【精品】我們的校園四年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我們的校園四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
校園是我的第二個(gè)家,是增長我知識(shí)和承載我夢(mèng)想的地方。在這里我從一個(gè)懵懂無知的孩童在知識(shí)的洗禮下逐漸長成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒有華麗的外表,但它在我心中永遠(yuǎn)都是莊嚴(yán)而神圣的。
校園是我成長的搖籃,在這里我有過失落和傷心,但是它帶給我的歡樂卻更多。因?yàn)檫@里是我的家,這個(gè)家有我敬愛的老師、可愛的同學(xué),因?yàn)榇蠹业南嗑劢M成了一個(gè)充滿智慧和快樂的大家庭。每天早晨沐浴著陽光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去,走到門口就會(huì)看到值日生站成整齊的隊(duì)伍在校門口迎接老師和學(xué)生的到來,值班室的保安叔叔在盡職盡責(zé)的保護(hù)好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的是升旗臺(tái),五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。徑直穿過第一座教學(xué)樓,過道的兩邊擺滿了每個(gè)年級(jí)學(xué)生展出的優(yōu)秀作品,名人名言、還有許多優(yōu)秀的書籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個(gè)字就掛在樓頂,每天提醒著同學(xué)們要養(yǎng)成愛讀書和多讀書的好習(xí)慣。我的班級(jí)在第二棟教學(xué)樓的三樓,同學(xué)們這會(huì)兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上,整齊的朗讀聲在校園的'上空回蕩,這是我聽到的最好聽的聲音。下課的時(shí)候安靜的校園變得嘈雜起來,同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵錾媳M情的奔跑,學(xué)校的操場都是橡膠跑道,草坪也是軟軟的,這樣就減少了學(xué)生因?yàn)樗さ苟軅。老師禁止我們追逐打鬧,也是為了我們的安全著想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈,在郁郁蔥蔥的樹木的映襯下,在花朵的裝扮下,我們的校園更加的美麗了。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時(shí)間,專門開設(shè)了興趣班,各種各樣的興趣班使我挑花了眼,最后我選擇了葫蘆絲社團(tuán),在這里我跟著老師學(xué)會(huì)了很多新的曲子,也豐富了我的課余生活,慢慢的也敢在人前表演了。我對(duì)自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華,但它經(jīng)歷了歲月的洗禮,已經(jīng)褪去了當(dāng)初青澀的模樣。但是它歷史久遠(yuǎn)孕育了一代又一代人,大家都非常的愛它,愛我們的智慧校園。
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
我們的校園是園林式校園。這里不但有別具一格的教學(xué)樓,還有茂盛的綠化帶。校園的一年四季都很美麗!
春天,校園里萬物復(fù)蘇,各種各樣的花兒都爭先恐后地開放了!紅紅的玫瑰花高傲地抬起了頭,像一位位亭亭玉立的仙女站在綠葉間;木棉花開得旺盛極了,一朵朵聚在枝頭,像極了燃燒的火焰!微風(fēng)吹過,木棉花紛紛飄落下來,像給大地鋪上了美麗的紅地毯。還有許多叫不上名字的花兒,把我們的校園打扮得姹紫嫣紅,宛如一個(gè)大花園。
夏天,校園里的樹木長得茂盛極了。它們伸展著枝葉,遮擋著燦爛的'陽光,像高大的巨人張開了雙臂,又像一把把天然的大綠傘,為我們帶來了一片片綠蔭。
秋天的校園,是黃葉的天堂。那一樹樹黃葉把我們的校園裝扮成了金色的海洋!秋風(fēng)拂過,一片片金黃的葉子從枝頭飄落,地下鋪上了金黃色的地毯!
冬天,很多樹木的葉子都落光了,光禿禿的的枝丫映在天邊像水墨畫的白描。更有常青的樹木還在頑強(qiáng)地保持著綠色,我們的校園即使在寒風(fēng)中也從未失落。
校園的一年四季都是那么美麗,我愛我們的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我在新惠第二小學(xué)上學(xué),我的學(xué)校在新中街南端。我有一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門,往右走,映入眼簾的是教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)白相間的,有五層呢!教學(xué)樓有三個(gè)門,兩個(gè)小門,中間一個(gè)大門。有十二根大圓柱,要三個(gè)人拉手才能圍起一個(gè)。教學(xué)樓的正中掛著校徽,;諆蛇叿謩e寫著四個(gè)大字:“團(tuán)結(jié)友愛”、“活潑向上”
從教學(xué)樓中門走出來,正中央是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上聳立著旗桿,旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪,那里花開得繁茂,五彩繽紛;草長得茂盛,翠綠迷人;周邊還栽著大松樹,飽經(jīng)風(fēng)霜日曬,長得蒼翠欲滴,像一個(gè)個(gè)粗壯的巨人,守衛(wèi)著我們美麗的校園。
從升旗臺(tái)一直往前走,就是操場。操場很寬大,操場前面迎面的是藝術(shù)墻,那兒畫著各式小朋友的運(yùn)動(dòng)圖案,有打乒乓球的',有打羽毛球的,有打網(wǎng)球的,有跳繩的,有跳皮筋的……
藝術(shù)墻左邊是乒乓球臺(tái),乒乓球臺(tái)左邊是一些運(yùn)動(dòng)器材,再往左走,一幅美麗的風(fēng)景畫展現(xiàn)在眼前,這不是真的風(fēng)景,可是有哪一個(gè)地方的風(fēng)景能比得上這幅畫里的美景呢?
