關(guān)于媽媽的手四年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽的手一年四季都蛻皮，有的時(shí)候都露出了嫩嫩的紅肉，時(shí)常咧著小口，甚至流出血來(lái)，不知看了多少醫(yī)院，也不大管用，時(shí)好時(shí)壞。
冬天的一個(gè)星期六，我和小朋友在院里玩的滿(mǎn)身都是土�；氐郊覌寢尶吹轿乙簧砼K呼呼的，趕快讓我把臟衣服脫下來(lái)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就立即去衛(wèi)生間洗去了，在冰冷刺骨的涼水里洗了起來(lái)，凍得媽媽的手通紅通紅的。“媽媽我給你加點(diǎn)熱水吧，要不你的手一會(huì)兒又要流血了。”我有些心疼地對(duì)媽媽說(shuō)。“沒(méi)事，一會(huì)兒就洗好了，不用加熱水了，你趕快把作業(yè)寫(xiě)完吧�！眿寢屨f(shuō)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)完作業(yè)又去看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)洗完，就強(qiáng)強(qiáng)給媽媽加了點(diǎn)熱水。媽媽看著我笑了，兒子大了，知道心疼媽媽了。我不好意思的笑了。
媽媽洗完以后，我看到媽媽的手還是流血了。我敢快給媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼，貼到那流血的手指上，慢慢的媽媽的手緩過(guò)來(lái)了。
通過(guò)這件使我懂得了母愛(ài)。媽媽的手都那樣，仍然天天堅(jiān)持做家務(wù)，還得給我洗衣服。有時(shí)媽媽生氣吵我，甚至有時(shí)打我，這都是我的不對(duì)，以后我不惹媽媽生氣了，媽媽是多么愛(ài)我�。�
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
在我小時(shí)候，只要遇到困難，都是這雙手保護(hù)我；在我爬山爬到一半不想爬的時(shí)候，是這雙手拉著我一鼓作氣爬上了山頂；在我打別的小朋友時(shí)，是這雙手捏著我的耳朵，把我揪回了家。
有一次，我考試沒(méi)考好，只考了80分，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，我立馬傻了眼，怎么考這么低，回家媽媽一定會(huì)打我的。放了學(xué)，我走在回家的路上，好像什么東西都跟我過(guò)不去。我看大樹(shù)，大樹(shù)生著氣瞪著兩個(gè)圓溜溜的眼睛看著我，好像在對(duì)我考的這么低很不滿(mǎn)意；我看汽車(chē)，汽車(chē)也生氣地看著我，用兩個(gè)雨刮器賭氣似地使勁刮著車(chē)玻璃。我越看越害怕，想著媽媽會(huì)怎么懲罰我。我慢慢地走到了家門(mén)口，輕輕地敲了門(mén)，“咯吱”一聲，門(mén)打開(kāi)了，媽媽看著我無(wú)精打采的樣子，以為我生病了，就趕快把我扶到床上，幫我蓋上了被子，這時(shí)，我鼓足了勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，結(jié)果，卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭，一起分析錯(cuò)題的原因，我驚訝極了，看著這雙手，我感到非常陌生，這是三十八歲媽媽的手嗎？怎么變锝這么粗糙，手上布滿(mǎn)老繭，青筋像幾條長(zhǎng)龍。噢！我想起來(lái)了，媽媽經(jīng)常為我們洗衣服、洗碗，所有的重活都是媽媽干，所以媽媽的手才會(huì)變成這樣，雖然這雙手很粗糙，但我還是非常喜歡這雙手。
媽媽的手既平凡，又勤勞，我要幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活，我要讓這雙手好好休息。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
我媽媽的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，手也粗糙了，但那雙手是一雙靈巧的手。
媽媽的手是一位勤勞的清潔工的手，每天都要把房屋收拾得干干凈凈。每天上學(xué)出門(mén)，家里都是亂七八糟的，覺(jué)得屋子很昏暗、狹小。可是 ，每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，家里的東西都擺放好了，陽(yáng)光從窗戶(hù)外透進(jìn)來(lái)，顯得屋里格外的明亮，而且房子也覺(jué)得大了許多，使我的心情格外舒暢。
