【精選】勝似親人四年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的勝似親人四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
勝似親人四年級作文 篇1
在一個偏僻的小村子里，住著一個八十多歲的苗族老奶奶，親人都去外地打工去了，常年不回來，老奶奶整天孤零零地一個人在家。她的鄰居朵朵是一個漢族女孩子，經(jīng)常去幫助老奶奶。
一個陽光明媚的下午，小朵朵放學(xué)后，就來到老奶奶家?guī)退苫睢?/p>
推開老奶奶的家門，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，只看見一桶換下的臟衣服、被單。朵朵，不管三七二十一，立馬二話沒說就把臟衣服提到村頭的井口邊。準(zhǔn)備洗了這桶衣服。
她系上圍裙，蹲下身子，把衣服整理好，涂上肥皂，干勁十足地洗了起來。咦！這里怎么有一團這么臟的東西，黑黑的，一下、二下，怎么洗不掉��？糟了，如果洗不掉的話，老奶奶又要返工可就麻煩了，我得想辦法洗干凈才是。朵朵又拿起肥皂在臟跡處涂抹，在搓衣板上使勁地擦，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”功夫不負(fù)有心人，那黑跡被她洗得無影無蹤了。
洗好衣服后，朵朵把衣服和被單放進(jìn)桶里，提回院子里，拿起衣服然后一件一件地晾到竹竿上，再把被單鋪開晾曬。
這時，老奶奶采草藥回來了，她看到晾曬的衣服、被單，隨風(fēng)飄動，感激的淚水噙滿了眼眶，從眼角流了下來。它抬起手，用袖口擦去眼角的淚水。走到朵朵跟前，一把把朵朵摟在懷里，輕輕地?fù)崦涠淠且活^秀發(fā)。滿是皺紋的臉緊緊地貼著朵朵那張白嫩、紅潤的臉上。感激地說：“謝謝你，朵朵！你總是來幫我干活，為我解除困難，我真是太謝謝你了！”小朵朵依偎在老奶奶的懷里，低聲說：“老奶奶，您不必客氣，我能幫到您，我也很開心�！�
看到這一幅畫面，不少人都伸出了大拇指，贊揚這對——不是親人，勝似親人的祖孫倆。
勝似親人四年級作文 篇2
在苗族的村子里有一位老奶奶，她已經(jīng)快80多歲了，她腿腳不好，所以行動不方便。她不但行動不方便，而且還是一位孤寡老人。
在同一個村子里，有一位既勤勞又善良的小姑娘，她叫小葉子。小葉子十分熱心，她知道老奶奶孤身一人，所以她每天等學(xué)校放了學(xué)，寫完作業(yè)后，就悄悄地來到了老奶奶家。甚至有時候她還會一天都待在老奶奶家里。因為小葉子手巧，能干活，所以她悄悄地拿起了圍裙、搓衣板和肥皂，來到了河邊開始為老奶奶洗衣服。因為現(xiàn)在是冬天，河水十分涼，把小葉子的手都凍紅了。雖然她的手被凍紅了，可是她那顆樂于助人的心卻永遠(yuǎn)是溫暖的。
小葉子把老奶奶的衣服洗得干干凈凈的。而且她還把這些衣服曬干，疊得整整齊齊，讓老奶奶穿上十分精神。
不知什么時候，老奶奶從睡夢中醒來了，來到了小葉子的身邊�？吹剿傻脻M頭大汗，說：“小葉子，你太勤勞了，竟然還想著我，真是個善良有心的孩子�！�
“老奶奶，不用客氣，因為咱們都是一個村的嗎！您畢竟是孤身一人，需要我們的幫助。”小葉子微笑著對老奶奶說。
小葉子說得這番話，讓老奶奶感動了，并把她摟在了懷里。老奶奶嘴里還一直在說：“好孩子、懂事的孩子，就算我有女兒，我也會覺得，你比我的女兒還要親�！�
所以，只要樂于助人，自己也會受益，雖然不是親人但是勝似親人。
這就是“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話。
勝似親人四年級作文 篇3
在一個無名的小村莊里，有一個苗族的老奶奶，她的手皺巴巴的，頭發(fā)全白了，一看就是個上了點年紀(jì)的人，可好的身邊卻沒有一個人。她的兩個兒子，因為在城里找工，所以一直沒回來。經(jīng)常來照顧她的是一個12歲的小女孩，她名叫林林，從小父母就去世了，她是老奶奶撫養(yǎng)大的。
