四年級想象作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級想象作文，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文1
現(xiàn)在的衣服又貴又占地方，衣柜里全是衣服，沒幾個(gè)別的。這天夜里我夢到了未來的衣服。它叫天玄冰衣，能做許多高科技的事情。有以下幾種功能：
一、可以療傷
如果你受傷了的話，穿上以后，傷會(huì)在5秒內(nèi)無痛治療，在這期間，你會(huì)看到一種叫冰之針的影象哦！他會(huì)讓你感受到自己喜歡的感覺。
二、有語音功能
如果你想去上海的話，只要說；‘‘我要去上海。’’一秒之內(nèi)就可以到上海。然后你會(huì)看到一張地圖，上面寫著哪哪有什么特色。餓了就吃，渴了就喝。向去哪就去哪，想吃什么就吃什么。
三、能縮小或變大
如果你覺得冰玄天衣很難帶上的話，你可以對冰玄天衣說；‘‘變小�！⒖套兂扇玢y行卡那么大。想變大說邊大就行了。他也會(huì)根據(jù)你的變化來變化哦！
四、冬暖夏涼
如果你在冬天里穿上冰玄天衣的話，你會(huì)變得十分暖和，就算你在暴風(fēng)雪中，它刮上十年半個(gè)月它也沒辦法，夏天穿上它你會(huì)超級涼快，你哪怕在太陽上站100年，它也沒轍哦！
‘‘�。 冶粙寢尩拇蠼薪o吵醒了，哦！原來是一場夢��！我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大我一定發(fā)明出來它。你們相信我嗎？
四年級想象作文2
時(shí)光似飛箭，一眨眼不見；時(shí)光像小溪，一去不復(fù)返；時(shí)光如生命，它異常珍貴。
在人類誕生時(shí)，時(shí)間的車輪開始緩緩滾動(dòng)，這幾千年間時(shí)光從未停止過，也從未倒流過。那么，一定有人想過：時(shí)光一直向前流，而它們流向哪里？為什么不能時(shí)光倒流呢？為此有些人還創(chuàng)作了大量的關(guān)于時(shí)間的音樂。其中，我認(rèn)為比較好聽的是：《時(shí)間都去哪了》。
作為快要到青春期的男生，我腦子里自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時(shí)光倒流，擬補(bǔ)我曾經(jīng)的過錯(cuò)；我多想時(shí)光倒流，重新溫存我的童年。童年時(shí)的我多么自由，多么快樂。而如今的我只為奔赴初中的夢去奮力拼搏，曾經(jīng)的伙伴在一次次考試中分散了，伴隨的只有那枯枝乏味的學(xué)習(xí)。童年時(shí)的我不會(huì)因?yàn)榉更c(diǎn)小錯(cuò)誤而挨罵。而現(xiàn)在會(huì)因一點(diǎn)雞皮蒜毛的小事，被罵個(gè)狗血淋頭。童年時(shí)的我在媽媽無微不至的關(guān)愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨(dú)寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時(shí)的我卻被堆成山的作業(yè)緊緊束搏著。
童年時(shí)的歡樂如今已消逝了，可它卻深深地烙印在我的記憶中，童年時(shí)的樂趣漸漸遺忘，可它卻是我童年中永不腿色的一處風(fēng)景。如果時(shí)光可以倒流，我多想回到童年
我要回到童年找回我分散已久的伙伴；我要回到童年找回我與世長辭的親人；我要回到童年找回我消逝已久的歡樂；我要回到童年找回遺忘已久的樂趣；我一定會(huì)回到過去，找回屬于我的童年！
我好想時(shí)光倒流！我好想找回與我分別已久的童年！
四年級想象作文3
早晨出門來到馬路上，你常常會(huì)受到噪音的侵?jǐn)_，它就像是無形的殺手，嚴(yán)重妨礙了人們的身心健康，真討厭呀！未來我要設(shè)計(jì)一條超級馬路，它裝有收音層，轉(zhuǎn)換層，儲(chǔ)音層和播音層，
能夠變噪音為寶呢。
超級馬路的收音層是一種十分特殊的裝置。當(dāng)汽車在馬路上行駛發(fā)出了噪音，收音層就會(huì)像磁鐵一般把噪音收回來。就算是很多汽車同時(shí)鳴笛發(fā)出的噪音，也可以收回來。而且收音層會(huì)把收到的噪音發(fā)送到轉(zhuǎn)換層讓它變成美妙動(dòng)聽的音樂，再發(fā)送到播音層，以適合人們傾聽欣賞的音量發(fā)出，這樣你奔波在路上，也一定覺得是一種美的享受了。
你也許會(huì)說如果是在晚上，音樂不就擾民了嗎？不用擔(dān)心，儲(chǔ)音層可以發(fā)揮作用了。為了不影響人們休息，播音層在晚上七點(diǎn)到第二天早上六點(diǎn)這段時(shí)間便不再播音，而把吸來的噪音交由儲(chǔ)音層保存，等過了這段時(shí)間后再播放。
