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      四年級(jí)笑聲作文

      時(shí)間:2021-08-24 20:08:57 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)笑聲作文合集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)笑聲作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)笑聲作文合集8篇

      四年級(jí)笑聲作文 篇1

        我們?cè)诮淌依餃?zhǔn)備上科學(xué)課,這時(shí)候,科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),手里拿著上次我們做的試卷,在講臺(tái)上批改,然后叫我們讀《一本通》。

        一時(shí)間,教室里都是讀書(shū)聲,突然老師站了起來(lái),說(shuō)“這次試卷大家都做得不錯(cuò),不過(guò)呢……”,老師停了一下,“這有個(gè)活寶,這樣的電路小燈泡也能亮”。老師一邊說(shuō)一邊在黑板上畫(huà)了一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡和一根導(dǎo)線。我們仔細(xì)一看,導(dǎo)線根本就沒(méi)有連上燈泡。老師又開(kāi)玩笑說(shuō):“這位武同學(xué)真厲害,發(fā)明了這種不用電就能亮的燈泡,多少科學(xué)家都發(fā)明不出來(lái)啊!別說(shuō)多少人想買(mǎi),連國(guó)家都會(huì)給你幾個(gè)億買(mǎi)下來(lái)呢”!教室里安靜了一會(huì)兒,突然全班哄堂大笑,我也笑得喘不過(guò)氣來(lái),我同桌笑得直拍桌子,都快把書(shū)震下來(lái)了;后面的馬同學(xué)笑得五官都變形了,麻雨欣同學(xué)笑得趴在了桌子上,還有同學(xué)大聲說(shuō):“哥們,你可真牛!”有的忍著笑小聲說(shuō):“這武哥,以后不得了”說(shuō)完后大笑起來(lái),老師又補(bǔ)了一句:“武同學(xué)以后造出來(lái)的燈泡,我第一個(gè)要!”我們紛紛響應(yīng)“武大哥,我也要一個(gè)”“我要第二個(gè)”“我第三個(gè)”……

        說(shuō)完,我們又笑了起來(lái),那個(gè)同學(xué)還茫然地站在位子上,不知大家笑什么呢!

      四年級(jí)笑聲作文 篇2

        “哈哈哈”的笑聲從四年級(jí)七班的教室里傳了出來(lái),這是為什么呢?

        原來(lái),同學(xué)們以前都是津津有味的聽(tīng)課,可是今天卻無(wú)精打采。正在上數(shù)學(xué)課的張老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“我這里有個(gè)難題,看看誰(shuí)能想出來(lái)!贝蠹乙宦(tīng),便興致勃勃的望著張老師。老師把題寫(xiě)到黑板上。大家想呀想呀,想了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有一個(gè)人想的出來(lái)。張老師說(shuō):“你們不動(dòng)腦筋,就像我家的一頭豬,以80邁的速度撞到一棵樹(shù)上。”大家哈哈大笑!盀槭裁囱?”張老師接著說(shuō):“因?yàn)椴粫?huì)轉(zhuǎn)彎!贝蠹也恍α耍呒t了臉,更加認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)。

        一會(huì)兒,老師看我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,但有兩個(gè)同學(xué)例外,那是我們班的苗程研和潘勝奧。老師對(duì)我們說(shuō):“我有一個(gè)兒歌,30多年了還沒(méi)寫(xiě)完,大家替我寫(xiě)一寫(xiě)!睍r(shí)間像靜止了一樣,班里很安靜。大家都在想:“什么兒歌,老師寫(xiě)了30年還沒(méi)寫(xiě)完呢?”老師說(shuō):“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,誰(shuí)能接著往下寫(xiě)呢?”“哦,原來(lái)是這個(gè)呀!”同學(xué)們叫到。老師為了讓苗程研和潘勝奧注意,老師說(shuō):“可不可以寫(xiě)成兩只青蛙兩張嘴,潘勝奧只眼睛,苗程研條腿呀!”大家哈哈大笑。他倆也不說(shuō)話了,從此,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

        哦,用心良苦的老師!哦,洋溢著歡笑的課堂!我愛(ài)你們!

      四年級(jí)笑聲作文 篇3

        教室里,不時(shí)地傳出陣陣笑聲,大家都在笑個(gè)不停。這是為什么呢?別急別急,現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧!

        “這節(jié)課,我們要來(lái)學(xué)習(xí)怎樣剪出四個(gè)甚至八個(gè)同樣的小人。”唐老師說(shuō)。只見(jiàn)唐老師先把一張紙對(duì)折三次,然后在有折痕的一邊上畫(huà)半個(gè)小人的模樣,再剪下來(lái),就完成了。我們看著那四個(gè)手拉著手的小人,紛紛議論了起來(lái)。老師制止了我們的議論,并讓我們動(dòng)手試一試。

        我心想:這有什么難的,不就是剪四個(gè)小人嗎?我也會(huì)。于是,我開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)?墒浅鰩煵焕,我不小心畫(huà)錯(cuò)了方位,結(jié)果剪出來(lái)的是半個(gè)小人。同桌看到了我的杰作,不由得哈哈大笑,我也無(wú)奈地苦笑著。第二次,我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)地動(dòng)手做著,哈哈,成功了!再看看我的同桌,只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地畫(huà)著,但在剪小人時(shí),他不小心把四個(gè)小人的腦袋都給剪掉了。打開(kāi)以后,我看到了四個(gè)“無(wú)頭人”,“哈哈哈哈哈……”頓時(shí),笑聲沖出了我的喉嚨。實(shí)在是太有趣了!

