四年級(jí)故事作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
我的鄰居王爺爺大概60多歲，個(gè)子不高，背彎得厲害。他總愛(ài)穿一件褪了色的藍(lán)制服，戴一頂洗得發(fā)白的舊軍帽。我每天早上下樓時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)他拿著大掃帚，從四樓掃到一樓。從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，他總是稍稍地直起身來(lái)，沖我微微一笑，然后彎下身，繼續(xù)掃地。
樓道里每天都干干凈凈的，就連樓梯的扶手也擦得亮亮的。湊近一看，還能隱隱約約地映出自己的臉呢！
可是，有人向他問(wèn)好，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭。鄰居小孩都在背后喊他“啞巴爺爺”。他聽(tīng)了，無(wú)奈地?fù)u著頭。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，四樓的佳佳約我出去玩。她搬著自行車，走到二樓時(shí)，突然腳一滑，大叫一聲“哎喲”，連人帶車一起向我這邊滾來(lái)。我嚇呆了，不知所措。說(shuō)是遲，那時(shí)快，只見(jiàn)老爺爺扔下掃帚，三步并作兩步走到樓梯中間，一只手握住樓梯扶手，另一只手緊緊地抓住摔下來(lái)的佳佳。佳佳脫險(xiǎn)了，可自行車卻從老爺爺身旁滑了下來(lái)，把他的手臂劃開(kāi)了一道口子，鮮血立刻流了出來(lái)。佳佳不好意思地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，謝謝你，我去給您買(mǎi)點(diǎn)藥吧！”可是老爺爺擺了擺手，彎腰拾起掃把，一步一步地踱出了樓門(mén)。
不久前，聽(tīng)爸爸講王爺爺去世了，我心里空蕩蕩的，耳邊又仿佛聽(tīng)見(jiàn)那“刷刷”的掃地聲。
四年級(jí)故事作文 篇2
一天，汽車王國(guó)的國(guó)王---寶馬決定邀請(qǐng)一位人類到它們這兒來(lái)玩一天，于是就召來(lái)了信使---布加迪威然后親手寫(xiě)了一封邀請(qǐng)函，讓它給人類世界送去。
當(dāng)小天聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，立即喜上眉梢，因?yàn)�，他可是汽車的忠�?shí)愛(ài)好者，一有閑工夫就鉆研汽車，搞得大家都叫他“車迷”，所以，他迫不及待地報(bào)了名。過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了，贏得資格的正是小天，他興奮地一蹦三尺高，媒體們都來(lái)采訪他，同學(xué)們也紛紛來(lái)祝賀他。
終于到了出發(fā)的那天，小天帶了一個(gè)本子和一支筆，坐上了來(lái)自汽車王國(guó)的布加迪威，踏上了他的旅程。路上，他興致勃勃地跟布加迪威說(shuō)這說(shuō)那，冷靜的布加迪威從始至終只說(shuō)了一句話：“你過(guò)會(huì)兒自己瞧吧�！毙√煲仓缓勉亻]上了嘴。到了汽車王國(guó)，迎面而來(lái)的是一輛福美來(lái)轎車，他說(shuō)：“請(qǐng)上車吧，尊貴的來(lái)賓，我是最好的導(dǎo)游---福美來(lái)，我會(huì)帶你去見(jiàn)國(guó)王和王后，順變參觀一下汽車王國(guó)。”小天高興地上了車。一路上，小天只介紹了一下自己，之后便一句話沒(méi)說(shuō)。不是他不想說(shuō)，而是福美來(lái)太能說(shuō)了，絲毫不給小天說(shuō)話的機(jī)會(huì)，她一會(huì)兒說(shuō)汽車王國(guó)，一會(huì)兒又問(wèn)小天人類世界的事，把小天搞得暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易開(kāi)到了王宮，福美來(lái)才閉上了嘴巴。王宮四周，包括里面都有著巡視的奧迪衛(wèi)兵。