關(guān)于四年級(jí)往事作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)往事作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)往事作文 篇1
回憶往事，許多記憶碎片浮上腦海，幾塊零零星星的碎片拼接在一起，組成一幅完整的畫(huà)面。
那一天，我和父母來(lái)到一個(gè)陌生的地方游玩。入住酒店后的第一個(gè)早晨，我來(lái)到附近的街道買(mǎi)早餐，視線最終停留在了一家米粥店前。老板是一個(gè)中年婦女，穿著白襯衫，對(duì)待顧客很和氣。米粥很香，看上去糯糯的，喝上去更是香甜可口。當(dāng)一杯米粥下了肚，我感到全身舒暢，如同一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，正在接受著陽(yáng)光的洗禮。
次日，我又來(lái)買(mǎi)米粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)頭發(fā)亂糟糟，衣服滿(mǎn)是破洞，還散發(fā)出一陣陣惡臭的乞丐。他全身臟兮兮的，還沾滿(mǎn)了灰塵。大家都刻意躲著他，我也不由自主后退了幾步。但是老板卻好像認(rèn)識(shí)他，還主動(dòng)跟他打招呼。更讓我驚奇的是，老板竟然沒(méi)有收這個(gè)乞丐一分錢(qián)。
輪到我時(shí)，我好奇地問(wèn)老板：“阿姨，你認(rèn)識(shí)剛才那個(gè)人嗎？”老板搖搖頭。我心中的疑惑更深了：“既然你不認(rèn)識(shí)他，為什么你還這么親切地跟他打招呼？還免費(fèi)送他一碗米粥呢？”阿姨并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是緩緩地說(shuō)道：“中國(guó)有句話(huà)叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�(dāng)你幫助了別人，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。我這樣對(duì)他，只是想幫助他。沒(méi)有人一生下來(lái)就是乞丐，他們一定有不為人知的苦衷。我做的微不足道，但是我希望能幫助到他……”我若有所思地望著剛才那個(gè)乞丐走遠(yuǎn)的方向，這一次，我的眼中滿(mǎn)是溫暖。
回憶往事，每每遇到需要幫助的人，那幅畫(huà)面總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，它沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而模糊，反而更加清晰。朦朧中，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)那天阿姨對(duì)我說(shuō)的話(huà)，猶如一顆石子落入水中，在我心里激起一道道瀲滟。
四年級(jí)往事作文 篇2
我正在小區(qū)里上玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只漂亮的白色的小狗，我腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)身影——白雪。
那時(shí)我才六歲，住在我們家前面的一個(gè)阿姨，她家的狗狗生了三只狗寶寶。狗寶寶一只白如雪，一只灰灰的，另一只則黒得像一塊巧克力。我看著這些還在睡夢(mèng)中的小狗狗，就想自己養(yǎng)一只。我向媽媽指了指那只白如雪的小狗，媽媽懂了我的意思，向那個(gè)阿姨說(shuō)了幾句話(huà)，阿姨就把那只白色的小狗抱給了媽媽。我才發(fā)現(xiàn)小狗的耳朵和身體融為一體了，就像一團(tuán)小棉花，全身只有眼睛黒溜溜的，小眼睛炯炯有神地看著我。說(shuō)起來(lái)很奇怪，它的身體還沒(méi)有我兩個(gè)手掌大，小的讓人心疼，眼睛卻出奇的大。媽媽看小狗還沒(méi)名字，看小狗白得像雪一樣，就叫白雪吧。我的小狗狗終于有自己的名字了。
白雪一天天的長(zhǎng)大，我把我平時(shí)喜歡吃的東西都分給了它，慢慢地白雪對(duì)我們可親近了，我一放學(xué)回家，它就在門(mén)口迎接我，一直搖著它那小尾巴跟在我身后，我最喜歡把它抱在我懷里，它可享受在我懷里的感覺(jué)。日子一天一天的過(guò)去，快樂(lè)的日子真短暫。
一天我們出去散步，白雪在小區(qū)的路上玩耍的`時(shí)候，我們沒(méi)有注意到它。突然一輛大貨車(chē)飛奔而來(lái)，只看見(jiàn)白雪被撞出去好幾米。我掙開(kāi)媽媽的手，向白雪跑去，看見(jiàn)它時(shí)，它小小的身體上全是血漬。它那可憐的小眼睛看著我，痛苦極了。我慢慢地抱起它悲傷地哭起來(lái)，爸爸媽媽也很傷心。白雪慢慢閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我和爸爸媽媽把白雪埋葬在我家后院的一棵槐樹(shù)下。
后來(lái)，我經(jīng)常在槐樹(shù)下來(lái)看望白雪。從那以后我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，因?yàn)槲矣X(jué)得還沒(méi)有能力把它們照顧得很好，還有我那可愛(ài)的白雪一直還留在我心中。
四年級(jí)往事作文 篇3
追憶往事，一切都是過(guò)去式，按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說(shuō)法，應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法，而我卻要給往事加個(gè)悲傷。
以前的我，無(wú)所顧及，想怎樣就怎樣；而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”，甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過(guò)往的生活，我無(wú)法形容網(wǎng) ，因?yàn)樵鞘菬o(wú)知的我生活的世界。那時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖，跟好朋友吵得天翻地覆；而現(xiàn)在，卻因?yàn)槎Y貌，讓得不可開(kāi)交。 曾經(jīng)，無(wú)知的我，無(wú)論是去傷害非親非故的陌生人，還是有親有故的親人，總是手舞足蹈的哈哈大笑，為勝利而感到自豪，不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我，我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂(lè)著。而現(xiàn)在，想想那些無(wú)聊的事情，總是感到自責(zé)，羞愧。
雖然白天的陽(yáng)光很好，但我仍然感覺(jué)天很冷。晚上，在一本書(shū)上看到：我從來(lái)不敢要求什么，因?yàn)橐蟮脑蕉啵炊鴵碛械脑缴�。雖然現(xiàn)在很快樂(lè)，卻為往事而感到悲傷。
相比從前，我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活，從前的生活我曾認(rèn)為是快樂(lè)的，而現(xiàn)在反認(rèn)為是悲傷的，憂(yōu)郁的；現(xiàn)在的生活是悲傷，忙碌的，反而招我喜歡，讓我開(kāi)心快樂(lè)�；蛟S有些矛盾，看不懂，只有真正體會(huì)過(guò)才曉得它的哲理。
思緒逐漸回轉(zhuǎn)，明白了世間的種種是非，或許因?yàn)槎酶嘁恍┥�，讓我從一個(gè)活潑的女孩變得多愁善感。
【關(guān)于四年級(jí)往事作文3篇】相關(guān)文章：
往事隨風(fēng)作文08-23
關(guān)于往事何須傷懷的散文03-01
往事高一作文09-09
往事高二作文07-29
往事四年級(jí)的作文匯總10篇03-03
記往事初一作文03-06
往事初二作文(15篇)02-08
往事初二作文15篇02-08