祖宗。一到宗里，我馬上拿出一個(gè)“變身器”說：“那里有一個(gè)超大號的怪獸！變身！”宗里沒一個(gè)人不笑的。爸爸跟我說：“這個(gè)是奧特曼的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗！蔽掖蠼校骸笆裁�？奧特之爺爺之爺爺！”大家又一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在每當(dāng)我想奧特曼就會(huì)忍不住笑出聲。那件童年趣事是我美好的回憶。
童年的回憶四年級作文 篇5
童年是什么？有千萬種回答。童年仿佛是昨天，但昨天好像已很遙遠(yuǎn)�；貞涍^去，回憶童年，回憶那時(shí)候我和你一起玩耍。那時(shí)候的我，沒有一點(diǎn)煩惱，沒有一點(diǎn)顧憂，只是很陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個(gè)溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個(gè)詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的人想回到小時(shí)候，回到童年！把它當(dāng)成一個(gè)美好的回憶，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海浮現(xiàn)。它就像一個(gè)彩虹永遠(yuǎn)出在風(fēng)雨后！教會(huì)了我面對，和勇敢。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的長大，記住永遠(yuǎn)不要低頭。不管發(fā)生什么事，生命還要繼續(xù)……
還記得那時(shí)候，我們手拉手一起度過的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時(shí)候一起許下的諾言，現(xiàn)在兌現(xiàn)了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自己享受天倫之樂！給母親做個(gè)鬼臉，那就像是在托她干事！今天干了錯(cuò)事，明天就轉(zhuǎn)晴�？粗笕藗冃量嗟暮顾�，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時(shí)候！那時(shí)的我，還不懂事，不成熟，經(jīng)常想法有點(diǎn)怪異但是那才是想象力！
那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實(shí)在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時(shí)光，是多么的燦爛。我想留在小時(shí)候，留在那個(gè)美麗的日子里……
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