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      寫(xiě)景四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-05 09:23:43 四年級(jí) 我要投稿

      寫(xiě)景四年級(jí)作文匯編十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文匯編十篇

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

        盼望已久的暑假到了,我們一家人懷著激動(dòng)的心情回老家的時(shí)刻也來(lái)臨了,終于,又可以去到故鄉(xiāng)的海那邊玩了。

        開(kāi)著車(chē),順著我們福建的沿海大通道,透過(guò)車(chē)窗,海洋清晰的映入眼簾,蔚藍(lán)色的大海,映著藍(lán)天白云,別處的海與它無(wú)法相比。

        到了目的地,脫掉鞋襪,便到了沙灘上,沙呈金黃色,越來(lái)越熱的天氣,使得沙子也越來(lái)越熱。拿起挖沙鏟,將沙都堆積起來(lái),“筑”成了一條一米長(zhǎng)、半米寬、四分之一米高的“堤壩”,又狠上心將它壓平,寫(xiě)了幾個(gè)字母:“W、X、Y、C、A、W、G、I,‘wxycawgi’合起來(lái)不知道究竟是什么意思。向前走,沙子越變?cè)綗幔?也漸漸變得粗糙。

        不知不覺(jué)中,我就走到了海岸線旁邊,跑到海里,等待著海浪一波又一波的沖擊,海浪一個(gè)接一個(gè)的涌來(lái),氣勢(shì)絕不亞于八月十八日的錢(qián)塘江秋潮。坐在海里被海浪帶動(dòng),一會(huì)向前面,一會(huì)兒向后面,浪是一個(gè)比一個(gè)大,小的比微風(fēng)還溫柔,大的像千軍萬(wàn)馬,身體也陷了下去,將手放進(jìn)海浪里面,卻滿(mǎn)手都是沙石,正所謂“大浪淘沙”嗎。

        大家都正玩得興奮,竟然將時(shí)間這回事給忘了,天黑了,大家還戀戀不舍不想回家,可是卻只能夠回家,我懷著戀戀不舍的心情對(duì)著海說(shuō)了一聲“good bye.”

        故鄉(xiāng)的大海,good bye,再見(jiàn)!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

        走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng),一陣陣清香撲鼻而來(lái),仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。

        從遠(yuǎn)處看,一棵棵櫻花樹(shù)像棉花糖一般,真想把它一口吃掉,走近一看,櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣,花蕊是黃色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

        站在櫻花樹(shù)下抬頭看,小花好像要跳到你的臉上來(lái),像天上的滿(mǎn)天星星,成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn),多極了。

        櫻花真漂亮,活潑大方,有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi);有的十分害羞,還是含苞待放的花骨朵兒;有的則可愛(ài)調(diào)皮,一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)。

        一陣風(fēng)拂過(guò),櫻花從樹(shù)上落下,像飛舞的小精靈,它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上,為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。

        過(guò)了一會(huì)兒,下起雨來(lái),小花被雨淋得濕濕的,可它們好像仍然很開(kāi)心,不住地點(diǎn)頭,有的還高興地跳起舞來(lái)。雨停了,陽(yáng)光出來(lái)了,花在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加耀眼。

        最后,我們一行人回去了,我不禁感到深深的留戀和感慨,我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

        “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”每次讀到這句話時(shí),我就會(huì)想我的家鄉(xiāng)。

        家鄉(xiāng)每到早晨時(shí),公雞就不停地打鳴,提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起,真如仙境一般。農(nóng)民伯伯都起床開(kāi)始干活了,房前的棗樹(shù)、石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,家里的小院兩旁也開(kāi)滿(mǎn)了花朵,香味迎風(fēng)飄來(lái),讓人神清氣爽。

        小院的后面是一個(gè)池塘,里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花,白嫩嫩的花骨朵十分可愛(ài),像一個(gè)個(gè)白衣仙子亭亭玉立,漂亮極了。荷葉大的像一個(gè)大玉盤(pán),小的像一枚銅錢(qián),小河邊有幾個(gè)孩子還在那兒捉小魚(yú)玩、那兒的小河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在哪里,都能看見(jiàn),小鴨子在水上自在地游來(lái)游去,十分悠閑。