我的校園美,我愛我的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的屏幕,屏幕上常常滾動(dòng)播放著同學(xué)們想知道的重要的信息。
走進(jìn)校園,往右走,就是我們學(xué)校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處,春天,枝干上冒出了嫩綠的小芽,綠綠的,一陣風(fēng)吹來,只見它們迎著春風(fēng)搖曳起來。在陽光雨露的滋潤下,慢慢地,慢慢地,葉子逐漸長大,長密。秋天,銀杏林便成了小畫家們的天地,大家高興地?fù)焓爸S秋風(fēng)飄落的扇子般的銀杏葉,畫著、拼著,一幅幅美麗的圖畫在可愛的小手中誕生了,吸引了許多過往的同學(xué)前來欣賞。
走進(jìn)校園深處,操場出現(xiàn)在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的,潔白的線條引人注目。操場中間有一大片綠色的草坪,是足球愛好者一展風(fēng)采的天地。操場周圍種著許多竹子、大樹和小草,使人神清氣爽。
下午兩點(diǎn)半,我們的運(yùn)動(dòng)課程開始了。同學(xué)們都來到操場上參加運(yùn)動(dòng),看!有的在跳繩,一跳就是200多個(gè);有的`在爬桿,一個(gè)個(gè)像靈巧的小猴子,“噌、噌、噌”,不一會(huì)兒工夫,就到了桿頂;有的在跑步,像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點(diǎn);還有的在西北角練習(xí)跳遠(yuǎn),起跑,“嗖”的一聲,在半空中劃出一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落地了,不時(shí)迎來一陣喝彩。操場上熱鬧極了!
我愛我們的校園,我愛在這樣充滿活力的校園中學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
我們有一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)大門,你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架,單杠等體育器材,操場中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風(fēng)拂過,它迎風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)勇敢的'戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場時(shí)而熱鬧,時(shí)而安靜。下課了,同學(xué)們都向操場奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操場上頓時(shí)沸騰了。上課了,操場又變得安靜起來。
操場的前面就是一幢高大無比的教學(xué)樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識(shí)的地方,是我們成長的搖籃。教室里,同學(xué)們有的在讀書,有的在認(rèn)真寫字,瞧他們多認(rèn)真。
教室的后面有一座假山,為了安全,學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語。
!我們的校園真美!我愛我們的校園。
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
在我的校園里,每天都有小朋友的歡聲笑語和鳥兒動(dòng)聽的歌聲。在那里的每一天都充滿生機(jī),這就是我的學(xué)校,淮河?xùn)|路小學(xué)。
你一定想知道我的校園是什么樣子吧?我現(xiàn)在就告訴你。
剛進(jìn)入校園,映入眼簾的是一座又高又大的五彩雕塑,那是我們學(xué)校的標(biāo)志,再往前走是一座噴泉,每天下午,噴泉就會(huì)噴射出清澈的水花,那些水花有的像蘋果,有的像房子,還有的像胖嘟嘟的小孩子。噴泉底下的水池里還有幾條活潑可愛的小金魚,在水里嬉戲。每逢冬天,池子里的水結(jié)冰了,小金魚就像五行山下的孫悟空,掙扎著把冰拱出一個(gè)洞。
噴泉旁邊是我們的兩棟教學(xué)樓,教學(xué)樓下是兩列草叢,這個(gè)草叢和別的草叢不一樣,從樓上看,這個(gè)草叢有的'是字母,有的是運(yùn)算符號(hào)。
教學(xué)樓后面是我們的操場,進(jìn)入操場,第一眼看見的是紅色的塑膠跑道,遠(yuǎn)處是主席臺(tái),主席臺(tái)后面五顏六色的背景墻給人一種賞心悅目的感覺。主席臺(tái)兩邊是乒乓球臺(tái),操場上還有籃球架和單杠,下課時(shí),同學(xué)們來到操場,做著各種的活動(dòng),有打乒乓球的,有打籃球的,還有跳繩等豐富多彩的活動(dòng)。我們的校園里還有滑滑梯,下課時(shí),那里的人特別多,大多是一二年級(jí)的小朋友。整個(gè)操場充滿了歡聲笑語。
我們的校園里還有一棵石榴樹,雖然不大,但是在秋天里會(huì)長出一個(gè)個(gè)紅彤彤,又大又圓的石榴。還有櫻桃樹,櫻桃顏色各異,形態(tài)萬千。
這就是我的校園,歡迎你們來到這里參觀。
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們有一個(gè)智慧校園,春天花繁葉茂,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞。
我們學(xué)校有一年一度的讀書漂流會(huì),是說你看的書你可以便宜一點(diǎn)在讀書漂流會(huì)上賣,你還可以買點(diǎn)便宜的書,增加語文和作文的成績。