一天早上，林林伸了一個大懶腰起來，看到了一竹筐又臟又多的衣服，又看見奶奶躺在床上瑟瑟發(fā)抖。她趕快給奶奶泡了一杯藥，給她蓋上被子。奶奶睡著了，林林看著一筐臟衣服不禁自言自語：“奶奶生病了，這次我要幫奶奶洗衣服�！闭f著，林林抱起沉重的竹筐，一步步艱難地走向河邊。用她白嫩的手搓著一件件衣服。不一會兒，凍得小手都通紅了，可她毫不在意，一會兒用垂棍打，一會用肥皂擦，過了好久，林林終于把臟衣服洗成了香衣服。她又把一大筐衣服抱回家，累得她上氣不接下氣，但她又不顧疲勞，開始曬衣服。正曬得起勁，一只蒼白的手伸來，林林回頭一看，原來奶奶已經(jīng)醒了。奶奶心痛地望著林林，想“林林真能干，把這么臟的衣服洗得這么干凈，手一定凍得通紅�！毕胫胫�，眼角濕潤了，一邊用手撫摸著林林的臉頰，一邊心疼地說：“好孩子，乖！洗了這么多衣服，累吧！”林林說：“這是我應(yīng)做的，您臥病在床，我是應(yīng)該做一些力所能及的事情。您那么累了，快去休息吧！”
陽光灑滿了整個村子，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，像輕快的音樂，又仿佛在說她們真是一對比親人還樣的“母女”。
勝似親人四年級作文 篇4
有一天，麗麗和他的爸爸媽媽去了苗族，他們的住所挨著一位沒有親人的老奶奶，唯獨有一個女兒是在外地當(dāng)教師的只有過年才回來一次，老奶奶對他們很好，麗麗也經(jīng)常去幫助那位老奶奶。
有一天她的爸爸媽媽出去了，他在家覺得沒有意思，后來他想：“奶奶對我這么好我去個奶奶干點活吧！”它輕輕地走到了門口，他喊了一聲奶奶！沒有人，他一看結(jié)果奶奶正在睡覺，他并沒有驚動奶奶，她輕輕地來到奶奶的房間看見了許許多多的臟衣服衣服后來想：“我去把奶奶的衣服洗了吧！”他兩手抱起沉甸甸的衣服，向門外走去，拿起盆子，提了一大桶水，倒進(jìn)洗衣盆里，拿起棒催，一棒一棒的敲了起來，不一會兒，一件件衣服被麗麗洗的干干凈凈一塵不染，真在他掛衣服的時候不小心，把盆給碰到了，把正在睡覺的奶奶吵醒了，奶奶還以為有小偷來到了他們家，就說：“誰�！彼焖俚淖叩介T口，一看是看見麗麗洗的一件件干干凈凈的衣服，上前把麗麗抱在胸前，輕輕地對麗麗說：“麗麗你真是個好孩子呀，我要是有你這么好的女兒呀！”說著說著麗麗的臉紅了。
勝似親人四年級作文 篇5
在苗族山寨的一個偏僻的小山村里，住著許多戶人家，唯獨拉拉一家是漢族人。
拉拉的父母親長年在外打工，拉拉從小與奶奶相依為命。在拉拉僅有七歲時，奶奶得病去世了。臨死前，奶奶對拉拉說：“你一定要做一個樂于助人、善良的.孩子，這樣上帝就會保佑你，我才會安心地在天堂生活�！崩鴾I答應(yīng)了奶奶。
拉拉的鄰居是一個和藹、善良的老奶奶，拉拉的奶奶后事處理完后，拉拉就和老奶奶一起生活。老奶奶家條件也算湊和，吃穿還不成問題。
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期天，老奶奶有事出去了。拉拉在院子里玩。突然，拉拉發(fā)現(xiàn)在院子的一個角落里，堆著一大堆臟床單。拉拉急忙系上圍裙，挽起袖子，從井里打了一桶水，坐在小椅子上，學(xué)著老奶奶平時洗床單的樣子，一絲不茍地洗了起來。突然不知怎的，拉拉發(fā)現(xiàn)那只細(xì)嫩的小手被木桶的鐵皮劃破了，并慢慢地在流血。拉拉本想不再洗床單了，回房休息一下，但想起奶奶臨死前的教導(dǎo)，馬上打消了這個念頭，繼續(xù)洗床單。拉拉用她那雙小手不停地，使勁地搓那臟床單，冰冷的水把拉拉的手凍得像紅蘿卜似的，汗珠也從臉上滾落下來，拉拉絲毫沒有停下手來……。床單終于洗完了，拉拉正要把床單掛在繩子上時，突然聽見了老奶奶的咳嗽聲，老奶奶進(jìn)了屋，一把將拉拉抱進(jìn)懷里，把熱乎乎的臉貼在拉拉冰冷的臉上，一個勁地，感動地說：“你真是個好孩子，你可比我的親閨女還要親呀!”拉拉的臉紅得像一個小櫻桃，兩只小手不知所措地搓著圍裙。
