【推薦】玉蘭花四年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的玉蘭花四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
玉蘭花四年級(jí)作文 篇1
是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？它比雪花更圣潔，比白云更端莊——它是玉蘭花，人間的美麗之花！
玉蘭花的葉子中等稍大，呈深綠色�；ò隄嵃兹缪�，一層包著一層，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著花蕊，就像母蜂時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著幼峰一樣。仔細(xì)觀察，玉蘭花花瓣的根部還有一些淡淡的粉色，像漂亮的、嬌滴滴的姑娘的粉紅臉蛋一樣。再仔細(xì)觀察，��！花的`根部還有一些嫩綠的、小小的葉子來“伴奏”呢！有了這個(gè)“伴奏”，這首“曲子”顯然是變得更美了。
有一次，我走在街道上，忽然聞見一陣陣沁人心扉的香氣。是阿姨們涂了法國進(jìn)口的香水？還是桂花開了？我像個(gè)偵探一樣，追尋著香氣。�。≡瓉硎怯裉m花！
當(dāng)玉蘭花還沒開時(shí)，就像一雙手合十，我懷疑，玉蘭花也有自己的愿望，正在向上天祈求呢！是不想讓地球發(fā)生災(zāi)難？還是不想死去？
在大風(fēng)來臨時(shí)，玉蘭樹被吹得搖搖晃晃，玉蘭花們仿佛在游樂園玩“搖搖列車”一樣。搖搖列車東搖搖，西搖搖，左搖搖，右搖搖。不好！有一位乘客“暈車”了，急忙飛了下去。接著，又有幾位乘客“暈車”了。最后，只有幾位勇敢的“乘客”留了下來。真是太有意思了！
玉蘭花那樣純潔，那樣多姿，那樣美麗，我怎能不喜歡它呢？
玉蘭花四年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)回家，媽媽神神秘秘地跟我說，她觀察到了一個(gè)有意思的新發(fā)現(xiàn)。做完作業(yè)，好奇心驅(qū)使我迫不及待地纏著媽媽帶我去看“有意思”。
媽媽帶我來到江南花苑里的一處綠化壇邊，讓我觀察一棵樹，她說這叫玉蘭樹，
陽光照著玉蘭樹，綠油油的小葉子開滿枝條，咦，它前段時(shí)間開滿一樹的粉紅色的花怎么不見了？媽媽笑笑，沒有回答，再帶我來到另一處綠化壇邊，哇！好漂亮的玉蘭花
奇怪為什么這些玉蘭樹上有花也有葉，只有中間那棵和第一次見到的只有葉沒有花。
媽媽鼓勵(lì)我再觀察，再思考。我仔細(xì)地盯著這些樹，四周看看，發(fā)現(xiàn)這些開花又長葉的玉蘭樹被一幢幢高樓覆蓋著，很陰涼，中間那棵長葉沒花的，剛好在樓房的中間。
我試探著問先開花后長葉是不是跟氣溫有關(guān)系？媽媽對(duì)我豎起大拇指，告訴我，植物先開花后長葉是因?yàn)榛ㄑ克璧臏囟缺热~芽低，所以，玉蘭花一開春就迫不及待地開了花，葉子等到現(xiàn)在暖和了才慢慢長出來。
原來如此，怪不得去上學(xué)的路上，在紅綠燈那里，看到馬路兩邊的綠化帶里的小玉蘭樹，因?yàn)殛柟庾�，真的是有花的沒有葉子，有葉子的就沒有花，大自然還真是奇妙啊……
玉蘭花四年級(jí)作文 篇3
人們建造一樣?xùn)|西，那么它就立刻有了生命�；ㄒ彩且粯�，它們是裝扮大自然不可缺少的一部分，就好比玉蘭花。
我們小區(qū)院子里有一棵健壯挺拔的玉蘭樹，它港展開那淡雅的花蕾，便有了一股淡淡的清香。過了些日子，它展開了久違的“笑臉”，它是那么天真、那么純潔，只是和以前有些不同了，它具備了柔軟、冰涼、清爽和輕盈，我的眼里，它比以前更美了。
可幸福的它好景不長，就在今天下午，三個(gè)高年級(jí)的學(xué)生來到了樹下，將它一朵一朵的摘下來，我們看著就是一陣心酸。當(dāng)時(shí)的我心里只有著急，都不知道氣憤跑到哪里去了。
因?yàn)樘珱_動(dòng)，所以我大喊一聲：“你們不要再摘了！”那個(gè)大哥哥給了我一個(gè)無情的背影說：“閉嘴！”然后轉(zhuǎn)身離開了，這下好了，我的氣憤一下子全來了，我真想上去對(duì)他說：“你知不知道花也有生命，請(qǐng)不要只顧自己，想想其他小生命的感受！”
玉蘭花真的好可憐哦——
我希望人們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題并改正，這樣那些弱小的生命才不會(huì)繼續(xù)被傷害。
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