【推薦】蝸牛四年級(jí)作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蝸牛四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自四年級(jí)五班的許諾伊。今天我要演講的題目是《我也能做極速蝸�！�。
想必大家應(yīng)該有看過《極速蝸�！愤@部電影吧，里面的蝸牛特博原來只是一只幻想著能夠體驗(yàn)風(fēng)馳電摯帶來的無上快感，卻因一次意外的事故，讓特博夢想成真地成為了一輛蝸牛賽車，也就是那只極速蝸牛。
而在現(xiàn)實(shí)生活中的我，是一個(gè)沒大沒小的千金大小姐，跟極速蝸牛沒法比，簡直就是一個(gè)在天，一個(gè)在地。我一二年級(jí)時(shí)都稱得上是一只慢騰騰的慢蝸牛了，吃飯最后一個(gè)吃完，作業(yè)7點(diǎn)才寫完，打字最后一名，起床最后一個(gè)......等等，反正在生活中，我?guī)缀跏裁炊际亲詈笠粋�(gè)做完的。媽媽和爸爸都這么說我：‘‘哎呀，你可真是一只世界第一慢的蝸牛呀，趕緊改改你這慢騰騰的壞習(xí)慣吧，我親愛的伊伊呀！’’
自從我看了《極速蝸牛》這部影片，我就一直想當(dāng)班長這種高大上的人物，哪怕是一個(gè)小小的組長也行，可媽媽總是跟我說：‘‘你干什么都這么慢，別想了，你連蝸牛都比不過，不管是班長還是小組長也好，都是是要學(xué)習(xí)好，做事速度快，先把你自己搞的像個(gè)人先吧！’’哏，媽媽這句話太令我生氣了，因此它激起了我的斗志，所以，我決定，從這一秒開始，我要當(dāng)電影里的極速蝸牛！
從那開始，我做事情變得越來越快，越來越愛學(xué)習(xí)，漸漸地從遙遠(yuǎn)的地底邊飛到了極速蝸牛的身邊，連原來一直說我慢的爸爸媽媽也說我是二號(hào)的極速蝸牛了。因?yàn)槲颐孔鲆患虑�，心里就浮現(xiàn)出幾個(gè)大大的字：極速蝸牛！我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己要快、要好好學(xué)習(xí)。所以我就模仿著它，因此當(dāng)上了極速蝸牛二號(hào)。如今，我已經(jīng)從一個(gè)在班級(jí)里毫不起眼毫不引人注目的小螞蟻，變成一位令人羨慕，令人敬佩的正班長，是多么不容易啊，甚至沒有人會(huì)相信，但只要心中堅(jiān)持著這個(gè)夢想，努力的去做，就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
是的，無論一個(gè)東西有多不起眼，哪怕只是一只小小的、普通的螞蟻，但只要它肯努力，就一定會(huì)變成享譽(yù)王國財(cái)富的螞蟻國王！
同學(xué)們，讓我們離開自卑，勇敢地打開心中拿到擋路的門，大膽地去做你的夢想吧，未來是無限的，希望你會(huì)在未來的日子里發(fā)展順利，成為一名優(yōu)秀的人物吧，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
我愛那高雅的蝴蝶，也愛那白白胖胖胖的小蠶，還愛那威武的螳螂，但我更愛那走起路來慢騰騰的蝸牛。
我的蝸牛有兩對(duì)觸角，上面的那一對(duì)長長的是它的眼睛，下面一對(duì)短小的是用來探路的，就像老人的拐杖。上面的長觸角可以拉長、縮短，還可以左右旋轉(zhuǎn)，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀？蝸牛觸角后面有一個(gè)小孔，那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們?nèi)祟愐粯佑梅魏粑�，它是軟體動(dòng)物，只能借用呼吸孔來進(jìn)行呼吸。在它的殼下面，還有兩個(gè)小孔，一個(gè)是用來排泄的，另一個(gè)是用來繁殖后代的。蝸牛是用腹足來爬行的，它不像我們?nèi)祟愐粯�，一腳一腳地行走，只能靠腹足來慢慢地爬行。當(dāng)蝸牛爬到粗糙的墻壁上時(shí)，它會(huì)釋放出一種液體，這種液體可以讓墻壁變得光滑，就像涂了一層潤滑油。
蝸牛的殼千奇百怪：有的像海螺，有的像鉆石，有的像旋渦……
蝸牛生活在陰暗潮濕的洞穴里，它喜歡吃白菜葉、萵筍葉，還有其它一些小嫩葉。
你看，那只蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角，好奇地打量著這只“新蝸�！�，好像在說：“你為什么和我長得一模一樣？”還有那只，它爬到一根莖上，身體往下探，兩根觸角往下垂，好像馬上就要掉下來了。接著，它把身子往前傾，身子繃得直直的，似乎在問觀眾喜不喜歡它的表演。然后，它又爬到了莖下倒立著耍起雜技來。在地上的草叢里，有幾只蝸牛爬到了一起，一只爬到另一只的殼上，那一只則扭過來去看自己殼上的這只蝸牛，兩個(gè)做起游戲來了。還有幾只圍在一起，好像在商量著什么。