到了正廳門(mén)口，小天下了車，推開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)寬闊的大廳中央擺放著一大一小兩個(gè)椅子，上面分別坐著寶馬和奔馳。寶馬一見(jiàn)到小天，就高興地說(shuō)：“小天，我代表汽車王國(guó)的所有子民歡迎你的到來(lái)�！毙√鞗](méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，一下子手足無(wú)措了，他不好意思地說(shuō)：“陛下，禮重了，我不過(guò)是來(lái)貴國(guó)拜訪一下而已，不必這樣。”奔馳溫柔地握住天天的手，笑著說(shuō)道：“不必緊張，孩子你只需要順從他的意思就可以了。”小天是個(gè)聰明的孩子，他樣樣都照著寶馬的意思做，果然沒(méi)有緊張，就這樣，他度過(guò)了愉快的一天。
四年級(jí)故事作文 篇3
我和書(shū)，總有說(shuō)不完的故事……
在我心里書(shū)是一個(gè)知心的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶。
在我還未出生時(shí)，老媽就經(jīng)常給肚子里的我講故事，希望我能成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽還是給我講故事。等到我有點(diǎn)懂事了，我和其他小孩很不一樣，別的小孩愛(ài)玩，而我則愛(ài)安靜地坐著聽(tīng)媽媽講故事。那時(shí)，書(shū)在我小小的心靈上早已烙上了深深的印記。轉(zhuǎn)眼間我上幼兒園了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，媽媽便給我買(mǎi)了很多書(shū)，《大鬧天宮》、《哪吒鬧�！贰ⅰ稙貘f喝水》、《三只小豬》……每一本我都認(rèn)真閱讀，每一個(gè)小故事都深深地吸引著我，恨不得一眼看好幾行字。很快我上了小學(xué)，慢慢地，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。我們家隨手都能拿到一個(gè)自己喜歡的書(shū)，書(shū)柜里、床頭邊、茶幾旁、書(shū)桌上、馬桶邊，這也給我的讀書(shū)帶來(lái)了很多方便。從《格林童話》到《克雷洛夫寓言》，從《綠野仙蹤》到《了不起的狐貍爸爸》，每一本書(shū)都讓我如癡如醉。直到現(xiàn)在，我依然愛(ài)讀書(shū)，每天放學(xué)寫(xiě)完該寫(xiě)的作業(yè)，很大一部分時(shí)間我都是靜靜地坐在屋子的一個(gè)角落，津津有味地看著課外書(shū)。到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽總要催促我好幾遍，而我總是討價(jià)還價(jià)，哪怕是多看一頁(yè)，兩頁(yè)。每每捧起一本書(shū)，總覺(jué)得時(shí)間是那么不經(jīng)用�，F(xiàn)在，讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。我把讀書(shū)看作是白開(kāi)水，一天不喝就十分難受。沒(méi)有了書(shū)，生活就太乏味了。
書(shū)本，我的知心朋友，我喜歡你，喜歡那幽幽的墨香味；喜歡那一個(gè)個(gè)精彩的故事，喜歡那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句。書(shū)本讓我學(xué)會(huì)了思索，讓我的作文水平提高了，更讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)本，我愛(ài)你，是你讓我１１年的人生變得豐富多彩。你更會(huì)是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的伴侶。
四年級(jí)故事作文 篇4
在一個(gè)美麗的地方，有許許多多茂盛的森林，森林里有許許多多的小動(dòng)物在這里安居樂(lè)業(yè)，妙妙和蜜兒是兩個(gè)十分活潑、開(kāi)朗的小姑娘，生活在這美麗的森林里面，她們是兩個(gè)好朋友，整天形影不離的，她們常常在一起玩，玩的十分開(kāi)心、快樂(lè)，她們還常常在森林里撿蘑菇呢、采漂亮的花......許多小動(dòng)物們都十分喜歡這兩個(gè)活潑、開(kāi)朗的小姑娘呢！