超級馬路不僅可以轉(zhuǎn)化噪音，馬路還可以讓你在開車的時(shí)候，自動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)航呢！你可以發(fā)出行車指令，啟動(dòng)自動(dòng)行駛功能，這樣你就能放松心情，甚至還可以美美地睡上一覺呢！要是到家了，馬路會(huì)發(fā)出信號(hào)發(fā)送到車子上，車子就會(huì)立馬把你叫醒，即使是再長的旅途，你也會(huì)在愜意舒適中度過。
看了我設(shè)計(jì)的超級馬路，你喜不喜歡？如果喜歡可以支持我，為我點(diǎn)贊哦！
四年級想象作文4
我從小就有一個(gè)夢想，就是能在藍(lán)天上自由的翱翔。
光陰似箭，日月如棱。轉(zhuǎn)眼間過了20年，現(xiàn)在人類已經(jīng)開始了進(jìn)化。一天，我的雙肩上長出了一對潔白如雪的翅膀。
這是真的嗎？我心中疑惑著。我揉了揉眼睛，從翅膀上拔下了一根羽毛�！鞍。√邸�。我沖出了房間，從陽臺(tái)上飛了下去，翅膀在空中輕輕拍著。在天空中滑翔。�。∥骱拿利惥吧M收眼底，高榜山也近在眼前。我大聲呼喊，表示我滿心的歡喜。我想：這次我一定要去云中游玩。就這樣，我就像一中老鷹，直沖云霄。我在云彩中穿梭，就像穿梭在一大團(tuán)棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上，就如同一條七彩的河流，又好似一座五彩的橋，橫跨天空。
隨著鈴鈴的鬧鐘響起，我無奈地從夢境回到了現(xiàn)實(shí)世界，愿望能如愿以償嗎？我想：只有想不到的，沒有做不到的。在未來，我可以把天鵝的基因移到我的身上，讓我也可以有雙天鵝的翅膀，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后實(shí)現(xiàn)自已的理想。讓大家也可以體驗(yàn)到在我夢境里那神話般的感覺。
四年級想象作文5
我是一條可愛的小魚，天天在水里游來游去。
有一天，我覺得在水里游太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當(dāng)鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。于是，我找到了海妖，求她把我變成一只鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。
“外面的世界真大��！”我贊揚(yáng)到。成為鳥的我和其他小鳥經(jīng)常一起在森林玩耍�？墒呛镁安婚L，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一只黑眼睛藍(lán)羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。
我去找森林里的仙子，留著眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會(huì)被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰�？墒�，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當(dāng)馬不快樂！在一個(gè)漆黑的夜晚我偷偷溜走了。
我找到了叢林里的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來采我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂�。】墒俏乙仓荒苷驹谝粋�(gè)地方而已，時(shí)間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動(dòng)去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這里做一朵不快樂的玫瑰花。
“魚兒！快醒醒。”“哇！媽媽也在這里！”我說道。“魚兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)！
四年級想象作文6
在一個(gè)春光明媚的上午，小東拿著自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買下了一雙漂亮的鞋子。
