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      寫景四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-17 12:46:37 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于寫景四年級(jí)作文合集六篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的寫景四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于寫景四年級(jí)作文合集六篇

      寫景四年級(jí)作文 篇1

        暑假里,爸爸媽媽帶我去了廬山觀廬山瀑布.我們還沒到廬山瀑布,便聽見了“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音。

        我們來到了廬山瀑布下,這里開滿了鮮花,個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄動(dòng),好像是在歡迎我們的到來呢!樓梯上還流淌著水,它歡快地唱起歌來,我把它們放在手里,它卻害羞了,從我手里溜了下去。

        啊,瀑布真高!要使勁抬頭才能看到頂,我情不自禁吟道:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!闭缥覀冋n本里面學(xué)的一樣。瀑布分三種顏色,最頂層是乳白色的,好像白龍出洞;第二層是透明的,好像一個(gè)水簾洞;最后一層是綠白相見的,里面有許多魚、蝌蚪……哇!廬山瀑布可真奇妙!我心想,以后一定要再來一次廬山,觀瀑布。至今為止,每每想到親愛的廬山,心底不由自主地感嘆一聲“廬山你太壯觀太美了”!

      寫景四年級(jí)作文 篇2

        無錫的黿頭渚是個(gè)美麗的大公園。國慶節(jié)我和媽媽去那兒游玩,被它特有的魅力所吸引。

        走進(jìn)黿頭渚,就看見了“十里芳堤”,這是一條很長很長的小徑,道路兩側(cè)全是桂樹,金黃的桂花在金秋時(shí)節(jié)更加耀眼,它把撲鼻的芬芳毫不吝嗇地送給了每個(gè)來欣賞它的人 。沿著十里芳堤向前就是一個(gè)巨大的荷花池。雖然已到秋天,但荷花池里還是有不少的荷花。它們有的躺在荷葉身上睡著了,有的在荷葉身旁隨風(fēng)玩耍,而荷葉就像他們的保護(hù)神一樣,靜靜地站在他們身旁默默地守望著他們。

        走完十里芳堤就來到太湖邊。向東遠(yuǎn)眺太湖仙島就盤踞在湖的中央。我和媽媽登上游船,站在甲板上,太湖水天一色,偶爾幾只白鷺在藍(lán)天碧水之間嬉戲。怪不得郭沫若先生感嘆道:“太湖佳絕處,畢竟在黿頭。”看著那靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉的太湖,我真想和她融為一體,于是拿出相機(jī)卡了幾張美景,記下這美好的一幕。

        下了游船,我們就來到了太湖仙島上。太湖仙島原名三山,又名烏龜山。整個(gè)太湖仙島似乎披著一層輕紗。我們拾階而上就來到了有名的天街。這里人山人海。傳說以前這里可是玉皇大帝和神仙買東西的地方。走過天街就來到了太湖仙島最高處凌霄宮,向下望去,綠水青山在薄霧的襯托下更加迷人。太湖仙島似乎就像仙境一般,我就是踏云漫步的神仙呢!

        黿頭渚到處是美麗的景色,說也說不完,道也道不盡,它等著你自己去細(xì)細(xì)地游覽它呢!

      寫景四年級(jí)作文 篇3

        春天來了,大地復(fù)蘇。冰融化了,蟄伏的動(dòng)物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的,鳥兒又唱起了好聽的歌。

        我和幾個(gè)同學(xué)相約去勞動(dòng)公園游玩,甬路上游人摩肩接踵,路兩邊的大柳樹,低垂著枝條,像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

        湖面上有兩只遙控船在來回穿梭,做著各種漂移動(dòng)作,我們走近一看,原來是一個(gè)五六歲的小朋友,在和他爸爸比賽。小船破開水面,劃出一道道波紋,特別好看。

        樹林里掛著大大小小的鳥籠,各種我不認(rèn)識(shí)的鳥,嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會(huì)說話的鳥,你向它問好,它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。

        角落里蜘蛛布下了八卦陣,來個(gè)守株待兔的空中版,張網(wǎng)等蟲。草叢里,永遠(yuǎn)不知道疲倦的螞蟻,交頭接耳地傳遞信息,開始忙碌地找尋食物。

        溫暖的陽光,微微刮來的風(fēng),讓我有點(diǎn)發(fā)困?墒,喜歡春天的我,怎么可能回家睡覺呢!

      寫景四年級(jí)作文 篇4

        瞧!剛才那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,頓時(shí)變得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片變得發(fā)烏,他們聚在一起,好像在討論些什么。太陽膽小地鉆進(jìn)了厚厚的云層里,就像一個(gè)孩子一般。

        風(fēng)婆婆帶著牛毛般的細(xì)雨趕來,她送走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。樹木、花、草開心極了,他們都在盡情地吮吸著甘甜的雨露!暗未穑未稹庇曷湓诹诵∷堇,形成了一圈圈波紋,四散開來;“啪嗒,啪嗒”雨落在了傘面上,像一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地舞蹈;“嘩啦,嘩啦”雨又落在了房檐上,像一串串珍珠傾斜而下。

        突然,從房檐上閃過一道亮光,快看,是閃電!閃電瞬間劃過,像是一下子把世界劈成了兩半。接著,雷聲大作,一條條水柱從天而降,自然地將天地連成一線,眼前形成了一片水世界。人們有的躲到了屋檐下,有的急忙去商店里買雨傘,還有的我想已經(jīng)跑到家里去了吧!