妙妙是一個(gè)非常聰明的小女孩，十分善良、大方，妙妙長(zhǎng)的十分可愛(ài)、乖巧，短短的頭發(fā)總是垂落在雙肩，最重要的是她十分有愛(ài)心呢！每當(dāng)森林里的小動(dòng)物有困難時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)去幫助它們，每當(dāng)小動(dòng)物們傷心、難過(guò)時(shí)，妙妙總會(huì)第一個(gè)去安慰它們呢！她的歌聲還十分的好聽(tīng)，小動(dòng)物們每天都會(huì)讓妙妙給她們唱一首歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！當(dāng)妙妙在唱歌時(shí)，所有的動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的呢！好像妙妙唱的歌聲就是她們快樂(lè)的源泉呢！
蜜兒是一個(gè)十分美麗的小姑娘，她長(zhǎng)得白乎乎的，頭發(fā)非常的長(zhǎng)，灑落在雙肩，風(fēng)一吹，就像一只翩翩起舞的蝴蝶呢！十分的美麗動(dòng)人，最重要的是她心靈手巧，會(huì)縫個(gè)種各樣的東西呢！兔兔們的新裙子都是由蜜兒制作的呢，還有小松鼠的手套.....都是蜜兒給他們做的，蜜兒長(zhǎng)得十分的漂亮，所以呢，蝴蝶們都愛(ài)一只跟著蜜兒呢！還有那些花兒，一看見(jiàn)蜜兒，就露出了十分可愛(ài)的微笑呢！
妙妙的生日就快到了，全森林里的小動(dòng)物都要“秘密”的給妙妙舉行一個(gè)神秘的生日派對(duì)呢�。ó�(dāng)然也少不了心靈手巧的蜜兒哦），大家都為妙妙折了一個(gè)紙飛機(jī)，有的能干的小動(dòng)物們做了好看的蛋糕和好吃的飯菜呢！她們把森林的“美妙泉”當(dāng)做妙妙的生日聚會(huì)的地點(diǎn)，她們把那里布置的漂漂亮亮的，氣球吹了許多，還擺放著許許多多的鮮花，這些全都是小動(dòng)物們給妙妙的生日禮物，蜜兒說(shuō)要給妙妙準(zhǔn)備生日禮物，忙著這幾天都沒(méi)有出來(lái)呢！
眼看妙妙的生日越來(lái)越近了，到了妙妙生日的那一天，小動(dòng)物們?cè)缭绲陌衙蠲钫?qǐng)到“美妙泉”里，妙妙看見(jiàn)大家為她做的那些，流下了感動(dòng)的淚水，隨后蜜兒也到了“美妙泉”，只見(jiàn)她手中拿了一個(gè)精致的大盒子，里面裝的是什么呢？小動(dòng)物們都發(fā)出了這樣的疑問(wèn)，這幾天蜜兒都沒(méi)有出來(lái)呢！大概這個(gè)禮物花費(fèi)了她的很多心血吧！妙妙心里想，于是妙妙滿懷期待的打開(kāi)了那精致的禮物和，是一個(gè)非常漂亮的布娃娃，是她和蜜兒還有小動(dòng)物們，這么漂亮的禮物，蜜兒的心血果然沒(méi)有白費(fèi)，這是一件多么美好的禮物啊！妙妙看見(jiàn)了這個(gè)滿懷著蜜兒的心血的禮物，開(kāi)心的笑了起來(lái)，說(shuō)著，妙妙一把抱住了蜜兒，久久沒(méi)有丟手，小動(dòng)物們也都感動(dòng)的流下了眼淚......
過(guò)了許久，妙妙唱起了美妙的歌曲，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)激動(dòng)地跳起了歡快的舞蹈，蜜兒也十分開(kāi)心的跳起了舞，高興過(guò)一陣之后，她們把生日蛋糕的蠟燭點(diǎn)燃了，小動(dòng)物們和蜜兒都高興的唱起了“生日歌”，妙妙們?cè)S下了美好的心愿，然后吹滅了蠟燭，吃過(guò)了蛋糕之后，小動(dòng)物們把他們折的紙飛機(jī)全部都放飛了，妙妙看著眼前那一個(gè)個(gè)漂亮的紙飛機(jī)，那一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)好像是把他們美好的友誼傳遞到了遠(yuǎn)方，他們的友誼是天長(zhǎng)地久的......