回到家，小東試穿了這雙鞋子后，心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學(xué)的鬧鐘響了。
可是，懶惰的小東卻仍躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽拉開窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起床了，小東！要遲到了！”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動(dòng)。
他慢慢悠悠地拉開了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然后他才出了門。
離到校的時(shí)間就差一分鐘了，公交車也早已錯(cuò)過了。媽媽正準(zhǔn)備給老師打電話，小東的鞋子卻在這時(shí)，有了異變——鞋底下出現(xiàn)了兩個(gè)輪子！
小東雙腳一滑，只聽“嗖”的一聲，他就沒了蹤影！下一秒，他就已經(jīng)在學(xué)校了。這難道不比公交車快嗎？怪不得他之前都那么慢悠悠的！
放學(xué)了，小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著。可他一不小心，腳一滑，掉進(jìn)了一個(gè)深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水，想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉(zhuǎn)，著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開了兩對翅膀！小東借著翅膀閃動(dòng)使勁一跳，整個(gè)人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢！
四年級想象作文7
我們現(xiàn)在的房子是光讓我們住的，很普通。但是，未來的房子卻不是這樣的，它有很多功能，現(xiàn)在就讓我來介紹一下未來的房子吧！
未來的房子功能多多，你看著外表和我們現(xiàn)在的房子差不多可里面卻不一樣。房子里面有許多小孔，它有什么作用呢？這些小孔有調(diào)節(jié)溫度的作用，你熱它就涼，你冷他就熱，順便還能每天換一次新鮮空氣。
它還能換地板，比如說現(xiàn)在的地板是瓷的吧，你只要按一下墻壁上的一個(gè)按鈕，它立刻給你換成木地板，另外還有好多地板，竹地板、草地地板、彩虹地板、水果地板、糖果地板還有很多很多。還有廚房，未來的廚房，你只要一按鈕墻壁上就會(huì)伸出幾只機(jī)械手臂，就開始做飯了。這樣我們就不費(fèi)吹灰之力就能吃到可口的飯菜啦。至于炒菜發(fā)出的廢油，早就被新型油煙機(jī)進(jìn)化成水蒸氣了。因此，我們這里有清新甜潤的空氣，從此人們有更多的新鮮空氣呼吸。
現(xiàn)在我們的淡水資源都有限，我們必須循環(huán)使用了。我們的洗手池又加一個(gè)新裝備循環(huán)使用器。這個(gè)機(jī)器的作用非同小可，請對它刮目相看，它可以把流進(jìn)下水道的臟水變成能喝的淡水，再從家里的一個(gè)出水管流出來。還有鬧鐘，到了時(shí)間，它就會(huì)響，提醒你該干什么了，起床、吃飯、上學(xué)、寫作業(yè)、睡覺等等。如果你不聽，它就會(huì)揍你，讓你知道什么時(shí)候該干什么不要偷懶。
我希望未來的房就是這樣干凈、漂亮、整潔。
四年級想象作文8
我希望未來的教室與現(xiàn)在不同，它非常奇妙。
未來的教室比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音材料制作的，窗戶既可以調(diào)溫又可以調(diào)光，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。再也不會(huì)讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因?yàn)榻淌业暮竺嬗幸慌殴褡幼屛覀兎艜蛯W(xué)習(xí)用品。我們只需要把當(dāng)天要溫習(xí)的功課帶回家。
