【必備】四年級(jí)誠(chéng)信作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
有人說(shuō)，在如今繁榮的市場(chǎng)里，在熙熙攘攘的人群中，人們看中的是腰包里的錢。是不是所有的誠(chéng)信都消失在人心的沙漠中了？我彷徨起來(lái)，因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)類似的一件事。
雙休日的一天，爸爸讓我去買些水果來(lái)，我拿好錢包，來(lái)到小區(qū)門口的一家水果店里。水果店的水果琳瑯滿目，鮮明的色彩湊在一起，令人目不暇接，濃郁的香味讓我饞涎欲滴。我迫不及待地東挑西揀，選 了一些新鮮的小蕃茄和蘋果放進(jìn)籃子，遞給老板。他稱了稱，說(shuō)：“二十元�！蔽覐腻X包里拿出一張嶄新的二十元放在他的水果攤上，拎好水果就樂(lè)滋滋地離開(kāi)了�？僧�(dāng)我走出四、五米遠(yuǎn)時(shí)，聽(tīng)到背后有人在喊：“那個(gè)買水果的小姑娘，別走！你還沒(méi)付錢呢——”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)回去對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“我付錢給你了，不是放在……”我剛要說(shuō)出“水果攤上”四個(gè)字，可又縮回來(lái)了，因?yàn)槲曳旁谒麛偵系哪且粡埗灰?jiàn)了。我疑惑的想：難道是風(fēng)吹走了？我在地上找起來(lái)。那個(gè)老板見(jiàn)了，說(shuō)：“小姑娘，你不要撒謊了。我看你掛著紅領(lǐng)巾，是個(gè)少先隊(duì)員吧！算了，我也不聲張出去，你再付二十元就是了�！蔽乙宦�(tīng)，不禁鼻子一酸，委屈地說(shuō)：“我明明把錢放在水果攤上了，兩三分鐘時(shí)間錢怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”我又四下里找那張“長(zhǎng)了腳”的二十元錢。這時(shí)又有一位顧客來(lái)買水果，我聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲響，頭一抬，無(wú)意中看見(jiàn)老板打開(kāi)的錢箱中有一張二十元錢很像自己剛才給的。于是，我鼓起勇氣，三步并成兩步了走進(jìn)去，拿起錢一看，嘿！這不是我付的二十元嗎？嶄新的，還有我折過(guò)的一個(gè)小三角形。我看了，氣憤對(duì)老板說(shuō)：“這不是我會(huì)給你的二十元嗎？上面還有我折過(guò)的記號(hào)。別以為小孩子可以欺侮！”我指給他看。老板見(jiàn)了，一句話也說(shuō)不出口，喉嚨里好像塞了什么東西似的，臉也羞得紅通通的。
誠(chéng)信，你真的找不到了嗎？一路上，我迷茫地思索著。回到家我傷心地對(duì)爸爸講了剛才發(fā)生的.事，喪氣地說(shuō)：“誠(chéng)信已經(jīng)沒(méi)有家園了�！卑职致�(tīng)了臉色異常嚴(yán)肅，他對(duì)我講了媽媽的一個(gè)故事：
媽媽是一家服裝外貿(mào)公司的設(shè)計(jì)師。去年冬天媽媽公司與外商談成了一筆大生意，簽好了合同，發(fā)貨時(shí)間就定在二十天后。媽媽及時(shí)設(shè)計(jì)好了樣品，交給負(fù)責(zé)這批貨的一個(gè)師傅。應(yīng)該說(shuō)媽媽可以清閑了，可她依舊三天兩頭的加班，指導(dǎo)工人們?cè)鯓幼�。眼看這批貨就要完成了，可沒(méi)想到在發(fā)貨前一天晚上發(fā)現(xiàn)貨物大一號(hào)。這可把媽媽給急壞了，也許會(huì)延誤發(fā)貨時(shí)間，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，不僅是極大的一筆金錢損失，也會(huì)損壞公司的信譽(yù)。于是，媽媽連夜趕往廠里。當(dāng)時(shí)，天下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著。媽媽冒著風(fēng)雪來(lái)到工廠，和工人們一起用一夜時(shí)間把尺寸全部修改完畢，按時(shí)發(fā)出了貨。事后，外商公司大家贊賞，說(shuō)公司不但信守承諾，而且貨品質(zhì)量也好。媽媽用誠(chéng)信為公司贏得了金錢與信譽(yù)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“就算別人欺騙了你，我們還是要以誠(chéng)待人。誠(chéng)信是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。你懂了嗎？”爸爸的一番話仿佛是沙漠中的一片綠洲，使我茅塞頓開(kāi)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的父母，我的同學(xué)，我的老師……他們時(shí)時(shí)刻刻都用誠(chéng)信譜寫著生命的贊歌。