四年級(jí)故事作文 篇5
這天，我正在書(shū)店里看故事書(shū)，突然，一股神奇的力量將我吸進(jìn)了書(shū)里。
我發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)神奇的星球，這里的人就是一本本不同的書(shū)，而書(shū)的主角叫什么那個(gè)人就叫什么。
我找到一個(gè)路人，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)這是哪里？”
可是，那人卻說(shuō)：“這是地球�！�
我一驚，怎么可能？那人看出了我的不解，連忙改口說(shuō)：“這是地球的故事王國(guó)，只有熱愛(ài)看書(shū)，喜歡看書(shū)的人才能來(lái)到這個(gè)地方。凡是來(lái)到這個(gè)地方的人都是VIP，可以享用我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的書(shū)的盛宴�！�
一聽(tīng)我是VIP，而且還有盛宴，我的肚子便開(kāi)始高興了。我又不好意思地問(wèn)他：“小百科（因?yàn)樗且槐景倏迫珪?shū)），麻煩問(wèn)你一下，餐廳怎么走？”
小百科給我指路，我就向著餐廳出發(fā)了。到了餐廳，服務(wù)員將菜譜拿了過(guò)來(lái)。我一看，每一道菜就是每一部書(shū)名。當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，服務(wù)員過(guò)來(lái)給我講解。原來(lái)，菜譜上的書(shū)名里都有食物，喜歡哪一本書(shū)中的食物，就可以選哪一本。
看明白菜譜后，我點(diǎn)了一本馬小跳系列的《同桌冤家》，書(shū)里有一段是野營(yíng)，他們做的菜就是燒烤，我很愛(ài)吃。
吃完飯，豌豆公主來(lái)到我面前，說(shuō)：“你看，前面有一條小河，我害怕，你能扶我過(guò)去嗎？”我答應(yīng)了豌豆公主的請(qǐng)求，和她來(lái)到了小河。小河不寬，但河水很急，我們小心翼翼的走著，就在我即將要過(guò)河的時(shí)候，橋突然塌了，我被河水沖到了一扇門(mén)前。
推門(mén)進(jìn)去，我就聞到了飯菜香，原來(lái)，我結(jié)束了我的故事王國(guó)之旅，老爸老媽正在真正的餐廳里等著請(qǐng)我吃飯呢！我剛想對(duì)他們說(shuō)，我是故事王國(guó)的VIP，剛剛吃了頓燒烤回來(lái)�？上胂�，還是安靜地坐在了他們面前。
因?yàn)槲矣X(jué)得剛才暢游故事王國(guó)的事兒是我的秘密，可不能告訴他們�？催^(guò)我文章的人，也要替我保密呀！
四年級(jí)故事作文 篇6
有一個(gè)英國(guó)女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門(mén)答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會(huì)就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛(ài)地理知識(shí)的她感覺(jué)到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒(méi)來(lái)得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒(méi)了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開(kāi)的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬(wàn)歲！”
四年級(jí)故事作文 篇7
在我五六歲的時(shí)候，媽媽送了我一個(gè)小臺(tái)燈作為我的生日禮物，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)得十分漂亮，身上是淡粉色，小腳是米黃色的，中間有個(gè)Q版的小貓，厲害的是它還帶有存儲(chǔ)電功能。到目前為止，它已經(jīng)陪伴我整整五年了。
我不能離開(kāi)我的小臺(tái)燈。因?yàn)樾襞阄乙黄鹱鲎鳂I(yè)，一起睡覺(jué)，一起玩游戲，它知道我許多的心事。
有一天，我們小區(qū)停電了，這下可把我急死了，我還有好多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完呢，我傷心地大哭出來(lái)。哭著哭著，我突然想到了我的小臺(tái)燈，我趕緊把小臺(tái)燈打開(kāi)，就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。小臺(tái)燈似乎看著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真善于發(fā)現(xiàn)，太棒了，我喜歡你�！庇辛诵∨_(tái)燈的幫助，我很快就寫(xiě)完了作業(yè)。
