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      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事

      時(shí)間:2021-08-18 08:01:55 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事1

        記得,我曾在騰訊新聞上看到過(guò)一則消息,標(biāo)題是《女大學(xué)生騎車刮花豪車,原地等候一小時(shí),未賠償反獲獎(jiǎng)勵(lì)》。

        這則新聞?wù)f的是一名女大學(xué)生騎車外出時(shí),因忙于觀察道路指示牌,不慎刮到一輛停放在停車泊位的豪車。對(duì)于剛剛來(lái)到這個(gè)陌生城市的她來(lái)說(shuō),完全可以選擇悄悄地離開(kāi)。但她沒(méi)有這么做,卻選擇了在原地等候車主,而且一等就是一個(gè)小時(shí)。直到車主到來(lái),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車,準(zhǔn)備將車開(kāi)走,她才鼓起勇氣走到男子跟前,把不小心刮到汽車的事告訴車主。車主得知她在大太陽(yáng)底下等了一個(gè)多小時(shí),就是為了給予自己賠償,內(nèi)心深深感動(dòng),當(dāng)即表示不要她賠償。

        在聽(tīng)說(shuō)自己不用賠償時(shí),女孩眼中泛淚,深深地鞠了一躬,這一舉動(dòng),再次感動(dòng)車主。于是車主走進(jìn)學(xué)院講述女孩的事跡,校方相當(dāng)關(guān)注,為了表彰女孩的誠(chéng)信,學(xué)校和車主均表示將分別對(duì)她進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

        看完這則新聞,我也被深深地感動(dòng)。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,做人首先要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里如一,待人真誠(chéng),說(shuō)話辦事講信用,自然就會(huì)得到別人的信任和尊重。不誠(chéng)實(shí),不守信用是對(duì)他人的愚弄和欺騙,既損害了他人,也會(huì)使自己失去別人的信任。

        還記得《曾子殺豬》的故事嗎?曾子的妻子被孩子糾纏得沒(méi)有辦法,只是隨口一說(shuō),等媽媽回來(lái)殺豬給你吃!結(jié)果,曾參真的把一頭豬殺了。并且還認(rèn)真地對(duì)妻子說(shuō):“孩子是不能欺騙的。孩子還小,不懂事,只會(huì)模仿父母的行為,聽(tīng)從父母的教訓(xùn)。今天你說(shuō)話不算數(shù),騙了孩子,實(shí)質(zhì)上就是在教孩于說(shuō)假話。再說(shuō),母親騙了孩子,孩子就會(huì)覺(jué)得母親的話不可靠,以后再對(duì)他進(jìn)行教育,他就不會(huì)輕易相信了。這樣做,對(duì)家庭教育是不利的。”

        孔子說(shuō):“與朋友交,言而有信!蹦诱f(shuō):“言不信者,行不果!背填U說(shuō):“人無(wú)忠信,不可立于世!敝腥A民族自古以來(lái)就講究誠(chéng)信,我們新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)美德,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

        讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們祖國(guó)的每個(gè)角落!

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事2

        人身上最美的是什么?是漂亮么?是嘴甜么?是可愛(ài)么?都不是!人身上最美的是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信,是做人之本,無(wú)論你的外貌如何,只要有一顆誠(chéng)信的心,你就是最美的。

        有一天,小剛忘記了帶鉛筆,就問(wèn)同桌曉麗:“曉麗,你能借我一支鉛筆嗎?我忘記帶了!睍喳愋南耄何乙灰杷?如果他不還的話,我就少了一支鉛筆。小剛看出了曉麗的猶豫,對(duì)她說(shuō):“你放心,明天我一定會(huì)還你的。”于是曉麗點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出一支鉛筆給了小剛。放學(xué)回家的時(shí)候,小剛把鉛筆仔細(xì)的削好,放進(jìn)了鉛筆盒,第二天,曉麗還沒(méi)來(lái),小剛就把鉛筆輕輕的放在曉麗的課桌上。