這么可能的小精靈怎么能不招人喜歡呢？
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
小蝸牛出來了，它們靜靜地蠕動(dòng)著身體，慢慢前行，真可愛。
我捉了幾只小蝸牛，把它們放到小院里的石桌上，仔細(xì)觀察起來。它們有4個(gè)觸角，一對(duì)大的，一對(duì)小的。蝸牛的身體是乳白色的，殼上有像海螺一樣的圓圈大概是蝸牛的年齡。我把蝸牛放到胳膊上，蝸牛爬一段就會(huì)留下一段粘液。
我往草叢里再看看，“哇！好多小蝸牛呀！”它們正悄悄地爬在葉尖上，有的甚至正用葉尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片樹葉放到蝸牛前面，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，蝸牛開始往前爬，爬到樹葉那里時(shí)就不再動(dòng)了。過了一會(huì)兒，我把樹葉從蝸牛的身下抽了出來，一看，樹葉上竟然多了一小片鋸齒樣的小坑坑，原來，樹葉是蝸牛的糧食呢。
就在我專心看蝸牛吃食的時(shí)候，往旁邊一瞥，另一只蝸牛的身體下面冒出來一個(gè)小殼，我把那只蝸牛抓起來一看，“媽媽，小蝸牛生寶寶了�！蔽液蛬寢尵o緊盯著這只小蝸牛，一個(gè)小小的蝸牛殼從蝸牛媽媽的肚子底下鉆了出來，緊接著一個(gè)小腦袋又冒出來，然后蝸牛媽媽使勁掙扎，終于把寶寶生了下來。剛生下來的小蝸牛竟然天生就會(huì)爬！我觀察了一會(huì)兒蝸牛寶寶，它爬了一會(huì)兒就縮進(jìn)殼里了，可真膽小呀！
蝸牛不是卵生的嗎？怎么跟人一樣竟然也從蝸牛媽媽的肚子里生出來了？
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
中午，突然下起大雨。雨過天晴，我和幾個(gè)小朋友一起來到草坪上面玩，我發(fā)現(xiàn)草叢中有許多小蝸牛，它們可愛極了。
小蝸牛的殼是圓形的，殼上面還有一圈一圈的花紋，和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小，小的只有綠豆那么大，大的有一個(gè)小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹，蝸牛有兩千多顆牙齒，它的口都看不到，它竟然有這么的牙齒，太驚人了。
小蝸牛爬得很慢，一分鐘還爬不到兩厘米，它爬的時(shí)候身后還拖著一條又短又細(xì)的尾巴，它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液，過一會(huì)兒，它爬過的地方就會(huì)出現(xiàn)一道銀白色的痕跡，看上去十分顯眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。
小蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險(xiǎn)，就趕快把頭縮到殼里，這可是它的.防身術(shù)。
別看小蝸牛那么小，但它還會(huì)飛檐走壁呢。它可以到墻上爬，還可以到天花板上睡大覺。
小蝸牛真是一種十分神奇的小動(dòng)物。不過就是它爬的太慢了。但我還是覺得它很可愛。
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
下周三就是期末考試了，同學(xué)們都玩萬分緊張，都在忙著復(fù)習(xí)。腦子里裝的全是習(xí)題。在家里復(fù)習(xí)，在學(xué)�？荚嚒Ｍ瑢W(xué)們腦子都快炸了！今天，老師終于開恩了，給我們舉行了一個(gè)放松的活動(dòng)——蒙眼畫萌萌噠的小蝸牛之男生女生大PK！
比賽一開始，老實(shí)說讓男生女生個(gè)選擇了一位畫畫才子上場。男生們像炸開了鍋一樣，議論紛紛，終于決定派出風(fēng)度翩翩上知天文下知地理舉止優(yōu)雅文明天下的周杰倫——周文杰先生。再讓我們來看一看女生這一隊(duì)的狀況吧！看看他們派出的是哪位才子吧，女生這邊猶豫不決，搞了半天，才派出命溫文爾雅飽讀詩經(jīng)滿腹經(jīng)綸美若天仙的班長大人——陳梓瑜出戰(zhàn)！男生們一看是班長大人，嚇得魂飛魄散。啊！比賽就要開始了，同學(xué)們的心都已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒了！隨即，老師把紅領(lǐng)巾蒙在了他們的眼睛上。下面就要正式上戰(zhàn)場了！時(shí)間為一分鐘。
比賽過程中，同學(xué)們細(xì)心的觀察著比賽狀況，沒有發(fā)出絲毫的聲音。比賽剛開始，周杰倫先生就畫了一個(gè)歪歪扭扭的圓，然后又在里面畫了兩個(gè)沒有連接上的小圓圈。最后畫頭的時(shí)候，盡然畫到了殼里！哈哈！頭被殼吃了！觸角也長到了殼上！看到這里，同學(xué)們真的忍不住捧腹大笑。而女生這一隊(duì)呢，奇跡啊！班長大人畫得有條有理。而且線條圓潤，之間的間隔均勻。簡直比睜眼畫的還要好�。�
比賽結(jié)束了，老師宣布女生奪冠時(shí)，當(dāng)場的男生唉聲嘆氣，愁眉苦臉。而女生就像中了彩票一樣高興，高興的都快飛起來了！哈哈！真是有趣的一節(jié)課��！
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期天，我在樓下花壇里捉了幾個(gè)小蝸牛，放到杯子里，想觀察它們。
小蝸牛長的非常有趣，腦袋上長著兩對(duì)觸角，一對(duì)是用來看事物的，一對(duì)是用來找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟，軟軟的身體上頂著一個(gè)重重的、硬硬的殼，殼上有紅灰色的條紋，那條紋就像水的波紋，好看極了。
小蝸牛最愛潮濕的地方，如果不潮濕它就永遠(yuǎn)不露頭。只好每天勤洗杯子來保持他的潮濕。
我給他放了好多好多好吃的在它的“住所”里，有肉、白菜葉子、巧克力、和小米，想看看蝸牛們到底會(huì)吃什么。
一只小蝸牛看到這些吃的，先用觸角依次觸碰了一下，然后去招呼它的小同伴們一起來分享美味的食物，這幾只蝸牛直直地向著白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊，它們搭理都不搭理，都一窩蜂地大啃白菜葉去了，啃完就各自沾浮在杯壁上休息了，我再看那白菜葉子，上面有好多處細(xì)小的缺口。
小蝸牛睡覺特別的晚，要到十一、二點(diǎn)才睡，它們睡覺時(shí)，觸角微微地動(dòng)幾下，好像在伸展筋骨似的，接著它先把腹部收回殼中，然后是身體、頭和觸角。到了它們睡覺的時(shí)候就什么也不搭理了，可以說是“專心致志”了。
小蝸牛你們太可愛了！你們喜歡它們嗎？
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
那天，我從家門口草叢里捉了一只蝸牛，讓它入住了我的玩具小屋。
清晨，我迫不及待地打開蝸牛房間的那扇小天窗。咦，蝸牛去哪兒了？原來，小蝸牛爬出小屋，正在吃我最心愛的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋，嚇得大驚失色的蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里。為了繼續(xù)細(xì)致觀察它，我一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，小蝸牛又出殼了，我看清了它的真面目。一對(duì)天線般的觸角上長著芝麻大小的眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。它背著又大又重的殼，爬行時(shí)身子一伸一縮，那對(duì)天線也會(huì)隨之在空中左右搖擺。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它爬過的路會(huì)留下一道亮晶晶的水痕。
傍晚，我怕蝸牛餓著，就到菜場撿了別人丟掉的葉子，洗干凈，用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋里�？墒俏伵Ｊ艿轿业捏@嚇，試圖回到屋頂。徒勞無功后，它用觸角探索著菜葉，又過了一會(huì)兒，它便開始大吃大喝起來。吃完后，它又像歌里唱的那樣，背著那重重的殼，一步一步地往上爬！
觀察了一天的蝸牛生活，我最佩服的是小蝸牛堅(jiān)持不懈的攀爬精神。
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
每天晚上，星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒，把天空打扮得格外絢麗多彩�？墒怯幸惶焱砩�，一顆星星也不見了，森林里一片漆黑，整座森林就像掉進(jìn)黑水河里。
小蝸牛不敢出家門，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦？”
然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來走去，忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的聲音，原來大象搖著長長的鼻子把窗戶給打破了。
這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^不下去了，于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的請(qǐng)求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……