        在我們的笑聲中,下課鈴聲響了,可我們還意猶未盡,希望下節(jié)課也能這樣。同學(xué)們,你們覺(jué)得這堂課有趣嗎?

      四年級(jí)笑聲作文 篇4

        我家住在溫暖的江南水鄉(xiāng),這里的冬天難得下雪。但是,前年卻下了一場(chǎng)少見(jiàn)的大雪。記得那一天,我剛一起床,媽媽就對(duì)我說(shuō):“外面下了厚厚的大雪!蔽疫B忙跑到窗前打開(kāi)一看:“哇,這么厚的雪呀!我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙聵侨ネ妗!?/p>

        下了樓,只見(jiàn)屋頂上、大樹(shù)上、汽車(chē)上,到處一片白茫茫,好像整個(gè)世界全都蓋在一條厚厚的雪被子下。馬路上,積了厚厚的雪,又凍了冰,汽車(chē)根本無(wú)法行駛,連騎自行車(chē)的人也只能推著走,走路的行人小心翼翼地走著,一不小心就會(huì)滑一跤。馬路上有很多人拿著鐵鍬、掃把在掃雪。我看見(jiàn)奶奶和鄰居家的爺爺、奶奶們也在自家門(mén)前用鐵鍬把雪鍬開(kāi),掃出一條路來(lái)。

        我覺(jué)得很好玩,就從奶奶手里把鐵鍬搶了過(guò)來(lái)。然后,一鍬一鍬地把路上的積雪鏟在邊上,一直鏟到了大伯家門(mén)前。這時(shí),我的手上、臉上都凍得通紅通紅,身上卻熱得直冒汗。大伯家門(mén)口有好多人,他們見(jiàn)了都笑著連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了,不好意思地說(shuō):“我這是為大家做事,應(yīng)該的!”

      四年級(jí)笑聲作文 篇5

        “哈哈哈”作文課上傳來(lái)陣陣笑聲,這是怎么回事呢?

        原來(lái),老師讓同學(xué)們玩了“手舞足蹈”這個(gè)游戲,規(guī)則是:同學(xué)們分為兩組來(lái)做游戲,贏的一組可以獲得積分,同學(xué)抽取老師的'一張卡片,用肢體語(yǔ)言把卡片上的文字傳遞給下一位同學(xué)。做游戲時(shí)要把身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),當(dāng)同學(xué)拍你時(shí)才能轉(zhuǎn)身,如果偷偷轉(zhuǎn)身是要扣積分的。大家聽(tīng)完規(guī)則后都躍躍欲試,比賽開(kāi)始了,我們組先開(kāi)始玩,我真是太激動(dòng)了,一顆心都要撲通撲通跳出來(lái)了!我在心里想:我們抽到的題目回會(huì)是什么呀?是簡(jiǎn)單的還是難的呀?想著想著,突然有人拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身去看她。只見(jiàn)她眼珠子左右移動(dòng),仿佛在看什么似的,手還上下擺動(dòng),一臉想笑又不能笑的樣子。我很疑惑,她究竟在表達(dá)什么意思,還想再看得更多的時(shí)候,時(shí)間到了,我只好照模照樣地比劃給下一個(gè)同學(xué)看。她用手指頭表示有幾個(gè)字,我搖搖頭,上個(gè)同學(xué)沒(méi)告訴我呀!老師問(wèn)她答案是什么,她驚慌失措地回答道:“小鳥(niǎo)……”。老手說(shuō)答錯(cuò)了,大家都垂頭喪氣的,懊惱極了!原來(lái)游戲沒(méi)我想象得那么輕而易舉。因?yàn)檫@次失誤,大家決定調(diào)整順序來(lái)解決問(wèn)題。第二次開(kāi)始了,我后面不時(shí)傳出大笑的聲音,我在心里暗暗地想:這回是什么題目呀?好奇怪呀!為什么他們都在大笑呢?輪到我時(shí),同學(xué)先用手指比劃了字?jǐn)?shù),接著她就哈哈大笑,我也模仿著她的樣子,傳遞給下面一個(gè)人,最后我們居然都猜對(duì)了!真是不可思議!第二組開(kāi)始玩了,結(jié)果他們和我們打成了平手,老師就給我們開(kāi)始了加時(shí)賽。

        我們先開(kāi)始,第一場(chǎng)的題目是斗牛,同學(xué)做出斗雞的模樣再做出一對(duì)牛角,大家都猜出來(lái)了,但是后面幾場(chǎng)我們錯(cuò)誤連連,大家都很垂頭喪氣。但是另外一組竟然全都錯(cuò)了,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀!我們勝利了!

