校園一角四年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園一角四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園一角四年級(jí)作文1
我的校園有美麗的松樹、古老的顯微亭，還有寬廣的操場(chǎng)。不過,我最喜歡的還是普通的桂花樹。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)不經(jīng)意地往左邊看，看一下桂花樹開了沒。春天的桂花樹抽出了嫩綠色的小樹葉。我心想：到秋天的時(shí)候是什么樣？一定很好看吧！真希望秋天快快來臨。不久，夏天來到了。這時(shí)的桂花樹上的葉子長(zhǎng)得更大更綠了。突然，下起了蒙蒙細(xì)雨，這時(shí)的桂花樹更美麗了。夏雨給桂花樹蒙上了一層細(xì)沙，就像一位美麗的姑娘，美麗極了！
終于到了我夢(mèng)寐以求的秋天。樹葉還是那么鮮綠，只是樹上多了幾只“小蜜蜂”，它們?cè)跇渖咸S玩耍。我都沒看見桂花就知道它開了。因?yàn)槲覐暮苓h(yuǎn)的地方就聞到了桂花的香味。這氣味是多么芳香，十里以外的人都能聞到。從遠(yuǎn)處看，桂花像小蝴蝶，又好似一粒粒黃色的大米。一樹枝上都是桂花，真是“八月桂花香”��！我輕輕地拾起一朵花，吹一口氣，讓它們把芬芳撲鼻的香味帶給遠(yuǎn)方。
在我心里，這個(gè)地方勝過任何景色。我愛這美麗的校園！
校園一角四年級(jí)作文2
初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。
繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹林。
小樹林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候，來那里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自我一同“歡笑”；失意時(shí)，來那里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因?yàn)闃洌L(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自我分擔(dān)。
校園一角四年級(jí)作文3
有人喜歡風(fēng)景如畫的桂林山水，有人喜歡地貌奇特的雙龍洞，而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。我們的學(xué)校——長(zhǎng)廈小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。
走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼爽。從校門右拐，平坦寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上十分安靜，微風(fēng)吹起落葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，像在等待著孩子們來玩耍。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了，操場(chǎng)像是被巫師施了法術(shù)似的，變得熱鬧起來。低年級(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上，有的跳起了繩子，有的跑起了步，還有的丟起了沙包，拍了皮球，操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)；高年級(jí)的哥哥姐姐也不例外，他們集體組成了“奧運(yùn)會(huì)”激烈地比賽著，旁邊的同學(xué)像“拉拉隊(duì)”一樣大聲喊著，比賽越來越激烈，非常熱鬧，真是開心呀！
“叮鈴鈴”，催促的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，準(zhǔn)備老師來上課。這時(shí)，操場(chǎng)安靜了，像是一個(gè)玩累的孩子，靜靜地休息著，等待著下一節(jié)課鈴響同學(xué)們的到來。
我喜歡美麗的校園，更愛校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。
校園一角四年級(jí)作文4
在我的校園里，一切都非常平凡，但我們的小操場(chǎng)，卻讓人過目不忘。
四棵樟樹聳立在小操場(chǎng)的東邊，這幾棵樟樹大約有三層樓那么高，其中有一棵像害羞的小姑娘躲在房子后面。每一棵樟樹的枝葉都很茂盛，樹下只是偶爾看見幾縷陽(yáng)光從縫隙里穿透下來。在上體育課時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)在樟樹下活動(dòng)，響亮的口哨聲回蕩在校園里。