接下來我就要帶著大家來參觀我們的學(xué)校,認(rèn)識(shí)一下我們的學(xué)校。首先,先進(jìn)大門上左拐,來到綜合樓,哪里是所有在里面會(huì),還有第二課堂各分都在里面。下來直走到了實(shí)驗(yàn)樓,那里面有個(gè)教室其實(shí)是我們班,但是那不是標(biāo)準(zhǔn)教室。二樓全都是第二課堂。接下來又走來到教學(xué)樓,從那里走過常常看見孩子們?cè)谕,或是聽到一聲聲嘹亮的讀書聲。接下來直走來到操場,那會(huì)有孩子們上體育課,踢足球,打籃球,跳繩······跟著操場直走會(huì)見到健身器材,這是幫助小朋友健身的`。下來左走又來到大門口,到了大門口再上前走有一個(gè)辦公樓里面,是所有老師簽到的地方。對(duì)面是一個(gè)藝教樓,學(xué)校所有的體育設(shè)備都在里邊存放。還有醫(yī)務(wù)室,如果那個(gè)學(xué)生受傷了,老師會(huì)幫忙涂一些碘伏,再往上走,是總務(wù)處,哪里是領(lǐng)粉筆和黑板擦的地方。二樓就四到六年級(jí)最重要的課,里面是教你怎么玩電腦,而且學(xué)會(huì)可以看視頻。但是要保持安靜。我們學(xué)校中還有一塊崇高石,具體我說不清。
雖然你了解了具體路線,但是你要來我們學(xué)校參觀。才能了解更多。
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
我們生活在一個(gè)溫馨的校園,這里充滿了陽光,充滿著幸福。
學(xué)生的幸福,莫過于遇到一個(gè)好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷,我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。
語文課上,老師讓我們每組的同學(xué)輪流來讀古詩,正巧,輪到我的同桌(學(xué)習(xí)成績特不好,上課從不吭聲的同學(xué))讀了,可他毫無反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請(qǐng),他才無奈地慢悠悠地站起來,還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開口。我想:老師會(huì)不會(huì)生氣呢?
老師微笑著鼓勵(lì)他說:“快讀吧,在課堂上朗讀的機(jī)會(huì)可是很難得的!”可他毫不為所動(dòng)。
老師想了想,又說:“要是你再不讀的話,這本新的語文書可就是我的了。”說著老師就要去拿書,同學(xué)們都笑了起來。他著急地說:“不,不要。”
“那你快讀吧,別怕,同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的,讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀?”
“是——”同學(xué)們響亮地回答。
可他依然那么杵著,就是沒有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好,來讓我們來鼓勵(lì)他一下,給他點(diǎn)掌聲!
老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的.掌聲。
終于,他張口了,可是只念了個(gè)題目,又停了下來。
老師仍然笑瞇瞇地說:“讀得很好,繼續(xù)呀!來,再來點(diǎn)掌聲!
掌聲結(jié)束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。
“你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”
在我們第三次掌聲的鼓勵(lì)下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回,好像有人在無聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!
學(xué)生的幸福,更在于生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過,受傷的花兒也能綻開笑臉。
你看,小鵬同學(xué)的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅(jiān)持到校上課。老師說:“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便,你們大家可得幫幫他!
于是,同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂,隨時(shí)為他服務(wù)。下課了,總有同學(xué)圍在他身邊問:“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會(huì)攙扶著他進(jìn)進(jìn)出出,耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長則會(huì)主動(dòng)分擔(dān)他的任務(wù),還安排同學(xué)為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽……
這回,小鵬的父母不再擔(dān)心了,小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。
我們生活在這個(gè)美好又充滿生機(jī)的大家庭里,是多么幸福!
我們的校園四年級(jí)作文 篇9
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色。☆D時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園,美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓,可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們?cè)谥︻^捉迷藏
看!它們玩得多開心啊
夏天,花朵的臉被太陽照得紅紅的
像女孩的.笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天,落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界,音符的海洋
冬天,校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
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