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      生命四年級作文

      時(shí)間:2021-08-25 16:10:36 四年級 我要投稿

      有關(guān)生命四年級作文錦集九篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生命四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)生命四年級作文錦集九篇

      生命四年級作文 篇1

        我常常想,生命是什麼呢?

        有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹,我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了,兩天過去了,一個(gè)月過去了?墒欠N子一點(diǎn)都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問,老爺爺就說:小伙子,有什麼事嗎?我會答道:噢,老爺爺我想問問您,那棵蘋果樹都被您養(yǎng)了一個(gè)月了還沒長一點(diǎn),您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會答道:小伙子,你想想你媽媽生你的時(shí)候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

        生命的意義在于自己堅(jiān)持不懈的努力,堅(jiān)持不懈的奮斗,用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年,終于有了我真正的努力得到的果實(shí)了。

      生命四年級作文 篇2

        有一個(gè)女子叫黃美廉,她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡,手足會時(shí)常亂動(dòng),口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判斷她活不過6歲?墒,醫(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的力量,而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志,考上了美國著名的加州大學(xué)。

        讀了這個(gè)故事,我知道了,黃美廉雖然患上了腦性麻痹癥,可是,她并不在乎,也沒有自卑。正是因?yàn)樗挠職,才讓她活到了現(xiàn)在。現(xiàn)在,她還在逍遙自在,開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣,遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪,海倫·凱勒………可是,我們的生活中也有人是不珍惜生命,遇到了挫折就跳樓,自殺……等行為。新聞報(bào)道里也有講:一位青年因?yàn)楦呖疾煌ㄟ^,而跳樓墜亡。他們有沒有想過,如果自己離開了這個(gè)世界,那自己的父母就會為他們傷心,為他們難過,甚至有些父母因?yàn)槭ズ⒆,也跟著他們自殺。可想而知,這些人是多么不珍惜生命!我要送對遇到挫折的人們講兩句話:“生命,是屬于你自己的,沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命,就代表不珍惜自己!”希望遇到挫折的人們可以聽見這兩句話,不要再不珍惜自己的生命了!讓自己活的更加光彩吧!

      生命四年級作文 篇3

        我有時(shí)很困惑,如何才能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值呢?

        在網(wǎng)上閑逛,一棵長在懸崖峭壁上的大樹深深震撼了我。它生長在斷崖的縫隙里,腳下是萬丈深淵,頭頂是千里長空,樹干粗壯挺拔,四五個(gè)大人才能合抱。葉子濃密蔥郁,綠蔭遍布整個(gè)懸崖。雖然隨時(shí)都有倒塌之危險(xiǎn),雖然狂風(fēng)暴雨無情襲擊它,雖然螞蟻蟲害不停侵蝕它,但它從未放棄生長,在懸崖峭壁上不屈向上,向上,綻放生命中所有的芳姿,全部的美麗。它不顧雜草的譏諷,風(fēng)雨的嘲笑,堅(jiān)強(qiáng)的生長,生長,生長!向上,向上,向上!一年一年,一直屹立了百余年。據(jù)說,一個(gè)在生意上遭受巨大打擊的人,心灰意冷,自暴自棄,準(zhǔn)備跳崖一了百了。就在他準(zhǔn)備縱身一躍,突然看到了這棵樹,他瞬間頓悟了。是啊,一棵樹尚且能勇敢迎難而上,與命運(yùn)斗爭,自己身為一個(gè)人,怎么能如此脆弱?于是,他重拾信心,不過幾年,便東山再起,創(chuàng)造了商業(yè)奇跡。

        假期回姥姥家,我看見房頂上開著粉紅小花的一種草,又把我深深震撼。作為一粒種子,被一陣風(fēng)帶到屋頂瓦片縫隙,生根,發(fā)芽,開花,結(jié)籽。那粉紅的`小花燦爛,嬌艷,美麗。只要有一點(diǎn)陽光,它就努力綻放!粉嘟嘟的花朵,像忍俊不禁的笑容,仿佛在炫耀自己的美麗,又似乎在嘲笑那些遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就唉聲嘆氣的人兒。它小小的花兒,像星星,像眼睛,昂首怒放。一棵微不足道的草尚且為春天增色不止,我們?yōu)楹尾荒芘`放自己呢?

        看著此情此景,我似乎懂得了如何讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值了。自強(qiáng)不息,努力向上,面對困難不退縮,不放棄,努力做最好的自己!

