四年級(jí)誠(chéng)信作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
說(shuō)起誠(chéng)信，大家肯定并不陌生。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每個(gè)人必須做到的事。“誠(chéng)”代表誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，“信”代表守信用，履行自己的承諾。作為一名學(xué)生，應(yīng)該從我做起。
華盛頓小時(shí)候，得到了一把斧頭，他拿著斧子，看到了一顆小櫻桃樹，于是三下兩下把它砍倒了。不一會(huì)兒，他的爸爸回來(lái)了，看到院子里的小櫻桃樹倒在地上，生氣地質(zhì)問(wèn)：誰(shuí)把我的樹砍了?華盛頓低下頭，答道：“對(duì)不起，是我砍倒了樹�！卑职指吲d地說(shuō)：“我很高興你說(shuō)了實(shí)話。樹沒(méi)了，可以再種，誠(chéng)實(shí)沒(méi)了，可就彌補(bǔ)不了了�！�
從前有個(gè)孩子，名叫旦南。他5歲的時(shí)候父母就去世了，被一個(gè)叫諾頓的酒店老板收養(yǎng)。一天晚上，旦南被一聲慘叫驚醒，下樓一看，一個(gè)人倒在地板上，脖子上插著一把刀，而旁邊站著的就是諾頓!諾頓讓旦南告訴*察他是自衛(wèi)才殺了人，可旦南堅(jiān)持要他去自首。諾頓知道旦南不會(huì)說(shuō)謊，就將他活活打死了。但諾頓終于暴露，最終進(jìn)了監(jiān)獄。旦南小小年紀(jì)，到死不肯說(shuō)謊，他的事跡深深地感動(dòng)人們。為了紀(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，政府為他律造了紀(jì)念碑，碑上寫著“懷念為真理而死的人，他在天堂永生�！辈⒌┠纤廊サ倪@一天-5月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建誠(chéng)信校園，豎起誠(chéng)信之風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
常言道：“人無(wú)信而不立！”可見，誠(chéng)信的重要性。如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，別人就不會(huì)再信任你；社會(huì)失去誠(chéng)信，將引發(fā)社會(huì)危機(jī)，一切講無(wú)從談起。
我常想：誠(chéng)信到底值多少錢呢？這個(gè)直到我讀三年級(jí)的時(shí)候才明白：原來(lái)誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，是不能用金錢來(lái)衡量的。
我記得那一天，爸爸媽媽忙，就把我和妹妹放在我二姨那里，又兩三叮囑我不可以玩電腦，擔(dān)心我玩起電腦就忘乎所以，不懂節(jié)制，而那幾天我的眼睛有點(diǎn)上火，不舒服了，如果一直盯著閃爍的屏幕只會(huì)加重眼疾。我鄭重地跟他們承諾絕不碰電腦，心里卻打起了小算盤：你們走后，我就可以“將在外君命有所不受”，況且我偷偷玩，你們又不知道。
他們走后半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，很不耐煩了，滿腦子都是電腦游戲的畫面。終于我忍不住了，怯生生地對(duì)二姨說(shuō)：“我想……玩……電腦�！睕](méi)想到，二姨爽快地答應(yīng)了。我驚喜若狂，從未有過(guò)地惜時(shí)如金，撲向電腦，天昏地暗地玩起電腦，完全沉浸在那虛擬的世界里。只覺得沒(méi)過(guò)多久，突然，寵愛我的二姨給我通風(fēng)報(bào)信：“你媽媽來(lái)了！快關(guān)掉！”我心驚肉跳地連忙關(guān)掉游戲，跑出來(lái)裝模作樣地等爸爸媽媽，他們看了我一下，并無(wú)異樣，看樣子沒(méi)懷疑我。我懸著的心放了下來(lái)。
回家后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我問(wèn)過(guò)你二姨了，她已經(jīng)告訴了我一天都在玩電腦，我就是想看看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。”聽到爸爸的`話，我羞愧地低下了頭。從那以后，爸媽再不愿意讓我單獨(dú)去二姨家了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了“誠(chéng)信是金”。沒(méi)有了誠(chéng)信，從小的方面說(shuō)，父母將不再相信你，不會(huì)放手把自由給你；從大的方面說(shuō)，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，無(wú)法在社會(huì)上立足。