接著是北邊的花壇，花壇里栽滿了各式各樣的花草。扦插月季紫紅色的葉子，一團(tuán)一團(tuán)的，像粘貼在樹枝上的絨球。往前走，可以看見紫羅蘭，小月季，水仙吊蘭，以及天竺葵。最受歡迎的當(dāng)然是天竺葵，天竺葵的葉子像圓圓的荷葉，像一把把嫩綠的小傘，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤子。春天，所有的花都開了，花香彌漫著整個(gè)校園。
順著花壇往前走，是一棵高大的雪松，像一位威武的戰(zhàn)士，保護(hù)著身邊的小花小草。雪松的葉子，可漂亮啦，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針。一陣風(fēng)輕輕地拂過雪松，幾只歡快的麻雀在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。
這就是校園里平凡而又美麗的小操場(chǎng)，每當(dāng)我經(jīng)過這里，都會(huì)不由自主地微微一笑，心情格外高興，格外舒暢。
校園一角四年級(jí)作文5
一天早晨，我踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣花香，心想：“是什么花這么香呢？”于是，我循這花香走進(jìn)了校園的東北角。
走近一看，原來是這里的花全開了。我們學(xué)校的東北角是一個(gè)植物園，這里種滿了各式各樣的花，有黃色的雞蛋花，有紅色的杜鵑花，還有紫色的牽�；ā宄康亩霹N花在朝陽(yáng)的照耀下，像一個(gè)個(gè)身穿紅色衣裙的仙子，在微風(fēng)中快樂的舞蹈。牽�；▌t像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，奏著歡樂的樂曲為杜鵑仙子伴奏。
植物園里還長(zhǎng)許多郁郁蔥蔥的樹木。有樹干大得幾個(gè)同學(xué)都抱不過來的橡膠榕樹，有葉子大得可以當(dāng)扇子的葵扇樹。還有一年四季都常青的柏樹。植物園里還有一個(gè)六角亭，六角亭旁邊還有一條長(zhǎng)廊，下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里學(xué)習(xí)、游戲，植物園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們學(xué)校的東北角，一個(gè)同學(xué)們學(xué)習(xí)、游戲的地方，我愛學(xué)校的東北角，更愛我們的學(xué)校。
校園一角四年級(jí)作文6
我們的校園風(fēng)景美如畫，尤其是學(xué)校門口的小廣場(chǎng)那一帶的景色更是迷人。
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種著兩排郁郁蔥蔥的棕櫚樹，高大挺拔就像一位位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)下起傾盆大雨時(shí)，棕櫚樹就用巨大的臂膀?yàn)榛▋�、草兒遮風(fēng)擋雨，又多像慈愛的父母保護(hù)著他們的兒女呀！
綠化帶的正中間是一個(gè)巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇里花壇錦簇，每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過花壇，花兒便散發(fā)出陣陣幽香，吸引來了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。
噴水池的內(nèi)圈更美觀了。正午，陽(yáng)光投射在池面上，反射著粼粼波光，就像一幅展開的畫卷。每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，水面上便泛起陣陣魚鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”著一群活潑的小魚，有紅的、有黃的、還有黑的。它們?cè)谒谢ハ嘧分鹬�、嬉戲著、玩耍著，快活極了。當(dāng)噴水池噴水時(shí)，水花在朝陽(yáng)的照射下閃著亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀無比。
��！美麗的校園，風(fēng)景如畫的校園！
校園一角四年級(jí)作文7
我們的校園雖然不是終點(diǎn)名牌學(xué)校，但她有她獨(dú)特的美貌和氣質(zhì)。
當(dāng)你走到學(xué)校門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)XX中學(xué)四個(gè)醒目的大字，門口站著威嚴(yán)的保安，檢查著學(xué)生的學(xué)生證件。他們是我們校園的守護(hù)神，監(jiān)視著學(xué)校的動(dòng)靜，保護(hù)著學(xué)校的安全。