      生命四年級作文 篇4

        生命有很多意義,是力量,是頑強(qiáng),是相扶相隨,是奉獻(xiàn)與堅(jiān)強(qiáng),是勇氣與自信,是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。

        我有一盆梔子花,它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季,學(xué)校舉行“相約春季,守望成長“的活動(dòng),就在這一次,我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久,周末回家了也還會惦念我的梔子花。

        有一個(gè)周末,我從家里回到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了,葉子枯黃了,僅有的幾個(gè)花苞也已經(jīng)掉落……剛開始,我以為是花期已過。但通過了解知道,其實(shí)那時(shí)正是梔子花盛開的季節(jié)。看著眼前枯萎凋零的梔子花,我心里難過極了,猜想是那幾天溫度過高,缺水所致。我仍然抱著一線希望,給它澆了水,無精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子,心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個(gè)事實(shí)了。再后來幾天,我慢慢把這件事給忘了,也沒有再每天去澆水探望了。

        直到有一天,小東來找我,跟我說:“你的梔子花起死回生啦,看,它又長出了新的嫩葉!”我歡天喜地地跑到梔子花前,欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛,光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過,小葉子成了精靈的舞者,歡快地跳動(dòng)著……接下來的日子里,我更加細(xì)心地照料它,我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染,我驚嘆于生命的奇跡。

        再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去,快活極了?墒牵幸淮,我那粗心的爸爸在給金魚們換水時(shí),把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗,小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份,竟然在幾十分鐘后還能堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這是我在洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚缸時(shí),它又快活地游動(dòng)起來,尾巴搖得飛快,像是在感謝我的救命之恩。而我,也因此而開心了好久。

        世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價(jià)值,它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫,寫字。一本書,給我們帶來知識和營養(yǎng),陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一口鍋,給我們帶來的是一日三餐,美味佳肴……我們一定要珍惜生命,絕不糟蹋任何人和任何東西的生命,讓自己從小就有感恩的心態(tài),也讓自己的生命充滿愛心,光彩有力。

        善待生命,相信自己,頑強(qiáng)生活,持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難,不斷前進(jìn)。珍惜生命,熱愛生命吧,讓我們每個(gè)人都能獲得更大的生命價(jià)值,活得更加精彩有意義。

      生命四年級作文 篇5

        生命是偉大而脆弱的,它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡,有時(shí)也會以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。

        我想感嘆一種植物的生命力,說一下它的精神。

        草,一種不被我們在意的植物,扎根于我們生活中的處處,隨處可以看見它們的身影。草,這種渺小的生物,顯得那么的脆弱,在不被人注意之間輕踏,一次次的被人們踩在腳下,沒有人會在意一棵小草的感受,人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長著,哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂,但是土中的根卻扎得更加牢固。

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌瑑H僅是為了得到草地下的那一方地盤,可曾在意過小草的家園不在,明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽,似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命,仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。

        看,那是頑強(qiáng)的小草,是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命,要善待生命。所以,請珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。

      生命四年級作文 篇6

        媽媽給我買了一套哲學(xué)書,看完以后,我常常想:生命是什么呢?

        在我家露臺上的一個(gè)花盆里,曾經(jīng)種著一棵小榕樹。我發(fā)現(xiàn)他的很多的葉子

        都掉了,樹枝也枯了。外公走過來,說:“這棵榕樹都枯死了,不要它了吧!卑职忠沧哌^來,“嘎吱”一聲掰下幾根樹枝,說:“你看,樹枝都干枯了,死了!死了!”于是這棵榕樹連樹帶盆都被我們遺棄在露臺的角落里。第二年春天,我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)榕樹干上又抽出幾根新的枝芽,嫩綠點(diǎn)綴著樹干,我們都感到意外。更讓我們吃驚的是,又過了幾個(gè)月,它長得枝繁葉茂,充滿了勃勃生機(jī)。

        聽說,在汶川大地震后的第三十六天,人們在一個(gè)豬圈的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一只還活著的豬。人們很驚訝,因?yàn)樨i每天要吃三、四公斤食物,連著五天不吃不喝就會死掉。它是怎樣熬過這三十六天的呢?原來,它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來維持生命。在半米高的空間內(nèi),它幾乎不能動(dòng)彈,靠著它強(qiáng)烈的求生欲望,從以前的三百斤餓到了一百斤左右,堅(jiān)持到救援人員發(fā)現(xiàn)它的那一刻。豬也不想死,豬也有對生的渴望,正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動(dòng)了很多人,于是大家叫它“豬堅(jiān)強(qiáng)”。