        出了小村就看見(jiàn)了田野。小路的兩旁滿(mǎn)是野花、各式各樣黃色的野菊,紫色的馬蓮花,還有藍(lán)色的牽;,真是五彩繽紛。

        走進(jìn)田野里面,金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著,站在田野間,放眼望去,如同置身在海洋里。用耳朵去聽(tīng),能聽(tīng)見(jiàn)花的笑聲,用鼻子去聞,能聞見(jiàn)花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉,旁邊的大樹(shù)一有風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩地響,清風(fēng)拂來(lái),讓人心曠神怡。

        走在回家的小路上,不由自主地往回看,家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

        我們美麗的校園,有一個(gè)迷人的公園:惜時(shí)園,從遠(yuǎn)望去,它仿佛是一個(gè)古老的時(shí)鐘。惜時(shí)園蘊(yùn)含著一個(gè)寓意,那就是讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

        走進(jìn)惜時(shí)園,就可以看見(jiàn)一塊大石頭上刻著惜時(shí)園三個(gè)字,旁邊還刻了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。再往里走,我們就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有木桌和木椅,望眼看去,像是用木材制做成的桌子和椅子,等我們走近一看,又感覺(jué)不像是木材做的,經(jīng)過(guò)老師一解說(shuō),這才知道全部是用水泥砌成的。就在這時(shí),我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在木桌旁,不知道在干什么,我走過(guò)去一看,原來(lái)是他們發(fā)現(xiàn)木桌上有只蝸牛,正在逗蝸牛呢!

        離開(kāi)了木桌和木椅,我們來(lái)到花架里,第一時(shí)間,我就在猜想:這個(gè)肯定也是水泥做的。經(jīng)過(guò)老師的講解,這個(gè)花架果真也是用水泥做的。哈哈!給我猜對(duì)了。花架兩邊的柱子上稀疏地纏繞著鞭炮花,別看它現(xiàn)在光禿禿的,等這些鞭炮花繼續(xù)往上長(zhǎng),纏繞在整個(gè)花架上,這里就變成一個(gè)美麗的涼亭,是我們乘涼的好地方。

        我們走到一棵高大而又挺拔的銀杏樹(shù)下,它像一個(gè)忠心耿耿的士兵,站在那里保衛(wèi)惜時(shí)園。突然一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中帶有桂花香,哪來(lái)的桂花香?我看了看四周,原來(lái)是墻角的桂花樹(shù)開(kāi)花了,從遠(yuǎn)望去,像一顆顆閃爍的星星。這時(shí)我完全沉浸在這醉人的景色中了

        我喜歡學(xué)校的惜時(shí)園,它是學(xué)校美麗的一道風(fēng)景線,也給學(xué)校增添了幾分迷人的色彩。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

        我愛(ài)夏天的紅,因?yàn)樗蔑@出無(wú)限的熱情;我愛(ài)秋天的金黃,因?yàn)樗馕吨鴿M(mǎn)載的豐收;我愛(ài)冬天的白,因?yàn)樗?dú)有的,就是那份圣潔。但是,我最?lèi)?ài)的,是春天的綠。

        她,攜著一陣清風(fēng),吹綠了大地;她,攜著一輪暖陽(yáng),溫暖了人間。彈指一揮間,春姑娘,已悄然而至。

        春姑娘好像有一把精致的豎琴,奏出一首首美妙的樂(lè)曲。你看,那冰山上的雪水融化了,順流而下,形成了一條條涓涓細(xì)流;你看,那滿(mǎn)山的枯枝敗葉,此時(shí)又呈現(xiàn)出那一抹抹濃濃的綠。清脆優(yōu)雅的琴聲,把還在冬眠的動(dòng)物們喚醒,成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)享受無(wú)與倫比的日光浴。

        春天里,最引人注目的是什么?花?,粉紅的桃花,雪白的禮花,嬌艷的海棠花,競(jìng)相開(kāi)放。那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛在用清脆的聲音微笑低語(yǔ):春天來(lái)了!春天來(lái)了!“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。草地上,山坡上,五彩斑斕的鮮花,一陣陣沁人心脾的的清香,引得蝴蝶和鳥(niǎo)兒們贊嘆不已,仿佛在歡快地說(shuō)著:“瞧!多美的花呀!”

