【精選】人四年級(jí)作文300字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級(jí)作文300字 篇1
大家好，我有一個(gè)小平頭，頭發(fā)短短的，可是有一雙小小的眼睛，雖然眼睛小，但是小而聚光，我眉宇寬闊，皮膚白嫩嫩，像太陽(yáng)曬不黑的雞蛋，光滑而白皙，我個(gè)子有點(diǎn)高，鼻梁上架著一副眼鏡，同學(xué)們有時(shí)叫我“邵博士�！蔽曳浅Ｏ矚g體育。但是我還有好幾個(gè)缺點(diǎn)，有幾些我已經(jīng)改正了很久，才有很大的進(jìn)步哦！
我最大的缺點(diǎn)就是挑食。每次我來(lái)的飯桌旁，就有有種不詳?shù)念A(yù)感，我坐下，果然不出我所料，胡老師邁著大步，來(lái)了，老師拿起飯勺，把菜弄到我飯上，我看了就像吐，雖然胡老師走了，但是還有幾個(gè)“間諜”在周?chē)⒅�，我被逼的迫不得已。因�(yàn)槔蠋熡袝r(shí)忙不過(guò)來(lái)，所以她不來(lái)我們餐桌旁，我偶爾也能逃過(guò)一節(jié)。
可是有一天老師對(duì)著全班說(shuō)我必須吃掉三菜一湯，吃不到就罰三天不吃飯，雖然我知道老師是在騙我，但是我知道為我好。大家都在鼓勵(lì)我，我下決心要改正缺點(diǎn)……半年過(guò)去了，我的缺點(diǎn)改正成功了，我很高興，希望能永遠(yuǎn)改正這缺點(diǎn)。
這就是我，愛(ài)挑食的我。
人四年級(jí)作文300字 篇2
在雪天，大家都喜歡打雪仗、堆雪人，明明他們也不例外。你看，一下雪，明明和他的小伙伴們就迫不及待的跑到樓下，一起嬉戲、玩樂(lè)。
該吃午飯了，大家只好依依不舍的分手。明明回到家，卻發(fā)現(xiàn)自己的手套不見(jiàn)了，心想應(yīng)該是剛剛堆雪人的時(shí)候忘拿了。明明連忙跑下樓，果然發(fā)現(xiàn)手套在雪人“手”上戴著呢。他把手伸出來(lái)，剛摸到手套，突然，不知從哪兒傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音：“不要！不要！”明明東張西望，想弄清楚這聲音究竟來(lái)自何方�！皠e看了，是我，雪人！”這聲音可把明明嚇了一跳：“你會(huì)說(shuō)話(huà)？”“當(dāng)然了，誰(shuí)讓你給我制造了嘴巴呢？而且，我還偷拿了你的手套呢！”“為什么？”明明聽(tīng)到雪人說(shuō)“偷拿”這個(gè)詞，感覺(jué)很驚訝�！拔乙彩瞧炔坏靡�，”雪人自顧自的說(shuō)，“現(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我是怕灰塵弄臟了我潔白的手。”他的眼中流露出憂(yōu)心忡忡甚至懼怕的神情�！班�，原來(lái)是這樣呀！”明明連忙跑上樓，回到家中拿了衣服、帽子和圍巾，然后他小心的給雪人穿上衣服、戴好帽子，還細(xì)心的把圍巾在雪人的脖頸上繞了一周。
朋友們，我們一定要從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少污染，創(chuàng)造綠色環(huán)保家園！
人四年級(jí)作文300字 篇3
有人喜歡經(jīng)久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮艷富麗的牡丹，但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。
仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。
仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了，它用身體內(nèi)的養(yǎng)分，又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來(lái)，這才真叫“落地生根”呢。
但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。
仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)：“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上，就會(huì)消了。
仙人掌沒(méi)有荷花的香味，沒(méi)有玫瑰的艷麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
人四年級(jí)作文300字 篇4
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌，我愛(ài)仙人掌。
仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍�，不和其它花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！
我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃�，�?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是“衛(wèi)士”一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人四年級(jí)作文300字 篇5