未來的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報(bào)雜志，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課余我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味地看書。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，每個(gè)人都有一個(gè)文件夾，我們在電腦里起草作文、修改、保存，最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰做小動(dòng)作或竊竊私語，老師馬上就知道。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動(dòng)折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔(dān)心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這神奇的教室，我希望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們可以更好地學(xué)習(xí)成長。
四年級想象作文9
你們好，我是21世紀(jì)大名鼎鼎的發(fā)明家，我發(fā)明了一個(gè)“多功能教室”，歡迎你們來到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能！
這個(gè)教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點(diǎn)，教室就會(huì)長出四個(gè)輪子，如風(fēng)一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學(xué)《西沙群島》時(shí)，你只要輸入“西沙群島”幾個(gè)字，這個(gè)神奇的教室，就會(huì)帶你來到美麗的西沙群島，讓你來個(gè)零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關(guān)，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗(yàn)一下，你只需按下“飛行”開關(guān)，它就會(huì)在屋頂冒出四個(gè)巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥嬉戲。
而且這個(gè)教室還可以不受時(shí)間控制，假如你想看春天，它會(huì)帶你來到一個(gè)鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會(huì)帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時(shí)代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會(huì)讓你如愿以償。
教室里還有一個(gè)看視頻的屏幕，每個(gè)桌子上都放著一個(gè)特殊的'眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進(jìn)入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘．．．．．．
怎么樣？我發(fā)明的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)了呢？
其實(shí)教室的功能還有很多，恐怕用一年的時(shí)間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！
四年級想象作文10
當(dāng)炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離，涼爽、清新的風(fēng)吹來時(shí)，高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。
秋姑娘來到了果園，果園里果子們都爭先恐后地向秋姑娘點(diǎn)頭致意：蘋果笑了，拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂了，高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了，把整個(gè)臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱，用黃澄澄地身體告訴秋姑娘，今年又是個(gè)豐收年!