真是“人間處處有真情，真情時時暖人心�！�
拉拉和老奶奶雖然不是親人，但是她們卻勝似親人。
勝似親人四年級作文 篇6
在有，遇難的時候，總是有那么一群和我們?nèi)魏窝夑P(guān)系的人“路見不平，拔刀相助。”你知道是誰嗎？無處不在的大英雄，的解放軍叔叔。
大家還記得“5·12”嗎？“5·12”地震，記載著四川同胞的苦難，更能顯示出解放軍舍己為人的精神，和錚錚鐵漢的英雄本色。地震剛剛了不久，各地的解放軍叔叔都前來援助。受災(zāi)最為嚴(yán)重的是一所小學(xué)，整棟教學(xué)樓幾乎倒塌了。塌陷的教學(xué)樓里依然還有老師和學(xué)生的哭喊聲和求救聲。余震，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，面對如此險境，一位解放軍叔叔全然不顧，心中念頭：“生命！”手掌磨破了，他想到要去消毒。手指頭出血了，他也沒想到去包扎。腳底刺破了，他更沒想到要去休息。上天似乎被感動了，在緩緩地“流淚”。
人畢竟是人，而且是有血有肉的，斗不過鋼筋、水泥、磚頭和的煎熬。解放軍叔叔們?nèi)矶紓劾劾�，仍然奮力搶救。教導(dǎo)員一位解放軍受傷過多和體力嚴(yán)重透支的情況后，多次命令他回去休息，但他仍然不肯。就在搶救的關(guān)鍵時刻，他奮不顧身地向廢墟走去，但被戰(zhàn)友們死死地拉住了。他的戰(zhàn)友們時候進(jìn)去搶救，結(jié)果，那“出”生“入”死。就在他聽見小男孩的求救聲時，他心里著急了，心想要救出小男孩。于是，他只好無奈地跪在了教導(dǎo)員的面前，就在那一刻，他大聲哭了：“我知道很危險，我知道進(jìn)去了就回不來，求求你們，讓我再去救吧！我還能再救！”看到情形大伙兒都哭了，然而所人都無計可施，只能眼睜睜地看著他憔悴的身影，一步一步踉踉蹌蹌地走了進(jìn)去。
他，和四川的災(zāi)民任何的血緣關(guān)系，但來自互助互勵的。他正如“一如那噴血的朝陽，用生命書寫輝煌�！�
在戰(zhàn)火紛飛的日子里，在和平的歲月里，（解放軍叔叔），的生活畏懼，（解放軍叔叔）親人，但，勝似親人！
勝似親人四年級作文 篇7
小蘭是個很懂事的孩子，在學(xué)校不僅學(xué)好，而且樂于助人。最近由于爸爸的工作需要，他們一家三口要搬到離他們家很遠(yuǎn)的苗族地區(qū)去了。
他們到了苗族地區(qū)以后，那里的居民非常歡迎他們，對他們很熱情。小蘭的鄰居是個80來歲的苗族老奶奶，老奶奶只有一個女兒，而且這個長期在外地工作，沒有時間來陪老人家，因此、這位老奶奶很寂寞，臉上很少有笑容。這一點被小蘭看在眼里，記在心里。她想幫老奶奶做一些力所能及的事。
在一個風(fēng)和日麗夏天的上午，小蘭在院外散步的時候，正好路過老奶奶的家口，看見老奶奶正在吃力洗衣服和床單，小蘭心想：老奶奶一大把年紀(jì)了，洗起衣服來多么不容易呀!我應(yīng)該去幫幫她，于是小蘭快步走到老奶奶的身邊，很有禮貌的說：“奶奶我來幫你洗吧!”奶奶滿臉喜悅，說：“謝謝，你可真是一個懂事的孩子，快回家寫作業(yè)去吧，”小蘭急忙說：“不，奶奶，您的身體本來就不好，身邊也沒人照顧，還要干這么繁重的體力，以后你就把我當(dāng)做您的孫女吧!這樣您也多了親人，我也又有了一個奶奶，你說好嗎?”說完，小蘭也沒有等老奶奶答話，就端起盆子，認(rèn)真的幫老奶奶洗起衣服來。一邊洗衣服一邊和老奶奶聊天，別提有多高心了。
衣服洗完了，小蘭又幫著晾好，小蘭向老奶奶告別，可老奶奶一把把小蘭摟在懷里，撫摸著小蘭的臉頰，眼里含著淚花，激動地說：“你真是個好孩子，雖然你不是我的親孫女，但是你比我的親孫女還要親啊!我真的好高興，有你這樣的好孫女。平時你母親也來幫我做事，真謝謝你們呀!”“不用謝，老奶奶您太客氣了，真些事都是我應(yīng)該做的呀!”小蘭會心的笑了。