        這真是有趣的一堂課呀,我玩得真高興!

      四年級(jí)笑聲作文 篇6

        今天下午,天空中飄者蒙蒙細(xì)雨.樊老師提議我跟她進(jìn)行語(yǔ)言游戲,我欣然應(yīng)允。

        樊老師笑瞇瞇地問(wèn):羽毛拍倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?我略一思索,心想:這還簡(jiǎn)單!便脫口而出:拍毛球!話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)姑姑和樊老師的笑聲,我立刻意識(shí)到自已說(shuō)錯(cuò)了,就連忙不好意思地糾正道:是拍毛羽。接著樊老師又微笑著問(wèn)道:電冰箱呢?我又像上一次一樣,不假思索就很自信地大聲回答:箱電冰!然而,我又重蹈覆轍,贏得了她們的第二次笑聲。這下我再也不敢輕敵了,專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師報(bào)出了第三題居然是我的名字:胡澤陽(yáng)我對(duì)自己說(shuō):這回是我的大名絕對(duì)不能錯(cuò)!不然別人要笑掉大牙的!我鄭重地回答道:澤陽(yáng)胡!隨后,我贏來(lái)了真正的笑聲,這笑聲里包含著姑姑與樊老師對(duì)我的贊許。

        今天的笑聲也讓我懂得了面對(duì)貌似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,不能草率,也要認(rèn)真面對(duì),不然很可能出錯(cuò)。

      四年級(jí)笑聲作文 篇7

        我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花,深藏于心中。

        有一次,在三年級(jí)的英語(yǔ)課上,天氣真是熱,我們還是在認(rèn)真聽(tīng)課。詞匯有點(diǎn)多了,不只是我,連一些壞小子也有一點(diǎn)點(diǎn)招架不住。累死了,真想快點(diǎn)下課?梢患Φ氖拢蚱屏宋蚁胂抡n的念頭。

        老師正要讓我們讀:“Let’sgotoschool!”時(shí),叫了好多人,我也舉手,但還是沒(méi)有輪到我。我想:“什么時(shí)候才能輪到我呢?”正當(dāng)我在想時(shí),好戲開(kāi)始了。臭小子許金森,他是我們班有名的紀(jì)律破壞大王,又開(kāi)始湊熱鬧了。他拼命地舉手,老師叫他,他不會(huì)讀。老師放了錄音給他聽(tīng),他說(shuō):“拉屎狗吐事故。”

        “什么?”老師迷惑不解,全班卻哄堂大笑。有得笑得前仰后合,有的笑得趴在桌子上了,有的笑得把桌子敲得很響,還有的笑得干脆在地上打滾了。

        老師又放了一遍錄音給“許大博士”(許金森的外號(hào))聽(tīng)。徐金森終于讀對(duì)了。老師叫他再讀一遍,沒(méi)想到,徐金森又說(shuō):“拉屎狗吐事故!痹弁瑢W(xué)們個(gè)個(gè)笑破了肚皮。

        這一件事讓我印象最深,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一頓爆笑,令人記憶深刻的搞笑事。

        這一片驚天動(dòng)地的笑聲,催生了一片璀璨的花海,永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。

      四年級(jí)笑聲作文 篇8

        體育活動(dòng)課上,操場(chǎng)上笑聲不斷。

        我和幾個(gè)好朋友商議起了玩什么游戲。我提議:“我們來(lái)玩掃樹(shù)葉,小詩(shī)來(lái)掃,誰(shuí)被掃中,下輪便是誰(shuí)掃!贝蠹乙恢抡J(rèn)可,我高興地笑了。

        第一輪是我當(dāng)排頭,小詩(shī)可掃得真準(zhǔn)!只見(jiàn)她雙目圓睜,以橫掃千軍之勢(shì)掄著繩子,一下子就掃到了我!“瞧,我這招秋風(fēng)掃落葉名不虛傳吧?”小詩(shī)像個(gè)女俠似的仰天大笑三聲,大家也笑了起來(lái)!我也笑出了聲。

        第二輪我掃,小詩(shī)替代了我的位置?墒,我掃了三圈,沒(méi)有掃到任何人,反而越掃離樹(shù)葉們?cè)竭h(yuǎn)。這幾圈下來(lái),我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花,像個(gè)醉酒的大漢似的,還掃到了自己!

        大家見(jiàn)了,笑得更歡了!他們有的捧腹大笑,有的捂著嘴偷偷地笑,也有的一邊“夸”我一邊笑,就連我自己也被我逗得開(kāi)懷大笑!

        都說(shuō)笑是會(huì)傳染的。我們一個(gè)個(gè)笑得肚子疼,卻一個(gè)個(gè)都停不下來(lái),覺(jué)得有一個(gè)無(wú)形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了!這一舉動(dòng)引來(lái)了大家的圍觀,大家看了一會(huì)兒,也不知為什么,和我們一起笑了起來(lái)!

        直到老師宣布排隊(duì)時(shí),大家的嘴角還露著一絲絲笑意。

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