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      寫物四年級作文

      時間:2021-07-29 20:26:07 四年級 我要投稿

      實用的寫物四年級作文六篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫物四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的寫物四年級作文六篇

      寫物四年級作文 篇1

        我喜愛春季開放的石榴花,愛夏日開放的荷花,也愛怒放秋天時節(jié)的菊花,但我最熱愛酷寒時傲然綻放的寒梅!

        嚴寒的冬季來臨時,寒風刺骨的刮著,樹上一片片葉子和美麗的花朵都不見了,貌似都不甘人后地“冬眠”了,而堅強的寒梅卻像小少女般悄悄地來了。

        枝頭既有含苞待放的花蕊,也有盛開的花朵。淡紫色的花蕊,淡粉色的花蕊,一陣兒寒風刮過來,他們載歌載舞。

        我好像聞見了一陣兒為嚴寒給予的美麗和溫暖的淡雅的清香,嚴寒的感受到貌似也減弱了不少,心里面感受到很輕快。昔人講過一句話:“寶劍鋒從磨礪出,更著風和雨!彼钗伊私饬耍汉凡晃穱篮幌。

        通過酷寒風雪的磨煉,花朵更艷更香!咱們應當像梅花一樣不懼風雪,不怕困難,頑強拼搏,而著實不能錦衣玉食,以后就能變成中國有用有用處的`人才!

        寒梅,我的最愛,我也要做一只傲雪的梅花!

      寫物四年級作文 篇2

        同學們,你們家里一定有手機吧?現在手機的花樣,是越來越多,今天我給大家介紹我媽媽的手機。

        我媽媽的手機既小巧又美觀,既好玩又方便。它是一個長方體,和我手掌差不多大,四個角有點圓,外面是粉紅色的塑料外殼,大屏幕是有機玻璃的,占手機的五分之四。

        媽媽的手機只有三個按鍵,中間的一個是選擇鍵,左右兩邊各有一個鍵,左邊綠色的是撥出鍵,輸入號碼后直接點它就可以撥出去;右邊的紅色鍵是退出鍵。這個手機沒有數字鍵盤,怎么回事呢?原來它是全觸摸的,用手指觸摸屏幕上的滑動解鎖鍵,菜單就出來了。它還是雙卡雙待的,裝有兩張卡呢。

        手機里有很多功能,有信息、通訊錄、百寶箱、個人助理……

        信息功能是收發(fā)短信,我把字打好后一按信息發(fā)送鍵,只一秒鐘,爸爸就收到了,真方便!

        通訊錄是專門保存電話號碼的,只要輸入要找的人的名字,電話號碼就出來了,既方便又省事。

        我最喜歡玩的是百寶箱,百寶箱可以聽音樂、玩游戲、還有照相機……我選好照相功能,手指一按,“咔嚓”一聲,媽媽的笑臉就被手機記下啦。

        我媽媽的手機好嗎?你們說呢?

      寫物四年級作文 篇3

        我家養(yǎng)了一只泰迪熊,它是一個“小男孩”,我給它起了個名字叫熊熊,我很喜歡它。

        熊熊長著一身灰色的毛,摸起來細細的、軟軟的。它的頭很圓,圓得像個皮球,可有意思啦!熊熊的耳朵又大又薄,跑起來忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著,對聲音非常敏感,哪怕是一根針掉到了地上,它都會四處張望。熊熊的眼睛又大又圓,像一對閃亮的黑寶石。它的鼻子黑乎乎的,像圓鼓鼓的黑豆,它的嗅覺可靈敏了。有時,我故意把它的食物藏起來,它會迅速找到。熊熊的四肢很短,像一團大絨球,可愛極了。

        熊熊特別聰明。有一次,我教它握手。我伸出右手,熊熊望著我,迷惑不解的樣子,但也很快伸出右手,我們握了握,它很滿意的樣子。后來,我一伸手,熊熊就自動反應伸手,讓別人羨慕不已。還有一次,我問熊熊一加一等于幾?它思考了片刻,沖我喊了兩聲:“汪!汪!”我高興地抱起它親了又親,真是一只聰明的小狗!