還有一次，爸爸媽媽還沒(méi)有下班，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然有一題不會(huì)寫(xiě)了，我看著小臺(tái)燈，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，不要急，心急吃不了熱豆腐，好好讀一讀題，一定會(huì)寫(xiě)的。”聽(tīng)完它的話，我又認(rèn)真地讀了一遍題目，終于會(huì)寫(xiě)了。
可是不幸的事發(fā)生了，小表妹來(lái)我家玩時(shí)，不小心把小臺(tái)燈摔壞了，我傷心地哭了。
現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里和它見(jiàn)面了。
四年級(jí)故事作文 篇8
天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的.。那是一個(gè)下午，一個(gè)荒涼的村莊里，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，飄落下來(lái)。田野上一片蔥綠，草兒都被太陽(yáng)烤的耷拉下頭來(lái)，無(wú)精打采的。垂柳彎下了腰，花兒躺在草地上睡著了，周圍一片寂靜。一頭母牛被拴在了一棵枯木下，開(kāi)始煩躁不安。它使勁甩著韁繩，用力地跺著腳，左顧右盼，眼睛瞪得像個(gè)燈泡，發(fā)出“哞——”的一聲刺耳的長(zhǎng)叫，那叫聲劃破了長(zhǎng)空，震耳欲聾，打破了村莊的寧?kù)o。它扭著身軀，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
這是個(gè)極度缺水的地區(qū)，每天只能靠運(yùn)水戰(zhàn)士運(yùn)水來(lái)。這天，運(yùn)水戰(zhàn)士開(kāi)著車在沙漠上行駛，他們都在守護(hù)著比金錢(qián)還珍貴的水。他們?cè)谏衬巷w速地行駛，開(kāi)往哪一個(gè)極度缺水的地區(qū)給村民們送上這些水。
那母牛實(shí)在太渴了，用力掙脫了韁繩，闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車的必經(jīng)之路上。終于，運(yùn)水車來(lái)了，母牛迅速?zèng)_上了馬路，司機(jī)一個(gè)急剎車戛然而止。
司機(jī)立刻臉色蒼白，打了一個(gè)冷顫，惶恐不安地說(shuō)：“��！好可怕呀！差點(diǎn)就撞上去了！嚇?biāo)牢伊�！”司機(jī)著急地說(shuō)道。他喘著大氣，顯得非常緊張。
戰(zhàn)士又急又怒，跳下車，舉起槍想恐嚇母牛，但母牛沉默地立在車前，任憑戰(zhàn)士呵斥驅(qū)趕，它就是不肯挪動(dòng)半步，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有任何反應(yīng)。戰(zhàn)士開(kāi)始罵罵咧咧，但母牛仍然不為所動(dòng)，立在車前。
這時(shí)，牛主人跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地連忙向運(yùn)水戰(zhàn)士道歉，便惱羞成怒地?fù)P起長(zhǎng)鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上�！澳氵@個(gè)死母牛，還不快點(diǎn)滾開(kāi)！快點(diǎn)呀！”牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是倔強(qiáng)地站在那兒不肯離開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了長(zhǎng)鞭子。母牛的凄厲哞叫，和著沙漠中的寒風(fēng)，顯得分外悲壯。
在旁邊圍觀的村民有很多，它們議論紛紛：
“這母牛怎么能這樣呢？”
“這只母牛好可憐呀！”
“這只母�？熳唛_(kāi)，我們要喝水的呀！快走開(kāi)！”
“還是給一點(diǎn)水給這只可憐的母牛喝吧！”
……
運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水戰(zhàn)士被感動(dòng)了，說(shuō)：“好了吧！我就違反一次規(guī)定吧！破例給這只可憐的母牛喝點(diǎn)水！”于是，他從水車上倒出半盆水，放在母牛的面前，用手輕輕地?fù)崦概５念^，輕聲說(shuō)：“喝吧！我給你水了！你盡情地喝吧！”
母牛慢慢走上前，往水里嗅了嗅，然后往后退了幾步。出人意料的是，母牛并沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚著什么。突然，從不遠(yuǎn)的沙堆后跑來(lái)一頭小牛，迫不及待地跑到水盆前，開(kāi)心地?fù)u著尾巴。