我們作為一位小學(xué)生，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)、守信用的好習(xí)慣，做一個(gè)名符其實(shí)的講誠(chéng)信的人。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信，是海岸上的最罕見卻又最美的一種珍珠；誠(chéng)信，是黑暗中的一盞燈；誠(chéng)信，讓人明白許多道理……
在一個(gè)灰蒙蒙的陰天，我來(lái)到了一個(gè)小姐姐家里做客。那時(shí)，我很愛將自己喜歡的東西，不擇手段得到它�！斑�，穎穎來(lái)了！——媽媽，多燒點(diǎn)好吃的！”小姐姐蓉蓉（化名）朝廚房喊了一聲。蓉蓉的媽媽跑出來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“穎穎，阿姨做水果沙拉給你！”蓉蓉拉著我去了她房間。
“穎穎，你看，我表姐送我的迷你杯，可愛吧？”蓉蓉笑著從抽屜里拿出一個(gè)小巧的杯子。我眼睛一亮：那小杯子是乳白色的，蓋子是一個(gè)漂亮的青花瓷圖案的，杯柄是有著綠色小藤蔓的，杯墊則是粉色的。
哎，偷東西的意念又在心里萌發(fā)了。“蓉蓉，穎穎，下來(lái)吃飯！”阿姨在樓下大叫。我趕緊抓起杯子塞進(jìn)衣袋里，下去吃飯了。吃完飯，我立刻心虛地回家了，蓉蓉在后面開玩笑：“哈，小蹭飯狂！”但是我不回頭反駁，因?yàn)槲疑聲?huì)……哎，言多必失，不如不說(shuō)話。
晚上，表哥從我的抽屜里拿出了小杯子，質(zhì)問(wèn)我哪來(lái)的。開始我還不說(shuō)，后來(lái)表哥要“一張紙狀”告到我媽那兒，我急了，便支支吾吾地說(shuō)出了實(shí)情。表哥氣沖沖的說(shuō)我，叫我去給人家道歉，我便紅著臉去了。
我走到蓉蓉家，敲開了大門，徑直走到蓉蓉房間。啊，蓉蓉正在尋找小杯子呢！見到我，她淚眼婆娑地?fù)溥^(guò)來(lái)，哽咽著說(shuō)：“穎穎，我本來(lái)要把那個(gè)小杯子送你的，結(jié)……結(jié)果，沒(méi)……了！”我愣了一下，然后握住蓉蓉的手，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，蓉蓉姐，是我偷的！”我把“偷”字咬得很重。蓉蓉卻大大咧咧地說(shuō)：“本來(lái)就是給你的，不算偷！”
我激動(dòng)萬(wàn)分，在心中暗暗發(fā)誓，再也不偷東西了！因?yàn)椋\(chéng)信最寶貴，有了誠(chéng)信就有了一切。自那以后，我再也沒(méi)偷過(guò)東西。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
俗話說(shuō)：“誠(chéng)信是撒謊盛開的鮮花”。中華五千年的禮儀，在現(xiàn)代成了恥辱。社會(huì)上的敲詐，不講信用，胡亂一通！但是，就在同齡人的身上又染上了那股“黑氣”。
就在一個(gè)暑假里，我和程錚錚在楊洋家玩電腦游戲《穿越火線》，一會(huì)兒換槍，一會(huì)兒打僵尸——正當(dāng)玩得天昏地暗時(shí)，“砰砰”的敲門聲，我和程錚錚嚇得像無(wú)頭蒼蠅似的，楊洋斬釘截鐵的把我們藏在衣柜里，然后，打禮一番，開了門。問(wèn)“是誰(shuí)�。 �，那人說(shuō)：“我來(lái)找程錚錚，他在嗎？”。楊洋馬上抬起頭，看是程錚錚的媽媽，果斷說(shuō)：“他不在”。接著說(shuō)：“他在賀西家玩《蜘蛛俠暗影之王》”說(shuō)著，頭也不回的關(guān)門了。
程姨到了賀西家，卻一無(wú)所有，她回到家沉思：如果他在賀西家電腦應(yīng)該開著，但是，楊洋家的電腦開著，不是做正是就是玩電腦。她又在想：楊洋神情不對(duì)，以前說(shuō)話大大方方，現(xiàn)在，有點(diǎn)口吃。程姨馬上斷定，楊洋心里一定有鬼，決定勾出他的鬼。
程姨再次來(lái)到楊洋家，楊洋開口想絞辯，但是程姨沖了進(jìn)去，“活捉”了程錚錚，并在門口大罵楊洋不誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們，誠(chéng)信是一個(gè)人的本身美的道德，失去了它就失去了朋友，誠(chéng)信失去了，會(huì)被丑罵一頓。讓我們把誠(chéng)信照亮，讓“黑氣”消失，讓它滾開！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
信是立身之本，恕乃接物之要。只要每個(gè)人都做好自己的那一份誠(chéng)信，世界一定會(huì)更加美好。
誠(chéng)信，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。但是，在這個(gè)大千世界里，實(shí)在是沒(méi)有哪個(gè)人敢說(shuō)自己一直都保持著誠(chéng)信的態(tài)度認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)人，就算是地位再高，資質(zhì)再好的人，也沒(méi)有可能。所以，誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀。