        熊熊有時候也很調皮。它總是喜歡把衛(wèi)生間里的毛巾叼到門口,我發(fā)現后訓斥了它,它低下了頭,好像知道自己做錯了?墒,當我轉身的一瞬間,它又把毛巾叼走了,真是一個淘氣包呀,讓人又生氣又好笑!

        這就是我家的小狗——熊熊,它聰明伶俐、可愛調皮,你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀?

      寫物四年級作文 篇4

        我的書桌旁邊有一盞小臺燈,每天晚上給我照亮。

        小臺燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子,上面畫著一束鮮花。桿子的顏色與底座的顏色接近,也是淺綠色,上面還有兩只蜂鳥,一只昂首東望,好像在尋找什么;另一只去用著急的眼神盯著那只昂首東望的鳥,嘴微微張開,好像在問:“看到了嗎?看到什么了?……”桿子上方就是臺燈的按鈕了,兩個按鈕代表不同的光線程度,一個是杯子的圖案,表示喝茶時可按,這個光線較弱;有一個是一支筆的圖案,表示晚上寫作業(yè)可用的亮度,這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關,開關可以對光線亮度進行調節(jié),亮度分為五種:弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光,非常實用。

        小臺燈制作復雜。根據我的觀察,需要以下材料:相應的板子、電線、燈泡、相應尺寸的連接板。首先,準備好底座,再將電線繞在連接板上,拿出臺燈的桿子,把連接板放在相應的地方,然后電線從小口里穿出,之后,把桿子插在底座上,拿出按鈕,按在相應的地方。把電線從桿子里拿出,與燈泡相邊接,將燈泡放在燈泡的位置,最后將電線插入出電器,這樣就大功告成了!

        這盞小臺燈靜靜地蹲在書桌上,為我照明。晚上,燈開了,屋子頓時亮堂了,我就在臺燈學習。小臺燈雖然很普通,可是它默默地發(fā)出淡淡的、溫暖的光,為我照亮。

        小臺燈!我要贊美你默默無聞的獻身精神!

      寫物四年級作文 篇5

        我有一個非?蓯鄣牟纪尥,它小巧玲瓏,這是我上幼兒園的時候,唱歌比賽的來的呢我給它起名叫“笑笑”。

        它那黃油油的頭發(fā),扎著兩個美麗的小辮子,頭上帶著一個金燦燦的蝴蝶夾,在陽光的照耀下,顯得特別好看,還有點刺眼。

        一雙炯炯有神的大眼睛好像在和我說話:“喂,看看我,美不美。”

        鼻子下面的小嘴像五月里剛摘下來的紅櫻桃。胖嘟嘟的小臉,白里透紅。一對耳朵像元寶一樣,可愛極了。

        身上穿著橘黃色的裙子,還帶著幾朵白花花的斑點,腳上穿著一雙粉紅色的小涼鞋,美麗極了。

        告訴你們兩個秘密,千萬不要讓它知道是我傳出去的,要不,它會不高興的。第一個是它能不靠著任何東西,坐住了;第二個是它在看我練跳舞蹈的時候,它偷偷地也跟著我練了幾個動作,現在它會下叉了 。

        在我睡覺的時候,它會說一聲:“晚安”,然后我就睡著了。早上,我起不來的時候,它會叫我:“快起床,快起床,太陽都要曬屁股了,小美女。”

        我特別喜歡它,我的布娃娃“笑笑”。

      寫物四年級作文 篇6

        我們的班級里有一盆吊蘭。

        吊蘭長得很茂盛,翠綠的葉子,水靈靈的。它剛長出的葉子是嫩綠的,還帶著兩條米黃色的邊。

        吊蘭長大以后,顏色變深了,變?yōu)樯罹G色。配著藍白相間的花盆,甚是好看。

        吊蘭不僅長得好看,功能也很多。如:“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣,多看綠色植物還能保護眼睛。

        吊蘭開花時更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣,發(fā)出一絲香氣。

        吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的,而是一棵棵小吊蘭,就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上,一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大,長根,把小吊蘭剪下來,連同根一起栽進土里能長出許多的葉子。

        吊蘭能美化環(huán)境,凈化空氣,對人們有利無害,但它對我們的要求十分簡單:只要一捧泥土,一縷陽光,就能為我們帶來這么多好處!

        我們要學習吊蘭的精神!

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