媽媽的手是一位廚師的手，總能做出我喜歡吃的東西，有一次，我媽炒了一盤(pán)番茄炒雞蛋，我只喜歡吃雞蛋，媽媽告訴我番茄也很好吃還能清火，我聽(tīng)了，忍住“恐懼”吃了一口，我覺(jué)得雖然有點(diǎn)酸，但還是很好吃，番茄里面還含有雞蛋的味道呢？
媽媽的手是溫暖的懷抱，每當(dāng)我受了委屈，就跑去向媽媽訴苦，媽媽總是用溫暖的手抱著我，使我所有的委屈都變?yōu)楦吲d。
媽媽的手是……
媽媽的手千變?nèi)f化，也能把我變得天天都快樂(lè)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那么細(xì)致，媽媽的手是那樣的普普通通。
媽媽的手指纖長(zhǎng)，指甲飽滿(mǎn)光滑，呈淡淡的粉色。右手的手掌上長(zhǎng)了幾個(gè)繭子。
媽媽的手勤勞而又溫暖。上學(xué)期的一天下午，是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪飄著。放學(xué)了，媽媽騎著自行車(chē)來(lái)接我，我看見(jiàn)媽媽的'手凍得有些紅了。走在路上，媽媽迎著北風(fēng)，用力蹬著車(chē)輪。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喘著粗氣，歪頭一看，媽媽的手凍得發(fā)青，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們走路回家吧，這樣太累了�！眿寢尰卮鸬溃骸白呗诽�，天氣很冷，我想讓你早一些到家�！钡郊乙院�，媽媽的雙手已經(jīng)凍得沒(méi)有知覺(jué)了。我看著她的手忍不住流下了眼淚。媽媽用她那紅腫、麻木的手摸著我的頭安慰我：“沒(méi)事的，大冬天都會(huì)這樣的�！蔽衣�(tīng)了心里既難過(guò)又感動(dòng)。
在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的深夜，睡得迷迷糊糊地我能感覺(jué)到媽媽用她那溫暖的手摸我的額頭，把我蹬開(kāi)的被子蓋好。媽媽的手是溫暖的陽(yáng)光，照射我幼小的心田。
媽媽的手是靈巧的。媽媽的手會(huì)織毛衣，總是上下翩飛、均勻而又麻利地為我織毛衣，穿在身上特別暖和。媽媽的會(huì)做飯，做出的飯菜美觀又美味，看著就讓垂涎三尺。媽媽的會(huì)種花，種出的花兒開(kāi)得特別鮮艷。
我喜歡媽媽的手，更喜歡我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家庭，這都來(lái)自于媽媽那一雙勤勞、靈巧、能干、溫暖、會(huì)說(shuō)話(huà)的手。
媽媽有一雙勤勞的手。在我饑餓時(shí)候，那雙手會(huì)給我做一桌豐盛的晚餐；在我把房間弄得臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那雙勤勞的手，把我的房間收拾的干干凈凈，一塵不染。
媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣，我哭著鬧著讓媽媽給我買(mǎi)，但媽媽因?yàn)樘�，無(wú)法去逛街。但媽媽怕我心里難過(guò)，就收拾家里的一些毛線，不畏疲勞，連夜為我編織毛衣，不幾日，漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當(dāng)穿上媽媽親手治好的毛衣，是那么溫暖，那么的幸福！
媽媽有一雙能干的手。在媽媽上班的地方，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)總說(shuō)媽媽能干，一個(gè)人能頂三個(gè)人呢！
媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)用手撫摸著我的頭，輕聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很快就會(huì)好的！”看著媽媽?zhuān)伊⒖虝?huì)感到病痛減少了好多。
看！媽媽的手是萬(wàn)能的，我家的幸福都來(lái)自媽媽的手。我長(zhǎng)大了要好好的愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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