秋姑娘告別果園里的果子們，又來到了一望無邊的田野里。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象：棉花白了，白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了，微風(fēng)拂過，掀起一陣陣金黃的波浪，它們舉著小鈴鐺不停地?fù)u動(dòng)，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，仿佛在催農(nóng)民伯伯們早點(diǎn)來把它們收割回家。玉米拂著自己長長的胡須，笑瞇瞇地望著正在田里勞動(dòng)的人們。最開心的要數(shù)農(nóng)民伯伯們，他們一邊在田里勞動(dòng)，一邊還互相打著趣，說了句笑話，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開心，她告別了農(nóng)田，來到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣，沁人心脾。放眼望去，五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美，很討人喜愛!
啊!秋天可真美呀!
四年級想象作文11
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里，有著什么都慢的“慢慢國”，今天，我很不幸的來到慢慢國。
一下船，正當(dāng)我要抬起我的腳時(shí)，一種強(qiáng)大的壓迫讓我的腳抬不起來，原來，我所有的動(dòng)作都變成無敵慢的“慢動(dòng)作”了。
光是一個(gè)抬腳、一個(gè)抬手的動(dòng)作，都要花費(fèi)好幾倍的時(shí)間，我就像一個(gè)不能控制的幽靈，用慢到我發(fā)瘋的速度，慢慢的舉手投足，慢慢的挪動(dòng)一小步。
原本只需要走十分鐘的路程，卻要用掉三個(gè)小時(shí)，這種折騰人的太極拳，慢的我受不了，走到路邊時(shí)，我早就累攤了，。
于是我走到一盞路燈旁，休息了一下子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有個(gè)黑黑的東西，緩緩的朝著我移動(dòng)過來，我嚇了一大跳，那是什么？咦？我的影子呢？原來，我的影子更慢，隔了這么久，它才用烏龜?shù)乃俣日业奖咀鹞摇?/p>
這時(shí)，我的臉上“慢慢的”出現(xiàn)三條線，“慢慢的”尖叫了起來。我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不餓，原來我的胃消化“很慢”，我的腸道蠕動(dòng)的“更慢”。
我是個(gè)急性子，來到這個(gè)慢慢國，氣得只想去撞墻了呢！
四年級想象作文12
假如我會(huì)變，我想變成一滴水，因?yàn)樗転槿祟愒旄＃厍蛏纤械纳锒茧x不開水，水是生命之源。
假如我是一滴水，我會(huì)來火災(zāi)發(fā)生地。我來到著火的大廈，看到里面正燃著熊熊大火，被大火困住的人們正在大聲地呼救，僥幸逃出去的人們眼睛里也閃著淚花。我看如此情景，心里非常難受，趕快和伙伴們一起奮不顧身地跳進(jìn)了火海，與烈火搏斗，最后終于把大火撲滅了，人們得救了，臉上都露出了笑容，大廈里的財(cái)產(chǎn)也保住了。
假如我是一滴水，我會(huì)來到缺水非常嚴(yán)重的貧困山區(qū)里，看到住在那里的人們多么可憐，我怎么能坐視不管呢？于是，我不假思索地叫來了同伴，一起跳進(jìn)了干枯的水井，人們看到井里的水，都到井邊來喝水，住在這里的人們欣喜若狂，過路人也變得精神了，我看到了這一切，心里也非常高興。
假如我是一滴水，我會(huì)來到魚塘邊，我看到魚塘已經(jīng)快要干涸了，魚兒拼命地在水里掙扎，仿佛在說：“快來救救我吧！我已經(jīng)快要死啦！”我馬上把伙伴都叫過來，一起跳進(jìn)了魚塘里，魚塘的水很快就漲滿了，魚兒快活地在清水里游蕩，好像在說：“謝謝你！是你讓我們有再生的機(jī)會(huì)�！�
沒有水就沒有生命，沒有水就沒有世間萬物！水能為人類做出多大的貢獻(xiàn)呀！同時(shí)，作為人類的你們也應(yīng)該節(jié)約用水，希望我們都是節(jié)約用水的先行者。
四年級想象作文13
嗨！大家好！我是著名的發(fā)明家，圖案設(shè)計(jì)師杜芊妍。我能從21世紀(jì)活到22世紀(jì)，完全靠我在21世紀(jì)末期，也就是我九十多歲時(shí)發(fā)明的“歐愛兒”——多功能座墊。
你們一定會(huì)對我的“歐愛兒”充滿了好奇心吧！