自從發(fā)生那次不愉快的事情以后，我已經(jīng)很久沒(méi)去那家水果店了。一天表妹來(lái)我家作客，媽媽叫我去買些水果，沒(méi)辦法我只好匆匆拿著錢，來(lái)到水果店。
那個(gè)店老板大概已經(jīng)忘了上次的事，熱情地招呼我：“小姑娘，買什么水果呀？隨便挑�！闭f(shuō)著他遞給我一個(gè)尼龍袋。我嘴上雖沒(méi)說(shuō)，心里卻想著：“裝模作樣，上次的事我還跟你記著呢。要不是今天家里沒(méi)東西招待小客人才不會(huì)來(lái)買呢�！蔽疫呄�，邊挑著水果。不一會(huì)兒我把挑好的水果遞給他，一稱：11元5角。我把50元錢遞給他，是48元5角利索地把零錢找給我。我接過(guò)零錢，隨便數(shù)了一下，咦50元錢減11元5角應(yīng)該是38元5角呀，店老板怎么找給我48元5角呀，我又?jǐn)?shù)了一遍的的確確真的是48元5角。老師的教誨，父母的叮囑驀地在我耳邊想起：做人要誠(chéng)實(shí)，想到這里，我便毫不猶豫地對(duì)店老板說(shuō)：“老板，你多找給我十元錢，還給你。說(shuō)罷，我把多找的10元錢遞了過(guò)去。老板感激的說(shuō)：瞧我老眼昏花的，幸虧遇到你這么誠(chéng)信的人！
是呀，你也誠(chéng)信，我也誠(chéng)信，欺瞞就沒(méi)有了容身之地。誠(chéng)信的花兒就會(huì)在每一個(gè)人的心里開(kāi)放。
朋友，想感受誠(chéng)信嗎？那么請(qǐng)你去體驗(yàn)生活吧！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
“世界上，我們應(yīng)該守護(hù)什么？”有人會(huì)回答：“守護(hù)吃的，守護(hù)穿的……”可我卻覺(jué)得不應(yīng)該只守護(hù)這些，還應(yīng)該守護(hù)誠(chéng)信。
記得有一次，我差一點(diǎn)兒就在一位好朋友面前丟掉了誠(chéng)信。
一天早上，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天考試，今天回家好好復(fù)習(xí)�！蔽沂植磺樵傅剜止局骸鞍�！怎么辦呀！明天考試，我今晚還要去學(xué)英語(yǔ)呢！”想到這里，我深深地嘆了一口氣。第二天，快要上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆袋竟然落在了昨天上英語(yǔ)班的包里了，我急得就像火上的螞蟻，這時(shí)，我想到了她---汪子君。于是，我來(lái)到她的座位上問(wèn)：“汪子君，汪子君，我筆袋落在家了，你能借我一支筆和一塊橡皮嗎？”我剛說(shuō)完，她就毫不猶豫地從筆袋里拿出了鉛筆和橡皮，借給了我，考完試后，我覺(jué)得這支筆既漂亮又好用，又偷偷地瞧一瞧她，她好像并沒(méi)有讓我立即還給她的意思，我心想：嘿嘿，她肯定忘記了，我就先用幾天吧！
第二天一早，我又把筆盒故意落在家里，只帶了那支筆和橡皮，汪子君并沒(méi)有來(lái)找我要回它們。到了第三天早上，她還是沒(méi)有來(lái)找我要回她的筆和橡皮，我慚愧極了，心想：唉！人家好心借我，我卻故意不還給人家，是不是有點(diǎn)兒過(guò)分，嗯，我還是還給她吧！于是，一下課我就趕緊找到汪子君，把那只筆和橡皮還給了她，頓時(shí)，我的心里變得格外踏實(shí)了。
原來(lái)，誠(chéng)信是這么的珍貴，我們都應(yīng)該好好地珍惜它，守護(hù)它。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到金庫(kù)的鑰匙。
記得有一次，星期五上學(xué)時(shí)，周含喆說(shuō)：“我買了兩輛小車，”我說(shuō)：“我不相信，”我跟他說(shuō)：“如果，你有兩輛小汽車，我就送給你一輛小車�！笨墒俏业男睦锍霈F(xiàn)了兩種想法，一個(gè)是不給他，一個(gè)是給他，最終我選擇了正確的想法，老師常常教育我們一定要遵守誠(chéng)信呀！
星期五晚上玩時(shí)，周含喆確實(shí)買了兩輛小汽車，我舍不得把小車送給他。周含喆說(shuō)：“你真是一個(gè)講誠(chéng)信的好同學(xué)啊！我失去了我的小車，但得到了誠(chéng)信。
我們一定都要遵守誠(chéng)信，時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信學(xué)子，樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，創(chuàng)誠(chéng)信校園吧！
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