勝似親人四年級作文 篇8
我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，少數(shù)是漢族。
我家旁邊住著的是一位苗族老奶奶，她快80歲了，身體還算硬朗。她有一個兒子，在縣城打工，一年才回一次家。一年到頭，進(jìn)進(jìn)出出就老奶奶一個人，她很孤獨。老奶奶在經(jīng)濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳也不太靈活了，想干的干不了，該做的不能做。
我媽媽是個熱心腸的人，她每天有空總會去看看老奶奶，經(jīng)常幫老奶奶洗洗衣服、做做飯。媽媽還經(jīng)常教育我說：“老奶奶年紀(jì)大了，你放學(xué)回家后，有空就多去陪陪老奶奶，也要懂得尊敬老人，照顧老人�！蔽乙恢崩斡浿鴭寢尩脑挕�
今天放學(xué)，我像往常一樣來到老奶奶家，看見老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里沒有洗，便悄悄地系上圍裙，背起竹簍，拿上臉盆，來到小溪邊幫老奶奶洗床單和衣服。細(xì)細(xì)的汗珠滲滿了我的額頭，溪水濺濕了我的布鞋，看著洗好的衣服，雖然很累，但我的心里美滋滋的。
這時，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地從里屋走了出來，望著滿院子的被單，眼角濕潤了，臉上的皺紋也舒展開來，像一朵盛開的菊花。
人間處處有真情，真情時時暖人心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
勝似親人四年級作文 篇9
早晨悄悄地來了，燦爛的陽光灑滿在一個美麗的小村莊里。在一個院子里，一位苗族老奶奶正在洗衣服。
這位老奶奶已經(jīng)80多歲了，雖然身子骨還行，但手腳并不靈活。她有一個兒子在城里做老師，一年也回不了幾次。平時，鄉(xiāng)親們都來她家替她做做家務(wù)，和她一起聊天，解解悶。
洗著洗著，老奶奶覺得有點暈，有點累。于是，老奶奶決定休息一下，便走進(jìn)屋里坐在椅子上喝茶。
這時，小姑娘小清正高興地在路上走著。今天，她早早地完成作業(yè)，正準(zhǔn)備去幫鄉(xiāng)親們干點活兒呢！
這個叫小清的姑娘，從小就樂于助人，她雖然生活在一個貧窮的家里，但她每個下午幾乎都去幫鄉(xiāng)親們做點活兒。特別是老奶奶家，從不間斷。
當(dāng)她走到老奶奶家門口前時，突然停住了腳步。她看著這個整潔的家，發(fā)現(xiàn)一堆還沒洗完的衣服，感到十分奇怪。于是，她走進(jìn)屋里，喊了一聲：“奶奶！”老奶奶認(rèn)出是小清，便問：“有什么事嗎？”小清說：“我見您家的衣服沒洗完，就來幫您！”還沒等老奶奶回答，小清便走到院子里，洗起衣服來。
很快，一件件衣服被小清洗得干干凈凈。洗完后，小清又把它們擰干，晾在院子里。這時，臉上已樂開花的老奶奶不禁緊緊地把小清摟在懷里，臉緊緊地貼在小清的臉上，說：“多虧了你，要不我還真不知道怎么辦呢！謝謝你，好孩子。”
小清露出了甜蜜蜜的笑容：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶聽后，摟小清的手收得更緊了，好久才憋出一句話：“你真是我的好孩子！”
從老奶奶家出來，小清覺得今天的陽光格外的燦爛。是的，在這位熱心的女孩子身上，中華民族傳統(tǒng)美德—樂于助人這種花必將開滿全世界，使得有困難的人得到相應(yīng)的幫助，讓我們一起同舟共濟奔向未來吧！ 指導(dǎo)老師：鄧?yán)嗜A
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