        “一犁足春雨,一絲搖晴風(fēng)”綿綿的春雨,攜著一陣微風(fēng)而至。它是那樣的溫柔、細(xì)膩,不像夏天那樣,伴隨著雷電的巨響,磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下著,默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。牛毛般細(xì)長(zhǎng)的雨絲,滴在了屋檐上,綻出一朵晶瑩剔透的水花;滴在了湖面上,頓時(shí)微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤(rùn)下,山青了,水綠了,大地愈發(fā)生機(jī)。

        春天的風(fēng),像棉絮一樣輕軟,溫柔,令人心曠神怡。風(fēng)里帶著一陣陣花香,拂過(guò)你的臉頰,卻又不如冬風(fēng)般凜冽,那樣的含蓄。在微風(fēng)的拂動(dòng)下,柳樹(shù)盡量甩動(dòng)著自己靚麗的秀發(fā),讓來(lái)來(lái)往往的路人們位置在上。它吹紅了花,吹綠了草,吹醒了大地,吹進(jìn)了人們的心間。

        “一年之計(jì)在于春”春天是美麗的,它也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。人的一生就好比春夏秋冬,涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的,但你的心中,如果有一個(gè)永不褪色的春天,那明媚的春光,將會(huì)指引你執(zhí)著向前。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

        最近,老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于景色的作文,我就著急了,去哪兒寫(xiě)景呢,去哪兒呢?到底去哪兒呢就在我去剪完頭發(fā)回來(lái)的路上,突然看到我家住的小區(qū)里的一角,很好看。

        最顯眼的就是菊花了,因?yàn)槎,所以在遠(yuǎn)處看黃色的花瓣都是一大片一大片的,近看,是黃中包著黑,黑中,也包著點(diǎn)黃,花邊是細(xì)長(zhǎng)的,花蕊石黃色的,這些花雖然沒(méi)有很濃的香味,但用它們來(lái)裝扮我們小區(qū),是在也適合過(guò)得!

        然后就是一串紅了,它襯托著黃色,黃色也襯托著它,所以顯得格外的紅,紅里面包著粉色的東西,那個(gè)東西很特別,可以吸到蜂蜜,有的很甜,有的不怎么甜,但要注意,只能吸里面的小花,外面的半包圍小花是不能吸得哦!因?yàn)橛蟹涿,所以,我?jīng)常和蜜蜂決一死戰(zhàn),一串紅,到處長(zhǎng),現(xiàn)在,竟然把菊花包圍了。

        咦?旁邊還有一株雞冠花,很大,抵的上十株一串紅,或者五朵菊花,反正就是很大,上面有上百個(gè)花瓣,粉紅色的,整朵花的形狀就像比薩的形狀一樣,比薩上面的火腿腸,白菜等等東西,就是雞冠花側(cè)面的紅色的花瓣?上У氖,只有一株雞冠花。

        突然,我發(fā)現(xiàn)了一株隱藏最深,只有一株,但是很美麗,被菊花保護(hù)著的“無(wú)名花”,它是藍(lán)色的,是有十幾個(gè)很小很小的花組成的,好似藍(lán)色加粉色的,里面藍(lán),外面粉,著一株藍(lán)花讓我不知不覺(jué)的想起了15課,青海高原一株柳,同樣是花,怎么菊花就那么顯眼,無(wú)名花就不能呢,唉——

        這就是美麗的小區(qū)一角。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

        淅淅瀝瀝的春雨纏纏綿綿地下著。茫茫雨霧中,楊柳泛青了,小草吐綠了,迎春花也展開(kāi)了金黃色的笑臉。

        今天一場(chǎng)不大不小的春雨,把殘冬的影子都沖跑了,整個(gè)世界都爽爽的;▋簜兌忌癫赊绒鹊匮銎痤^,穿上最漂亮的衣裙,參加春雨姐姐的春之聲舞會(huì)。

        踏著被雨水洗刷過(guò)的林蔭小道,清新?lián)浔堑目諝庥鎿鋪?lái)。原來(lái)還含苞待放的櫻桃、桃樹(shù)和杏樹(shù)的花蕾竟都被這溫柔的春雨給澆開(kāi)了,小草、綠樹(shù)、紅花被澆的愈發(fā)蓬勃了。

        我走到一棵花香四溢的櫻桃樹(shù)下,綻放的花兒用力地吸允著這春天甘露,一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)像一朵朵晶瑩的花兒一樣,在花瓣上滾動(dòng)著,跳躍著,多像春雨姐姐送給櫻花姑娘的美麗首飾啊。我忍不住順手摸了一下,水滴兒冰涼冰涼的,難道這是櫻花姑娘感動(dòng)的淚珠?