        上課前,小剛突然想起今天又忘記帶尺子了,但是下節(jié)課要用。怎么辦呢?這時(shí),小剛想起后面的小紅新買了尺子。于是小剛轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小紅:“小紅,你那把舊的尺子還在嗎,能借我用一下不?”小紅知道小剛昨天借了曉麗的鉛筆,今天及時(shí)還給她了,于是從鉛筆盒里拿出了舊尺子遞給了小剛。上課的時(shí)候,由于尺子比較舊,小剛一不小心把尺子折斷了。中午吃飯時(shí),小剛摸了摸口袋里早上媽媽給他放學(xué)坐公交車的兩塊錢,去小賣部買了一把嶄新的尺子,放學(xué)前,小剛把把尺子遞給小紅,說(shuō)“小紅,對(duì)不起,我不小心把你的尺子弄斷了,這個(gè)是賠給你的!毙〖t接過(guò)尺子,深深地看了小剛一眼,笑著說(shuō):“小剛,你真是一個(gè)誠(chéng)信的人!狈艑W(xué)回家的'路上,小剛碰到了小紅的同桌小強(qiáng),小強(qiáng)說(shuō):“小剛你家不是比我家遠(yuǎn)很多么,怎么也走路回去啊?”小剛對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“今天不小心弄壞了小紅的尺子,我把坐車的錢買了個(gè)新的賠她了!

        第三天,小剛又忘記了帶橡皮,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),我忘記帶橡皮……”話還沒(méi)說(shuō)完,小強(qiáng)就拿了一塊橡皮給小剛,說(shuō):“小剛,你是一個(gè)誠(chéng)信的人,我剛好有兩塊橡皮,這個(gè)就送你啦!”

        小剛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,借了東西,無(wú)論如何都會(huì)按時(shí)還給別人,這是最簡(jiǎn)單的為人之本,我們大家都應(yīng)該做到,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。做到誠(chéng)實(shí)守信,你就會(huì)變得更加美麗,這不是外在的美麗,這是心靈的美麗!

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事3

        “言必信,行必果”,說(shuō)話一定要講信用,做事一定要果斷。它出自《論語(yǔ)》,在我小的時(shí)候,就發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事。

        那還是我四歲的時(shí)候,去幼兒園同學(xué)家玩。我們一邊看電視一邊吃東西,玩的開(kāi)心極了,只見(jiàn)他們看電視入了迷,我有點(diǎn)無(wú)聊,忽然想到:“剛進(jìn)門的時(shí)候,看到他們家有一個(gè)房間堆滿了玩具,不如先偷偷的去玩一會(huì)兒呢!庇谑,我悄悄的站起身,獨(dú)自來(lái)到了玩具房。

        玩具房里的玩具堆的到處都是,我興奮極了,左找右翻,翻出了一塊金牌,看到這塊金牌,我喜出望外:因?yàn)槲以?jīng)有一塊和這類似的金牌,可是不知道丟到哪里去了。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:想偷偷的拿回家玩上幾天,但又怕同學(xué)不同意。我把金牌放在口袋又拿出來(lái),猶豫不決,可是最后,我還是偷偷的帶回了家。

        一回到家,我自己躲在房間里面想了好久,天真認(rèn)為:如果告訴媽媽說(shuō)我丟失的金牌又找到了,媽媽應(yīng)該會(huì)相信的!于是,我就拿著金牌跑到媽媽面前,裝出歡天喜地的樣子,然后說(shuō)出了一大堆的謊話:“媽媽,媽媽,以前的金牌被我找到了!”媽媽仔細(xì)的看了看金牌,臉色一下子變了,厲聲的說(shuō):“老實(shí)的告訴我,這是從哪里來(lái)的?”我一直堅(jiān)持金牌是我自己找到的,可是媽媽,怎么都不相信,最后,她一字一句的說(shuō):“這塊金牌的花紋和以前的那塊是不一樣的!”