原來是一片很大的烏云把星星們給擋住了，于是小蝸牛便把觸角伸進(jìn)了烏云里，使勁的擦了擦，有了一點(diǎn)點(diǎn)亮光，這下讓它們樂壞了，有了光別的星星就好找了。
最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復(fù)生機(jī)，小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了！
蝸牛四年級(jí)作文 篇9
小蝸牛在我的心目中就是一個(gè)走得慢，長相奇特的丑八怪。今天，我去綠心公園散步時(shí)，捉到了一只小蝸牛，便仔細(xì)端詳起來。
認(rèn)真觀察后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對(duì)像天線一般的觸角插在頭上，四處搖晃著，就像通訊員背的電臺(tái)正在收集什么信號(hào)哩！蝸牛的殼歪歪的背在身上，這就是蝸牛的家。它累了時(shí)就會(huì)縮進(jìn)硬殼里，美美的的睡上一覺，好不愜意。
人們都說蝸牛是世界上走的最慢的動(dòng)物。我也這么認(rèn)為，為了進(jìn)一步證實(shí)，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓蝸牛在兩分鐘內(nèi)爬兩米。這是一個(gè)再簡單不過的任務(wù)了，可是對(duì)于走路慢得可憐的小蝸牛來說，這簡直就比登天還要難！可是，結(jié)果卻讓我大吃一驚，蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米！看來，小生命也有大奇跡。
蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中，只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務(wù)，因?yàn)樗鼈円茨_上能分泌粘性液體，要么腳上長有吸盤。雖然蝸牛也有粘性液體，不過它那么笨重，粘性液體未必能支撐住吧，說不定爬不了多高就會(huì)摔下來。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上，只見蝸牛一點(diǎn)也不著急，先用頭貼在管子上，慢慢往上爬，后來連身體也貼在管子上，一步一步往上爬，最后用頭巴住頂端，就這樣它就完成了這個(gè)不可思議的任務(wù)。蝸牛雖然行動(dòng)遲緩，但它這種鍥而不舍、努力認(rèn)真的勁頭真令人佩服。
觀察完了，我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛，再見。愿你活得自由快樂！
蝸牛四年級(jí)作文 篇10
炎熱的夏天，小蝸牛頂著沉重的硬殼艱難地向前爬著，它準(zhǔn)備爬到前方的一顆大樹下先去乘個(gè)涼�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，小蝸牛既要背著那沉重的殼，又要忍受著太陽的炙烤，它一邊爬，一邊大口大口地喘著氣。此刻它非常后悔沒有聽媽媽的話乖乖地呆在家里，而是一定要出來找朋友玩。
這時(shí)，路旁走來了一只大公雞。大公雞看到小蝸牛痛苦的樣子，不禁哈哈大笑起來。小蝸牛非常惱火，不客氣地問：“喂，你笑什么？真無聊！”大公雞聽了，撲了撲翅膀，笑得更歡了。小蝸牛氣壞了，怒道；“你這只大公雞，太不道德了，我已經(jīng)爬得這么累了，你竟然還要笑話我！”大公雞說：“我笑你太笨！這么熱的天，還要背著這么重的殼，又難看，走得又慢，你這不是又笨又好笑嗎？”大公雞說完，狡猾地眨了眨眼睛。
小蝸牛聽了恍然大悟道：“是啊，我怎么沒想到呢？”忽然媽媽的教導(dǎo)在小蝸牛的耳邊響起：“這殼可以保護(hù)我們，再重也得背著�！毙∥伵Ｓ谑沁B聲說：“不行，不行，我不能丟掉這殼�！�
大公雞聽了皺了皺眉，但是馬上又換上了一副笑臉說：“唉呀，小蝸牛，這么熱的天，還有什么壞人嗎？大家都躲家里涼快呢！我是剛路過這里，看你背著這么重的殼，走得辛苦才想好心提醒你的。否則，你走到明天也別想走到那棵大樹下�！�
小蝸牛想了想，覺得大公雞的話有道理，于是它緩緩地從硬殼中爬了出來，它一下子感到?jīng)隹炝撕芏�，行�?dòng)也輕松了很多�？墒菦]走多少路，炙熱的太陽很快烤干了它身上的黏液，它感到口渴頭暈。這時(shí)，大公雞的一聲冷笑從耳邊傳來，小蝸牛此時(shí)才意識(shí)到自己的災(zāi)禍臨頭了，可是已經(jīng)無力爬回它的硬殼了。大公雞一下子把小蝸牛吞進(jìn)了肚子里。
大公雞得意地?fù)鋼涑岚�，雄赳赳地走了。路旁只留下了小蝸牛的空殼，仿佛在告訴大家甜言蜜語是不可信的，時(shí)刻要保持冷靜的頭腦。
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