        沒多久,雨又戛然而止,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,云朵被這場大雨洗得干干凈凈,潔白無瑕。太陽又探出小腦袋,天空也又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的,一切都變得美麗極了!夏天的雨啊,還真是來的快,去的也快!

      寫景四年級(jí)作文 篇5

        今天,我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家。

        不一會(huì),我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺,清澈見底。如果你靜靜地站在一旁,或許能看見纖塵不染的碧水中,魚兒歡快暢游,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話,還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動(dòng),那笨拙的樣子實(shí)在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳,剛要踏進(jìn)小溪,又停住了腳步,把腳伸了回來,我擔(dān)心踏下水后小溪不再平靜,猶豫了一下,為了目的,我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動(dòng)。剛伸進(jìn)水了,我忍不住說:嗯,真舒服。多走幾步,我情不自禁地贊嘆:哇!好舒服,真爽!這兒的水不深,才淌到我的`膝蓋,在這樣的水中行走,是多么愜意呀!

        在水中走了不久,我踏上了石頭路,接著前行。這是一條天然形成的石頭路,兩個(gè)人能夠并肩而行,石頭上張滿了青苔,不過有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著,觀察著兩旁的樹,怕漏掉了一棵樹。咦,這不是梧桐樹嗎?我抬頭一看,這棵梧桐樹好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那兒,這樣的梧桐樹很少,而且一抱就抱完了,而這兒,我用勁抱了好久也沒抱完,這棵梧桐樹真是又高又大呀!我抬頭看看,眼前全是綠色,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光射在綠葉上,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這兒的綠有很多種,墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠,還有的連我都叫不出來,綠葉一簇?fù)踝×硪淮,重重疊疊,枝繁葉茂。瞧,我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前這棵古樹,生存了上百年了,藤蔓纏繞

        咦,這不是鳥叫聲嗎?我十分驚奇,這兒沒有鳥啊,怎么會(huì)有鳥叫聲?我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過急轉(zhuǎn)彎,一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥,大的,小的,黑的,花的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。我差點(diǎn)驚呆了,我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多,沒想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝,畫眉?xì)g唱,鷓鴣啼叫,百齡歌唱鳥兒們好像不應(yīng)為多了我兒害羞,繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人,到這兒,我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧,那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛,露著紅紅的肉兒,張著黃黃的小嘴巴,伸著長長的小脖子,搖晃這圓圓的小腦袋,你擁我擠地叫著,可好玩啦!那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍(lán)黑色的,翅膀上有幾根長長的白羽毛,肚皮是雪白的,長長的尾巴上張著深紫色的羽毛,漂亮極了!還有那只鴿子,從頭到脖根是黑色的,一對(duì)黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒,身子是潔白無瑕的,像蓋了一層薄薄的白雪,尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥,各種各樣的鳥叫聲,各種各樣的姿態(tài),讓人完全融入了鳥的世界,仿佛自己也是一只可愛的小鳥,在空中自由自在地飛翔,在樹上與同伴們歡歌,沒有獵人冰冷的槍口,過著幸福的生活

        我望著樹上的小鳥,依依不舍地繼續(xù)前行,不時(shí)的回頭望望。

        這里的景色真美!

      寫景四年級(jí)作文 篇6

        深秋的氣息已漸漸逼近,而你,美麗的梅花仙子:大概已經(jīng)降臨人間了吧?是在那冰未消雪未融的溪流邊?還是在千仞之高的峭壁懸崖上?或是在粉墻黛瓦的深宅大院中?無論如何,你一定會(huì)靜坐在疏影橫斜的樹枝上,或是隨著陣陣?yán)滹L(fēng)翩翩起舞,暗香浮動(dòng)。對(duì)不對(duì)?

        毛主席贊美你“俏也不爭春,只把春來報(bào)”;陸游稱頌?zāi)恪盁o意苦爭春,一任群芳妒”;李清照謳歌你“香臉半開嬌旖旎”……從古到今,多少文人墨客贊賞你,喜愛你。是你那嬌艷的容貌吸引了他們,還是那婀娜的身姿?是你那優(yōu)美的舞蹈迷倒了他們,還是那幽幽的花香?

        你的形你的色,你的姿,你的態(tài)……你的一切都吸引了我。我愛你的冷艷,愛你的幽芳,愛你的風(fēng)情萬種……

        當(dāng)山花爛漫時(shí),你已在風(fēng)中飄搖了吧!

        “毛主席贊美你‘俏也不爭春,只把春來報(bào);’”引用名句既可以表現(xiàn)梅花品質(zhì),還顯示了小作者深厚的文化底蘊(yùn)!澳愕男文愕纳愕淖,你的態(tài)……你的一切都吸引了我。我愛你的冷艷,愛你的幽芳,愛你的風(fēng)情萬種…… 當(dāng)山花爛漫時(shí),你已在風(fēng)中飄搖了吧!”總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。

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