        我一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),知道事情瞞不住了,馬上老老實(shí)實(shí)的就交代了事情的經(jīng)過(guò),媽媽對(duì)我說(shuō):“以后你不能再犯同樣的錯(cuò)誤,如果你要做一個(gè)有用的人,首先得先做一個(gè)誠(chéng)信的人!”說(shuō)完之后媽媽摸了摸我的頭,用信任的眼光看著我。

        從那以后,如果不經(jīng)得別人同意,我再也沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。

        我覺(jué)得誠(chéng)信是一種品德,每一個(gè)人都能擁有它,擁有了它就擁有了快樂(lè),然后才能慢慢地把自己變做有用的人。

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事4

        誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁。是的,古今中外,多少的故事都實(shí)證了這一點(diǎn)。

        季布因?yàn)橐恢Z千金而與周圍的朋友建起了溝通的橋梁,樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣,即使最后人頭不保,也得到了朋友的擁護(hù),留下了千古美名,至今仍為我們所稱頌。曾子殺豬更是為我們一怔:曾子的妻子曾許諾孩子趕集回家后會(huì)殺一頭豬,而妻子的用意只是想哄哄孩子,讓他安心待在家,而曾子卻誠(chéng)信地殺了一頭豬,建起了為兒子溝通的橋梁——誠(chéng)信是做人之本。

        這事定給兒子留下不可磨滅的印象,讓兒子在以后的生后中,學(xué)習(xí)上都以誠(chéng)信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽,誠(chéng)信做人。他因?yàn)楹闷娑沉烁赣H的一顆櫻桃樹(shù)——這樹(shù)是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹(shù)被砍掉后,憤怒不已,并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個(gè)砍樹(shù)之人。作為兒子的他非常恐懼,在一系列的思想斗爭(zhēng)中終于鼓起勇氣,向父親道出了真相,建立起與父親的溝通橋梁,父親也原諒了他。他就是美國(guó)之父——華盛頓。正是因?yàn)樾r(shí)的誠(chéng)信,長(zhǎng)大后也逐漸與人民建立起誠(chéng)信之橋,深受人民愛(ài)戴。

        誠(chéng)信好似人最美麗的外表,仿佛心靈是最美麗的鮮花。正因?yàn)橛辛诉@些做基礎(chǔ),才會(huì)在誠(chéng)信這座大橋上安全前行,到達(dá)勝利的彼岸。只有誠(chéng)信,才不會(huì)被荊棘纏繞;只有誠(chéng)信,才不會(huì)被風(fēng)浪擊倒;只有誠(chéng)信,才不會(huì)被霜雪冰凍。

        但是,有些人卻在無(wú)形中切斷了這座橋梁。古時(shí)周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起了烽火,使得諸侯們都以為出了大事,匆匆趕來(lái),事后才知道是戲弄他們,于是諸侯再也不相信他了,等到敵軍真的來(lái)臨的時(shí)候,烽火已經(jīng)不起任何作用,他的命運(yùn)可想而知。

        近年來(lái)的釣魚(yú)島事件更是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。日本國(guó)占用了不屬于他們的島嶼,卻還不講誠(chéng)信,不歸還本國(guó),使得兩國(guó)矛盾漸起,難道又要重演歷的南京大屠殺事件了嗎?世界的和平與交流需要兩國(guó)共同維系,請(qǐng)讓世界安靜一點(diǎn)好嗎?

        總之,誠(chéng)信是人與人之間的橋梁,讓我們默默構(gòu)建這座美麗的大橋,營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍!

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事5

        誠(chéng)信勝過(guò)金金子,大家都知道,那是一個(gè)閃閃發(fā)光,又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠(chéng)信。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量,又是一種無(wú)形的財(cái)富,還是連接友誼的無(wú)形紐帶。

        一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不論他有多少缺點(diǎn),同他接觸時(shí),心神會(huì)感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人,別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)星期天,宋慶齡一家用過(guò)早餐后,就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客。

        小慶齡聽(tīng)了,高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時(shí),她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說(shuō)什么也要今天教,父親聽(tīng)了心里很高興,還對(duì)其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習(xí)。

        父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對(duì)的小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。不光只有宋慶齡,孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。1986年,共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。

        年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是,他立即行動(dòng),每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí),在自家門口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車”。他修車從不收一分錢,當(dāng)車主有急事而車又一時(shí)難以修好時(shí),他就把自己的車借給了別人。

        就這樣到了1995年春節(jié),孔勝東父親病重,他也只陪了父親兩天,因?yàn)榈谌煺侵芰。在父親去世的第二天正好是星期六,事雖多,但他還是自覺(jué)補(bǔ)了一個(gè)晚上。18年來(lái),不管是怎樣,他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤!

