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      四年級值日作文

      時間:2021-08-15 10:35:29 四年級 我要投稿

      精選四年級值日作文4篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級值日作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選四年級值日作文4篇

      四年級值日作文 篇1

        今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數(shù)不清。我們的班隊長——李世昱開始發(fā)值日生條子了,大家都搶來搶去,正好,最后一個寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。

        當時,我心里像爆發(fā)了里氏8。8級大地震,12級強型龍卷風,馬上對李世昱說:“喂!我說班隊長!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平啊!”李世昱從鼻子里哼了一聲氣,樣子很拽,對我說:“怎么就不行?你是班干部嗎?你有‘官職’嗎?你才不過是個組長,還想當值日生,真是一個井底之蛙!

        我回頭過去,聽見了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。

        我剛站了1分鐘,李世昱生氣的過來,大聲對我囔囔,說:“喂!你干嘛來!真的是。】禳c走人!一個不熱愛集體的,還想當值日生。孔鰤舭!”

        我垂頭喪氣地走了,在走的時候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一,而且還沒“官職”,還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生,還一邊站著一邊譏笑我:“就你還當值日生啊!哈哈!再學習個100年吧!”

        唉,我們的李世昱可真是一個“拽人”,我看他才是一個不熱愛集體的。

      四年級值日作文 篇2

        秋高氣爽,風吹的樹葉“沙沙”地響,好像在大合唱,這么好的天氣,正合適大掃除。

        放學后,我們有的同學在拖地,有的'同學在擦桌子,還有的同學在擦玻璃,只有豆豆翹著二郎腿坐在教室外的椅子上,晃著腦袋,打著節(jié)拍,哼著《小蘋果》,我見他這樣,心里非常不舒服,便走過去拍了他一下,說:“大家都在打掃衛(wèi)生,你來掃地吧!彼榱宋乙谎,轉(zhuǎn)了過去背對著我,扭過頭對我扮了個鬼臉,我生氣地扯著他,拉住他的衣服,他把我的手甩開,站了起來。

        于是,我走進教室提著桶放到地上,又把一塊抹布塞到她手里,說:“那你來擦黑板!彼麤]理我,我以為是他戴著耳機沒聽見,就一把扯下他的耳機又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻,把抹布扔到我臉上,走到自己的位置上,把書包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去,把他拽住,他把我們都推開了,可我們還是沒有松手。

        就在這時,老師來了,老師見我們打成一團,就問我們當中一名同學發(fā)生什么事了,他告訴老師事情的起因和經(jīng)過。老師說:“教室的整潔要靠大家的團結(jié),同學之間應該要和睦相處,不能因為這點小事就鬧事情。大家都有過錯,互相道歉吧!”

        經(jīng)過老師的教誨,我們都互相道歉,也齊心協(xié)力將教室打掃干凈。

      四年級值日作文 篇3

        “您太壞了,太壞了!還不如我稱職!”我氣急敗壞地大聲叫!昂!那就讓你來體驗下家長的辛苦!”媽媽也對我厲聲呵斥!澳呛,這可是您說的,開弓沒有回頭箭!”我和媽媽約定,媽媽也同意了。

        一想到自己現(xiàn)在就是家長了,心里暗爽。當家長多好:想花錢就花錢,想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦游戲時想充值就充值,誰也管不了。

        第二天,我一起床就對著媽媽嚷嚷:“媽,早餐吃什么?我餓了!”媽媽一臉“稚氣”地回答:“你可是今天的值日家長呢,我還要問你早餐吃啥呢?”恍然中明白過來,于是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶,媽媽要豆?jié){和……媽媽要豆?jié){和什么來著?苦惱我的記憶力呀!“算了,隨便來個肉包吧!”心里為自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢!

        一到家,媽媽吃著包子叫到:“昊家長,我要的是豆沙呢,怎么是肉包?”我喃喃答:“我,我一不小心忘記了。”

        一天的值日家長,讓我深深體會到,他們平時生活的酸甜苦辣,我想說:“爸爸媽媽,我終于明白了其中的辛苦,謝謝您們!”

      四年級值日作文 篇4

        早晨,我踏著溫暖的春風走進校園,來到了班級這個大家庭。教室里的人不多,可都埋頭苦干著:有的拿著掃帚,一點一點將灰塵掃盡;有的手拿抹布,小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉;有的拿著板擦,為黑板抹去白色的污垢……這,就是周四的早晨。

        每個星期四,我都能看見同學們?nèi)绱诵量嗟貏趧又,作為星期四的值日班長,我倍感欣慰。當然,這值日班長可不是這么好當?shù)模?/p>

        記得那時,我每天早上來到學校,教室里都是一團糟,值日生們也不知去向,打鬧的打鬧,沒來的沒來,完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了,下決心好好整治他們一番。

        這不,眼看就要放學了,同學們都整理好書包準備走時,我大喊了一聲:“值日生留下來掃地!”值日生們聽了,都留了下來,不過還是人心渙散,三三兩兩圍作一團,討論著什么趣事。我一聲令下:“再不做值日的今天就別回去了!”同學們貌似對回不回家這件事也不放在心上,繼續(xù)談笑風生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力,只能再試一次:“你們還不掃地?那今天就這樣吧,明天一早一人交一份1000字檢討來!”只見大家都疑惑地瞪著我,之后手忙腳亂起來。我笑道:“看來只有來硬的你們才會聽!”

        就這樣,不出5分鐘,值日工作便完成了,教室立刻變得窗明幾凈了,我露出了滿意的微笑。

        經(jīng)過了這次,可再也沒有值日生敢在周四拖拉了,這也算是一件功勞吧!

        整頓班級,是我這個值日班長應盡的責任。我想,我做到了,這個責任我一直背負著,我不枉為一個值日班長啊!

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