受傷的母牛慈愛(ài)地望著小牛喝完水，然后伸出舌頭舔了舔小牛，小牛也伸出舌頭舔了舔母牛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。還沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們慢慢地往回走。母牛轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著運(yùn)水戰(zhàn)士，眼中充滿了感謝之情，但他的眼中已是熱淚盈眶……
四年級(jí)故事作文 篇9
小魚(yú)芬奇生活在一個(gè)大大的、藍(lán)藍(lán)的大海里。她和爸爸、媽媽一直在那里過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。
可是這幸福并不長(zhǎng)久。有一天，芬奇獨(dú)自游到了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方。游著游著，她發(fā)現(xiàn)自己迷路了。芬奇著急地哭了起來(lái)，她哭了好一會(huì)兒，又繼續(xù)向前游去，想趕快游回自己幸福的家。她游到了一個(gè)小村莊里，看見(jiàn)有漁夫在岸邊捕魚(yú)，于是她想：也許他能幫助我找到回家的路。于是，芬奇想用哭來(lái)?yè)Q取漁夫的同情，芬奇憋了好久，終于把眼淚“逼”出來(lái)了。可是，在海里誰(shuí)能看見(jiàn)她的淚水呢？所以，芬奇呀，你還是別枉費(fèi)心機(jī)、白費(fèi)力氣了，另想其謀吧！
這天下午，正在芬奇不知怎么辦時(shí)，一個(gè)小女孩捉住了她，并且把她帶回了家放進(jìn)了浴缸里，浴缸里還有一條和芬奇有著同樣命運(yùn)的小魚(yú)。芬奇對(duì)他說(shuō)：“你好，我叫芬奇，我們交個(gè)朋友吧？”“你好芬奇，我叫斑點(diǎn)�！卑唿c(diǎn)回答說(shuō)。從此，他們成了好朋友，并且有了一個(gè)共同的夢(mèng)想——逃出這個(gè)破魚(yú)缸。
一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。一只大鳥(niǎo)飛到了窗戶上。芬奇對(duì)他說(shuō)：“大鳥(niǎo)，你能不能幫助我們逃離這個(gè)魚(yú)缸？”大鳥(niǎo)爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以，你們只要跳進(jìn)我的嘴巴里就可以了�！庇谑欠移婧桶唿c(diǎn)立馬跳進(jìn)了大鳥(niǎo)的嘴里，大鳥(niǎo)帶著他們向大海飛去。飛到芬奇家時(shí)，他們一同跳進(jìn)了大海，當(dāng)大鳥(niǎo)準(zhǔn)備離去時(shí)，他們異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！”
經(jīng)過(guò)這件事后，芬奇再也不敢單獨(dú)出門(mén)了。
四年級(jí)故事作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周的時(shí)間了，校園里、教師中都煥然一新，校園里的芙蓉樹(shù)長(zhǎng)得更高了，我們的班級(jí)也更漂亮了，天藍(lán)色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門(mén)……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室后邊的那一面風(fēng)景墻……
那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富，上面由我們?nèi)嗔瑢W(xué)的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹(shù)和一張彩色卡紙組成，椰子樹(shù)可以粘貼各種果實(shí)，等到碩果累累時(shí)，我們的知識(shí)、品德也會(huì)有所提高。
推開(kāi)教室門(mén)，一墻的果樹(shù)都會(huì)映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經(jīng)聞到試過(guò)的香氣了呢？
再向右看，“一池”的荷花咧著嘴，正沖你微笑呢，這些荷花形態(tài)各異，有的開(kāi)得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個(gè)小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細(xì)看的話，還以為是真的荷花呢！
花花綠綠的形象卡，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形態(tài)各異的荷花，美化了教室環(huán)境。我愛(ài)我的班級(jí)！
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