        對(duì),誠(chéng)信像土,一畝心靈之土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水,萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上。誠(chéng)信是人之本,民之基,國(guó)之根。同學(xué)們,拾起誠(chéng)信的“背囊”吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生!

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事6

        泱泱古國(guó),悠悠華夏。五千年的歷史軌跡,五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi),而是歷久彌新,薪盡火傳,古人推崇誠(chéng)信者,今人厚愛(ài)誠(chéng)信者,歷史選擇誠(chéng)信者。

        孔曰成仁,孟曰取義。仁者,發(fā)乎禮,義者,發(fā)乎情,止乎心,正乎身。在儒家看來(lái),行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善,所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信,方能寧?kù)o安心,進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下,行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存,誠(chéng)信存之也,讀《大學(xué)》《中庸》,一字以蔽之,誠(chéng)也,誠(chéng)包羅萬(wàn)象,誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。

        在滾滾而來(lái),浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是,荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹,壯士一去,只為報(bào)知遇之恩,雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó),得吳王重用,答應(yīng)替他報(bào)仇,從此伍子胥盡心輔佐,縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上,得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商,后世徽商,晉商皆履行了這一原則,才有了商行的繁榮昌盛。

        誠(chéng)信在心,將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中,可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上,可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合,四海之內(nèi),則可萬(wàn)民歸心,順天地陰陽(yáng)、法四季輪回,運(yùn)之則五岳震蕩,百川奔涌,諸侯朝服,天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí),嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,他憤恨那些“以身之察察,受物之汶汶”者,他忠君戀闕,心系國(guó)家,屈子一躍,一河碧水為之激蕩,千載令名不朽。

        劉邦入守關(guān)中,之所以可以深得民心,在于履行約法三章,秋毫無(wú)犯,劉備跨有荊益,保其巖阻之礙,與鄰國(guó)交好,于內(nèi)則治民,誠(chéng)信于民,是以三分天下;李世民深知“水能載舟,亦能覆舟”,他對(duì)百姓有誠(chéng)信,天下人擁他,他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉,是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種。種,皆言誠(chéng)信為人立身之本,天道酬誠(chéng)信。

        因此,傳承民族的美好品質(zhì),將誠(chéng)信貫穿在身心中,用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨,則人生得以絢爛,事業(yè)得以輝煌!

        謹(jǐn)記,天道酬誠(chéng)信,誠(chéng)信伴我一路前行。

      四年級(jí)作文誠(chéng)信小故事7

        當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí),城信二字也就貶值了。

        還記得讀古文時(shí),向教師詢問(wèn)“尾生之約”的故事,教師講解后,我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變,沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么,只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓,那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀,也許幾千年來(lái)的讀書人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上,都只能留下一聲嘆息。

        誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中,點(diǎn)一盞心燈,開(kāi)始尋覓誠(chéng)信。其實(shí),不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……

        誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí),老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。

        誠(chéng)信是在一連串失敗后,朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧U\(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后,看到他臉上的粲然一笑。

        誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。

        誠(chéng)信無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信,便失去創(chuàng)業(yè)根本,失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后,東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償,對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金,給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿,結(jié)果是東芝銷售額暴跌,從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。

        難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么?話說(shuō)回來(lái),人生苦短,更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后,所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪,慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌,只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了,我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰,與其庸庸碌碌虛度人生,哪如坦蕩蕩,氣昂昂,捧一顆誠(chéng)心,做一次真人?那么,縱然是短短的一瞬,也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎?

        “交友須帶三分俠氣,做人應(yīng)有一片誠(chéng)心!薄皦m世難逢開(kāi)口笑,菊花須插滿頭歸!惫爬系脑(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng),石頭也會(huì)開(kāi)出花來(lái),讓我們緊握這些箴言,相信,并且期待……

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