再往里面走進(jìn)的時(shí)候，你可以發(fā)現(xiàn)前面有一條曲曲蜿蜒的水泥路，直上教學(xué)樓。
水泥路旁邊較以往不一樣了，已經(jīng)種滿了各種觀賞樹木，有桂花樹，有桃花樹，樟樹以及其它各種叫不出茗子的樹種。他們參差錯(cuò)落，密密麻麻的，舉目望去，非常賞心悅目。這得益于校長(zhǎng)的高瞻眼珠了。
樹群的前面是個(gè)大操場(chǎng)，在這里每年學(xué)校都會(huì)舉行一次校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們?cè)谶@里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想。
當(dāng)你走進(jìn)我們校園的時(shí)候，你們一定會(huì)被她吸引征服的。
校園一角四年級(jí)作文8
我的學(xué)校有許多美麗的地方，有菜園，廣場(chǎng)和操場(chǎng)，不過我喜歡飯?zhí)瞄T口的小涼亭。
春姑娘來了，小涼亭一片生機(jī)勃勃，小草從土地里迫不及待地鉆出來，樹兒發(fā)芽了。從遠(yuǎn)處看，小涼亭是一片綠色，孩子們喜歡在涼亭里玩耍，拍手。
春姑娘離去了，夏弟弟來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，五彩繽紛，這是為什么呢？原來小涼亭上的花開了，它們開得十分鮮艷，好像在參加選秀節(jié)目。我們跑累了，就坐在涼亭的椅子上，聊天，看風(fēng)景，可開心了！
很快，夏弟弟累了，秋姐姐來接班了。秋姐姐的想象力可豐富了。她給小涼亭增添了一些好看的黃色葉子，使涼亭變得更加漂亮了。大家也喜歡這樣的涼亭，他們?cè)诘厣鲜捌痣x開大樹媽媽的黃葉子，代大樹媽媽收藏起來。
冬叔叔很快吹著號(hào)角來了，涼亭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他可不怕哩，他心想：挺一挺就過去了嘛！同學(xué)們也經(jīng)常在涼亭周圍躲避風(fēng)雨。
這就是小涼亭，你喜歡嗎？
校園一角四年級(jí)作文9
今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。
我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。
再往前走，是一個(gè)人造山坡。山坡上長(zhǎng)滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動(dòng)物，但這些小動(dòng)物不會(huì)動(dòng)，因?yàn)樗鼈兪鞘瘛Ｇ�！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……
我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動(dòng)。池塘里還有許多小動(dòng)物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像�？瓷先�，好像兩只海豹吵了架，誰也不理誰，正在賭氣呢！
我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學(xué)校。
校園一角四年級(jí)作文10
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng)；有人喜歡學(xué)校的圖書館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。
我們學(xué)校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長(zhǎng)的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)?背上，這場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧?kù)o。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來參觀時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。
我愛學(xué)校的半月池，更愛我的學(xué)校！
校園一角四年級(jí)作文11
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí)，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的青松，它的樹皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛校園，也愛校園里的青松。