下面，我們來看一下它的用處：“歐愛兒”它能有助人長壽，長生不老的好處。我和世界上十多名著名發(fā)明家、科學(xué)家，采用高級提取技術(shù)，提取出了烏龜?shù)拈L壽基因，又將巴黎著名化妝師***·**發(fā)明出的“無危害天然草本植物防衰老潤膚霜”混合在一起，又用微分子技術(shù)，混入蠶絲綿。將它們分別隔離后，進(jìn)行高溫處理，然后按一定的比例調(diào)合，最后縫制在座墊里�！皻W愛兒”的外表圖案設(shè)計(jì)精美。在圖案的設(shè)計(jì)上，我們先畫好圖紙，再讓紡織廠根據(jù)我們提供的配料比例，將每個(gè)座墊縫制。目前，“歐愛兒”有玫瑰金、羅蘭紫、珍珠黑、寶石藍(lán)和孔雀綠等六種顏色。“歐愛兒”的樣式也越來越多，有普通椅子和板凳上面配置的一般模式；也有各種會(huì)議室、辦公室及老板椅上配備的各種款式，更為慶幸的是，目前，我們又研制出了一套新產(chǎn)品，各種款式的沙發(fā)座墊�？傊�，“歐愛兒”的生產(chǎn)規(guī)模和模式及功能，將隨著社會(huì)的發(fā)展和人類的需求，會(huì)不斷完善和發(fā)展的。
22世紀(jì)的朋友，趕快行動(dòng)起來吧！請撥打訂購電話：***。
四年級想象作文14
一天，我正坐在家中覺得無聊，忽然看見一架飛機(jī)從屋頂飛過，于是我靈機(jī)一動(dòng)：何不自己動(dòng)手畫一架飛機(jī)？這樣想著，我便立刻畫了起來。
不到半小時(shí)，我便大功告成，一架未來的飛機(jī)神氣地展現(xiàn)在我面前。
這架飛機(jī)的外型頗像波音747，飛機(jī)機(jī)翼上有八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，兩邊各四個(gè)，每個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)上都有一個(gè)音罩，可以減少噪音。機(jī)身非常特殊，除了駕駛艙、乘客艙、行李艙以外，里面還設(shè)有游泳池、籃球嘗網(wǎng)球場等場館，并配置了部分浴室、臥室等，機(jī)艙的后邊還有一個(gè)兒童游樂園。
飛機(jī)的機(jī)尾是衛(wèi)生間，機(jī)尾的外面設(shè)有兩個(gè)信號(hào)機(jī)。信號(hào)機(jī)是像小飛機(jī)一樣的信號(hào)器，可以隨時(shí)將信號(hào)傳播出去，當(dāng)飛機(jī)遇到技術(shù)故障，主機(jī)信號(hào)一旦傳播不出去的話，駕駛員也可以派小飛機(jī)親自去傳送信號(hào)。
飛機(jī)頂上有一個(gè)超大的螺旋槳，如果八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)都壞掉了的話，就可以用它提供動(dòng)力。而飛機(jī)如果遭到一方襲擊，這個(gè)特異的螺旋槳還會(huì)毫不留情的把隱形導(dǎo)彈送給對方。
你看，這就是我畫的未來的飛機(jī)，它可以在天空中歡樂自由地飛翔。假如有一塊太空垃圾在它眼前撒野的話，它只要用機(jī)頭的電鉆一鉆，那塊垃圾立刻就會(huì)粉身碎骨，片甲不留。
瞧！這架飛機(jī)多威風(fēng)��！
四年級想象作文15
“嗖”，一架閃閃發(fā)光的時(shí)光機(jī)出現(xiàn)在我的面前，我的好奇心驅(qū)使我走了進(jìn)去�！鞍。 币魂囇灐�
一扇大門又出現(xiàn)我的眼前，大門上寫著小小的字。哎！明明應(yīng)該是“懶人國歡迎您”，現(xiàn)在卻變成了“懶國迎您”。差點(diǎn)認(rèn)不出來了呢。我正想用手推開那扇門，可等我一靠近它，它就以驚人的速度自動(dòng)打開了，嚇了我一大跳，難道懶人國的人都一直享受著“人道門開”的生活嗎？我走了進(jìn)去，“呼嚕……”一陣陣哈欠聲籠罩了整個(gè)王國。大街上空蕩蕩的，沒有一個(gè)人走動(dòng)，大家都待在家里，除了哈欠聲外，王國上下十分寂靜。不過一會(huì)兒，我的上眼皮和下眼皮就不禁打起架來，我揉了揉眼睛，哎呀！無論如何我都無法睜開眼睛，我走不下去了，“客人好！我是小精靈……我們回家睡覺去吧！”一個(gè)慢吞吞的聲音進(jìn)入我的耳朵，前面的話我模模糊糊根本聽不進(jìn)去，最后一句話我倒挺清楚了。我的力氣所剩無幾，不由自主地一屁股坐了下去，好軟，好舒服呀。這是什么？“高速自行車啟動(dòng)！”精靈一邊使勁睜著眼睛，一邊說�！芭檫辍保郊伊�？我的腦子現(xiàn)在充滿了問號(hào)�！瓣P(guān)燈”，我無力地準(zhǔn)備伸出雙手，誰知，它立刻關(guān)了，旁邊傳來了讓人感到安逸的安眠曲，我立刻睡著了……
我伸著懶腰，慢慢地起了床，我大聲地說了開燈，可燈偏偏和我作對，一動(dòng)也不動(dòng)。我打開了房門，啊，我居然跟“懶人王國”說“拜拜”了，這只是個(gè)夢，回到現(xiàn)實(shí)吧！