        海倫。凱勒是個(gè)聾、啞、盲人,從一歲半開始就生活在黑暗與無聲之中,可她熱愛生活,經(jīng)過不懈的努力,學(xué)會了說話和閱讀,成為了世界著名的作家和教育家。雖然是個(gè)多方面殘疾的人,但海倫沒有自暴自棄,反而用勤奮更證明了自己存在的價(jià)值,使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,更完整,更有意義。

        從這三個(gè)事例當(dāng)中,我似乎找到了答案:生命是面對困難和逆境時(shí)頑強(qiáng)不屈的努力,是不向命運(yùn)低頭的那股向上的力量和精神,是活出自我價(jià)值的過程。

      生命四年級作文 篇7

        這是一個(gè)真實(shí)的故事。

        有一個(gè)叫黃美廉的女孩,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)榛颊叩闹w會失去平衡感,手足會時(shí)常亂動(dòng),嘴里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過六歲。在常人看來,她已經(jīng)喪失了語言表達(dá)能力和正常的生活條件,更別談什么前途與幸福?墒屈S美廉卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并且獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個(gè)樣子,請問你是怎么看你自己的?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬。但是黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫;我會寫詩;我有一只可愛的貓……最后,她說:“我只看我所擁有的,不看我所沒有的!”

        讀了上面這個(gè)故事,我們都會被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須經(jīng)得起考驗(yàn);要想使自己活得快樂,就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的,關(guān)鍵在于你怎樣看待不幸。

      生命四年級作文 篇8

        我認(rèn)為生命是珍貴的,因?yàn)槿说纳挥幸淮危⑶沂怯邢薜。無論你的身體是否健康,只要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你遇到什么挫折,只要熱愛生命,奇跡總要出現(xiàn)的。生命的意義還在于無微不至地關(guān)心他人,全心全意地幫助他人,做出對人們有益的事。這才會讓我們的生活快樂。

        給大家講一個(gè)真實(shí)的關(guān)于生命的故事,20xx年春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯T诔錆M生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣天使,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅······這些閃光的名字后面,都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。這些都是非典帶給我們的災(zāi)難,不絕望。杏林子也是一個(gè)珍愛生命的人,她12歲患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身百分之九十骨節(jié)損毀,但仍然堅(jiān)持寫作,她一年就寫一百多萬字。她就是這樣讓自己的生命更加光彩有力的。

        是啊,每一個(gè)都有自己的生命,但每人的生命價(jià)值卻不同。我們要熱愛生命,珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力!

      生命四年級作文 篇9

        時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼到了12月,也是到了我要復(fù)查的日子了。

        一想起去醫(yī)院,我的心里就是忐忑不安。事情還得從頭說起。

        媽媽總說我的身體和牛一樣健壯。不知道為什么,今年的3月份感覺不太舒服,就到醫(yī)院去檢查,我一直埋怨媽媽帶我去醫(yī)院,不去的話,可能不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。我知道這樣說,完全沒有道理。只是我的一廂情愿。

        到了那,化驗(yàn),抽血,ct,……檢查費(fèi)用不說,結(jié)果是醫(yī)生說,手術(shù)吧,當(dāng)時(shí)把媽媽嚇得癱軟在椅子上。我全然不知道事態(tài)的嚴(yán)重。還一直問媽媽我什么時(shí)候回去上課,一定落下許多的課程,咋辦?

        再后來,就進(jìn)行到治療階段,手術(shù),化療,一直休息了一個(gè)學(xué)期,疾病的折磨,讓我痛不欲生,但是,看到媽媽憔悴的眼神,看到親人的眼淚,我默默的忍下來所有的心酸和痛苦。每天笑呵呵的對著家人的生活著。只有在夜深人靜,媽媽不在身邊的時(shí)候,我才悄悄的把心緒寫在日記里,當(dāng)然這不會讓媽媽知道,我怕她傷心難過,我害怕媽媽的眼淚……

        只有到了醫(yī)院,才知道健康是福,平安是福。只有到了醫(yī)院,才知道金錢如糞土,生命太寶貴。只有到了醫(yī)院,才知道什么是轉(zhuǎn)身就不再見面,今生今世,不管你多么親的人,可能都是一直訣別……

        還好,我算萬幸,手術(shù)化療后,定期復(fù)查,暫時(shí)不能危機(jī)我的生命。但是,我內(nèi)心的“夢”可能就要一一的放棄,只為我能活著。

        生命真的太脆弱了,脆弱到我們還沒抓住什么,一切可能就要離我們而去。

        珍愛生命吧。

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