校園一角四年級(jí)作文12
我的學(xué)�？善亮�！有塑膠操場(chǎng)、雕像、運(yùn)動(dòng)器材、涼亭……其中，我最喜歡的就是綜合樓梯前的荷葉亭了！
出了綜合樓梯口，映入眼簾的就是三個(gè)荷葉似的亭子。亭子四周，是鵝卵石鋪的小路，鵝卵石旁邊栽著花草樹木，前邊還有一片竹林，竹子長(zhǎng)得枝繁葉茂。夏天，坐在荷葉亭根部的石凳上，荷葉 就像一把雨傘，雖說夏天烈日炎炎，可坐在荷葉停下，一點(diǎn)也不覺得熱，再加上旁邊的竹子、桂花、小草，就算吹來的是熱風(fēng)，但微風(fēng)中帶著桂花香，讓人感覺舒服極了！
立秋時(shí)，校園里的枇杷熟了，這些枇杷是供應(yīng)我們?nèi)熒缘模瑳]事還可以在涼亭下吃枇杷果、看書……微風(fēng)吹動(dòng)著竹葉，發(fā)出“沙沙”的音樂聲……
冬天，沒下雪時(shí)，可以在荷葉亭旁的操場(chǎng)上跑步，累了還可以坐在荷葉停下休息一下。要是下雪時(shí)，可以和小伙伴一起打雪仗堆雪人……
春天，正是桃花盛開的季節(jié)，坐在荷葉亭下，聞著那沁人心脾的香味。一陣春風(fēng)拂過，把桃花瓣帶到荷葉亭上，真像幾朵真的荷花！
我我喜歡我們學(xué)校的荷葉亭！你呢？
校園一角四年級(jí)作文13
我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹，就足以讓我們愛上這里。
春天，草坪長(zhǎng)出嫩綠的葉子，木瓜樹也長(zhǎng)出新的枝葉，開出朵朵小花。微風(fēng)吹過，它們好像在說：“Hi！一個(gè)冬天不見，大家還好吧？你看我，又長(zhǎng)出新的葉子啦！”
夏天，木瓜樹上的花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長(zhǎng)得翠綠翠綠的，給路過的人們帶來了一絲絲涼意。
秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實(shí)，讓人饞得直流口水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹悲哀地說：“再見了朋友們，明年春天我一定還會(huì)來的�！辈萜阂猜凕S了。
冬天，大雪紛飛，將整個(gè)草坪和木瓜樹埋沒在皚皚白雪當(dāng)中，只剩下白茫茫的一片。
校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫，是我們學(xué)習(xí)之余的好去處，我喜歡這個(gè)地方。
校園一角四年級(jí)作文14
星期六下午，我和媽媽去實(shí)驗(yàn)中學(xué)打乒乓。來的比較早，我們順便逛了一下校園。
一進(jìn)大門口，看見了圓盤形的水池展現(xiàn)在我們眼前。水池旁邊有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳樹剛剛抽出了嫩綠的枝條。
再往北走，兩排高大挺拔的白楊樹像兩隊(duì)守衛(wèi)的戰(zhàn)士保護(hù)著校園。一排排高大整齊的教學(xué)樓就在樹的旁邊。最北邊是大哥哥、大姐姐的宿舍樓，那里非常安靜，有許多衣服都晾曬在衣架上。
從北往南一眼望去，校園里有各種各樣的鮮花正在競(jìng)相開放，有黃的、白的、紫的、粉的、綠的、紅的……真是漂亮了！
我發(fā)現(xiàn)其中有幾棵高大的白楊樹上，住著小鳥和小蜜蜂�？磥�，小鳥和小蜜蜂也喜歡這個(gè)美麗的校園呢！
我覺得實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園真是太美了！
校園一角四年級(jí)作文15
在我們的校園，有一棵高大的合歡樹。聽說合歡樹有一百多歲，它就在校園操場(chǎng)的中間。合歡樹很高，有我們教學(xué)樓四層那么高！合歡樹也很粗，它有兩個(gè)小朋友那么粗。
春天的時(shí)候，他長(zhǎng)出嫩綠的小芽，可漂亮了！春天經(jīng)常下毛毛細(xì)雨，葉子漸漸長(zhǎng)得越來越密，越來越綠。慢慢的合歡樹長(zhǎng)成了一把綠色的大傘。我們經(jīng)常在樹底下玩紅燈綠燈小白燈，可開心了！
夏天的時(shí)候，樹底下很涼爽，一陣陣風(fēng)吹過樹底下，可舒服了！合歡樹上的葉子更綠了，還長(zhǎng)了許許多多的毛絨絨的小花有白色的，粉色的，橙色的，紅色的……，太美麗了!
秋天的時(shí)候，樹上長(zhǎng)滿密密麻麻的豆莢。扁扁綠綠的豆莢里裝著三四顆小豆子，那是它的種子。快到冬天的時(shí)候，豆莢就變黃了，還掉了下來。
到了冬天，樹葉隨著冬風(fēng)慢慢掉落下來。我想：合歡樹到了春天又會(huì)長(zhǎng)出新的小芽，它一定會(huì)很期待春天快快來到！
我喜歡校園里的合歡樹，因?yàn)樗荒晁募径寄敲疵利悾?/p>
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