        道旁的柳樹(shù)妹妹在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著細(xì)柔的辮子,把滿(mǎn)頭秀發(fā)沖洗的干干凈凈,我在細(xì)雨中一邊看風(fēng)景,一邊往前走,不知不覺(jué)就走到了我的英語(yǔ)班。

        透過(guò)英語(yǔ)班的窗戶(hù),我放眼向外望去,映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃的`春色。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

        在我的校園里,一切都非常平凡,但我們的小操場(chǎng),卻讓人過(guò)目不忘。

        四棵樟樹(shù)聳立在小操場(chǎng)的東邊,這幾棵樟樹(shù)大約有三層樓那么高,其中有一棵像害羞的小姑娘躲在房子后面。每一棵樟樹(shù)的枝葉都很茂盛,樹(shù)下只是偶爾看見(jiàn)幾縷陽(yáng)光從縫隙里穿透下來(lái)。在上體育課時(shí),許多同學(xué)都會(huì)在樟樹(shù)下活動(dòng),響亮的口哨聲回蕩在校園里。

        接著是北邊的花壇,花壇里栽滿(mǎn)了各式各樣的花草。扦插月季紫紅色的葉子,一團(tuán)一團(tuán)的,像粘貼在樹(shù)枝上的絨球。往前走,可以看見(jiàn)紫羅蘭,小月季,水仙吊蘭,以及天竺葵。最受歡迎的當(dāng)然是天竺葵,天竺葵的葉子像圓圓的荷葉,像一把把嫩綠的小傘,像一個(gè)個(gè)綠色的小盤(pán)子。春天,所有的花都開(kāi)了,花香彌漫著整個(gè)校園。

        順著花壇往前走,是一棵高大的雪松,像一位威武的戰(zhàn)士,保護(hù)著身邊的小花小草。雪松的葉子,可漂亮啦,細(xì)細(xì)的,像一根根繡花針。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)雪松,幾只歡快的麻雀在空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著。

        這就是校園里平凡而又美麗的小操場(chǎng),每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里,都會(huì)不由自主地微微一笑,心情格外高興,格外舒暢。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

        深秋的氣息已漸漸逼近,而你,美麗的梅花仙子:大概已經(jīng)降臨人間了吧?是在那冰未消雪未融的溪流邊?還是在千仞之高的峭壁懸崖上?或是在粉墻黛瓦的深宅大院中?無(wú)論如何,你一定會(huì)靜坐在疏影橫斜的樹(shù)枝上,或是隨著陣陣?yán)滹L(fēng)翩翩起舞,暗香浮動(dòng)。對(duì)不對(duì)?

        毛主席贊美你“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”;陸游稱(chēng)頌?zāi)恪盁o(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”;李清照謳歌你“香臉半開(kāi)嬌旖旎”……從古到今,多少文人墨客贊賞你,喜愛(ài)你。是你那嬌艷的容貌吸引了他們,還是那婀娜的身姿?是你那優(yōu)美的舞蹈迷倒了他們,還是那幽幽的花香?

        你的形你的色,你的姿,你的態(tài)……你的一切都吸引了我。我愛(ài)你的冷艷,愛(ài)你的幽芳,愛(ài)你的風(fēng)情萬(wàn)種……

        當(dāng)山花爛漫時(shí),你已在風(fēng)中飄搖了吧!

        “毛主席贊美你‘俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào);’”引用名句既可以表現(xiàn)梅花品質(zhì),還顯示了小作者深厚的文化底蘊(yùn)。“你的形你的色,你的姿,你的態(tài)……你的一切都吸引了我。我愛(ài)你的冷艷,愛(ài)你的幽芳,愛(ài)你的風(fēng)情萬(wàn)種…… 當(dāng)山花爛漫時(shí),你已在風(fēng)中飄搖了吧!”總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10

        暑假,我和媽媽一起去了鄉(xiāng)間外婆家。

        我們剛下車(chē)迎面的不是汽車(chē)難為的尾氣,而是清新甘甜的天然空氣。

        晚上,在黑的像塊布的黑夜上,鑲嵌著數(shù)不清的閃閃發(fā)光的如寶石般的星星。這是只見(jiàn)幾位老人帶著自己的孫子,孫女搬著板凳坐在自家的院子里。時(shí)不時(shí)從里邊傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事。可惜她已經(jīng)不在了。忽然從樹(shù)林里吹來(lái)一陣陣清風(fēng),拂過(guò)每個(gè)人的臉頰,癢癢的。

        啊,鄉(xiāng)間的夜晚,我愛(ài)你。也愛(ài)我那去世多年的外婆!

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