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它的樣子就像一只奇形怪狀的大手，綠油油的，看上去很有生機(jī)。上面還有密密麻麻的小刺，那些小刺又細(xì)又硬，很扎手。
媽媽說(shuō)仙人掌是熱帶植物，生命力很強(qiáng)非常耐旱，可以連續(xù)十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛，是凈化空氣的好幫手。
別看它不起眼，它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次，我媽媽得了一種叫腮腺炎的病，醫(yī)生說(shuō)用仙人掌的汁抹上五六天就好了。于是，為了治病，我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來(lái)，把刺去掉，抹了五六天。果然，我媽媽的病好了。再看看仙人掌，它仍然生氣勃勃地立在那里只是多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
我感謝仙人掌，希望它的生命力更加旺盛，因?yàn)樗鼛椭宋抑魏昧藡寢尩牟 ?/p>
仙人掌啊，你不再那樣不起眼，也不再那樣普普通通，你像我的朋友，因?yàn)槟阌幸活w樂(lè)于助人的心。
人四年級(jí)作文300字 篇6
今天我十分開(kāi)心，大家一定想知道我為什么會(huì)開(kāi)心吧，我也迫不及待地想告訴你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:
“安麗霖，快下來(lái)堆雪人!”一個(gè)響亮的聲音回蕩在我耳邊。我馬上打開(kāi)窗子一看，原來(lái)是我的好朋友王璽琦在叫我。我開(kāi)心得一口就答應(yīng)了。
我和我朋友先找了一塊雪最多的地方，然后我們?cè)谙扔醚L出兩個(gè)大雪球，在把那兩個(gè)大雪球上面一個(gè)下面一個(gè)地連接起來(lái)，之后我想辦法找了兩個(gè)小甜橘、一個(gè)胡蘿卜和一條圍巾，最后我我朋友一起把兩個(gè)小甜橘分別放在上面一個(gè)雪球上來(lái)當(dāng)作雪人的眼睛，把胡蘿卜插在眼睛下方的中間，把圍巾圍在雪人脖子上，一個(gè)雪人就做好了。
大家一定很羨慕我吧，那我告訴你，你不用羨慕我你也可以堆雪人，趁這個(gè)冬天下雪就盡情地玩吧!
人四年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，它的名字叫卡布達(dá)。
它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿著大紅色的靴子，一副威風(fēng)凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個(gè)部位都可以活動(dòng)，動(dòng)起來(lái)時(shí)就像真人一樣靈活，可愛(ài)極了。
我最喜歡同卡布達(dá)玩了，每次做完功課，我就會(huì)拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動(dòng)活動(dòng)它的腿，再同它說(shuō)說(shuō)話(huà)。它真聽(tīng)我的話(huà)，我說(shuō)什么它都沒(méi)有意見(jiàn)，一聲不吭。
有一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的'卡布達(dá)機(jī)器人變成了真人，象我的小伙伴一樣同我一起學(xué)習(xí)玩耍。卡布達(dá)可厲害了，它有過(guò)目不忘的記憶力，讀過(guò)的課文可以一字不漏的背誦出來(lái)，算過(guò)的算數(shù)可以完全正確，還可以用流利的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。我在它旁邊好著急，我想，要是我能有它那樣的本領(lǐng)該有多好啊!一著急，就醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學(xué)習(xí)。
人四年級(jí)作文300字 篇8
在漫無(wú)邊際的沙漠里，被太陽(yáng)炙烤下滾燙的沙子，沒(méi)有一絲水分、一抹生機(jī)。但是，遠(yuǎn)方燃起了一簇翠綠，仿佛在絕望的灰燼中重燃的星星之火。它，就是仙人掌，它有著冷峻的外表，渾身的尖刺拒人于千里之外，讓人無(wú)法觸碰，是什么讓它這樣冷酷？我疑惑道。
割開(kāi)仙人掌厚重的外皮，晶瑩剔透的果肉積滿(mǎn)了水分，顯得十分沉甸，在幾乎沒(méi)有水分的大沙漠里，竟能積累如此多的水分，那需要扎下多深的根，付出多大的努力��！在驕陽(yáng)的炙烤下，在沙暴的肆虐下，仙人掌沒(méi)有倒下，它長(zhǎng)出了厚重的皮和尖銳的刺作為鎧甲，在與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的同時(shí)不忘扎下深根慢慢積累更多的體力，這時(shí)何等堅(jiān)韌的意志��！我明白了，在面對(duì)巨大困難時(shí)，仙人掌不得不用冷酷來(lái)武裝自己，用水分充實(shí)自己。
仙人掌只是一個(gè)植物，卻能擁有如此堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，我們是否也要想想自己是如何面對(duì)艱難處境的呢？我是否也能做到像仙人掌那樣堅(jiān)韌和頑強(qiáng)呢？仙人掌，給我?guī)?lái)了無(wú)限的人生思考。