但是有人卻說(shuō)：“誠(chéng)信算什么，有誰(shuí)是講誠(chéng)信的��！現(xiàn)在的社會(huì)，誰(shuí)又會(huì)和你來(lái)講什么誠(chéng)信呢？如果你真的那么誠(chéng)信，還不一定是好事，因?yàn)�，你很有可能被那些從�?lái)不講誠(chéng)信之人所騙，所以，誠(chéng)信，只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了�！钡蚁雴�(wèn)一句，如果世界上所有的人都講誠(chéng)信的話，那又有誰(shuí)會(huì)上當(dāng)受騙呢？又有誰(shuí)會(huì)這么心狠手辣呢？我猜應(yīng)該是沒(méi)有吧。
說(shuō)起誠(chéng)信，其實(shí)社會(huì)上絕大多數(shù)的人是已經(jīng)做到了的。
晏殊，是北宋時(shí)期的一名詞人，有一次他進(jìn)京趕考，在考試時(shí)，他看到這些題目是他十幾天之前做過(guò)的，但他不但不裝腔作勢(shì)，而是立即告訴真宗，這一舉動(dòng)，使得真宗對(duì)他有了不同的感覺，讓他來(lái)到朝廷當(dāng)進(jìn)士；晏殊在職時(shí)期，其他的大小官經(jīng)常出去游玩飲食，唯獨(dú)他一人在自己的書房里默默的讀著書，因?yàn)樗依锓浅Ｘ毧啵彝剿谋�，�?dāng)宋真宗問(wèn)他為什么不去和其他的官員出去游玩時(shí)，他也坦然的將原因說(shuō)了出來(lái)，這樣的舉動(dòng)，也讓他進(jìn)一步感受到了晏殊的誠(chéng)信。
誠(chéng)信，一直都在我們身邊。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，寒冷的冬風(fēng)吹得我頭昏眼花，但我還是勉強(qiáng)堅(jiān)持著走路，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在回家的路上。我正準(zhǔn)備去買文具，來(lái)到了學(xué)校旁的晨光文具店，當(dāng)時(shí)，可謂是文具店好多人，許多的同學(xué)都是從人堆里面的縫隙中擠出來(lái)的，我咽了咽口水，還是咬了咬牙進(jìn)去了，在里面，我被擠得任何東西都看不見，只看見無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋在我眼前搖晃，忽然，我看到了一個(gè)空隙，我立馬穿過(guò)去，“終于到架子旁邊了！”我舒了一口氣，但是，當(dāng)我選中我的筆之后，竟然忘記去前臺(tái)來(lái)付錢，就直接走了，心里只想著怎么從人堆里擠出去，這下可好了，筆也拿出來(lái)了錢也沒(méi)有付，怎么辦呢？這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：帶回去吧！反正也沒(méi)有人知道。但我很塊就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲乙恢倍挤浅Ｖv誠(chéng)信，我可不能栽在這��！于是又開始掙扎起來(lái)，到底是去還是不去？一滴滴豆大的汗珠落了下來(lái)，最終，我還是選擇了去付錢。
誠(chéng)信，有時(shí)候可能只是一念之差，但也是有可能讓你后悔一輩子，可能一輩子也不足夠，但是無(wú)法反省的人，終究不會(huì)自己羞愧，而是越來(lái)越猖狂。
同學(xué)們，守住自己心中的那份誠(chéng)信吧！不要讓他輕易被別人所拿走，人只有有了誠(chéng)信，才是真正的意義上的人！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
我小的時(shí)候，總聽爺爺奶奶說(shuō)：人要講誠(chéng)信。我總是不知道裝知道的點(diǎn)點(diǎn)頭，可到了現(xiàn)在，我才真正理解誠(chéng)信的含義。
記得有一次我的語(yǔ)文考試考了96，試卷一發(fā)下來(lái)、��！居然錯(cuò)了一道題，老師居然改我對(duì)。我本來(lái)就不想說(shuō)的，應(yīng)為我怕排全班最后一名。這樣更丟臉，我晚上睡覺的時(shí)候想了想。不行啊我不能不誠(chéng)實(shí)。
第二天早上我拿著試卷走進(jìn)老師的辦公室。對(duì)老師說(shuō)：老師我這道題錯(cuò)的，你改成對(duì)了哦我真是的，可能是看錯(cuò)了吧！老師便把96分改成了94分。我看著這試卷，想真難過(guò)啊、96分居然變成94。老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系曾瀚慧。你只要認(rèn)真檢查就可以了，下次不要忘記洛！我應(yīng)聲說(shuō)，嗯。晚上我睡覺的時(shí)候，又想人就是要誠(chéng)實(shí)嘛，過(guò)后我可高興了。因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，我才能正大光明的去對(duì)待每一切！